República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,
Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”
PNF Radioimagenología - Núcleo Anzoátegui
Gestión Territorial En
Salud Publica
Docente: T.S.U:
[Link] Cacitti
Puerto la Cruz, febrero 2024
1. Técnica de Análisis de Documentos:
Subrayado:: Es una técnica que implica destacar partes esenciales de un texto,
permitiendo una revisión y retención eficiente de la información. Es fundamental
para resumir y organizar el contenido de manera coherente y concisa.
Esta favorece el aprendizaje y la retención de información, ayuda a resaltar la
información crucial y permite una revisión rápida del material de estudio. Es un
método efectivo para mejorar la concentración y la comprensión de textos
académicos y profesionales.
Ideas Principales y Secundarias:
En primer lugar, para poder saber cómo identificar las ideas principales y
secundarias, debemos saber qué son cada una de ellas. Las ideas principales son
las que representan la parte fundamental del texto, es decir, es la hipótesis o
premisa del mensaje sobre el que el resto de ideas se apoyan.
En cualquier texto debe existir una idea principal que lo vertebre ya que, sin ella, se
formaría un compendio de oraciones sin sentido ni coherencia entre sí. Esta puede
aparecer de forma explícita o tácita, en el caos de las segundas, el autor busca el
objetivo de que el emisor sea el que la descifre tras leer y comprender el texto. Por
lo tanto, la idea principal será la que aporte lógica al texto y permita la
construcción de su estructura formando la base que se sustentará con las ideas
secundarias o derivadas.
Las ideas secundarias, por su parte, se encargan de sustentar a la idea principal y
emanan directamente de ella. Sin idea principal no pueden existir las secundarias,
del mismo modo que estas explican la razón de ser de la base del texto.
A través de las ideas secundarias el autor puede llegar al emisor de una manera
más clara mejorando la comunicación ya que en muchas ocasiones sirven
para amplificar la idea principal. Aportan distintas visiones y perspectivas para
mejorar la comprensión del receptor.
Por lo tanto, a pesar de su importancia solo tienen sentido si la idea principal está
bien definida, en caso contrario no aportarán nada al texto planteado por el autor y
dificultarán la comprensión del receptor.
El Resumen: El resumen es una técnica de síntesis mediante la cual llevamos un
texto a su expresión más esencial, apuntando las ideas más importantes y los
aspectos más relevantes del tema, sin que medien interpretaciones o posturas
críticas. Su objetivo fundamental es facilitar al lector la comprensión de un texto.
- Resumen Analítico: Es una técnica de resumen que se enfoca en los aspectos
más importantes de un texto y, a su vez, los relaciona entre sí. Es una técnica de
estudio que nos ayuda a entender la estructura y el contenido del texto, y a extraer
la información relevante de manera eficiente. El resumen analítico es útil para
cualquier tipo de texto, desde artículos de investigación hasta novelas o cuentos.
El Análisis: Es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de
conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o
causas originarias. Un análisis estructural comprende el área externa del problema,
en la que se establecen los parámetros y condiciones que serán sujetas a un estudio
más específico, se denotan y delimitan las variables que deben ser objeto de
estudio intenso
- Análisis Crítico: Un análisis crítico es un examen detallado y una evaluación
crítica de las ideas o el trabajo de otra persona. El análisis crítico suele componerse
como un documento escrito, pero también puede presentarse oralmente. Puede
criticar una novela, una película o un programa de televisión, un procedimiento
empresarial o un trabajo académico de otra persona, por ejemplo, desglosando y
analizando sus elementos para expresar su opinión. El análisis crítico suele
realizarse en forma de ensayo, pero también puede presentarse de forma oral. Un
análisis crítico equilibra los pros y los contras de una idea o proyecto, señalando
sus aspectos favorables y negativos.
Conectores: Los conectores son palabras y locuciones que enlazan las frases,
oraciones y párrafos de un texto. De esta manera, ayudan al emisor a organizar el
discurso y orientan la interpretación de su receptor
Tanto en la escritura como en el habla oral, el empleo apropiado de conectores y
marcadores contribuye a la secuencia lógica o coherencia de las ideas y la cohesión
entre las partes que componen el texto.
2. Principios Generales para la Elaboración de Fichas:
Clasificación de las Fichas:
- Fichas Bibliográficas: La ficha bibliográfica es una tarjeta, inscripción o
papeleta que utilizamos para registrar los datos básicos de una publicación o de
cualquier otra fuente de información, y generalmente incluye el nombre completo
del autor, el título principal del texto y la fecha de publicación, entre otros datos.
Elaboramos fichas bibliográficas para saber de dónde tomamos la información que
vamos a utilizar, y para agregarla a las referencias bibliográficas que normalmente
acompañan y respaldan cualquier publicación científica o académica.
- De Obras Dependientes: Una "ficha bibliográfica de obra dependiente" es un
tipo de registro que se usa para catalogar obras que forman parte de una colección
más grande. Por ejemplo, si estás catalogando una revista, la ficha bibliográfica de
obra dependiente registraría la revista, pero no los artículos individuales dentro de
la revista.
- De Obra No dependiente: Una "ficha bibliográfica de obra independiente" es
un registro que se usa para catalogar obras que no forman parte de una colección
mayor. Por ejemplo, si estás catalogando un libro, la ficha bibliográfica de obra
independiente registraría ese libro, pero no otros libros escritos por el mismo autor.
- Fichas de Contenido: La ficha de contenido es una forma fácil y sencilla de
recopilar datos rápidos, al igual que conceptos sobre diferentes temas. Por lo
regular son documentos numerados y se elaboran de acuerdo a un tema o
contenido específico.
A diferencia de las tarjetas de presentación, la ficha de contenido solo tiene un
tema o dato por tarjeta en lugar de textos largos. En ese sentido es parecido a la
ficha bibliográfica, pues ambas únicamente tratan un tema por ficha.
- Ficha Textual: es una herramienta de recolección de información en las que se
copian directamente las ideas expresadas por otra persona, en un libro o texto
informativo, literario o académico. El uso de este tipo de fichas está muy
generalizado para diversos trabajos investigativos que requieren la recolección de
diferentes fuentes bibliográficas.
- Ficha de Resumen: La ficha resumen es un documento en el cual se apuntan
ideas centrales o datos de un libro, artículo o capítulo. Básicamente, es útil para
recordar con claridad la procedencia de la información en cuestión.
En vista de que es un texto resumido, el estudiante usa el parafraseo para plasmar
temas de interés en relación con el tema citado. No obstante, si hay frases
originales del escrito que sean relevantes para la exposición, hay que anexarlas
usando comillas.
- Ficha Mixta: La ficha mixta es una ficha bibliográfica que combina en ella
misma diferentes fichas con el objetivo de facilitar el estudio de quien la utilice.
Este formato puede estar compuesto por una ficha tipo síntesis o resumen y una
ficha textual del contenido a resumir.
El principal objetivo de este tipo de ficha es poder resumir de manera concisa la
información de un contenido particular que puede ser de diferentes tipos. Por
ejemplo, un artículo de investigación, un estudio psicológico o una obra literaria.
3. Investigación Documental y de Campo, Proyecto Factible:
Investigación Documental: La investigación documental es un método de estudio
e interpretación basado en la revisión de libros, artículos, vídeos y documentales.
También se puede definir como un proceso de recolección, organización y análisis
de una serie de datos que tratan sobre un tema en particular.
Por ejemplo, se puede realizar una investigación documental sobre los
animales invertebrados; para ello es necesario recolectar información sobre este
tipo de fauna en los libros, documentales o en Internet.
Este tipo de investigación es un componente esencial dentro de las escuelas y
universidades, puesto que permite desarrollar nuevos conocimientos y obtener
explicaciones sobre hechos de la realidad.
Investigación de Campo: es el proceso que permite obtener datos de la realidad y
estudiarlos tal y como se presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su
característica esencial es que se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar de
ocurrencia del fenómeno.
Existen varios tipos de investigación de campo, según el objetivo del estudio.
Pueden ser investigaciones para explorar un fenómeno nuevo o del que se ha
estudiado muy poco, o para corroborar si un fenómeno se ajusta a un paradigma
establecido. También se pueden hacer investigación de campo para describir o
comparar variables
Proyecto Factible: Un proyecto se compone de diversas acciones e ideas que
interrelacionan y se llevan a cabo de forma coordinada con el objetivo de alcanzar
una meta. Factible, por su parte, es aquello que es susceptible de realización o
concreción.
La noción de proyecto factible refiere a aquellas propuestas que, por sus
características, pueden materializarse para brindar solución a determinados
problemas. Esto quiere decir que los proyectos factibles son viables y permiten
satisfacer una necesidad concreta, detectada tras un análisis.
Pasos:
- Elección y Delimitación de temas: La selección del tema es la etapa inicial de
toda investigación que implica seguir un proceso, ser creativo, determinar
prioridades y lo más importante fijar metas.
Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en términos concretos nuestra área
de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el
problema de investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil
solución a una realidad concreta, fácil de manejar.
Acopio de Información: La selección y acopio de información Consiste en detectar
y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los
propósitos del estudio, así como extraer y recopilar la información relevante y
necesaria que atañe a nuestro problema de investigación.
Organización de Datos:
La organización de datos es una forma automatizada de reunir datos aislados
almacenados en diversas fuentes. Unir los datos de estos sistemas dispares los
prepara para los procesos, el análisis y la interpretación, lo que puede ayudar a la
organización a tomar mejores decisiones basadas en datos.
Análisis de Datos:
Para comprender en qué consiste, es necesario tener clara su definición. En este
sentido, se trata del proceso de examinar, limpiar, transformar y modelar datos
para arrojar hallazgos o resultados.
Es una parte importante de un proyecto de investigación científico y se utiliza para
responder preguntas, probar hipótesis, extraer conclusiones y tomar decisiones
basadas en la evidencia.
Organización de la Monografía:
- Portada. Es la parte donde debe estar la información necesaria para identificar la
monografía, como título, nombre del autor, nombre de la institución, ciudad y
fecha.
- Índice. Es donde se organiza de forma esquemática la información de las partes
en que se divide el trabajo.
- Índice de tablas, gráficas y figuras. Algunas monografías incluyen este tipo de
elementos gráficos, que se organizan en un índice particular.
- Introducción. Es el abordaje previo de la temática, donde se crea un marco de
referencia para entender el tema que se tratará a continuación.
- Cuerpo de la investigación. Es donde ocurre el desarrollo total del tema de
investigación.
- Conclusión. Es el apartado final donde se dan las conclusiones obtenidas una
vez abordado el tema de investigación.
- Bibliografía. Es la relación metodológicamente organizada de todas fuentes
consultadas para la elaboración del trabajo.
- Notas. En algunos casos, las notas aclaratorias de la investigación no van al pie
de la página; en otros, al final del documento completo.
- Apéndices y anexos. Son todos aquellos materiales o documentos producto de la
investigación que sirvieron de apoyo para desarrollar la monografía. Son
complementarios al trabajo.
Redacción de la monografía:
- Paso 1. Establecer y delimitar el alcance del trabajo.
Es importante establecer sobre qué tema vamos a investigar y recopilar
información; además debemos determinar cuál será su alcance, el tipo de
monografía que se hará y los elementos que incluiremos en su estructura.
- Paso 2. Identificar las primeras fuentes de información
Una vez establecido el tema, nos toca pensar en las primeras fuentes de
información que consultaremos, según sea nuestras posibilidades; pueden ser;
documentos físicos, electrónicos, internet, libros, alguna base de datos o bancos de
información accesibles para un inicio.
- Paso 3. Revisar las primeras fuentes de información.
Ahora toca revisar, informarnos y nutrirse de conocimiento, aunque ya manejemos
el tema a desarrollar, siempre es recomendable repasar algunos puntos, consultar
otros puntos de vista, y en general, consultar y asimilar las primeras informaciones
de las que disponemos.
- Paso 4. Realizar la introducción al tema
Revisar la información y asimilarla, nos permitirá comprender el tema a tratar, ver
con mayor amplitud y de esta manera estaremos en la capacidad de emitir una
introducción al tema, establecer las intenciones y objetivos del trabajo
monográfico.
Es evidente que a medida que desarrollemos el tema, muchos aspectos empezarán
a esclarecerse, nuevos enfoques, ideas y conceptos; por lo tanto, es importante
revisar la introducción después de haber culminado con la monografía.
- Paso 5. Seleccionar la información por relevancia.
Con conocimiento de la idea o tema principal, ahora podemos seleccionar las
fuentes que más pueden aportar y enriquecer la calidad de información en nuestro
trabajo.
Para realizar un buen trabajo es necesario entender y dominar el tema que estamos
desarrollando; haciendo uso de los materiales y fuentes de información
seleccionados, nos enfocaremos en estudiar, entender a profundidad, analizar y
realizar los ejercicios prácticos en caso sea necesario.
- Paso 6. Realizar el desarrollo del tema con conocimiento.
Con el conocimiento, las experiencias y criterios adquiridos, resultado de un
análisis profundo sobre el tema, expondremos los conceptos, definiciones,
propiedades y todos los datos necesarios para conseguir un informe cuyo
contenido sea relevante y de valor.
- Paso 7. Revisar el avance, comprobar la legibilidad.
Es importante verificar la legibilidad del documento, así como asegurarse de que el
formato de presentación sea el adecuado. El documento debe ser coherente, legible
y objetivo, para ello se deben corregir los posibles errores de redacción, ortografía,
la paginación, los índices y demás elementos.
- Paso 8. Finalizar con las conclusiones y contenidos finales.
La conclusión es un elemento importante de la monografía y debe reflejar las ideas
principales, debe responder a la pregunta principal, a los objetivos planteados en
un principio; aquí se exponen la conclusión sobre los puntos más importantes del
tema desarrollado.
Informe de la Investigación:
Un informe de investigación es un documento escrito que tiene el propósito de
comunicar los hallazgos de un estudio, reseñando toda la información vinculada a
la investigación, desde el diseño metodológico y la fundamentación teórica, hasta
la recolección de datos y la interpretación de los resultados.
Normas APA:
En términos generales el Formato APA mantiene el mismo tamaño de página
(tamaño carta – 8.5 x 11 pulgadas), con márgenes de 2,54 cm (1 pulgada) en todos
los lados. Debe seleccionar una fuente que sea altamente legible. La séptima
edición de las Normas APA contempla varios tipos de fuente, pero siempre
recomendamos seguir utilizando la fuente Times New Roman de 12 puntos.
Deberás utilizar interlineado doble en casi todo el texto, con excepción de algunas
partes. Otro punto que ha sido actualizado son los niveles de títulos y subtítulos
que ahora ofrecen mejor legibilidad al autor.
Si es un trabajo profesional, debes incluir en el encabezado de página un título
corto de tu trabajo (también conocido como titulillo o running head) en la parte
superior de cada página.
- Tamaño de papel
En algunos países es común el uso del papel A4, pero ¡atención! El tamaño de
hoja recomendado por APA es el tamaño carta.
- Márgenes
Las márgenes deben ser de una pulgada, que corresponden a 2.54 cm. Son los
márgenes estándares de Word, sin embargo, recomendamos que verifiques que los
márgenes estén configurados correctamente.
- Tipo y tamaño de fuente
Mientras en la sexta edición se sugería el uso de Times New Roman, 12, la séptima
edición de las Normas APA trae una serie de sugerencias de tipos y tamaño de
fuentes para que puedas usar en tu documento. Ingresando al enlace anterior
puedes ver las excepciones de dónde puedes utilizar una fuente más grande o
pequeña.
- Encabezado
La séptima edición de Normas APA trae cambios en el encabezado. Se quita la
palabra “Título corto”. Para los trabajos de estudiantes, el encabezado de
página consiste únicamente en el número de página alineado a la derecha. Para
documentos profesionales, el encabezado de página consiste en el número de
página alineado a la derecha y el encabezado alineado a la izquierda.
- Interlineado de párrafo
Debemos utilizar interlineado doble en casi todo el documento. Sin embargo,
puede haber algunas excepciones para el interlineado.
- Alineación de párrafo
Otro error común es utilizar la alineación justificada. Normas APA orienta a los
estudiantes a utilizar una alineación justificada a la izquierda.
- Estructura
Además, ten en cuenta que el documento estará compuesto de cuatro grandes
secciones: Portada, Resumen (Abstract), Cuerpo principal y Referencias.
