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Pauta de Observación de Estudiante en Sala de Clases

La pauta de observación evalúa el desempeño de un estudiante en áreas cognitivas, sociales, de comunicación, control motor, pensamiento, razonamiento y desempeño en tareas escolares a través de indicadores como atención, habilidades sociales, comunicación, motricidad y organización.

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Erika Paulina Valenzuela Castillo
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Pauta de observación de estudiante en sala de clases

Información general
Nombre del estudiante
Curso
Fecha de observación
Asignatura
Docente de sala
Contexto (actividad)
Nombre del observador

Área de Indicadores Valoración


observación Siempre A veces Nunca Observaciones
Mantiene la atención sostenida
Cognitiva Mantiene la atención dividida
Sigue instrucciones detalladas
Se distrae con facilidad
Interactúa con sus pares
Realiza trabajos en grupo
Social Respeta espacios personales
Respeta turnos al hablar
Respeta reglas establecidas en
el aula
Habla claramente
Comunicación Expresa ideas con claridad
Comprende conversaciones
Entiende instrucciones
Escribe con letra legible
Toma correctamente el lápiz
Control motor Manipula objetos con
habilidad
Coordina movimientos
corporales
Participa en la clase de
educación física
Resuelve problemas
Pensamiento y Sigue secuencias lógicas
razonamiento Categoriza o clasifica objetos
Recuerda información
relevante para las distintas
asignaturas
Completas tareas a tiempo
Desempeño Aplica conocimientos en
en tareas practica
escolares Organiza sus materiales
Mantienen el orden de sus
tareas escolares
Trabaja de manera autónoma
cuando se indica

Observaciones

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