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Parálisis Cerebral: Perfil y Tratamiento

El documento habla sobre la parálisis cerebral, definiéndola y explicando sus causas prenatales, perinatales y postnatales. También describe los tipos de parálisis cerebral, los trastornos relacionados, los principios de tratamiento y el papel de la familia. El documento contiene información relevante sobre este tema de salud.

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Parálisis Cerebral: Perfil y Tratamiento

El documento habla sobre la parálisis cerebral, definiéndola y explicando sus causas prenatales, perinatales y postnatales. También describe los tipos de parálisis cerebral, los trastornos relacionados, los principios de tratamiento y el papel de la familia. El documento contiene información relevante sobre este tema de salud.

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FACULTAD DE SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA

GUIA 7
“ La persona con Parálisis Cerebral y su perfil”

Curso: Psicología de la Persona con Habilidades Diferentes

Docente: Mg. César Ruiz Alva

Integrantes del grupo:

Año 2024
GUIA 7 La persona con Parálisis Cerebral y su perfil”

Nombre y Apellidos Fecha / /

1.- Definimos la Parálisis cerebral como:

2.- Causas Pre natales:

3. Causas Peri natales

4.- Causas Post natales:


5.- Características de los Tipos de Parálisis Cerebral

Espástica Disquinética Atáxica


Hipertonía: que puede ser Se caracteriza por la Se distinguen de tres
tanto espasticidad como alteración del Toni formas clínicas bien
rigidez. muscular con diferenciadas que tiene en
Se reconoce mediante una fluctuaciones y cambios común la existencia de una
resistencia continuo Crucis del mismo, afectación cerebolosa con
plástica a un estiramiento aparición de movimientos hipotonía, incoordinación
pasivo en tía la extensión involuntarios y del movimiento y
del persistencia muy trastornos del equilibrio en
movimiento manifiesta de reflejos distintos grados.
arcaicos.

6.- Qué trastornos tienen relación con la parálisis Cerebral?


Haga una lista.

 Retraso mental:  Problemas de  Déficit auditivos


Es lo más aprendizaje  Trastornos de
frecuente en comunicación
niños con  Anormalidades  Problemas
cuadraplejia oftalmológicas emocionales y de
espástica. comportamiento
 Ataques convulsivos:  Deficiencia de (déficit de atención
más frecuente en desarrollo con hiperactividad,
niños con depresión)
Hemiplejia espástica  Problemas de
alimentación
7.- Principios de Tratamiento (Pautas de Intervención)

 Prevenir la deprivación sensorial


 Repetir con y sin variaciones
 Lograr que se comprenda la utilidad
 Lograr la plena motivación
 “Forzar” el proceso
 Tener paciencia y brindar una atención sensible y afectuosa
 Manejar bien la facilitación- inhibición
 Tener presente que lanintegrwcuin subcortical precede a la
integración cortical.

8.- Elabore Organizadores gráficos del Papel de la Familia (Use PDF


adiciones entregados en Aula Virtual) Adjuntarlos a la guía

9. TRABAJO CON VIDEO


Luego de ver uno de los videos por uds seleccionado cuyos links se encuentran al
final del ppt de la clase de Parálisis cerebral que está en el aula virtual , desarrolle la
ficha de trabajo siguiente:

DINÁMICA DE TRABAJO CON VIDEO


Tema del video escogido
Nombre y Apellido
CURSO: Ciclo :

EN GRUPO LOS ESTUDIANTES TRABAJARÁN SOBRE VIDEO


ESCOGIDO Y LUEGO DE VERLO, SE COMPLETA LA FICHA
DE TRABAJO
PLANTILLA (trabajo individual que se junta para hacer trabajo de
grupo que con carátula y nombres va al Aula virtual.)

PALABRA IDEA FRASE


Escoge una palabra que Escoge tu idea principal Construye una frase una
haya llamado tu atención sobre el texto del video frase que a tu parecer sea
del video que viste o lo que escogiste y explica especialmente
que consideres importante por qué escoges esa idea representativa de lo que
de lo que viste y lo viste y explica por qué lo
explicas porqué hiciste o qué representa
Para ti.

Quépreguntaste surgensobre lo que viste?

Cra/2024

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