INSTITUTO DE CAPACITACIÓN

ADVENTISTA DEL PETÉN

-ICAP-
CUARTO PERITO AGRÓNOMO

EDAFOLOGÍA
GUÍA DE ESTUDIO

ALUMNO: ________________________________
 Introducción
La edafología en el que hacer de los agrónomos es de vital importancia debido a que el suelo es el
principal media de producción para la agricultura exceptuando la producción hidropónica. Si todos
conociéramos los suelos en que cultivamos, se evitarían un sin número de problemas relacionados a
la degradación y contaminación, por el mal uso y manejo que se les da. De igual manera se hubiesen
evitado miles de muertes ocasionadas por la ocurrencia de eventos de remoción en masa, licuefacción
e inundaciones, entre otros.

Objetivo específico
Relacionar las exigencias de un determinado cultivo con las características edáficas mineral y
orgánica del suelo.

Competencia específica
Describir el tipo de especie vegetal adecuado de acuerdo al tipo de suelo, en función de los
requerimientos y restricciones, teniendo en cuenta los componentes del mismo.

Base científica
Es la ciencia que se encarga de estudiar el suelo en todos sus aspectos; desde su morfología, su
composición, las propiedades tanto físicas como químicas y biológicas, su formación y evolución,
taxonomía y distribución, su utilidad, recuperación y conservación (Chavarría, F. 2009)

¿Qué es Edafología?
Es la ciencia que estudia la capa de la corteza terrestre que sirve de soporte a la vegetación, estudia
las características de los suelos, su formación y su evolución (edafogénesis.), sus propiedades físicas,
morfológicas, químicas y mineralógicas y su distribución. También comprende el estudio de las
aptitudes de los suelos para la explotación agraria o forestal; y así mismo estudia la naturaleza y
propiedades de los suelos con relación a la producción vegetal.
El nombre edafología es proviene del griego "edaphos" suelo y "logos" tratado. En general se toma
como sinónimo de pedología, pero la diferencia entre pedón y edafón es que en el primero es el suelo
en el sentido de piso y en el segundo suelo que se cultiva.

El suelo se origina a partir del material madre producido la transformación química y mecánica de
las rocas de la superficie terrestre. A esta materia madre se agregan el agua, los gases, sobre todo el
dióxido de carbono, el tiempo transcurrido, los animales y las plantas que descomponen y transforman
el humus, dando por resultado una compleja mezcla de materiales orgánicos e inorgánicos.
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¿Qué es Suelo?
Hay muchos conceptos de suelo dependiendo del ángulo y enfoque que se le dé al mismo. Sin
embargo, resumiendo todos ellos podemos llegar al siguiente: "Suelo: Es un ente natural,
tridimensional, trifásico, dinámico, sobre el cual crecen y se desarrollan la mayoría de las plantas ",

Es un ente, porque tiene vida; tridimensional, porque es visto a lo largo, ancho y profundidad;
trifásico, porque existe fase sólida, liquida y gaseosa; dinámico, porque dentro del suelo ocurren
procesos que involucran cambios físicos y reacciones químicas constantemente. Además es el medio
natural donde crecen las plantas, por tanto sirve como soporte.

 Función Natural Del Suelo:

1) Hábitat y soporte biológico: El suelo constituye junto con el agua, el aire y la luz solar, el
fundamento de la vida en los sistemas ecológicos terrestres. El suelo proporciona hábitat
biológico para numerosos organismos y microorganismos. Es el punto de partida y destino final
de la mayor parte de las actividades desarrolladas por los seres humanos. Un descenso en la
calidad del suelo contribuye generalmente a un descenso en la biodiversidad, con las
consecuencias, muchas veces irreversibles, de pérdidas de especies y ecosistemas que esto
implica.

2) Componente del ciclo natural: El suelo es un protagonista activo en los ciclos químicos de vital
importancia en el equilibrio de la naturaleza. Lleva a cabo funciones centrales de regulación
dentro de los ecosistemas.

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 En el ciclo del agua el suelo ocupa una posición fundamental. El agua que llega al suelo vía
precipitación, pasa a través de este bien en forma de escorrentía superficial, bien en forma de
flujo subterráneo, o indirectamente a través de los fenómenos de evotranspiración o
transpiración.

Otra función muy importante que tiene el suelo como protagonista principal es la generación y
transporte de sustancias nutritivas para las plantas y microorganismos del suelo. Su
intervención en los ciclos de carbono, azufre, nitrógeno y fósforo es fundamental para el
equilibrio de los ecosistemas.

La intervención humana en el suelo altera estos ciclos biogeoquímicos y da origen a problemas

ecológicos de carácter global. En el ciclo del agua, por ejemplo, se considera que las alteraciones
humanas que más influyen son el fenómeno de la desertización inducida que anula la
evapotranspiración e influye en el régimen de lluvias. Elemento filtrante, amortiguador y de
transformación: La propiedad que posee el suelo como filtro y amortiguador de retener sustancias
mecánicamente o fijarlas por adsorción, contribuye de manera decisiva a proteger las aguas
subterráneas y superficiales contra la penetración de agentes nocivos, evitando la transmisión de
dichos agentes al ciclo de alimentación: plantas, animales y seres humanos.

Además de ello, el suelo consigue transformar determinados compuestos orgánicos,

descomponiéndolos o modificando su estructura, consiguiendo así la mineralización de
numerosas sustancias. La capacidad del suelo para compensar influencias de agentes químicos
es, no obstante, limitada; su alteración conduce a la reducción o al colapso de importantes
funciones naturales del suelo. La sobrecarga de su capacidad de acumulación convierte al suelo
en un foco emisor de sustancias químicas y contaminantes que lixiviaran afectando a las aguas.

 Función de uso del suelo:

1) Yacimientos de materias primas no renovables: El suelo es una fuente de materias primas no

renovables; por un lado, de minerales no metálicos de interés primordial para la construcción
(piedra, mármol, caliza, yeso, pizarras, arenas) por otro lado, de minerales metálicos (blenda,
galena, siderita, pirita) y finalmente de combustibles fósiles como el carbón. La explotación
racional y sostenida de los yacimientos ayuda a la protección del recurso suelo.

2) Fuente de materias primas renovables: La mayor parte de la producción de alimento, forraje

y otras materias primas renovables está relacionada con el suelo, con el suministro de nutrientes,
aire, agua y con su función de soporte.
Destacar que las practicas actuales de agricultura intensiva y la aplicación excesiva de abonos y
fertilizantes, junto con la erosión y la compactación, son las principales amenazas a una
agricultura sostenible ambientalmente.

3) Emplazamiento de viviendas e infraestructuras: El suelo es también un medio físico para el

desarrollo de infraestructuras, viviendas, edificios industriales, carreteras, áreas de recreo, áreas
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 de deposición de residuos. Las características físicas, químicas y mecánicas del suelo
condicionan en gran medida la viabilidad técnica y económica de estas infraestructuras.

La corteza terrestre

Se denomina corteza terrestre a la capa más superficial de la Tierra. La corteza terrestre tiene un
grosor variable que alcanza un máximo de 75 km bajo la cordillera del Himalaya y se reduce a menos
de 7 km en la mayor parte de las zonas profundas de los océanos.

ELEMENTOS DE LA CORTEZA TERRESTRE

Potasio; 2.6% Magnesio; 2.1%

Sodio; 2.8%
Otros elementos; 1.5%

Calcio; 3.6%

Hierro; 5.0%

Aluminio; 8.1%
Oxígeno; 46.6%

Silicio; 27.7%

La corteza terrestre está compuesta en su mayor parte por oxígeno y silicio. Estos elementos químicos,
junto con el aluminio, el hierro, el calcio, el sodio, el potasio y el magnesio, constituyen el 98,5% de
la corteza terrestre.

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 LA FORMACION DE LOS SUELOS
Los factores y procesos que intervienen.

La formación del suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores mezclándose
con materia orgánica en descomposición.

Etapas de la formación de los suelos:

1. El lecho rocoso empieza a deshacerse por los ciclos de hielo-deshielo, por la lluvia y por otras
fuerzas del entorno.
2. El lecho se descompone en la roca madre que, a su vez, se divide en partículas menores.
3. Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando viven
en él y añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se forman capas
llamadas horizontes.
4. El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras
que el horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el tiempo,
el suelo puede llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación reciclando sus recursos de
forma efectiva.
En esta etapa, el suelo puede contener un horizonte B, donde se almacenan los minerales lixiviados.

La formación de los suelos es un proceso continuo en el tiempo y que se ve influido por cinco factores,
los cuales se les ha denominado como "Factores de Formación de Suelos". Estos son:

Factores de formación del suelo

1. Material Parental.
2. Clima.
3. Organismos.
4. Relieve.
5. Tiempo.

Estos factores no forman el suelo pero si controlan a los procesos que intervienen en la formación.
Los factores son considerados como variables independientes que interactúan para generar un tipo de
suelo específico, con características y propiedades únicas y distintivas.

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 Material Parenteral
Propiedades físicas
Propiedades químicas
Relieve
Elevación (msnm) Clima
Pendiente (%) Humedad
Aspecto (orientación a Temperatura
los rayos solares) SUELO Viento

Tiempo
Inmaduro o jóvenes Organismos
Maduros Flora
Viejos o senil Fauna
Hombre

1. Material Parental

Se le conoce como Pasivo porque sobre el van actuar los demás factores.
La roca representa la fuente de los materiales sólidos. Generalmente, los minerales del suelo proceden
directamente o indirectamente de la roca madre. El influjo de las rocas en los constituyentes y
propiedades de los suelos es muy marcado para los suelos más jóvenes, pero esta relación se va
volviendo cada vez menos patente conforme va transcurriendo el tiempo.
Son muchos los parámetros de la roca que inciden en la formación y evolución de los suelos, pero de
ellos podemos destacar claramente a tres.

 Composición mineralógica. Aquellas rocas que contengan abundantes minerales inestables

evolucionaran fácil y rápidamente para formar suelos, mientras que aquellas otras, como las
arenas maduras, que solo contienen minerales muy estables, como el cuarzo, apenas si llegan
a edafizarse aunque estén expuestas durante largo tiempo a la meteorización.
 Permeabilidad. Regula la penetración y circulación del aire y del agua, lo que va a
condicionar de un modo decisivo la fragmentación, alteración y translocación de los
materiales.
 Granulometría. De los dos apartados anteriores se desprende el importante papel que el
tamaño de las partículas de los constituyentes de la roca va a representar para la edafización
de estos materiales.

Los materiales de granulometría grosera, los arenosos, van a presentar una gran estabilidad frente a
la alteración. Cuanto mayor sea el tamaño del grano menos representara la superficie frente al
volumen total del grano y por tanto menos superficie de ataque presentaran a la agresión del medio.

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Por otro lado la granulometría gruesa da lugar a materiales muy porosos, con poros lo suficientemente
grandes corno para la rápida circulación del agua (al ser grandes los granos dejan al empaquetarse
huecos de tamaño también grande).
Los materiales arcillosos ofrecen unos comportamientos opuestos, mientras que los materiales de
granulometrías equilibradas dan resultados intermedios.

Este factor se refiere a los diferentes materiales rocosos y minerales que darán origen al suelo.
Diferentes materiales parentales crean diferentes suelos, con diferentes propiedades. En general las
rocas que originan el suelo se clasifican en rocas ígneas, rocas sedimentarias y rocas metamórficas.
La génesis de cada una de estos tipos de roca se puede explicar gráficamente en el ciclo geológico, el
cual en forma muy simple se expone en la siguiente gráfica.

Mineral
Sustancia inorgánica existente en la corteza terrestre que está formada por uno o varios elementos
químicos.

Primero se origina el material parental, y con la influencia de los factores de formación se

empiezan a formar los diferentes horizontes, dando así origen al suelo.

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Etapas de formación del suelo
 Meteorización física
 Meteorización química
 Diferenciación del perfil (procesos de adiciones, sustracciones, transferencias y remociones)

Agentes químicos: el agua, el dióxido de carbono y el oxígeno se infiltran en el terreno para producir
reacciones químicas de: hidratación, Hidrolisis Disolución: carbonatación y oxidación- reducción
formando nuevos compuestos que hacen variar la composición química de los suelos.

Agentes biológicos: hay una gran cantidad de Organismos microscópicos o macroscópicos que
ejercen su acción formadora del suelo EJ: las raíces de los arboles rompen las rocas al crecer entre
ellas, Los musgos y líquenes secretan sustancias Que disuelven las rocas y las fragmentan, para
obtener. Así los nutrientes que necesitan en su crecimiento.

Agentes físicos: el agua, el viento y los cambios de temperatura pueden desgastar las rocas a través
de sus procesos físicos.
El agua por ejemplo, al escurrir entre las fisuras de las rocas, va disolviendo• y transportando sus
minerales más solubles.
El viento, por su parte, desprende y levanta pequeños trozos de rocas, los hace chocar contra la roca
madre y los desintegra progresivamente.

2. Clima

Mientras que el Material parental es un agente pasivo, el Clima viene hacer un agente activo. Aquí
influyen factores como: Temperatura, Humedad, Viento, Radiación solar, etc.
Siendo el clima el principal factor que determina la tasa y tipo de formación de suelos, así como el
principal agente que determina la distribución de la vegetación y el tipo de procesos geomorfológicos,
forma la base de muchas clasificaciones de fenómenos naturales, incluyendo los suelos.

a) Temperatura:
*A mayor temperatura, aumentan las reacciones Físicas, Químicas y Biológicas.
*Al disminuir la temperatura, disminuyen también las reacciones Físicas, Químicas y
Biológicas.
Temperatura: El sol es otro agente de transformación.

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Por efecto del calor que irradia durante el día, las rocas se dilatan. Mientras que en la noche, se enfrían
y se contraen. Este cambio de la temperatura hace que las rocas se agrieten y se rompan en fracciones
más pequeñas.

b) Humedad: Efectos dentro del perfil del suelo.

*Mayor Cantidad de M.O. y N.
*Mayor lavado de bases.
*Menor concentración de sales.
*Mayor acidez al haber lavado de bases.
*Mayor arrastre de materiales solubles a mucha profundidad por lixiviación.

3. Organismos
Los organismos que influyen en el desarrollo de los suelos abarcan desde bacterias microscópicas,
hasta mamíferos grandes, incluyendo al hombre.
Básicamente los organismos ejercen tres acciones fundamentales:
 Constituyen las fuentes de material original para la fracción orgánica del suelo. Restos
vegetales y animales que al morir se incorporan al suelo y sufren profundas transformaciones.
 Ejercen importantes acciones de alteración de los materiales edáficos. Los organismos
transforman los constituyentes del suelo al extraer los nutrientes imprescindibles para su ciclo
vital. El papel de los microorganismos en la transformación de la materia orgánica es tan
importante como para que la humificación apenas se desarrolle en su ausencia.
 Producen una intensa mezcla de los materiales del suelo como resultado de su actividad
biológica.

Agentes involucrados:
*Flora = Vegetación.
*Fauna = Animales.
*Hombre = Humano.

Las plantas son las primeras en ocupar un determinado sitio produciendo cambios en el sustrato o
suelo en el cual se desarrollan. Las propiedades del suelo pueden variar en función de la distancia a
una planta en particular o bien entre diferentes tipos de vegetación. Por ejemplo, la vegetación de las
praderas y los bosques ejercen sus propias características al suelo. La vegetación de praderas
incorpora la materia orgánica al suelo mediante la descomposición continua de las raíces. En cambio
en los bosques, la materia orgánica es incorporada al suelo principalmente por la caída de hojas y
ramas que luego se descomponen en la superficie del suelo.
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Además del efecto de las plantas, la fauna del suelo afecta el desarrollo del suelo mediante la continua
mezcla de los materiales del suelo en un proceso conocido como “bioperturbación”. El laboreo
efectuado por las lombrices es un claro ejemplo de este proceso al igual que el desarrollo de nidos
por parte de artrópodos.

En el esquema, el efecto de diversos organismos en el desarrollo de canales y orificios que

incrementan la aireación del suelo.

Efecto de la Vegetación:
1. Reduce el poder erosivo de la lluvia.
2. Reduce el tamaño de la roca. (Por desgaste).
3. Diferentes tipos de vegetación.

Efecto de los Animales:

1. Sobre la cobertura vegetal.
2. Sobre el suelo mismo.

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Ejemplo:
*Las lombrices necesitan 70 años para mezclar 1 hectárea de suelo.
*Las hormigas necesitan 700 años para mezclar 1 hectárea de suelo.
*Las termitas necesitan 12,000 años para mezclar 1 hectárea de suelo.

Efecto del Hombre:

Su influencia ha sido tan extensa que en muchos países es muy difícil encontrar suelos que no hayan
recibido en alguna u otra forma la intervención del hombre.

CICLO DE LA MATERIA

4. Relieve
Los procesos edáficos repercuten en el relieve y viceversa. Desde el punto de vista edáfico los
elementos del relieve más importantes son la inclinación y longitud de las laderas, la posición
fisiográfica y la orientación.
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Su efecto es Modificador. No es pasivo ni activo.
Son las diferencias en las superficies de los terrenos o la tierra.

El relieve, o también llamada topografía, afecta el balance hídrico y la infiltración de agua, el

microclima (radiación solar y temperatura), los procesos de erosión y depositación, la vegetación
actual y los procesos básicos de formación de suelo.

El relieve ejerce tres acciones fundamentales para la evolución del suelo:

a) Transporte
Por la acción de la gravedad, en el relieve se produce el transporte de todo tipo de materiales que se
trasladan pendiente abajo. Dependiendo de su posición en el paisaje, el suelo se ve sometido a la
acción de erosión o por el contrario puede predominar la acumulación.
En las zonas altas, sobre todo en las áreas en que se presentan fuertes inclinaciones, el suelo está
sometido a una intensa erosión, por lo que la posición se considera residual y estará conformada por
suelos esqueléticos.
A media ladera los suelos están sometidos a un continuo transporte de materiales sólidos y soluciones,
por lo que suelen presentar pequeños o moderados espesores y en ellos son muy abundantes los cantos
angulosos, tan representativos de los suelos coluviales.
En la ruptura de las pendientes se produce la deposición de los materiales arrastrados (compuestos
solubles y partículas solidas) por lo que en las posiciones de pie de ladera se forman suelos
acumulativos que continuamente se están sobre engrosando, formándose suelos muy espesos y de
texturas (granulometrías) muy finas.
En definitiva en un relieve colinado existen básicamente, tres posiciones con comportamiento muy
diferente: relieve residual (o erosional), relieve transporsicional y relieve deposicional.

b) Características hídricas
El relieve también influye en la cantidad de agua que accede y pasa a través del suelo.
En relieves convexos el agua de precipitación circula por la superficie hacia las zonas más bajas del
relieve y se crea un área de aridez local, mientras que lo contrario ocurre para las formas con relieve
cóncavo.

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 c) Microclima
El relieve también modifica las características del clima edáfico, al influir en la temperatura y en la
humedad en función de la inclinación (influirá en la intensidad calorífica de las radiaciones recibidas),
orientación (que regulará el tiempo de incidencia de las radiaciones solares) y altitud (que influirá en
los elementos climáticos generales).

La misma cantidad de rayos

solares cubren áreas de suelo
diferentes, como resultado de
la inclinación y por tanto
calentarán de distinta manera
cada área

Intervenciones del Relieve:

*Condiciones variables de exposición directa a los rayos del sol.
*Variación de exposición del suelo a los vientos.
*Variación en los niveles de precipitación pluvial.
*Variación en los drenajes naturales, incluyendo niveles freáticos.

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 5. Tiempo
La formación del suelo es un proceso muy lento que requiere miles y hasta millones de años. No
todos los suelos se han estado desarrollando durante la misma longitud de tiempo.
La mayoría de los procesos de formación de suelos son dependientes del tiempo. Por lo tanto, muchas
propiedades del suelo se desarrollan en función del tiempo. Por ejemplo, la generación de agregados
y de estructura es solo posible de observar en un suelo bien desarrollado. Suelos incipientes tienden
a no presentar estructura. De similar manera, la acumulación de arcillas en el perfil de suelo es función
del tiempo. En las primeras etapas de formación de un suelo, dicha acumulación es inexistente o muy
marginal.

Los suelos viejos o maduros son mejores por las siguientes características:
1. Tienen horizontes mayores formados.
2. Mayor cantidad de M.O.
3. Mayor profundidad del suelo.
4. Mayor infiltración.

La génesis del suelo

Como surge de las definiciones vistas, el suelo es resultado de la interacción de la ATMÓSFERA y
la BIÓSFERA, actuando sobre la LITÓSFERA. Esto puede representarse esquemáticamente en el
diagrama de VENN.

Litósfera: Definida como la parte sólida de la corteza terrestre, es quien aporta al suelo la fracción
mineral. Dicha fracción está integrada por partículas inorgánicas de diversos tamaños, desde los tan
pequeños que solo son visibles al microscopio electrónico (arcillas coloidales), hasta cantos rodados
de varios decímetros, pasando por limos, arenas y gravas. Cuantitativamente representa del 95 a más
del 99 % de la parte sólida de un suelo, sirviendo así de soporte físico a las plantas.

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La importancia de los componentes de la litosfera no es solo física, ya que por descomposición de los
minerales se liberan formas iónicas de calcio, potasio, magnesio, fosforo, hierro, etc., las cuales
constituyen nutrientes esenciales para los vegetales.

Biosfera: En sentido estricto comprende a toda la vida del planeta. Desde el punto de vista edáfico
constituye la parte viva del suelo representada por las raíces de las plantas y una extensa y heterogénea
población de meso y microorganismos en su mayoría heterótrofos y aeróbicos.

Entre los principales aportes de los microorganismos podemos mencionar:

 Destruyen restos orgánicos liberando los nutrientes contenidos en ellos, de forma tal que las
plantas puedan absorberlos.
 Intervienen en la elaboración de distintas macromoléculas orgánicas denominadas en
conjunto Humus, de gran importancia en las propiedades físicas y químicas de los suelos.
 Favorecen la alteración de minerales permitiendo la movilización y puesta a disposición de
las plantas de muchos elementos químicos.

Atmósfera: Es la esfera de gas que envuelve al planeta. La misma actúa sobre el suelo mediante sus
agentes:
1- El agua (lluvia, nieve y niebla): El agua del suelo es de capital importancia para la vida
edáfica en general y el crecimiento vegetal en particular. El protoplasma contiene del 85
al 95 % de agua, al tiempo que es también el solvente en el que los nutrientes se mueven
dentro de la planta. El agua resulta imprescindible en la alteración de los minerales para
que estos liberen nutrientes, como medio de transporte de estos hasta las raíces para ser
absorbidos Es un agente importante en el desarrollo del perfil del suelo (ver aspectos
organizativos). Bajo la forma de lluvia puede constituir un agente destructor de suelos
debido a la erosión que produce (erosión hídrica).

2- El aire (por su acción física, el viento, y por sus componentes químicos: N2, O2, CO2)
Proporciona O2 y CO2, imprescindibles para la vida y la síntesis de glucosa
respectivamente. Las proteínas, constituyente obligado de todo organismo contienen
nitrógeno como uno de sus componentes esenciales. La fuente de este N está en la
atmosfera y, por difusión, en el aire del suelo donde es capturado por microorganismos
especializados que lo convierten a form.as asimilables por las raíces (NH4+ y NO3-) Bajo
la forma de viento, con una energía cinética elevada, puede constituir un agente destructor
de suelos, debido a la erosión que produce (erosión eólica), con graves resultados en
zonas áridas y semiáridas.

3- La radiación solar. Constituye la fuente de energía para la fotosíntesis, al tiempo que

genera la temperatura del suelo. Esta temperatura facilita las reacciones bioquímicas
mencionadas anteriormente.

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 La cantidad de energía radiante que recibe un suelo depende de: condiciones
atmosféricas, estación del año, hora, latitud, relieve (pendiente, exposición) y del color
de la superficie del suelo.

 Los componentes del suelo

La composición esquemática de dos suelos distintos puede verse en la siguiente figura

El esquema de la figura corresponde a un suelo con un buen porcentaje de poros, lo cual favorece las
relaciones suelo-aire-agua-planta. El tenor de materia orgánica también es bueno lo cual contribuye
a determinar apropiadas condiciones de fertilidad física y química.
Aumentemos el detalle de los componentes vistos en la figura:

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Estos componentes varían cualitativa y cuantitativamente de un suelo a otro. Expliquemos
someramente algunos términos:
 Fracciones gruesas: partículas-de más de 2 mm de diámetro.
 Arena: entre 2 mm y 0,05 mm de diámetro.
 Limo: entre 0.05 mm y 0,002 mm de diámetro.
 Arcilla: partículas con diámetro inferior a 0,002 mm.
 Esqueleto: parte mineral del suelo que es relativamente estable, tanto física como
químicamente.
 Plasma: partículas de tamaño coloidal o más fino. Constituye la parte del suelo que puede ser
translocada y presentan fenómenos de superficie.

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