VECTORES IV 4° Secundaria
DECOMPOSICION VECTORIAL EN DOS DIMENSIONES (x,y )
METODO ANALITICO.- Para realizar operaciones con vectores mediante los métodos analíticos o
numéricos, primeramente es necesario conocer o tener nociones generales sobre las funciones
trigonométricas.
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS.- Para hablar de funciones trigonométricas, específicamente
debemos referirnos a un triángulo rectángulo vectorial y los elementos que presenta.
Las características fundamentales de un triangulo rectángulo son:
H - Tienen un ángulo recto ( 90°) y dos ángulos agudos ( , )
C.O menores a 90°
90° - Los lados que forman el ángulo recto se llaman: cateto opuesto
C. A (C.O) y cateto adyacente (C.A) y, el lado oblicuo o diagonal es la
Hipotenusa (H).
Cuando nos referimos específicamente a un anglo agudo ( , ), podemos determinar cuál es el cateto
Opuesto y cual el cateto adyacente.
Las funciones trigonométricas en un triángulo rectángulo son: seno (sen), coseno (cos), tangente (tan)
( llamadas funciones directas), secante, cosecante, cotangente (llamadas funciones indirectas).
En el presente caso, las relaciones principales que consideraremos observando el triángulo anterior,
para el ángulo ( ) (alfa) tenemos:
. . .
Sen = Cos = tan =
.
La realización de operaciones con vectores por métodos analíticos está basada principalmente en el
empleo de tres teoremas, usándolos adecuadamente nos facilitan las operaciones con dos o más
vectores; sin embargo, más adelante estudiaremos otro método analítico que es la descomposición
rectangular, que es más utilizado para la determinación del vector resultante de más de dos vectores.
TEOREMA DE PITAGORAS.- Este teorema se aplica para hallar o determinar al vector resultante de
dos vectores si estos son ortogonales, es decir forman un ángulo recto (90°) entre sí. En el triángulo
vectorial de la figura se tiene:
“El vector resultante elevado al cuadrado es igual a la suma de los
Vectores adyacente y opuesto, elevados al cuadrado cada uno”.
La relación matemática es: = +
Despejamos al V :
V = V +V
Ejemplo 1.- Determinar el modulo del vector resultante, conociendo a los vectores = 3 N y V = 4 N,
hallar también la dirección o ángulo que forma el con la horizontal.
DATOS: SOLUCION ANALITICA SOLUCION GRAFICA
=3N a) Aplicamos teorema de Pitagoras: b) Escala: 1 kp = 1 cm
V =4N = + , r.v.n
= ??? = ( 3 N) + ( 4 N)
= ??? = √9 N + 16 N =5N
= √25 N = =4N
b) Determinamos la dirección o ángulo aplicando las funciones:
. 4
Sen = =
5
= 0,8 , despj. α
α = arc sen 0,8 = 53° =3N
. .
Cos = = = 0,6 , despj. α tan = = = 1,333 , despj.
.
α = arc Cos 0,6 = 53° α = arc tan 1,333 = 53°
¿Cómo determinamos numéricamente el valor de un ángulo?
1.- Calculadora CASIO científica fx-82 MS……y otros
2.- Encender la misma y en la pantalla debe aparecer en la parte superior derecha D (Degrados)
3.- G (Grados) y R (Radines), no son aplicados para nuestros cálculos en física.
ACTIVIDADES:
Ejemplos: En el cuaderno o carpeta de física
Determinar numéricamente la dirección o ángulo de las siguientes funciones:
.
a) Sen = = = ,
Pasos a seguir:
1.- SHIFT o INV
2.- Sin (la función trigonométrica)
3.- 0,714
4.- ( = ) signo igual
5.- 45,561
6.- SHIFT o INV
7.- (° " ) (Grados, Minutos, Segundos)
8.- 45° 35 4,89" = 45°
9.- = °
b) Cos = =
c) Tan = =
Ejemplo 2.- Hallar el modulo del vector resultante, conociendo a los vectores = 8 N y V = 6 N,
determinar también la dirección o ángulo que forma el con la horizontal.
DATOS: SOLUCION ANALITICA SOLUCION GRAFICA
Escala: 1 N = 0,5 cm
Ejemplo .- Determinar el modulo del vector resultante, conociendo a los vectores = 9 N y V = 12 N,
determinar también la dirección o ángulo que forma el con la horizontal.
ACTIVIDAD: Ingresar a los siguientes link: [Link]
[Link]
0r-16-03-2021 Prof. Rubén Ballesteros Aramayo
