HISTORIA
Tema: La Historia y
su periodización.
1. ¿Qué es la historia?
Es la ciencia social que Estudia y analiza los
estudia el proceso de aspectos económicos,
desarrollo (cambio) de sociales, políticas y
la humanidad a través culturales de los diversos
del tiempo. pueblos en distintas épocas.
2. ¿Cuál es la importancia de la Historia?
Comprender nuestro presente
-El conocimiento del pasado nos ayuda a
comprender nuestro presente y proyectarnos al
futuro. Nos proporciona información importante
para entender el proceso de desarrollo de los
problemas actuales.
Sentido crítico
-Nos ayuda a comprender críticamente
nuestra realidad nacional y mundial. Analiza
por qué suceden hechos históricos.
Fuente de identidad
-Nos permite construir identidad
nacional. Nos ayuda a entender nuestros
lazos comunes como nación.
Aprender de los errores
-Nos permite aprender de los
errores como sociedad. Es maestra
de vida.
3. El tiempo histórico y su duración
Conceptos propuestos por el historiador francés Fernando Braudel.
Acontecimiento
Son los hechos que se desarrollan en tiempos
de corta duración. Pueden ser horas o días.
Ej. los atentados del 11 de setiembre en Nueva
York, la masacre de la Cantuta o la batalla de Junín.
Coyuntura
Son los fenómenos históricos que se desarrollan en un
tiempo de mediana duración. Pueden durar varios años.
Ej. el gobierno de Gorbachov en la URSS, la peste negra o la guerra
de independencia peruana.
Estructura
Son los procesos históricos de larga duración.
Pueden durar siglos o milenios.
Ej. la comunidad primitiva, la Edad Media, la etapa colonial en el
Perú.
4. Fuentes
históricas
Una fuente histórica es todo
aquel resto que sirve de
testimonio del pasado.
4.1. Fuentes documentales
o escritas.
Están representadas por
todos los documentos
escritos (alfabéticos,
jeroglíficos, cuneiformes,
etc.). Son la fuente Documento colonial del siglo XVII.
principal en el trabajo del
historiador.
Ejemplos: cartas, diarios,
contratos, testamentos,
crónicas, decretos, etc.
Diario de Ana Frank Tratado de Versalles
Sacrificios humanos en Medio Oriente.
4.2. Fuentes arqueológicas.
Son los restos materiales
elaborados por el hombre.
Son la principal fuente para
el trabajo del arqueólogo.
Ejemplos: cerámicas,
monedas, utensilios, armas,
templos, momias, etc.
4.3. Fuentes orales.
Son los relatos que se
transmiten de generación en
generación o los
testimonios de las personas Entrevista.
que han sido testigos de
algún evento histórico.
Ejemplos: entrevistas,
mitos, cuentos o
leyendas, etc.
Transmisión de leyendas.
4.4. Fuentes etnológicas o
antropológicas.
Se refiere a las antiguas
tradiciones y
costumbres de los Pago a la tierra.
diferentes pueblos, que
se mantienen vigentes
en el presente.
Ejemplos: danzas, ritos,
medicina folclórica,
festividades, etc.
Danza de las tijeras.
El griego Heródoto
(484-425 a.n.e.)
tradicionalmente, es
considerado el padre
de la historia. Fue el
primero en usar fuentes
orales y
documentales, para
esclarecer los sucesos
pasados.
5. Ciencias y disciplinas auxiliares de la Historia.
5.1. Ciencias auxiliares
Arqueología Geografía Paleontología Antropología Economía
(ubicación)
Estudia el Estudia los Estudia al Estudia la
pasado en base Estudia el lugar de restos fósiles de hombre como manera en que
a sus restos los acontecimientos animales y ser cultural y el hombre
materiales. y sus plantas. biológico. satisface sus
características. necesidades
Cronología: para periodificar un hecho histórico.
5.2. Disciplinas auxiliares
Paleografía Iconografía Numismática Epigrafía Heráldica
Estudia e Estudia e Estudia las Estudia las Estudia los
interpreta la interpreta las monedas inscripciones escudos antiguos
escritura imágenes y las antiguas. sobre los restos o blasones.
antigua. figuras. materiales.
¿Por qué se le la Historia?
considera a importante
Heródoto padre ¿Por qué es
de la Historia?
6. Periodización de la historia universal
6.1. Periodización tradicional. Una edad es un
periodo histórico
• Se construye en base a la propuesta de Cristóbal Keller. que cambia
• Divide la historia en edades. cuando sucede
• Es eurocentrista: Europa centro de la historia universal. un
acontecimiento
• La historia la hacen los grandes personajes. Cristóbal trascendental.
Keller
Aparición del hombre 3.500 a.n.e. 476 1453 1789 hoy
Pre Historia Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea
Aparición de la escritura Caída de Roma Toma de Constantinopla Revolución francesa
6.2. Periodización materialista. Un modo de
• Basada en los aportes de Carlos Marx y Federico Engel. producción
es la forma
• Se divide en modos de producción. en que se
• Puso énfasis en las relaciones económicas y sociales organiza la
(estructura de una sociedad). actividad
• La historia la hacen las masas, mediante un proceso de económica
Carlos Marx
lucha de clases. en una
sociedad.
Comunidad Primitiva Esclavismo Feudalismo Capitalismo
Hombre vs naturaleza Sr. feudal vs siervo Burgués vs obrero
Amo vs esclavo
Sociedades clasistas
Resumiendo…
