UNIDAD II

PROTECCIÓN DE GRUPOS SUJETOS A VULNERABILIDAD Y PREVENCIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN

1. Principio de Igualdad y no Discriminación.

En relación con los principios de derechos humanos, si bien los instrumentos internacionales tampoco hacen
una definición explícita, desde el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (2012)
se ha señalado que éstos refieren a “normas transversales que orientan al Estado y a otros garantes de derechos
en su aplicación de los derechos humanos”. Además, y como operan con dicho criterio, son vinculantes para los
Estados, es decir, exigibles desde el punto de vista jurídico.

Igualdad y no discriminación: Este principio, recoge la característica de universalidad de los derechos y su debida
garantía para el reconocimiento y ejercicio de los mismos. Este principio, implica no sólo reconocer a todas las
personas como sujetos de derecho, sino que además asegurar el goce de esos derechos sin discriminación,
especialmente de quienes han estado en una situación de desventaja social por barreras estructurales,
culturales, políticas, económicas o de otro tipo y que les han impedido disfrutar de sus derechos en condiciones
similares con respecto al resto de la población.

2. Características de un grupo vulnerable.

Una persona o un grupo de personas se encuentran en una situación de vulnerabilidad cuando tiene dificultades
prácticas para hacer efectivos sus derechos y libertades. Cuando estas desventajas tienen su origen en razones
caprichosas, basadas en características naturales o adquiridas de las personas, se trata de un fenómeno social y
jurídico ilícito que recibe el nombre de discriminación.

La discriminación generalmente no se da porque las leyes no afirmen la necesidad de la igualdad de trato para
las personas. Existe una igualdad “formal” o “de iure” en la que el ordenamiento jurídico establece el principio
de la igualdad ante la ley. No obstante, en la realidad se producen desigualdades “de facto”, o en el resultado,
en la que determinados segmentos poblacionales sufren omisiones, precariedad o exclusiones por parte de los
servicios del Estado.

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Personas o grupos poblacionales sujetos a vulnerabilidad son, entre otros: las mujeres; los niños, niñas y
adolescentes; las personas pertenecientes a pueblos indígenas; la población migrante; los refugiados; la
población de lesbianas, gays, transexuales, bisexuales, intersexuales, Queer y otros (LGTBIQ+); la población con
discapacidad.

La discriminación en materias de seguridad pública se da principalmente porque estos grupos poblacionales se

sienten especialmente inseguros frente a situaciones específicas de delito y abuso. Todos estos segmentos
presentan dificultades para acceder a la protección de la policía porque tienen trabas culturales que les impiden
solicitar auxilio o no reciben un trato adecuado de parte de los agentes policiales. Estas dificultades se traducen
en una imposibilidad práctica de recurrir a la justicia como mecanismo de solución de controversias y en una
falta de protección real de sus derechos y libertades.

3. Actuación policial con grupos vulnerables.

Para enfrentar esta condición de discriminación de base no basta el tratamiento igualitario de parte de la policía,
pues estas personas parten de una condición de desventaja social. Entonces, para colocarlas en un nivel de
igualdad en el acceso a la seguridad, habrá que darles un tratamiento distinto preferencial para paliar las
circunstancias que los mantienen en esa situación. Ver Cuadro 3.

Cuadro 3
Protección policial de grupos sujetos a vulnerabilidad

PROBLEMAS QUE
GRUPOS PREJUICIOS PREOCUPACIÓN
AFECTAN SU
VULNERABLES SOCIALES POLICIAL
SEGURIDAD
Menor - Violencia - Prevenir y detectar
valoración domestica delitos y abusos
social del rol - Violación específicos
MUJERES
reproductivo, - Trata de personas - Dar una atención
privado e - Prostitución preferente y
invisible forzada respetuosa

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 asociado al - Acoso sexual - Considerar que la
género detención resulta más
femenino. severa para las
mujeres
- Prevenir y detectar
delitos y abusos
Se considera - Maltrato y específicos
NIÑOS, NIÑAS que no tienen explotación -Tener presente el
Y derechos, por su infantil. interés superior del
ADOLECENTES falta de
- Abusos sexuales. niño
madurez.
- Privilegiar soluciones
no penales
- Prevenir y detectar
- Atribuirle una delitos y abusos
- Violencia específicos
mala
doméstica, - Dar una atención
disposición al
alcoholismo y preferente y
trabajo.
PUEBLOS abigeato en zonas respetuosa
INDÍGENAS - Desconocer su rurales. - Priorizar el uso de su
derecho a la propia lengua
- Víctimas de
identidad social - Respetar jerarquías
abuso de poder en
y cultural sociales, territorios y
zonas urbanas.
indígena. símbolos sagrados en
la intervención policial
Pensar que son
personas de una - Considerar que son
categoría - Tráfico y personas expuestas
distinta, explotación. permanentemente al
MIGRANTES atribuirles - precariedad de abuso y que pueden
malas acceso a servicios haber tenido malas
costumbres y básicos. experiencias con la
creer que quitan policía.
trabajo
Se considera - Agresión física y - Considerar las
que son una verbal. necesidades especiales
categoría - Delitos sexuales. de lenguaje y de
PERSONAS CON
distinta de - Discriminación. espacios para cada
DISCAPACIDAD
personas que no - Violencia caso.
tienen los doméstica.
mismos - Negligencia y - Entregar información
derechos abandono. comprensible.
- Dar un trato
Creer que se
respetuoso e impedir
trata de - Agresiones burlas
DIVERSIDADES personas verbales y físicas. - Tratar a las personas
Y DISIDENCIAS anormales que
- Delitos sexuales. transexuales según el
generan
sexo con el que se
conflicto
identifican

25
 MUJERES

Marco Normativo Nacional5

Respecto de la mujer, existe una variada legislación que regula la situación de la mujer en cuanto víctima en las
diversas situaciones en que puede verse afectada: Femicidio, Violencia Intrafamiliar, maltrato habitual.

Esta legislación está complementada, a su vez, por protocolos de actuación de Carabineros, ajustándose a la
normativa existente.

Marcos Normativos Internacionales

 Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer CEDAW (1979)
 Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer (Asamblea General de Naciones Unidas, 1993)
 Convención interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer (Belem do Pará,
Brasil, 1994)

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

El Estado de Chile ratificó en el año 1990, la Convención de los Derechos del Niño, asumiendo el compromiso de
garantizar los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes. Este tratado internacional es vinculante para el
Estado, y por tanto para todos sus agentes, lo que incluye a los miembros de las policías.

Es así que la “Convención sobre los derechos del Niño” (CDN) establece cuatro derechos fundamentales que
orientan el diseño de las políticas públicas. De lo anterior se desprende que en:

1. Todas las medidas concernientes a los niños, se atenderá de forma primordial el interés superior del niño/a.
2. Todos los niños disfrutarán de sus derechos sin discriminación de ningún tipo.
3. Todos los niños tienen el derecho a la vida, supervivencia y desarrollo.
4. Todos los niños tienen derecho a la participación, a expresar sus opiniones y hacerlas valer en relación con su
vida.
Asimismo, todo niño y niña como sujeto de derechos implica no sólo el derecho a ser protegidos, a ser atendidos
en sus carencias y problemas, sino que además derechos civiles, políticos y en la promoción de su calidad de vida

INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO

Los niños, niñas y adolescentes gozan de una protección especial y reforzada, esto es, la necesidad de parte de
los Estados de adoptar medidas o cuidados según la situación específica en la que se encuentren los niños,
tomando en cuenta su debilidad, inmadurez o inexperiencia

El interés superior del niño corresponde a un concepto triple, toda vez que en sí mismo, es un derecho, un
principio y una norma de procedimiento:

 DERECHO DEL NIÑO A QUE SU INTERÉS SUPERIOR, sea una consideración primordial que se evalúe y tenga
en cuenta se pondrá en práctica siempre que se tenga que adoptar una decisión que afecte a un niño, a un
grupo de niños concreto o genérico o a los niños en general.

5 Circular N° 1774, 28 enero 2015.

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 PRINCIPIO JURÍDICO INTERPRETATIVO FUNDAMENTAL, disposición jurídica admite más de una
interpretación, se elegirá la interpretación que satisfaga de manera más efectiva, el interés superior del niño.
Los derechos consagrados en la convención y sus protocolos facultativos establecen el marco interpretativo.

 NORMA DE PROCEDIMIENTO, siempre que se tenga que tomar una decisión que afecte a un niño, niña o
adolescente, en concreto, a un grupo de niños concreto o a los niños en general, el proceso de adopción de
decisiones deberá incluir una estimación de las posibles repercusiones (positivas o negativas) de la decisión en
el niño o los niños interesados, justificando las decisiones, teniendo en cuenta explícitamente ese derecho.Lo
que además trae aparejado, que los órganos del Estado deben explicar cómo se ha respetado este derechoen
la decisión, es decir, qué se ha considerado que atendía al interés superior del niño, en qué criterios se ha
basado la decisión y cómo se han ponderado los intereses del niño frente a otras consideraciones, ya se trate
de cuestiones normativas generales o de casos concretos.

PUEBLOS INDÍGENAS
Los pueblos indígenas tienen derecho a ser reconocidos y mantener su cultura.
Para eso, no basta con el resguardo de sus derechos como personas individuales, sino que requieren de
protecciones especiales como pueblo, para que puedan mantener su historia, su lengua, sus tradiciones, en
definitiva, su cultura (INDH).

DECLARACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
Precisa los derechos colectivos e individuales de los pueblos indígenas, especialmente sus derechos a sus tierras,
bienes, recursos vitales, territorios y recursos, a su cultura, identidad y legua, al empleo, la salud, la educación y
a determinar libremente su condición política y su desarrollo económico.

Enfatiza en el derecho de los pueblos originarios a mantener y fortalecer sus propias instituciones, culturas y
tradiciones, y a perseguir libremente su desarrollo de acuerdo con sus propias necesidades y aspiraciones; prohíbe
la discriminación contra los indígenas y promueve su plena y efectiva participación en todos los asuntos que les
conciernen y su derecho a mantener su diversidad y a propender por su propia visión económica y social.

CONVENIO N°169 DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)

Aplicable a los pueblos indígenas y tribales en países independientes, cuyas condiciones sociales, culturales y
económicas les distingan de otros sectores de la colectividad nacional, y que estén regidos, total o parcialmente,
por sus propias costumbres o tradiciones o por una legislación especial.
El Estado debe consultar las medidas legislativas y administrativas susceptibles de afectar directamente a los
pueblos originarios, a través de sus instituciones representativas y procedimientos apropiados, de conformidad a
sus características socioculturales, dicho proceso debe ser realizado de buena fe y con la finalidad de llegar a un
acuerdo o lograr el consentimiento acerca de las medidas propuestas.

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MIGRANTES

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS (DUDH)

Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país
DECLARACIÓN PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS (PIDCP)
1. Toda persona que se halle legalmente en el territorio de un Estado tendrá derecho a circular
libremente por él y a escoger libremente en él su residencia.
2. Toda persona tendrá derecho a salir libremente de cualquier país, incluso del propio.
3. Los derechos antes mencionados no podrán ser objeto de restricciones salvo cuando éstas se hallen
previstas en la ley, sean necesarias para proteger la seguridad nacional, el orden público, la salud o la
moral públicas o los derechos y libertades de terceros, y sean compatibles con los demás derechos
reconocidos en el presente Pacto.
4. Nadie podrá ser arbitrariamente privado del derecho a entrar en su propio país” (Art.2)

PERSONA CON DISCAPACIDAD

La ley N°20.422 “establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con
discapacidad”. En su artículo 5 establece que: “persona con discapacidad es aquella que teniendo una o
más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica o intelectual, o sensoriales, de carácter
temporal o permanente, al interactuar con diversas barreras presentes en el entorno, ve impedida o
restringida su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.

CONVENCIÓN INTERAMERICANA PARA LA ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN CONTRA

LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Los Estados parte deben eliminar progresivamente toda forma de discriminación que vaya en contra de la
dignidad, trato y ejercicio de los derechos de las Personas con Discapacidad.
Se deben adoptar las medidas de carácter legislativo, social, educativo, laboral o de cualquier otra índole,
necesarias para eliminar la discriminación contra las personas con discapacidad; promover la integración por
parte de las autoridades gubernamentales y/o entidades privadas en la prestación o suministro de bienes,
servicios, instalaciones, programas y actividades, tales como el empleo, el transporte, las comunicaciones, la
vivienda, la recreación, la educación, el deporte, el acceso a la justicia y los servicios policiales, y las actividades
políticas y de administración; medidas para eliminar, en la medida de lo posible, los obstáculos arquitectónicos,
de transporte y comunicaciones que existan;

CONVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU
PROTOCOLO FACULTATIVO

Reconocen los derechos de todo individuo en especial para las personas con discapacidad, a fin que las personas
con discapacidad puedan vivir en forma independiente y participar plenamente en todos los aspectos de la vida
y los Estados Partes deberán adoptar las medidas pertinentes para asegurar a estas personas el acceso en igualdad
de condiciones con las demás, a la información y a las comunicaciones, junto a la instauración de normas que
contribuyan a eliminar la discriminación de las personas con discapacidad y se promueva la inclusión social,

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educativa, participativa, laboral y de accesibilidad universal, propendiendo a instaurar normas uniformes sobre la
Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad como factor en la promoción, la formulación y la
evaluación de normas, planes, programas y medidas a nivel nacional, regional e internacional destinados a daruna
mayor igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad.

LEY N° 20.422.

El 10 de febrero de 2010 entró en vigencia la Ley N°20.422 que Establece Normas sobre Igualdad de
Oportunidades e Inclusión Social de las Personas con Discapacidad.

El objeto de esta ley es asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, con
el fin de obtener su plena inclusión social, asegurando el disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma
de discriminación fundada en la discapacidad.

Su objetivo es asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, con el fin de
obtener su plena inclusión social, asegurando el disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma de
discriminación fundada en la discapacidad.

Los principios que rigen esta ley son los siguientes:

Vida Independiente: El estado que permite a una persona tomar decisiones, ejercer actos de manera autónoma
y participar activamente en la comunidad, en ejercicio del derecho al libre desarrollo de la personalidad.

Accesibilidad Universal: La condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así
como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos, para ser comprensibles, utilizables y practicables
por todas las personas, en condiciones de seguridad y comodidad, de la forma más autónoma y natural posible.

Diseño Universal: La actividad por la que se conciben o proyectan, desde el origen, entornos, procesos, bienes,
productos, servicios, objetos, instrumentos, dispositivos o herramientas, de forma que puedan ser utilizados por
todas las personas o en su mayor extensión posible.

Intersectorialidad: El principio en virtud del cual las políticas, en cualquier ámbito de la gestión pública, deben
considerar como elementos transversales los derechos de las personas con discapacidad.

Participación y Diálogo Social: Proceso en virtud del cual las personas con discapacidad, las organizaciones que
las representan y las que agrupan a sus familias, ejercen un rol activo en la elaboración, ejecución, seguimiento y
evaluación de las políticas públicas que les conciernen.

Además, esta ley realiza una definición de la discapacidad desde un enfoque de derechos humanos, que es la
siguiente: «Persona con discapacidad es aquella que teniendo una o más deficiencias físicas, mentales, sea por
causa psíquica o intelectual, o sensoriales, de carácter temporal o permanente, al interactuar con diversas
barreras presentes en el entorno, ve impedida o restringida su participación plena y efectiva en la sociedad, en
igualdad de condiciones con las demás».

También crea el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), que viene a reemplazar al anterior Fondo
Nacional de la Discapacidad. El SENADIS es el organismo que tiene por finalidad promover la igualdad de
oportunidades, inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad.

Esta ley crea además el Registro Nacional de la Discapacidad (RND), que tiene por objetivo reunir y mantener los
antecedentes de las personas con discapacidad y de los organismos que en conformidad con sus objetivos, actúen
en el ámbito de la discapacidad.

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DIVERSIDADES Y DISIDENCIAS

Definir al grupo LGTBI, como grupo vulnerable, significa comprender que se encuentran en desventaja para hacer
efectivos sus derechos y libertades. Esta población o personas de manera individual son víctimas de prejuicios
sociales y estereotipos que no permite abordar la relación o el procedimiento de manera adecuada. Según
publicación del Depto. Derechos Humanos, señalan que “Una persona o un grupo de personas se encuentran en
una situación de vulnerabilidad cuando tiene dificultades prácticas para hacer efectivos sus derechos y libertades.
Cuando estas desventajas tienen su origen en razones caprichosas, basadas en características naturales o
adquiridas de las personas, se trata de un fenómeno social y jurídico ilícito que recibe el nombre de
discriminación. Por ello, para colocarlas en un nivel de igualdad en el acceso a la seguridad, habrá que darles un
tratamiento distinto o diferenciado”.

GLOSARIO DE DIVERSIDADES SEXUALES

Identidad de género: Es la identificación y expresión de la masculinidad o feminidad de una persona,

independientemente de su sexo biológico de nacimiento.

Orientación sexual: Es la atracción física, emocional y sexual que una persona mantiene hacia otra. Las
orientaciones sexuales pueden ser: heterosexual (atracción a personas de distinto sexo), homosexual (atracción
hacia personas del mismo sexo) y bisexual (atracción a personas de ambos sexos).

Gays: Término político para identificar a hombres que asumen de manera abierta su orientación sexual por otros
hombres.

Lesbianas: Mujeres que sienten atracción física, emocional y sexual por otras mujeres. Es un término político que
proviene históricamente de la Isla de Lesbos en la Grecia antigua, donde la poetisa Safo congregaba a las mujeres
para exponer sus poemas de amor.

Bisexuales: Hombres o mujeres que sienten atracción física, emocional y sexual por personas de ambos sexos.
Hombre bisexual o mujer bisexual. Tiene más pertinencia aplicarlo a la orientación sexual.

Trans: Término paraguas que incluye a personas transgéneros y transexuales.

Transgénero: Persona que construye un género distinto al que se le asigna socialmente, en este sentido las
personas transgéneros pueden ser:
 Transgénero femenina: Persona que nace con una biología de hombre y que construye un género femenino.
Las trasngéneros femeninas expresan mediante su comportamiento, habla y estética lo que usualmente se
asigna a las mujeres en determinada sociedad o cultura. No necesariamente realizan intervenciones
corporales. En algunos casos se utiliza el término mujer trans.
 Transgénero masculino: Persona que nace con una biología de mujer y que construye un género masculino.
Los trans masculinos modifican su comportamiento, habla y estética para corresponderse con lo que ha sido
socialmente asignado a los hombres. No necesariamente realizan intervenciones corporales. Se suele utilizar
en muchas ocasiones la palabra hombre trans.
 Transexuales: Persona transgénero que a más de su expresión de género masculina o femenina, realiza
intervenciones en su cuerpo que la alejan de su biología original. Las personas transexuales pueden ser:
 Mujeres transexuales: Transición de hombre a mujer. Realizan intervenciones en su cuerpo para adaptarlo
a la biología femenina. Generalmente estos cambios incluyen la administración de hormonas femeninas,
implantes de senos y en algunos casos una cirugía de reasignación genital (construcción de una vagina).
 Hombres transexuales: Transición de mujer a hombre. Intervienen su cuerpo para lograr una estética
corporal masculina. Los cambios incluyen en algunos casos administración de hormonas masculinas,

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 extirpación de senos (mastectomía) y en algunos casos una cirugía de reasignación genital (construcción de
un pene).

 Trasvestismo: Es una preferencia humana que se caracteriza por el uso de vestimenta, lenguaje,
manierismos, etc., que en una determinada sociedad se consideran propios del género opuesto. Una
persona puede travestirse de forma permanente, frecuente o esporádica. No es una identidad de género
ni tiene que ver con la orientación sexual.

 Intersexuales: Personas que nacen con características biológicas de ambos sexos. En algunos casos los
intersexuales presentan combinaciones en sus cromosomas y genitales. No se ubican dentro del
binarismo sexual hombre/mujer.

 Heterocentrismo: Es la creencia irracional de que la heterosexualidad es la norma, y es superior a

cualquier otra forma de sexualidad humana, y que estas son consideradas anormales, antinaturales o
enfermedades. Va unida al sexismo, el cual considera que lo femenino es siempre inferior a lo masculino.

 Homofobia: Miedo y rechazo a la homosexualidad o a las personas con orientación o preferencia

homosexual, o que parecen serlo. Se expresa en rechazo, discriminación, ridiculización y otras formas de
violencia.

 Bifobia: Miedo y rechazo a la bisexualidad o las personas con orientación o preferencia bisexual. Se
expresa en discriminación, ridiculización y otras formas de violencia.

 Lesbofobia: Miedo y rechazo al lesbianismo o a las mujeres lesbianas, o a las que parecen serlo. Se
expresa en discriminación, ridiculización y otras formas de violencia.

 Transfobia: Miedo y rechazo a la transexualidad, transgeneridad, o travestismo o las personas

transexuales, transgéneros o travestis que se expresa en discriminación, burla y otras formas de violencia.

PRINCIPIOS DE YOGYAKARTA SOBRE LA APLICACIÓN DE LA LEGISLACIÓN INTERNACIONAL DE DERECHOS

HUMANOS EN RELACIÓN CON LA ORIENTACIÓN SEXUAL Y LA IDENTIDAD DE GÉNERO.
Entre los derechos que se incluyen en los 29 Principios se encuentran el derecho a la no discriminación, el derecho
a la seguridad humana y personal, los derechos económicos, sociales y culturales, el derecho a la expresión, la
opinión y la asociación, el derecho al asilo y el derecho a la participación en la vida cultural y familiar

LEY N° 21.120, QUE “RECONOCE Y DA PROTECCIÓN AL DERECHO A LA IDENTIDAD DE GÉNERO

Regula los procedimientos para acceder a la rectificación de la partida de nacimiento de una persona en lo relativo
a su sexo y nombre, ante el órgano administrativo o judicial respectivo, cuando dicha partida no se corresponda
o no sea congruente con su identidad de género.
Reconoce los principios de la no patologización, que es el derecho de toda persona trans a no ser tratada como
enferma, no discriminación arbitraria, de confidencialidad, toda persona tiene derecho a que, en los
procedimientos seguidos ante autoridad administrativa o jurisdiccional, se resguarde el carácter reservado de los
antecedentes considerados como datos sensibles, dignidad en el trato, entre otros.

LEY N° 20.968 QUE “TIPIFICA DELITOS DE TORTURA Y DE TRATOS CRUELES, INHUMANOS Y DEGRADANTES”
Incorpora a la orientación sexual y a la identidad de género como categorías protegidas.

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LEY N° 20.609 QUE “ESTABLECE MEDIDAS CONTRA LA DISCRIMINACIÓN”
Instaurar mecanismo judicial que permita restablecer eficazmente el imperio del derecho toda vez que se cometa
un acto de discriminación arbitraria. Corresponde a cada uno de los órganos de la Administración del Estado,
dentro del ámbito de su competencia, elaborar e implementar las políticas destinadas a garantizar a toda persona,
sin discriminación arbitraria, el goce y ejercicio de sus derechos y libertades reconocidos por la Constitución
Política de la República, las leyes y los tratados internacionales ratificados por Chile y que se encuentren vigentes.
Art. 2º “se entiende por discriminación arbitraria toda distinción, exclusión o restricción que carezca de
justificación razonable, efectuada por agentes del Estado o particulares, y que cause privación, perturbación o
amenaza en el ejercicio legítimo de los derechos fundamentales establecidos en la Constitución Política de la
República o en los tratados internacionales sobre derechos humanos ratificados por Chile y que se encuentren
vigentes, en particular cuando se funden en motivos tales como la raza o etnia, la nacionalidad, la situación
socioeconómica, el idioma, la ideología u opinión política, la religión o creencia, la sindicación o participación en
organizaciones gremiales o la falta de ellas, el sexo, la orientación sexual, la identidad de género, el estado civil,
la edad, la filiación, la apariencia personal y la enfermedad o discapacidad. Las categorías a que se refiere el inciso
anterior no podrán invocarse, en ningún caso, para justificar, validar o exculpar situaciones o conductas contrarias
a las leyes o al orden público”.

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