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Práctica Virtual: Hibridación Molecular

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UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN

MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA


FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO UMB - VIRTUAL
Fecha: Código: Versión: 1.0

INFORME DE LABORATORIO
(Para elaborar por el Estudiante)
ASIGNATURA Y GRUPO DE LA ASIGNATURA
ESTUDIANTES: Química orgánica.
 Darío Alejandro Arbeláez Serna
 Grupo de Practica

NOTA:

PROGRAMA: Tecnología en desarrollo ambiental.


TÍTULO DE LA PRÁCTICA
Hibridación y geometría molecular

INTRODUCCIÓN

En esta práctica se utilizaran herramientas virtuales, los cuales nos ayudaran a mejorar y entender los
conceptos de hibridación y geometría molecular. Todo esto es de importancia, ya que conoceremos las
diferentes formas de las moléculas y determinar las propiedades de la sustancia.

OBJETIVOS
Entender por medio de la práctica de laboratorio, los conceptos y todo lo relacionado con hibridación,
geometría molecular, haciendo uso de herramientas virtuales y así poder identificar moléculas.

- Reconocer y utilizar las herramientas virtuales, para llevar a cabo la práctica.

-Identificar la hibridación y geometría molecular de las moléculas y componentes.

MARCO CONCEPTUAL

El término hibridación se utiliza para explicar la mezcla de los orbitales atómicos


pertenecientes a un mismo tipo de átomo para generar un conjunto de orbitales híbridos; los
orbitales híbridos son entonces orbitales atómicos que se obtienen cuando dos o más orbitales
no equivalentes del mismo átomo se combinan para prepararlos para la formación del enlace
covalente (enlace de formación en los compuestos orgánicos). Se habla de hibridación del
carbono cuando existe un reacomodo de electrones del mismo nivel de energía del orbital s al
orbital p, con el fin de que el orbital p tenga un electrón en "x", uno en "y" y uno en "z" para
formar la tetravalencia del carbono.
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CONSULTA PREVIA Y/O EJERCICIOS PROPUESTOS

1. A partir de la información presentada en cuadro de la derecha, responda las preguntas


siguientes.
a. ¿Cuáles hibridaciones presentan el enlace de la
casilla 5?
R/ Hibridación SP y SP2

b. ¿En cuál hibridación se presenta el ángulo de


enlace de la casilla 7?
R/ Hibridación SP2

c. ¿En qué casilla se encuentra la hibridación que


presenta geometría lineal?
R/ Casilla número 1.
d. ¿Cuál hibridación presenta la molécula de la
casilla 4?
Hibridación SP3

e. ¿En qué casilla está la hibridación que presenta


el oxígeno del compuesto de la casilla 9?
R/ Hibridación SP3

Teniendo en cuenta las siguientes estructuras indique en cada una de ellas:


a. Tipo de hibridación de cada carbono solicitado en la tabla: sp3, sp2 o sp.
b. Tipos de enlaces entre carbonos solicitado en la tabla: π (pi) o σ (sigma)
c. Ángulo de enlace entre enlace solicitado en la tabla: 109.45°, 120° o 180°.
d. Nombre de la molécula: Utilice nomenclatura IUPAC (colóquela después del ángulo)
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Hibridación C1: SP2 Enlace C1=C2: 1π y 1 σ


Hibridación C2: SP3 Enlace C2-C3: 1 σ
Hibridación C3: SP2 Enlace C1-C6: 1 σ
Hibridación C7: SP3 Enlace C1-C7: 1 σ
Angulo enlace C4-H: 109,45 2-metil-1-pent-8-eno-10-ino-ciclohex-1,2,3-trieno

Asigne el nombre a cada molécula, tenga en cuenta el color de los átomos (Rojo: Oxígeno, Azul:
Nitrógeno, Negro: Carbono, Blanco: Hidrógeno)

Butino C4H6 Ácido propanoico C3H6O2

Metilamina CH5N Propileno C3H6


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Etanol C2H6 Metanol CH4O

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Resultados

Ingrese a los simuladores [Link] y


[Link] antes de continuar
dedique tiempo a revisar en qué consiste la simulación, qué variables se toman en
cuenta y cuál es la finalidad de la misma.

2. Luego de hacer reconocimiento del material disponible en el simulador, inicie por


construir las diferentes geometrías (Tetraédrica, trigonal plana y lineal).

3. Luego de ello construya las siguientes moléculas: Propano, Eteno, Propino, Etino y 2,8-
dimetil-non-2-eno-5-ino, Etanol, Propanona, Ácido acético, Metilamina y Ciclobutino.
4. Hacer captura de pantalla de cada una de las moléculas construidas y, en ellas señalar
los ángulos de enlace formados, hibridaciones y geometrías.
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GEOMETRIA TRIGONAL PLANA

GEOMETRIA TETRAEDRICA

GEOMETRIA LINEAL
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PROPANO

ETENO

PROPINO
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ETENO O ACETILENO

ETANOL

PROPANONA O ACETONA
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ÁCIDO ACETICO

METILAMIMA

CICLOBUTINO
.
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Análisis de Resultados
Los resultados obtenidos son fundamentales para entender las estructuras y las propiedades de las
moléculas, se pudo observar el carbono como principal constituyente de los componentes orgánicos formar
enlaces fuertes con el mismo y con otros elementos.

CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS:

Fue un poco difícil al inicio entender y poder utilizar los dos simuladores virtuales, tuve que buscar videos
tutoriales en YouTube, pero esto se fue haciendo más fácil cada vez que lo practicaba, también es importante
mencionar que para el desarrollo de la actividad se requiere la conexión de un buen internet, debido a que los
simuladores trabajan en línea.

CONCLUSIONES

Esta práctica de laboratorio me ayudó a entender todo lo relacionado con el concepto de hibridación y
la geometría molecular, las ayudas o herramientas virtuales me permitieron entender y conocer de
manera más fácil y práctica ver como los enlaces funcionan y unen las moléculas.

Se puede concluir que la hibridación y la geometría molecular, son parte fundamental de la química
orgánica debido que nos permite entender los formas de las moléculas determinando las propiedades
de las sustancias, estos experimentos o pruebas me ha ayudado entender y poder identificar un poco
más, la importancia del carbono en el medio ambiente, los ejercicios planteados en esta guía, y los
simuladores virtuales virtuales son una gran ayuda para alcanzar los objetivos propuestos.
APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA

Conocer y experimentar la geometría molecular y la hibridación, esto nos ayuda a comprender y a abordar
todo lo relacionado con la contaminación y la sostenibilidad, esto desempeña un papel importante para
comprender los desafíos ambientales, y así buscar las soluciones que ayuden a mitigar los impactos negativos
al medio ambiente, como lo son los contaminantes orgánicos y productos químicos en la naturaleza.
Todo esto nos ayuda a entender de mejor forma el ciclo del carbono, un elemento esencial para la vida y
el medio ambiente.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS consulta propia – Normas APA

Francis A, R. M. (2014). Quimica Orgánica. Mexico: Mc Graw Hill Education.

Introducción a la nomenclatura orgánica. (n.d.).

[Link]

Eleonora Drago. (16 de abril del 20209). Tutorial Básico Biomodel. [Archivo de video]. Youtube.
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