Anexos Profa.
Kempis
Nombre del alumno(a):
Ciclo escolar 2023-2024
Escuela:
Grado: Grupo:
Profa. Kempis
Material gratuito
¿Cómo buscarlo en YouTub
La longitud es la m que hay entre dos .
Observa los siguientes objetos y escribe en el recuadro cuantos centímetros miden.
cm
cm
cm
Con tu regla mide el largo de los siguientes dibujos y escribe cuanto miden.
cm
cm cm
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Observa el video y resuelve las actividades: [Link]
v=QKoLfU61Xys&t=41s
Profa. Kempis Propiedades de los materiales
Menciona las 4 propiedades que tienen los materiales:
La elasticidad es la
de los
materiales de
su forma original después de que
han sido .
Colorea los materiales que tengan elasticidad.
Liga
Resorte
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v=bmvtRXKOoB0
Profe Carbajal Ubicación de números en la recta
La recta es
una recta que nos
permite ubicar números de manera
.
Entre más Menciona los dos tipos de recta numérica:
haya en la
numérica, ésta será más
.
Ubica y escribe los números que faltan en cada recta numérica:
2 3 6
35 33 30
1 3 7 9
Colorea los materiales que consideras son elásticos. Al terminar, pega en tu cuaderno.
Liga
Dibuja el dinamómetro que construyeron y explica cómo lo hicieron, incluye las dificultades
que tuvieron para elaborarlo y cómo las resolvieron.
¡Así quedó
nuestro
dinamómetro!
¡Así lo ¡Estas fueron
hicimos! nuestras dificultades!
Describe cómo lo hicieron. Describe cuáles fueron.
Escribe, dentro de cada globo, un acuerdo que tomaron en comunidad para evitar y
resolver conflictos en el salón de clases.
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Profe Carbajal Reglas y acuerdos de convivencia
La es el hecho de
y convivir con las personas.
Es una condición que nos permite
con las demás personas a
través de la
permanente, fundamentalmente en el
, el respeto y la
.
Un acuerdo es un Es una
tomada en una reunión o
que se hace entre que
dos o más favorece a todas las
. involucradas.
Escribe una regla para convivir en:
Las reglas de
Hogar:
so
n
que
se imponen por medio de
la toma de
que se Escuela
adoptan para dirigir la
o la
correcta realización de
una por Lugar público:
parte de una persona.
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Observa el siguiente video [Link]
v=6lUiexJyuHk
La corresponde a una
administrativa o
formada por un de
, ya sea una ,
, .
Se trata de un con
fijados que normalmente además de
territorio ,
comparten y .
¿A qué se le llama vecinos?
Escribe las características de la ciudad y el pueblo:
Pueblo
Ciudad
Escribe 2 problemas de tu localidad y explica en qué consisten:
Elabora un dibujo en el que representes lo que significa para ti la paz. Puede ser el elemento del lugar donde
vives, por ejemplo: un monumento, algún animal, un árbol, un mural, un lugar, etcétera.
Por último, describe sobre las líneas por qué consideras que tu dibujo representa la paz.
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Observa el siguiente video. [Link]
v = d t F tb M E IB 0 E & t = 5 s
Recorta los círculos, contesta lo que se pide, dobla por las líneas punteadas y pega en tu
cuaderno.
La convivencia
pacífica es el
hecho de vivir
y
_
compartiendo
En los conflictos que se resuelven
mediante el ,
paz
y se desarrolla la
La paz es la de
un grupo en que cubren sus
solucionando sus conflictos sin hacer
uso de la mediante el
¿Cómo dialogo
solucionar
los
conflictos?
Aplicar los
Mantener la
A partir de las frases que dialogaron en comunidad y se escribieron en el pizarrón,
clasifícalas en el siguiente espacio, de acuerdo con si se deben decir en el aula, en la
escuela o en su comunidad.
Para difundir en el aula:
Para difundir en la escuela:
Para difundir en la comunidad:
Después de escuchar la lectura del cuento “El Patito feo” resuelve la siguiente actividad
coloreando la imagen que represente la respuesta correcta a la pregunta.
¿De qué animal se trató el cuento?
¿Cómo se sintió el patito cuando le empezaron a decir que era feo?
¿En qué se convirtió el Patito feo?
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v=peN859y32Vo
Profa. Kempis Emociones, sentimientos y estados de ánimo
Los estados de ánimo son la actitud o
emocional que
Las emociones son poseemos. Representa nuestro estado .
afectivos que todos
experimentamos. Se
caracterizan por ser una del
estado de ánimo.
Los sentimientos son las
consecuencias de las
, por lo tanto,
son más y
se pueden .
Escribe una situación que hayas vivido y que te permitiera experimentar cada una de las
emociones que se presentan. Al terminar, comparte con tus compañeros.
Escribe en cada espacio una acción que consideres importante a seguir para favorecer la
empatía.
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Observa el siguiente video y resuelve las
actividades: [Link]
v=CBDjh5lTLb0
El es una historia o
breve de hechos
, protagonizada
Tipos de personajes del
por un grupo reducido de
cuento:
y con un
argumento sencillo.
1.
2.
3.
Estructur
a del
Elementos
del
cuento:
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Profa. Kempis Día de la Constitución de 1917
La nueva Constitución de
_, que es la que
actualmente nos _,
reformó la Constitución de
.
Algunos grupos revolucionaros
eran dirigidos por:
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Profe Carbajal Constitución de 1857
Completa los textos con las palabras faltantes, después recorta cada rectángulo y pégalos debajo de la pestaña en la que
corresponde.
México sería una república y
, con la división de
poderes en tres:
,
y
.
Igualdad ante la _ .
Educación
_.
Prohibición de _ corporal.
Ley _ de 1855.
Ley _ de 1866.
Ley _ _ de
1857.
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Observa el video
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Contesta la actividad, recorta los corazones, dobla por las líneas punteadas y pega en
tu cuaderno cerrando el corazón, solo coloca pegamento en la parte de atrás del
corazón completo.
Al santo San
Valentín se le
conoce como el de
los
¿A quién ayudó
San Valentín?
¿A qué le
ayudó?
¿Quién prohibía
que las parejas se
casaran en Roma?
En el año
designó el
oficial de
como el día
¿Por qué el
emperador ordenó
que fuera detenido
de
se
San Valentín?
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Profa Kempis
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Profe Carbajal
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