MÓDULO N° 01:
Sesión N° 02
“Estrategia de Gestión Territorial "Primero la Infancia"
Formación para Facilitadoras (es) ITPI
Setiembre – 2020
DISEÑO DE LA SESIÓN
SESIÓN: Estrategia de Gestión Territorial "Primero la Infancia.
DURACIÓN: 2 horas
Dar a conocer a los participantes los principales lineamientos de la Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
OBJETIVO:
Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
¿Qué es el Paquete Integrado de Servicios Priorizados?
Componentes de la Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
CONTENIDOS: Articulación y roles.
Sectorización Territorial.
Seguimiento Nominal del Paquete Integrado.
Programa Nacional Cuna Más
La Estrategia de Gestión Territorial “Primero la Infancia” tiene como propósito el acceso al Paquete Integrado de
Servicios Priorizados.
El Paquete Integrado son servicios que cada gestante y niña/o debe recibir para contribuir al logro de los resultados
del desarrollo infantil temprano.
MENSAJES
CLAVES: Los componentes de la EGTPI son: la Articulación y Roles en el marco del SINADIS, la Sectorización Territorial, el
Seguimiento Nominal del Paquete Integrado.
El PNCM es un programa social focalizado que brinda atención integral a niñas/os menores de 36 meses de edad
que viven en zonas en pobreza y pobreza extrema.
UTAI - CFDC 2
RECURSOS
MOMENTOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TIEMPO
METODOLÓGICOS
Comienza revisando los contenidos de la cartilla los cuales están agrupados en los
siguientes ítems:
1. Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
2. ¿Qué es el Paquete Integrado de Servicios Priorizados?
3. Componentes de la Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
Articulación y roles. - Cartilla auto instructiva 60 minutos
Presentación
Sectorización Territorial.
Seguimiento Nominal del Paquete Integrado.
4. Programa Nacional Cuna Más.
Esta revisión te permitirá profundizar sobre los temas de la sesión y aumentar tus
conocimientos al respecto.
Reflexión, Análisis - Preguntas de reflexión. 30 minutos
y Construcción del - Después de haber revisado los contenidos de la cartilla plantéate las siguientes
conocimiento preguntas las cuales te ayudaran a reforzar las ideas claves de la sesión
1. ¿Qué es la Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia?
2. ¿Qué es el Paquete Integrado de Servicios Priorizados?
3. ¿Cuáles son los componentes de la Estrategia de Gestión Territorial
Primero la Infancia?
4. ¿Qué es el Programa Nacional Cuna Más?
- De esta forma reflexionarás sobre los puntos clave del contenido de la sesión y
lograrás una comprensión global del contenido.
UTAI - CFDC 3
RECURSOS
MOMENTOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TIEMPO
METODOLÓGICOS
- Lleva a cabo la autoevaluación de la sesión, la cual consta de 10 preguntas
referidas a los contenidos tratados.
- Al final de la cartilla auto instructiva encontrarás las respuestas correctas de la
autoevaluación, a fin de que las compares con las respuestas que marcaste en - Autoevaluación 30 minutos
Evaluación
la autoevaluación.
- Esta autoevaluación sirve para que logres comprender a cabalidad todos los
puntos clave de la sesión.
UTAI - CFDC 4
CONTENIDOS DE LA SESIÓN
I. Estrategia de Gestión Territorial “Primero la Infancia”
Es la estrategia de articulación intersectorial e intergubernamental que tiene como propósito
incrementar el acceso al Paquete Integrado de Servicios Priorizados que contribuyen al desarrollo
de las niñas y los niños desde la gestación hasta los 5 años de edad.
Toda niña y todo niño tienen derecho al Paquete Integrado, desde la gestación hasta los 5 años.
II. ¿Qué es el Paquete Integrado de Servicios Priorizados?
El Paquete Integrado de Servicios Priorizados para las niñas y niños desde la gestación hasta los
5 años de edad es el conjunto de servicios priorizados e identificados en el marco de los
Programas Presupuestales, que cada gestante, niña y niño debe recibir para contribuir al logro de
los resultados del desarrollo infantil temprano:
a) Paquete de atención a la gestante:
4 exámenes auxiliares (examen completo de orina, hemoglobina/ hematocrito, tamizaje
VIH, tamizaje sífilis) en el primer trimestre y al menos 4 atenciones prenatales con
suplemento de hierro y ácido fólico.
UTAI - CDFC 5
b) Paquete integrado de servicios para niñas y niños menores de 2 años:
- DNI, CRED completo según edad, vacunas de neumococo y rotavirus, suplementación con
hierro y dosaje de hemoglobina.
- Prevención de anemia: suplementación con gotas de hierro a los 4 y 5 meses de edad.
- Diagnóstico y tratamiento de anemia: niñas y niños menores de 12 meses con diagnóstico
de anemia, y reciben tratamiento con hierro.
-
c) Paquete integrado para niños y niñas de 3 a 5 años de edad:
Acceso a la educación inicial a los 3 años de edad.
d) Paquete de entorno: niñas y niños menores de 60 meses de edad acceden a agua
clorada para consumo humano (cloro residual en muestra de agua para consumo humano
>=0.5 mg/l).
III. Componentes de la Estrategia de Gestión Territorial Primero la Infancia.
Articulación y roles.
Sectorización Territorial.
UTAI - CDFC 6
Seguimiento Nominal del Paquete Integrado.
IV. ¿Qué es Cuna Más?
UTAI - CDFC 7
El Programa Nacional Cuna Más es un programa social a cargo del Ministerio de Desarrollo e
Inclusión Social (MIDIS), cuyo objetivo es mejorar el desarrollo infantil de niñas y niños menores
de 3 años.
Visión
Misión
UTAI - CDFC 8
Brindar servicios para la atención integral de calidad y pertinente a niñas/os menores de tres años
en zonas de pobreza y pobreza extrema, que permitan cultivar y guiar su potencial intelectual,
emocional, social y moral y con el sustento de la cogestión con la comunidad.
Objetivo General
Mejorar el desarrollo infantil de niñas y niños menores de 36 meses de edad en zonas en situación
de pobreza y pobreza extrema, para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, físico y
emocional.
Servicio de Cuidado Diurno
Servicio de Acompañamiento a Familias
UTAI - CDFC 9
AUTOEVALUACIÓN
Preguntas:
1. ¿La Estrategia de Gestión Territorial “Primero la Infancia” Es la estrategia de articulación
intersectorial e intergubernamental que tiene como propósito incrementar el acceso al Paquete
Integrado de Servicios Priorizados?
a. Verdadero.
b. Falso.
2. Toda niña y todo niño tienen derecho al Paquete Integrado, desde
a. la gestación hasta los 3 años.
b. La gestación hasta los 4 años.
c. Desde el primer año de vida hasta los 5 años.
d. La gestación hasta los 5 años.
3. ¿El paquete integrado de Servicios Priorizados es el conjunto de servicios priorizados que cada
gestante, niña y niño debe recibir para contribuir al logro de los resultados del desarrollo infantil
temprano?
a. Verdadero.
b. Falso
4. ¿Cuántos son los exámenes auxiliares del paquete de atención a la gestante?
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
5. El Paquete integrado de servicios para niñas y niños menores de 2 años comprende:
a. DNI, CRED completo según edad, vacunas de neumococo y rotavirus, suplementación
con hierro y dosaje de hemoglobina.
b. Prevención de anemia: suplementación con gotas de hierro a los 4 y 5 meses de edad.
c. Diagnóstico y tratamiento de anemia: niñas y niños menores de 12 meses con
diagnóstico de anemia, y reciben tratamiento con hierro.
d. Todas las anteriores.
UTAI - CDFC 10
6. ¿El gobierno local asegura a nivel local la entrega oportuna del paquete integrado?
a. Verdadero.
b. Falso
7. ¿Qué es el Programa Nacional Cuna Más?
a. Es un programa social encargado de velar por el bienestar de los niños y niñas entre 0 a
5 años.
b. Es un programa encargado de mejorar el desarrollo infantil de los niños y niñas entre 1 a
4 años.
c. Está encargado de velar por el desarrollo integral de los niños de 01 a 03 años.
d. Es un programa social focalizado a cargo del MIDIS cuyo objetivo es mejorar el desarrollo
infantil de niñas y niños menores de 03 años.
8. ¿Cuáles son los servicios que ofrece el Programa Nacional Cuna Más a favor de la primera
infancia?
a. Servicio de Cuidado de Niños entre cero y 48 meses.
b. Servicio de Acompañamiento a Familias
c. Servicio de Cuidado Diurno.
d. Solo b y c son correctas.
9. ¿En el Servicio de Cuidado Diurno se brinda atención integral a niñas y niños entre 6 y 36 meses de
edad?
a. Verdadero,
b. Falso
10. ¿El servicio de Acompañamiento a Familias se realiza a través de visitas a hogares y sesiones de
socialización e inter aprendizaje en locales comunales implementados por el programa?
a. Verdadero.
b. Falso.
UTAI - CDFC 11
RESPUESTAS CORRECTAS DE LA AUTOEVALUACIÓN
Respuestas:
1. a
2. d
3. a
4. c
5. d
6. a
7. d
8. d
9. a
10. a
UTAI - CDFC 12
