Programa de Calificación de Trabajadores en Servicio - CTS

Mecatrónica Automotriz

 DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Y

ELECTRÓNICOS EN VEHÍCULOS LIVIANOS

MÓDULO OCUPACIONAL

MECATRÓNICO DE DIAGNÓSTICO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS,

ELECTRÓNICOS Y DE CONTROL DE VEHÍCULOS LIVIANOS

Nivel
Profesional Técnico
 9
8
7
6
5
4
3
2
1
N°
HT
Cod

HT-09
HT-08
HT-07
Vehículos Livianos

AUTOMOTRICES.
CARRERA: Mecatrónica Automotriz

TAREA
CUADRO PROGRAMA

APLICACIÓN AUTOMOTRIZ.
AUTOMOTRIZ AUTOMOTRICES.
FAMILIA OCUPACIONAL: Mecánica Automotriz

HT-04 REPARAR EL SISTEMA DE CARGA.

de Sistemas Eléctricos, Electrónicos y de control de

MÓDULO FORMATIVO: Diagnóstico y reparación de

COMPROBACIÓN DE ACTUADORES DE
HT-02 REPARAR EL SISTEMA DE ARRANQUE.
sistemas eléctricos y electrónicos en vehículos livianos

HT-06 REPARAR EL SISTEMA DE ENCENDIDO.

HT-03 DIAGNOSTICAR EL SISTEMA DE CARGA.
MÓDULO OCUPACIONAL: Mecatrónico de Diagnóstico

CLASIFICAR SENSORES Y ACTUADORES

COMPROBAR SENSORES DE APLICACIÓN

HT-01 DIAGNOSTICAR EL SISTEMA DE ARRANQUE.

HT-05 DIAGNOSTICAR EL SISTEMA DE ENCENDIDO.

HO
Cod
HO-01 Com
p roba OPE
r la RAC
HO-02 Com tensió
n ION ES
p roba en la
s
r fu ncion cone
HO-03 Inspe am xione
s elé

CONTENIDOS CURRICULARES
cc ionar iento
del s ctrica
cone istem s del
HO-04 Inspe ctore a de moto
ccion s del
circu arranq r de
arran
ar bu ue. que
HO-05 Com jías d
e inc
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c
prob
ar te a n desc
trico.
HO-06 Verifi
nsión e ncia.
de fa
car e
stado ja.
HO-07 Verifi de la
bate
car / ría.
camb

Operación Nueva
HO-08 Desm iar b
ujías
onta
ryd in cand
esarm esce
HO-09 Limp ar el ntes.
iar, moto
evalu
HO-10 a r / ree
r de
arran
Arma
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ntar r com
HO-11 y pro
Com
prob b a r moto
pone
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HO-12 Verifi amie arran
que. e arr
car te nto d anqu
nsión el sis e.
HO-13 Verifi d e carg te ma.
car c a de
onec l alte
HO-14 tores rnad
Desm del c or.
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HO-15 Desa rn a dor. carg
rmar, a.
limpia
HO-16 Limp r, ve
rifica
iar, r alte
evalu rnad
HO-17 Repa ar / re
emp or.
rar y lazar
arma
HO-18 Limp r a ltern
altern
ador.
iar, ador
evalu
HO-19 Mon ar / re
tar y emp
prob lazar
ar alt polea
HO-20 Verifi erna y faja
.
car p dor.
icos
HO-21 Verifi d e l circu
car p ito pri
Operación Repetida

icos mari
HO-22 Med del c o.
ir la re ircuit
o sec
siste unda
HO-23 n c ia rio.
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Prob de la
ar b bobin
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HO-24 Com gene
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HO-25 Med
ncion
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HO-26 Com e los ulo d
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HO-27 Desm ance
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HO-28 Cam bar,
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HO-31 Clas e ntre
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HO-33 Reco ctuad
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rued
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HO-34 Com nidad s
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HO-35 Com sore ónica
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HO-36 Com s o res d
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s sen cidad
HO-37 Com sore .
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HO-38 Com s o re
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HO-39
s sen ión.
Com
prob s o re
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HO-40 Com
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HO-41 Com o eratu
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HO-42 Com tu a dore
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HO-44 Com ra dor e
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tos c
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s.
2
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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO - CTS
Familia Ocupacional: Mecánica Automotriz Carrera: Mecatrónica Automotriz 135 HORAS
Módulo Formativo: Diagnóstico y reparación de sistemas eléctricos y Módulo Ocupacional: Mecatrónico de diagnóstico de sistemas eléctricos,
electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 1  Comprobar la tensión en las conexiones  Comprobación del estado de una batería MATEMÁTICAS APLICADAS
 Diagnosticar el sistema de eléctricas del motor de arranque  Análisis de fallas del sistema de arranque Cálculo de intensidad de corriente (Ley de Ohm)
arranque  Comprobar funcionamiento del sistema  Bujías incandescentes. Función. Tipos. Pruebas CIENCIAS BÁSICAS
de arranque  Interruptor de arranque. Relés temporizadores  Magnetismo y electromagnetismo
 Inspeccionar conectores del circuito  Inducción electromagnética
eléctrico  Regla de Fleming
 Inspeccionar bujías de incandescencia
DIBUJO TÉCNICO
 Representación del circuito eléctrico del
sistema de arranque
6 3 SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL/AMBIENTE
 Precauciones al conectar y desconectar
baterías

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PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO - CTS
Familia Ocupacional: Mecánica Automotriz Carrera: Mecatrónica Automotriz 135 HORAS
Módulo Formativo: Diagnóstico y reparación de sistemas eléctricos y Módulo Ocupacional: Mecatrónico de diagnóstico de sistemas eléctricos,
electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 2  Verificar estado de la batería  Material de fabricación del motor de arranque MATEMÁTICAS APLICADAS
 Reparar el sistema de  Verificar / cambiar bujías incandescentes  Procedimiento de desarmado del motor de arranque  Cálculo de engranaje planetario
arranque  Desmontar y desarmar el motor de  Especificaciones del fabricante  Cálculo de relación de transmisión del piñón
arranque Bendix vs volante del motor
 Pruebas del sistema de arranque
 Limpiar, evaluar / reemplazar CIENCIAS BÁSICAS
componentes del motor de arranque  Principio de funcionamiento de engranaje
 Armar, montar y probar motor de planetario
arranque DIBUJO TÉCNICO
 Representación esquemática del motor de
arranque
6 3 SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL/AMBIENTE
 Recomendaciones para el desarmado y
armado del motor de arranque

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Familia Ocupacional: Mecánica Automotriz Carrera: Mecatrónica Automotriz 135 HORAS
Módulo Formativo: Diagnóstico y reparación de sistemas eléctricos y Módulo Ocupacional: Mecatrónico de diagnóstico de sistemas eléctricos,
electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 3  Comprobar funcionamiento del sistema  Sistema de carga. Alternadores MATEMÁTICAS APLICADA
 Diagnosticar el sistema de  Verificar tensión de carga del alternador  Análisis de fallas del sistema de carga  Cálculo de potencia
carga  Verificar conectores del circuito de carga  Pruebas del sistema de carga CIENCIAS BÁSICAS
 Comprobar tensión de faja  Semiconductores. Diodos. Rectificación de
onda
 Campo magnético
DIBUJO TÉCNICO
 Esquematizar circuito de carga
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL/AMBIENTE
6 2  Cuidado al manipular componentes móviles

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Módulo Formativo: Diagnóstico y reparación de sistemas eléctricos y Módulo Ocupacional: Mecatrónico de diagnóstico de sistemas eléctricos,
electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 4  Desmontar alternador  Material de fabricación del alternador MATEMÁTICAS APLICADA
 Reparar el sistema de  Desarmar, limpiar, verificar alternador  Procedimiento de desarmado del alternador  Cálculo de potencia
carga  Limpiar, evaluar / reemplazar alternador  Especificaciones del fabricante CIENCIAS BÁSICAS
 Reparar y armar alternador  Pruebas del alternador  Rectificación de la tensión eléctrica
 Limpiar, evaluar / reemplazar polea y
faja DIBUJO TÉCNICO
 Montar y probar alternador  Esquematizar circuito de carga

6 2

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Módulo Formativo: Diagnóstico y reparación de sistemas eléctricos y Módulo Ocupacional: Mecatrónico de diagnóstico de sistemas eléctricos,
electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 5  Verificar picos del circuito primario  Sistema de encendido. Finalidad, clasificación, MATEMÁTICAS APLICADAS
 Diagnosticar el sistema de  Verificar picos del circuito secundario tipos, componentes  Calculo de saturación del transistor
encendido  Medir la resistencia de la bobina de  Sincronización del encendido CIENCIAS BÁSICAS
encendido  Bujías. Tipos  Autoinducción electromagnética
 Probar bobina generadora de señal.  Cables de bujías. Tipos  Principio de Lorenz
 Comprobar funcionamiento del módulo  Análisis de fallas del sistema de encendido  Principio de Faraday
de encendido  Diagnóstico de señales eléctricas
 Medir resistencia de los cables de alta  Equipos de diagnóstico. Pistola estroboscópica, el DIBUJO TÉCNICO
tensión osciloscopio, el escáner  Esquema del circuito de encendido electrónico
 Comprobar avance del encendido  Punta lógica, probador de módulos, generador de SEGURIDAD E HIGIENE
pulsos INDUSTRIAL/AMBIENTE
6 3  Emisiones contaminantes del motor de combustión  Impacto de las emisiones vehiculares en el
interna ambiente
 Precauciones al trabajar con elementos
electrónicos

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electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 6  Desmontar, comprobar, montar  Especificaciones del fabricante CIENCIAS BÁSICAS
 Reparar el sistema de distribuidor de encendido  Pruebas del sistema de encendido  Campo magnético
encendido  Cambiar bujías de encendido  Nomenclatura de módulos de encendido  Inducción
 Puesta a punto del sistema de
DIBUJO TÉCNICO
encendido
 Esquema del circuito de encendido electrónico
 Comprobar holgura entre el generador
de señal y la rueda fónica SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL/AMBIENTE
 Disposición de componentes electrónicos
dañados
 Impacto de las emisiones vehiculares en el
ambiente
6 3

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electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
Objetivo General: Al concluir el desarrollo del módulo el aprendiz estará en condiciones de realizar el diagnóstico y la reparación de los sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 7  Clasificar los sensores por tipos  Señales: analógicas y digitales CIENCIAS BÁSICAS
 Clasificar sensores y  Clasificar los actuadores por tipos  Parámetros: amplitud y frecuencia  Frecuencia. Unidades
actuadores automotrices  Reconocer la unidad de control  Acondicionamiento de señales  Amplitud. Unidades
electrónica  Sensores. Tipos. Tendencias  Señales analógicas y digitales
 Unidades electrónicas de control MATEMÁTICAS APLICADAS
 Simbología  Cálculo de frecuencia y amplitud
DIBUJO TÉCNICO
 Esquemas eléctricos del automóvil

6 3

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electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
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electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
utilizando los equipos, herramientas e instrumentos de diagnóstico; además aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional, y el cuidado del ambiente.

HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 8  Comprobar los sensores de posición  Características, magnitudes, principios de CIENCIAS BÁSICAS
 Comprobar sensores de medición  Medición de ángulos. Unidades
aplicación automotriz  Sensores de posición por recorrido DIBUJO TÉCNICO
 Sensores de posición angular  Representación en esquemas eléctricos
 Aplicaciones
 Comprobar los sensores de velocidad  Características, magnitudes, principios de CIENCIAS BÁSICAS
medición  Velocidad lineal. Unidades
 Sensores de velocidad de rotación  Velocidad tangencial. Unidades
 Sensores de velocidad lineal  Velocidad angular. Unidades
 Aplicaciones DIBUJO TÉCNICO
15 6  Representación en esquemas eléctricos
 Comprobar los sensores de aceleración  Características, magnitudes, principios de CIENCIAS BÁSICAS
y vibración medición.  Aceleración. Unidades
 Sensores de aceleración DIBUJO TÉCNICO
 Sensores de vibración  Representación en esquemas eléctricos
 Aplicaciones

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electrónicos en vehículos livianos electrónicos y de control de vehículos livianos
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HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 8 (cont.)  Comprobar los sensores de presión  Características, magnitudes, principios de CIENCIAS BÁSICAS
 Comprobar sensores de medición  Presión. Tipos de presión. Unidades
aplicación automotriz  Sensores de presión hidráulicos y neumáticos  Diferencial de presión
 Sensor de diferencial de presión (MAP)  Principio piezo resistivo
 Aplicaciones DIBUJO TÉCNICO
 Representación en esquemas eléctricos

 Comprobar los sensores de carga  Características, magnitudes, principios de MATEMÁTICAS APLICADAS

medición  Calculo de puente de Wheatstone
 Sensor de masa de aire (MAF). Tipos CIENCIAS BÁSICAS
12 4  Aplicaciones  Puente Wheatstone
 Masa. Flujo másico
 Volumen. Caudal
 Principio de Bernoulli
 Numero Reynolds
DIBUJO TÉCNICO
 Representación en esquemas eléctricos

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HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 8 (Cont.)  Comprobar los sensores de  Características, magnitudes, principios de MATEMÁTICAS APLICADAS
 Comprobar sensores de temperatura de refrigerante, aceite y de medición  Cálculo de divisores de tensión
aplicación automotriz aire  Sensores de temperatura. Tipos. Aplicaciones CIENCIAS BÁSICAS
 Segunda ley de Kirchhoff
 Temperatura. Unidades
DIBUJO TÉCNICO
 Representación en esquemas eléctricos
 Comprobar el sensor de gases de  Características, magnitudes, principios de MATEMÁTICAS APLICADAS
escape medición  Cálculo del factor lambda
 Sondas de concentración. Tipo de banda. CIENCIAS BÁSICAS
12 4 Aplicaciones  Factor lambda
 Composición de gases de escape en motor
de combustión interna
DIBUJO TÉCNICO
 Representación esquemática de la
estructura molecular de los gases de escape
 Representación Esquemática de factor
lambda

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electrónicos de vehículos livianos, de acuerdo a la información proporcionada por el usuario, siguiendo de forma asertiva los protocolos del fabricante,
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HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
H C TAREAS DE OPERACIONES
TECNOLÓGICOS COMPLEMENTARIOS
APRENDIZAJE
TAREA N° 9  Comprobar actuadores tipo solenoides:  Actuadores: Finalidad, clasificación, tipos, MATEMÁTICAS APLICADAS
 Comprobación de inyectores y electroválvulas componentes  Cálculo de bobinas
actuadores de aplicación  Comprobar relés y lámparas indicadoras  Relés: Finalidad, clasificación, tipos, componentes CIENCIAS BÁSICAS
automotriz  Comprobar obturador electrónico  Solenoides: Finalidad, clasificación, tipos,  Generación de pulsos
 Comprobar elementos calefactores componentes  Señales de confirmación
 Bobinas: Finalidad, clasificación, tipos,  Fuerza contra electro motriz
componentes
 Ley de joule
 Aplicaciones
 Inductancia
9 3  Regla de Fleming
DIBUJO TÉCNICO
 Representación de esquemas eléctricos

6 3 EVALUACIÓN DEL MÓDULO

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