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Ficha Mat. Resolvemos Problemas

El documento presenta tres problemas aritméticos de suma y resta sobre cantidades de huevos, taps y fresas. En cada problema se dan detalles sobre la cantidad inicial y la variación, y se pide determinar la cantidad final.

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Fritza Arbaiza Rebatta
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El documento presenta tres problemas aritméticos de suma y resta sobre cantidades de huevos, taps y fresas. En cada problema se dan detalles sobre la cantidad inicial y la variación, y se pide determinar la cantidad final.

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Resolvem

os
1. Lee la siguiente situación.
Problemit
Pepe va a recoger 9 huevos del corral, pero
as
de regreso a la cocina se tropezó y se le
rompieron 4 huevos. ¿Cuántos huevos le
quedaron a Pepe?

2. Comprende el problema.
a) ¿De quién nos habla en el problema? Pinta.

Papi Pepe Pipo


b) ¿Qué ha recogido Sami del corral? Dibuja y completa.

c)
¿Cuántos huevos recogió Sami?

d) ¿Cuántos huevos se le rompieron?


e) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta
en el problema.
f) ¿Qué acción vas a realizar para resolver el
problema?
Juntar Contar Quitar
3. Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
a) Representa usando tu material base diez, tapas o con semillas.
(Dibuja siguiendo los pasos)

QUEDAN

b) Ubica la cantidad en el tablero de valor posicional y resuelve con la


operación.

Los huevos que recogió

Los huevos que se le rompieron

Los huevos que quedaron


4. Damos respuesta al problema.
¿Cuántos huevos le quedaron?

A Pepe le quedaron ________huevos.

1.Pipo tiene 8 taps y jugando


en el recreo perdió 4 taps.
¿Cuántos taps le quedan a
Pipi?
a) Representa usando tu material base diez.

QUEDAN

b) ¿Qué acción realizaste para hallar la cantidad que le quedaban


de taps?
Juntar Quitar

c) Usa el tablero de valor posicional. U

d) Responde:
¿Cuántos taps le quedan a Pipo?

A Pipo le quedan taps.

2.Mimi tiene 6 fresas , y se comió 5 fresas porque


están deliciosas.¿Cuántas fresas le quedaron a
Mimi?

a) Representa usando tu material base diez.

QUEDAN

b) ¿Qué acción realizaste para hallar la cantidad que le quedaban


de taps?
Juntar Quitar

c) Usa el tablero de valor posicional. U

d) Responde:
¿Cuántas fresas le quedan a Susana?

A Mimi le quedan fresas.

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