LIC.
SANTOS PAZ
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
o Discutir las causas que conllevaron a la expansión europea hacia América.
o Conocer la importancia y los verdaderos hechos del proyecto colombino.
o Conocer el verdadero origen del nombre de Honduras.
o Contrastar las diversas plataformas de conquista y sus conquistadores.
o Exponer claramente cuál fue la verdadera participación de la resistencia indígena: Lempira y
otros.
o Conocer la fundación de las primeras ciudades coloniales.
o Comprender en qué consistió la administración colonial.
o Reconocer cuál fue la base de la economía colonial.
o Reseñar lo referente al proceso de mestizaje en Honduras y la posición de cada clase social.
Entre las circunstancias que propiciaron la expansión europea hacia América podemos
mencionar:
Intensificación del comercio
La necesidad de encontrar nuevas rutas
comerciales
El avance del capitalismo en los siglos XV Y XVI
Los avances en las ciencias y las artes
La grave situación comercial y económica en
que quedó sumida Europa, tras su
aislamiento de los centros comerciales de
Oriente.
Establecen las condiciones del viaje de Colón.
Virrey y
Almirante de la gobernador en
Mar Océana, todo lo que él
vitalicio y descubra o gane.
hereditario
El derecho a
Que todos los
La décima parte participar con la
pleitos
de todas las octava parte de los
relacionados
ganancias que gastos de cualquier
se obtengan en con las nuevas
armada recibiendo Cristóbal Colón
su tierras los
a cambio la octava Fue un navegante, cartógrafo, almirante,
almirantazgo. pueda resolver
parte de los virrey y gobernador general de las indias al
él
beneficios servicio de la corona de Castilla, famoso
por haber llegado a las costas de América
en 1492.
Entre 1509 y 1524, el territorio hondureño La conquista de nuestro país comienza
se verá libre de conquistadores y formalmente a partir de 1524, cuando
colonizadores y servirá sólo como lugar de Hernando Cortés, luego de conquistar los
aprovisionamiento, a la fuerza, de mano pueblos del actual México, ordena la
de obra esclava indígena. Barcos de
españoles vivían en las islas del Caribe, conquista de Guatemala y Honduras por la
atracaban en las costas hondureñas razón de que: “Como Cortés tuvo nuevas
llevándose violentamente a los indios que había ricas tierras en lo de Higueras y
como esclavos, ya que la población nativa Honduras... acordó enviar por capitán a un
de las islas caribeñas fue exterminada Cristóbal de Olí...”
tempranamente por las enfermedades, las
luchas y los malos tratos de los españoles.
B. con el dominio de Panamá; a partir de 1515
se inicia la exploración hacia el norte con Gil
González Dávila y Andrés de Niño que llegan
por el Pacífico a la Bahía del Golfo de
Chorotega en 1522, al que le van a llamar Golfo
de Fonseca, en honor a Juan Rodríguez de
Fonseca, hombre influyente en el Consejo de
Indias. Más tarde, en 1524, hace
su incursión por tierra Francisco Hernández de
Córdoba, quien había regresado, pero esta vez
por el Atlántico.
C. La otra plataforma es la de México, por donde
A. Las Antillas fueron la puerta de entrada hacen su incursión Cristóbal de Olid (1524),
para que los españoles llegaran a América Francisco de las Casas (1525) y el mismo Hernán
Central: Cortés (1525), quienes convierten al territorio
hondureño en escenario de enfrentamiento entre las
diferentes plataformas de conquista: Las Antillas,
Darién y México.
Pizacura fue el jefe de la resistencia indígena contra las huestes de Hernán
Cortés, cuando éste realizó su expedición a Honduras. las provincias de
Chapagua y Papayeca aplicaron diferentes formas de resistencia: retirarse a
las montañas en una primera fase y el combate posterior. Los chapaguas se
adscribieron pronto a la dominación española, pero los papayecas continuaron
manifestando su hostilidad liderados por Pizacura, quien fue capturado; Mazatl,
al asumir el cargo de jefe se negó a rendirse y fue capturado y ejecutado por
las tropas españolas. Aunque Pizacura recobró su libertad, su pueblo no corrió
tal suerte, ya que fueron vencidos y esclavizados
En 1526, conquistadores al mando de Diego de Salcedo incursionaron en
Ulancho el Viejo en busca de las huestes del cacique Benito, Señor de Silca.
También corrió la suerte de sus compañeros al ser capturado, murió al ser
lanzado a una jauría que le dio muerte. Pese a ello, la conquista fue detenida
temporalmente en esta parte del país
1530 fue el año de Copán Galel. Tropas de Hernando de Chávez se
enfrentaron a los chortís al mando del jefe supremo Copán Galel y los obligaron
a replegarse hasta el actual departamento de Ocotepeque, en una resistencia
que sólo prolongaría el anunciado final
En1535 Francisco de Montejo, por entonces
gobernador de la Provincia de Higueras y Cabo de
Honduras, envió al capitán Alonso de Cáceres a
pacificar a los lencas que mantenían una fuerte
resistencia en la zona centro occidental de
Honduras. Llegado a fines de 1536, Cáceres
emprendió una tenaz lucha que controló la mayoría
de las rebeliones, exceptuando la del cacique
Lempira, quien operaba en Cerquín con más de dos
mil hombres. De acuerdo con la probanza de
méritos de Rodrigo Ruiz, el bravo jefe fue derrotado
en lucha cuerpo a cuerpo, pese a ello, la rebelión
continuó hasta el año de 1539 en que se dio por
pacificada la zona.
Las primeras fundaciones realizadas en Honduras son: Triunfo de la Cruz
(1524) por Cristóbal de Olid; Puerto Caballos (1525), hoy en las
proximidades de Puerto Cortés, por Gil González Dávila; Truxillo (1525) por
Francisco de las Casas. Infraestructura colonial de tipo defensivo.
Otras fundaciones como Villa de Jerez de la Frontera de la Choluteca y Mis
Reales Tamarindos (1535) por Cristóbal de la Cueva; Villa de San Pedro de
Puerto Caballos después llamada San Pedro de Usula (1536) por Pedro de
Alvarado; Gracias a Dios, hoy Gracias (1537) por Gonzalo de Alvarado;
Santa María de la Nueva Valladolid de Comayagua (1537) por Alonso de
Cáceres; responden a un estilo arquitectónico de tipo renacentista o
trazado en forma de damero.
Las fundaciones que responden a intereses económicos son
conocidas como estilo de planta minera. Los ejemplos típicos son La
Ciudad de la Villa del Real de Minas de San Miguel de Tegucigalpa de
Heredia y su Patriótico Ayuntamiento (1578) por Juan de la Cueva
La economía hondureña se centra en las siguientes actividades:
a. ACTIVIDAD MINERA: se organiza alrededor de la explotación de la plata y el oro.
Las minas de San Miguel de Tegucigalpa, Santa Lucía, Goascorán, Cedros y
Yuscarán son las más importantes. La actividad minera contribuyó a diversificar la
producción agrícola y ganadera, al requerir de productos de consumo para los
trabajadores y la crianza de mulas y bueyes para transporte y acarreo de materiales,
respectivamente.
b. LA AGRICULTURA: caracterizada por las encomiendas y repartimientos, que al
final darán origen a la hacienda. La zarzaparrilla, el liquidámbar, el añil, la caña
fístola, la grana (cochinilla), el tabaco y el cacao fueron productos de exportación.
Otros productos de consumo local, como la caña de azúcar, los cítricos, mangos,
uvas (Comayagua y Truxillo) fueron importantes para la diversificación productiva.
c. LA GANADERÍA: empezó en 1566 por la solicitud de vecinos de la Nueva
Valladolid del valle de Comayagua. Las primeras cabezas de ganado fueron traídas
de Santo Domingo y México, iniciándose en las regiones de Olancho y Choluteca.
Desde los primeros años de la llegada de los españoles se inicia un proceso de mixigenación, que será
marcado por los resultados de la invasión armada en América: los españoles son los vencedores y los
nativos los vencidos.
Peninsulares: blancos nacidos en España, originalmente El negro: el africano fue desarraigado de sus comunidades
lo constituían los conquistadores, entre los que vinieron de origen y traído a América contra su voluntad.
campesinos, artesanos, militares, mineros, entre otros,
predominando los hombres sobre las mujeres.
Criollos: blancos nacidos en América. Se empleó este término primeramente
referido a los hijos de los conquistadores y primeros pobladores.
Mestizos: la mezcla de razas en América, bajo los efectos y las consecuencias
de la conquista era inevitable
El indio: aquellos caciques indígenas que colaboraron con los conquistadores
recibieron a lo largo del Periodo Colonial un trato preferencial por parte de los
españoles, fueron conservados en sus puestos de dirigentes locales para exigir
tributos y trabajo a las masas indígenas.
En el aspecto educativo, desde el inicio de la colonización se instituyeron en el Nuevo Mundo escuelas y
universidades similares a las que existían en España y acordes con el sistema educativo imperante en
Europa
Los europeos trasplantaron con una celeridad asombrosa a un continente recién descubierto el
cristianismo y la cultura antigua que constituyeron los cimientos de la vida colonial en formación.
En efecto, durante el Periodo Colonial, sobre todo entre finales del siglo xviii y principios del xix, se nota
un auge estilístico particular en la pintura. Para el caso de Honduras, entre los principales pintores de
esa época se pueden mencionar a Villa Franca, De Soto, Zelaya, Cubas, así como otros más que por
razones de no firmar sus pinturas desconocemos sus nombres.
La mayor labor realizada por la Iglesia en Honduras es la relacionada con el desarrollo de las artes,
principalmente la escultura, la pintura y la arquitectura. El arte escultórico en el Periodo Colonial de
Centroamérica logró desarrollar una escuela altamente calificada, cuyo principal exponente fue el
guatemalteco Quirio Catano, autor del todavía venerado Cristo de Esquipulas en 1595. En el caso de
Honduras, destacó la Escuela de Comayagua, la cual estuvo fuertemente influenciada por la escuela
guatemalteca derivada del escultor Quirio Catano.
1. Cuales fueron las causas que conllevaron a la expansión europea hacia
América.
2. Cuales fueron los verdaderos hechos del proyecto colombino.
3. Cual es el verdadero origen del nombre de Honduras.
4. Cuales fueron las diversas plataformas de conquista y sus conquistadores.
5. Exponer claramente cuál fue la verdadera participación de la resistencia
indígena: Lempira y otros.
6. Cuales fueron las primeras ciudades coloniales.
7. En qué consistió la administración colonial.
8. Cuál fue la base de la economía colonial.
9. Reseñar lo referente al proceso de mestizaje en Honduras y la posición de
cada clase social.