IDEPUNP / CICLO ADES / SETIEMBRE - DICIEMBRE 2023 1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SEMANA Nº 10
ÁREAS SOMBREADAS
Coordinador: Lic. JAVIER CHUNGA MECHATO
ANÁLISIS COMBINATORIO:
El número de permutaciones distintas de “ ”
Es la rama de la matemática que estudia los diversos
elementos tomados de “ ” en “ ” en donde hay un
arreglos o selecciones que podemos formar con los
elementos de un conjunto dado, los cuales nos permite primer grupo de objetos iguales entre si;
resolver muchos problemas prácticos. Por ejemplo objetos iguales entre si de un segundo tipo y así
podemos averiguar cuántos números diferentes de
teléfonos, placas o loterías se pueden formar utilizando sucesivamente hasta objetos iguales entre si de un
un conjunto dado de letras y dígitos. último tipo, entonces:
Además el estudio y comprensión del análisis
combinatorio no va ha servir de andamiaje para poder
resolver y comprender problemas sobre probabilidades
Principios fundamentales del Análisis Combinatorio:
En la mayoría de los problemas de análisis Donde:
combinatorio se observa que una operación o actividad
aparece en forma repetitiva y es necesario conocer las
formas o maneras que se puede realizar dicha PERMUTACIÓN CIRCULAR
operación. Para dichos casos es útil conocer Son agrupaciones donde no hay primero ni último
determinadas técnicas o estrategias de conteo que elemento, por hallarse todos en una línea cerrada. Para
facilitarán el cálculo señalado. hallar el número de permutaciones circulares que se
El análisis combinatorio también se define como una pueden formar con “ ” objetos distintos de un
manera práctica y abreviada de contar; las conjunto, hay que considerar fija la posición de un
operaciones o actividades que se presentan son
elemento, los restantes podrán cambiar de lugar
designadas como eventos o sucesos.
I) Principio de multiplicación: de Formas diferentes tomando todas las
Si un evento o suceso “A” puede ocurrir, en forma posiciones sobre la circunferencia relativa al primer
independiente, de “ ” maneras diferentes y otro punto.
suceso de “ ” maneras diferentes, entonces el El número de permutaciones circulares será:
número de maneras distintas en que pueden suceder
ambos sucesos es “ ”
II) Principio de adición:
Supongamos que un evento A se puede realizar de “m”
maneras y otro evento B se puede realizar de “n” VARIACIÓN
maneras diferentes, además, no es posible que ambos
Es un arreglo de todos o parte de un conjunto de
eventos se realicen juntos , entonces el objetos considerando el orden en su ubicación;
cuando en el arreglo solo entran parte de los
evento A o el evento B se realizarán de elementos del conjunto se llama variación.
maneras. “El número de variaciones de “ ” objetos diferentes,
tomados en grupos de elementos (siendo k n) y
MÉTODOS DE CONTEO denotado por , estará dado por:
En diferentes casos se tomará de algún conjunto parte
de sus elementos o todos ellos, para formar diferentes
agrupaciones, que se van a distinguir por el orden de
sus elementos o por la naturaleza de algunos de ellos.
Si los elementos que forman una agrupación son
diferentes entre si, serán llamados agrupaciones sin Donde:
repetición y si alguno de ellos son iguales se dirá que
son agrupaciones con repetición.
Entre los métodos de conteo más conocidos tenemos: COMBINACIÓN
Permutación, Variación y Combinación
PERMUTACIÓN Es cada uno de los diferentes arreglos que se pueden
hacer con parte o todos los elementos de un
Es importante resaltar que el orden es una
conjunto dado sin considerar el orden en su ubicación
característica importante en la permutación, cuando
El número de combinaciones de “n” elementos
variamos el orden de los elementos se dice que
permutamos dichos elementos. diferentes tomados de “k” en “k”, con k n, está dada
por:
Teorema 1:
(Permutación lineal con elementos diferentes)
“El número de permutaciones de “ ” objetos
diferentes, estará dado por:
Estas permutaciones son llamados lineales, porque los
Donde:
objetos son ordenados en una línea recta de referencia
Teorema 2:
(Permutación lineal con elementos repetidos)
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EJERCICIOS PROPUESTOS C) 642.103 D) 468.103
1. Calcule el valor de ‘x’ en: E) 234.103
7. Con 6 hombres y 6 mujeres, de
cuantas maneras se puede formar
A) 1 B) 2 C) 3
una pareja?
D) 4 E) 5
A) 12 B) 18 C) 26
D) 32 E) 36
2. Calcule:
8. ¿Cuántos son los números de
tres dígitos distintos?
A) 13 B) 14 C) 15 A) 899 B) 648 C) 900
D) 16 E) 17 D) 810 E) 720
3. Los distritos de Lima y San Isidro 9. El código MORSE usa dos signos:
están unidas por seis caminos punto y raya (. ; -) y las palabras
diferentes: San Isidro y Miraflores tienen de 1 a 4 signos ¿Cuántas son
cuentan con 10 caminos diferentes, las palabras del código MORSE?
y el distrito de Miraflores con San
Juan de Lurigancho por 8 caminos A) 40 B) 30 C) 36
diferentes. De cuántas maneras D) 34 E) 20
diferentes una persona puede
trasladarse de Lima a San Juan de 10. Si un club tiene 4 candidatos para
Lurigancho pasando por San Isidro Presidente, 3 candidatos para
y Miraflores? Secretario y 2 candidatos para
Tesorero, ¿de cuántas maneras
A) 480 B) 460 C) 440 puede elegirse la mesa directiva?
D) 420 E) 400
A) 3 B) 7 C) 12
D) 24 E) 32
4. ¿De cuántas maneras podrá vestirse
una persona que tiene 3 pares 11. Un examen está formado por tres
de zapatillas, 4 buzos (2 grupos de preguntas. El grupo A
iguales), 5 pares de medias y 6 contiene 5 preguntas; el grupo B,
polos (3 iguales)? contiene 7 y el grupo C, contiene 9.
Se va contestar una pregunta de
A) 360 B) 300 C) 280 cada grupo, ¿de cuántas maneras
D) 220 E) 180 diferentes puede un estudiante
elegir sus preguntas?
A) 270 B) 315 C) 413
5. El aula de selección del centro D) 21 E) 120
preuniversitario consta de 12
alumnos a los cuales se les toma un 12. ¿De cuántas maneras puede
examen. ¿Cuántas opciones elegirse un comité de cuatro
distintas se tiene para ocupar los 3 personas en un club de nueve
primeros puestos, si no hay miembros?
empate?
A) 86 B) 100 C) 120
A) 3 B) 1 320 C) 120 D) 126 E) 130
D) 256 E) 310
6. ¿Cuántas placas diferentes para 13. Calcúlese el número de
automóviles pueden hacerse si cada permutaciones que pueden
placa consta de dos letras formarse con las letras: p, q, r, s, t.
diferentes seguidas de tres dígitos a) tomados de 4 en 4
diferentes? (considerar 26 letras del b) todos a la vez
alfabeto) Dar como respuesta la suma de los
resultados.
A) 676.103 B) 936.103
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A) 1 080 B) 986 C) 872 A) 100 B) 120 C) 130
D) 760 E) 240 D) 140 E) 150
14. Cuántos arreglos diferentes pueden 19. La barra de una cafetería tiene 7
formarse con las letras de la palabra asientos en una fila. Si cuatro
‘RAPIDEZ’ si tomamos: personas desconocidas entre sí,
a) cinco a la vez ocupan lugares al azar. ¿De cuántas
b) todas a la vez maneras diferentes pueden quedar
Dar como respuesta la suma de los tres asientos desocupados?
resultados.
A) 31 B) 32 C) 33
A) 7560 B) 7500 C) 7480 D) 34 E) 35
D) 7396 E) 7200
20. a) ¿De cuantas maneras se puede
15. Veinte corredores compiten en un asignar una tarea de cinco
RALLY para lo cual hay primer, problemas si se dispone de un
segundo y tercer premio. ¿De grupo de 12 problemas?
cuantas maneras pueden b) ¿Cuántas veces se incluirá el
concederse los premios? problema más difícil?
Dar como respuesta la suma de
A) 3280 B) 4900 C) 5248 ambos resultados.
D) 6030 E) 6840
A) 1 122 B) 1 120 C) 1 100
16. Calcule el número de permutaciones D) 1 900 E) 1 000
que pueden formarse con las letras
de la palabra ‘OSHKOSH’, tomadas 21. De cuántas maneras se puede
todas a la vez. seleccionar un comité de cinco
hombres y cuatro mujeres de un
A) 630 B) 600 C) 586 grupo de diez hombres y siete
D) 500 E) 490 mujeres.
A) 8 820 B) 8 640 C) 8 528
17. Cuando se lanzó una moneda ocho D) 8 476 E) 1 260
veces en forma consecutiva, la
‘cara’ apareció tres veces y el 22. Se van ha seleccionar tres soldados
‘sello’ cinco veces en el siguiente de un grupo de 10 voluntarios para
orden SCCSCSSS. ¿En cuántos una misión peligrosa. ¿De cuántas
otros ordenes podrían haber maneras se podrá formar este
aparecido? equipo?
A) 55 B) 56 C) 57 A) 90 B) 100 C) 120
D) 58 E) 59 D) 130 E) 140
RPTA.: A
18. En un examen formado por diez
preguntas pueden omitirse tres de Recuerda:
ellas. ¿Cuántas selecciones de siete
preguntas por contestar pueden “Saber no es suficiente; tenemos que
hacerse? aplicarlo. Tener voluntad no es
suficiente: tenemos que
implementarla”
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HOJA DE CLAVES
Curso: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Semana: 10
Tema: Áreas Sombreadas
Pregunta Clave
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TAREA DOMICILIARIA
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