ÁREA: MATEMÁTICA Fecha: 08-08-2022
NOMBRE: _______________________________________________
UBICAMOS LAS CIFRAS DE LOS NÚMEROS EN EL TABLERO DE VALOR
POSICIONAL
Escucha atentamente de qué trata el siguiente problema.
La mamá de Adriana contó sus productos para la venta en la feria. ¿Qué cantidad de
productos hay de cada clase?
Responde de forma oral las siguientes preguntas: ¿De qué nos habla el problema? ¿Qué productos
contó la mamá de Adriana? ¿Qué nos pide el problema?
Con el material base diez, representa la cantidad de productos que hay. Luego, dibuja la
representación y responde las preguntas.
HUEVOS MANZANAS
¿Cuántos huevos hay en las cajas? _______ ¿Cuántas manzanas hay en las canastas? _______
¿Y fuera de las cajas? _________________ ¿Y fuera de las canastas? ___________________
¿Cuántos huevos hay en total? __________ ¿Cuántas manzanas hay en total? _____________
Represéntalo ahora utilizando el TABLERO DE VALOR POSICIONAL
D U D U
Se lee: Se lee:
Ahora, es momento de dar respuesta a la pregunta inicial:
¿Qué cantidad de productos hay de cada clase?
Hay huevos y manzanas.
Descompongo en decenas y unidades
1. Descompongo en decenas y unidades.
12 = decenas y unidades
13 = decenas y unidades
14 = decenas y unidades
2. Practico la descomposición.
11 = decena y unidades
16 = decena y unidades
17 = decena y unidades
18 = decena y unidades
19 = decena y unidades
20 = decenas y unidades
3. Una decena se representa por y una unidad por . Completo.
D U
4. Represento el número de decenas y unidades de cada número.
Decenas Unidades
En 12 hay decena y unidades.
En 13 hay decena y unidades.
En 15 hay decena y unidades.
En 20 hay decenas y unidades.