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206 vistas10 páginas? (AC - S10) Semana 10 - Tarea Video Sobre La Reforma Agraria
El documento presenta las indicaciones para una tarea que consiste en elaborar un video argumentando si la Reforma Agraria en Perú fue beneficiosa desde lo político, económico y social. El video debe durar entre 4 a 7 minutos y seguir la estructura de introducción, desarrollo y conclusiones, presentando un argumento por cada aspecto en el desarrollo.
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El documento presenta las indicaciones para una tarea que consiste en elaborar un video argumentando si la Reforma Agraria en Perú fue beneficiosa desde lo político, económico y social. El video debe durar entre 4 a 7 minutos y seguir la estructura de introducción, desarrollo y conclusiones, presentando un argumento por cada aspecto en el desarrollo.
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🔴 (AC - S10) Semana 10 - Tarea: Video sobre la reforma agraria
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante explica los cambios y las permanencias políticas,
económicas y sociales ocurridas entre 1930 a 1990 y su influencia en la conformación del
Perú de hoy, todo lo cual le permite el desarrollo de su interpretación histórica.
2. Indicaciones generales:
La actividad consiste en la elaboración de un video donde argumentes tu postura respecto
de si fue o no beneficiosa la Reforma Agraria desde un punto de vista político, económico
y social.
3. Indicaciones específicas:
● El video debe estar grabado en posición horizontal. Si la actividad se realiza en
grupo, todos los integrantes del equipo deben participar en el video y deben
aparecer sus rostros.
● El video debe durar mínimo 4 minutos y máximo 7 minutos.
● El video deberá seguir la estructura: introducción, desarrollo y conclusiones.
● El video deberá presentar tu postura en la introducción y un argumento por cada
uno de estos aspectos: político, económico y social, en el desarrollo.
● Luego de desarrollar tu trabajo, deberás subir tu video a YouTube en modo
Público.
● Después de ello, deberás copiar el enlace en un documento de Word donde se
encuentre tu nombre, o los nombres de los integrantes del grupo, y subir el
documento en el módulo de la semana 10.
● Si la actividad se realiza en grupo, solo el representante del equipo sube la
tarea.
4. Recomendaciones:
● Apóyate en el contenido y lecturas trabajadas en las semanas anteriores para la
elaboración de tu video.
● Ensaya antes de grabar el video, de manera que puedas asegurarte de sustentar
todos tus argumentos en el tiempo establecido.
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notas
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🔴 (AC - S10) Semana 10 - Tarea: Video sobre la reforma agraria
1. Logro a evaluar:
2. Indicaciones generales:
La actividad consiste en la elaboración de un video donde argumentes tu postura respecto de si
fue o no beneficiosa la Reforma Agraria desde un punto de vista político, económico y social.
3. Indicaciones específicas:
● El video debe estar grabado en posición horizontal. Si la actividad se realiza en
grupo, todos los integrantes del equipo deben participar en el video y deben aparecer sus
rostros.
● El video debe durar mínimo 4 minutos y máximo 7 minutos.
● El video deberá seguir la estructura: introducción, desarrollo y conclusiones.
● El video deberá presentar tu postura en la introducción y un argumento por
cada uno de estos aspectos: político, económico y social, en el desarrollo.
● Luego de desarrollar tu trabajo, deberás subir tu video a YouTube en modo
Público.
● Después de ello, deberás copiar el enlace en un documento de Word donde
se encuentre tu nombre, o los nombres de los integrantes del grupo, y subir el documento en
el módulo de la semana 10.
● Si la actividad se realiza en grupo, solo el representante del equipo sube la
tarea.
4. Recomendaciones:
● Apóyate en el contenido y lecturas trabajadas en las semanas anteriores para
la elaboración de tu video.
● Ensaya antes de grabar el video, de manera que puedas asegurarte de
sustentar todos tus argumentos en el tiempo establecido.
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2. Indicaciones generales:
La actividad consiste en la elaboración de un video donde argumentes tu postura respecto de si
fue o no beneficiosa la Reforma Agraria desde un punto de vista político, económico y social.
3. Indicaciones específicas:
● El video debe estar grabado en posición horizontal. Si la actividad se realiza en
grupo, todos los integrantes del equipo deben participar en el video y deben aparecer sus
rostros.
● El video debe durar mínimo 4 minutos y máximo 7 minutos.
● El video deberá seguir la estructura: introducción, desarrollo y conclusiones.
● El video deberá presentar tu postura en la introducción y un argumento por
cada uno de estos aspectos: político, económico y social, en el desarrollo.
● Luego de desarrollar tu trabajo, deberás subir tu video a YouTube en modo
Público.
● Después de ello, deberás copiar el enlace en un documento de Word donde
se encuentre tu nombre, o los nombres de los integrantes del grupo, y subir el documento en
el módulo de la semana 10.
● Si la actividad se realiza en grupo, solo el representante del equipo sube la
tarea.
4. Recomendaciones:
● Apóyate en el contenido y lecturas trabajadas en las semanas anteriores para
la elaboración de tu video.
● Ensaya antes de grabar el video, de manera que puedas asegurarte de
sustentar todos tus argumentos en el tiempo establecido.
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1. Logro a evaluar:
2. Indicaciones generales:
La actividad consiste en la elaboración de un video donde argumentes tu postura respecto de si
fue o no beneficiosa la Reforma Agraria desde un punto de vista político, económico y social.
3. Indicaciones específicas:
● El video debe estar grabado en posición horizontal. Si la actividad se realiza en
grupo, todos los integrantes del equipo deben participar en el video y deben aparecer sus
rostros.
● El video debe durar mínimo 4 minutos y máximo 7 minutos.
● El video deberá seguir la estructura: introducción, desarrollo y conclusiones.
● El video deberá presentar tu postura en la introducción y un argumento por
cada uno de estos aspectos: político, económico y social, en el desarrollo.
● Luego de desarrollar tu trabajo, deberás subir tu video a YouTube en modo
Público.
● Después de ello, deberás copiar el enlace en un documento de Word donde
se encuentre tu nombre, o los nombres de los integrantes del grupo, y subir el documento en
el módulo de la semana 10.
● Si la actividad se realiza en grupo, solo el representante del equipo sube la
tarea.
4. Recomendaciones:
● Apóyate en el contenido y lecturas trabajadas en las semanas anteriores para
la elaboración de tu video.
● Ensaya antes de grabar el video, de manera que puedas asegurarte de
sustentar todos tus argumentos en el tiempo establecido.
