EXPLICACIONES

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

1) La valoración numérica se consignara en la columna del recuadro correspondiente MINISTERIO DE EDUCACIÓN
a las condiciones, capacidad, labor escolar, etc., puestas de manifiesto por el SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
docente, de acuerdo a la escala establecida.
CONCEPTO PROFESIONAL
2) La suma resultante de los valores parciales, constituirá la calificación.
Año:2.023

3) El concepto se considerará Bueno y Muy Bueno, apreciaciones establecidas por la PERSONAL: FLORES COLQUECHAMBI, MANUEL ANICETO
ley 1910.
DNI Nº 33.303.063

TÍTULO: PROFESOR DE MÚSICA

4) Si la Suma de los Valores parciales correspondientes a la calificación resultare de
6 15 puntos, se considerará concepto Bueno. CARGO ACTUAL: MAESTRO DE MÚSICA

CENTRO EDUCATIVO: LIBERTADOR GENERAL SAN MARTÍN

5) Si la calificación resultante fuere se 16 a 25 puntos, se considerará concepto Muy
Bueno. LOCALIDAD: COSTA SACATE

DEPARTAMENTO: RÍO SEGUNDO

6) Para el personal Directivo se tendrán en cuenta, además de la Calificación, los
DESDE:21 DE MARZO DE 2023
valores correspondientes a otras apreciaciones.
REGISTRO DE PERSONAL LEGAJO N° 1-33303063

7) Si la resultante en la suma de los valores parciales fuere de menos de 6 puntos, se INICIACIÓN EN LA CARRERA: 18 DE OCTUBRE DE 2.022
considerará Insuficiente. FECHA

Cargo: Maestro De Música

8) En caso de que no de reúna el mínimo de algunas de las apreciaciones parciales,
no se consignará valor numérico en los recuadros correspondientes; pero si la Centro Educativo: Zenón López
suma de los otros valores para la calificación. Localidad: Pilar
Departamento: Río Segundo
9) Los valores de consignarán en letras y números.

TRASLADOS y/o ASCENSOS :…………....................................................................................

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Consignar Fecha, Causa y Ubicación

ESCALA APRECIACIONES
 VALORACIÓN OTRAS APRECIACIONES – (Para el Personal Directivo y Vice Director)
VOCACIÓN
Consagración a la tarea..Cariño e interés por el Centro Educativo. Permanente actividad hacia los diversos
trabajos escolares reflejadas en iniciativas. Ideas de progresos ensayos y experimentos didácticos llevados a la
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práctica. Constante superación profesional. Interés y afecto por la vida de los niños. Espíritu de colaboración y
lealtad hacia los intereses del Centro Educativo. Solidaridad y ayuda a sus compañeros. Amplia visión de los COMPETENCIA FUNCIONAL Y DE GOBIERNO:
fines educativos.
Dedicación a la labor escolar. Permanente superación profesional. Afecto hacia los niños e interés por la vida de Condiciones de carácter para dirigir al Personal
4 los mismos. Ideas de progreso e iniciativas hechas realidad. Colaboración y confraternidad en la obra general del
Centro Educativo. Clara visión de los fines educativos.
Entusiasmo por el ejercicio de la Docencia. Actividad hacia los trabajos escolares. Promover nuevos métodos e
y capacidad para su orientación pedagógica ________________________________________________________________
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iniciativas interesantes. Afecto hacia los niños. Espíritu de solidaridad.
Criterio para usar las atribuciones reglamentarias ____________________________________________________________
2
Disposición para la labor educativa. Espíritu de solidaridad. Afecto por los niños.
Habilidad para distribuir las tareas entre el personal _________________________________________________________
CAPACIDAD TÉCNICA PROFESIONAL
Amplia cultura general. Conocimientos de Organización y Legislación Escolar. Profundos conocimientos de Conocimientos de las disposiciones de las Autoridades
5 Pedagogía y Didáctica. Conocimientos de Filosofía y Sociología, de Psicología Infantil, de Ética y Estética, de
Biología y Educación Sanitaria. Capacidad para la elección de los instrumentos de trabajo. Técnica para lograra
las finalidades educativas. Trabajos, libros y obras de carácter pedagógico o literario publicadas. Conocimiento de Educación y su aplicación __________________________________________________________________________
de Planes y Programas de Educación.
Cultura general. Visión de los fines de Educación. Conocimientos de Pedagogía y Didáctica, de psicología Relaciones con la Superioridad __________________________________________________________________________
4 Infantil, de Sociología, de Biología. Trabajos sobre experiencias Pedagógicas. . Conocimiento de Planes y
Programas de Educación. Organización y Legislación Escolar. (Se considerará: Excelente – Muy Buena – Buena
3 Apreciable preparación cultural. Conocimiento de Planes y Programas de Educación. de Organización y
Legislación Escolar. Escasa – Carece de condiciones)

2 Preparación profesional. Conocimiento del programa de Educación Primaria, Del Reglamento General de
Escuelas, del Estatuto de la Docencia Primaria, de la ley de Licencias. LABOR ADMINISTRATIVA
CUALIDADES MORALES Y ACCIÓN SOCIAL
Comprensión humana. Condiciones de bondad, veracidad, altruismo, abnegación. Espíritu de Justicia y
Redacción de documentos oficiales _____________________________________________________________________
Rectitud. Autonomía. Independencia en sus Ideas. Perseverancia. Cierto sentido de humorismo. Responsabilidad (Notas e informes a la Superioridad)
5 docente. Disposición especial que posibilita la comprensión de la individualidad infantil y cultivo de de las
aptitudes del niño. Confección y remisión de planillas ______________________________________________________________________
Gravitación personal en el medio social. Realizaciones que impliquen un progreso social. Creación de
Bibliotecas Públicas. Cooperativas Escolares de producción o de consumo. Conferencias públicas de carácter
social y cultural.
Organización y confección de libros de Dirección. Registros y demás documentación reglamentaria __________________
Amplio sentido de Justicia y Rectitud. Condiciones de solidaridad y mutualismo, de bondad, veracidad,
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abnegación. Dominio de si mismo. Autodeterminación. Responsabilidad docente. Influencia en el medio social. ___________________________________________________________________________________________________
Organización de centros de cultura, fundación de clubes escolares. Conferencias públicas de carácter social.

3 Ejemplo de rectitud y justicia, de veracidad, bondad. Espíritu solidario. Responsabilidad docente. Vinculación Organización del Archivo del Centro Educativo ____________________________________________________________
con el medio ambiente. Actuación en centros de cultura.
2 Cuidado del edificio, mobiliario, útiles. etc. _______________________________________________________________
Espíritu altruista. Responsabilidad docente. Vinculación y relación con los padres de familia.
(Se considerará: Muy Eficiente - Buena – Acertada
CUMPLIMIENTO DE LOS DEBERES PROFESIONALES
Velar por la salud y bienestar de los alumnos. Dar al Centro Educativo un ambiente alegre y bello. Procurar que Discreta - Descuidada – Imperfecta)
el Centro Educativo sea la Casa de la Paz y el Estímulo donde maestros y alumnos se sientan felices (Art. 22 del
5 Reg. Gral. de Escuelas). Organización del trabajo para el año escolar. Preparación del trabajo diario. Asiduidad CONCEPTO: Insuficiente, Bueno o Muy Bueno)
en la labor. Pulcritud y sencillez en la presentación. Llevar con esmero la documentación de estadísticas y (Valorización numérica)
apreciación de sus alumnos. Concurrir a todos los actos del Centro Educativo a que fuese solicitado.

Interesarse por la salud y bienestar de los niños que concurren al Centro Educativo. Cuidar los libros, mapas y
4 demás útiles y materiales que sean propiedad del Centro Educativo. Dejar todo en perfecto orden después de
haber concluido las tareas del día. Llevar en forma organizada la documentación, estadística , grado de adelanto Lugar y Fecha -------------------------------------- Firma de quien
de los niños y cuaderno de desarrollo de la labor escolar.
Califica……………………………………………………………
3 Hacer que el Centro Educativo sea Casa de la Paz, la Alegría y el Estímulo. Confeccionar con esmero la
documentación para la organización del trabajo diario.
2 NOTIFICACIÓN ____________________________________________________________________________________
Llevar la documentación que corresponda para la organización del trabajo escolar.
Fecha Firma del Personal Calificado
5 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
Perfecta 100%
4
Muy Buena 97 %
3 Vº Bº del Inspector de Zona ___________________________________________________________________________
Buena 95%
2
Satisfactoria 90% OBSERVACIONES _________________________________________________________________________________
CALIFICACIÓN ___________________________________________________________________________________________________
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