71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

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RAZONAMIENTO VERBAL
TEMA: PLAN DE REDACCION
 Si el texto es conceptual la idea 1) suele ser la
definición, la etimología o el objetivo del tema
ESQUEMA DE REDACCIÓN tratado.
 Si el texto es informativo la idea 1) debe ser el
 El plan estructural.- Contempla una introducción antecedente, la causa, la idea principal.
en donde se nos presenta el tema de manera  Leer comprensivamente cada uno de los
diversa, sea a través de alguna interrogante o de enunciados.
alguna aseveración más o menos directa o  Determinar el posible enunciado desacuerdo al
“llamativa”. En el desarrollo se explica el tema, se título y a un tipo de plan de redacción (estructural,
da respuesta a la interrogante o solución del deductivo, secuencial). Complementariamente se
problema y, excepcionalmente, se puede plantear puede identificar alguna secuencia interna que
otras interrogantes surgidas del análisis del tema. ayude a la identificación de la alternativa
adecuada.
 El plan deductivo.- este plan va desde las  Trabajar con las alternativas probables desacuerdo
aseveraciones más amplias a las más específicas; al primer enunciado o al último.
por ejemplo desde la definición hasta los ejemplos  Seleccionar la alternativa correcta y volver a
particular, pasando por el origen, causas, verificar si obedece a un orden lógico; fijándose
consecuencias, solución, etc. primero, en la concordancia semántica
(significado) y la coherencia gramatical que se
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento conectan los enunciados.
cronológico, es decir, desde los hechos finales;
sean estos acontecimientos históricos o CRITERIOS BÁSICOS PARA ORDENAR
simplemente cotidianos.
1. CRITERIO DE DEDUCCIÓN: es el orden más
PLAN DE REDACCIÓN recurrente en la prueba de aptitud verbal y
consiste en ordenar los enunciados desde lo más
Objetivo general hasta lo más singular.

Mediante este tipo de pregunta se busca medir la  Antecedentes (Definición)

capacidad del postulante para ordenar 


jerárquicamente enunciados de acuerdo al título  Orígen
dado al inicio y a ciertas estructuras de  
pensamiento que denominamos “planes de 
Orden  Causas
redacción” Deductivo  
¡Esta prueba mide la capacidad lógica para ordenar 
 Consec uencias
ideas!.  
 Detalles Ejemplos

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA

En esta clase de prueba el enunciado está

conformado por un conjunto de cuatro oraciones
numeradas que llevan un título por
encabezamiento. Se trata de ordenar las aludidas
oraciones de manera tal que constituyan el
esquema de las ideas de un texto virtual y elegir la
alternativa de respuesta del dicho ordenamiento.
2. CRITERIO ESTRUCTURAL: Lo característico de un
PAUTAS PARA LA SOLUCIÓN
plan de redacción de este tipo es una presentación
o anuncio del tema y una conclusión o solución del
 Leer el título y determinar si el texto es informativo
tema o problema planteado.
ó conceptual.
 La idea anterior va a ser la idea más general.

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  Introduccion
 estructural  desarrollo
  Conclusion
Planes de 

Re dacion  Deductivo General  Singular

 sec uencial Ântes  despues




EJERCICIOS

NIVEL BÁSICO

1. EL PARAÍSO EN ALGUNAS CULTURAS.

I. El de los árabes frío, con bailarinas danzando.
II. De este modo, vemos cómo la concepción del
paraíso depende de nuestras realidades.
III. Se presenta en diversas formas y tamaños.
IV. Inclusive podemos tener concepciones
personales respecto de él.
V. El de esquimales es caliente.

A) III-II-IV-I-V B) II-III-IV-V-I
C) V-I-II-IV-III D) I-II-III-IV-V
E) III-V-I-II-IV

2. EL VIRUS DEL SIDA.

I. Este daño es causado por un virus denominado
3. CRITERIO SECUENCIAL: Lo característico del orden HIV (Virus de la Imnunodeficiencia Humana).
secuencial es el hecho cronológico desde un antes II. El SIDA es un síndrome que daña
a un después. Generalmente los ejercicios son progresivamente el sistema inmunológico del
referidos a personajes y/o acontecimientos, hombre.
aunque también a simples hechos. III. Este virus pertenece a la familia de los
retrovirus.
ESQUEMAS DE REDACCIÓN IV. Por pertenecer a esta familia, es muy difícil
crear una vacuna efectiva.
 El plan estructural.- Contempla una introducción
en donde se nos presenta el tema de manera A) IV-III-II-I B) II-I-III-IV
diversa, sea a través de alguna interrogante o de C) II-IV-III-I D) I-IV-III-II
alguna aseveración más o menos directa o E) I-II-III-IV
“llamativa”. En el desarrollo se explica el tema, se
da respuesta a la interrogante o solución del 3. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
problema y, excepcionalmente, se puede plantear I. Se puede dividir en sistema nervioso central y
otras interrogantes surgidas del análisis del tema. sistema nervioso periférico.
II. En el encéfalo se hallan los centros nerviosos
 El plan deductivo.- este plan va desde las que captan estímulos y responden a través de
aseveraciones más amplias a las más específicas; impulsos.
por ejemplo desde la definición hasta los ejemplos III. El sistema nervioso está constituido por un
particular, pasando por el origen, causas, conjunto de órganos destinados a coordinar las
consecuencias, solución, etc. funciones vitales del organismo.
IV. En los centros nerviosos opera un complejo
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento circuito mediante el cual un nervio conduce un
cronológico, es decir, desde los hechos finales; estímulo hasta una neurona y otra lleva el
sean estos acontecimientos históricos o impulso de respuesta.
simplemente cotidianos. V. El sistema nervioso central comprende el
encéfalo, conformado por el cerebro, el
cerebelo, el bulbo raquídeo y la médula
espinal.
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A) I-V-III-IV-II B) I-III-V-II-IV II. Presenta fiebre y mal estado general. Aliento
C) III-I-V-II-IV D) III-II-I-V-IV fétido del enfermo.
E) III-II-I-IV-V III. Generalmente se debe a bronconeumonías,
embolias sépticas o neumonías por aspiración.
4. LA MESCALINA. IV. Además, suele ser una enfermedad de afección
I. La mescalina es el componente activo del mortal.
cactus de Peyote. V. Afección poco frecuente debido a la
II. Este cactus todavía se come en las prácticas putrefacción de áreas de tejido muerto del
religiosas de las tribus de los Huicholes. pulmón.
III. Sus efectos duran aproximadamente una hora
y son muy similares a los del LSD. A) V-III-IV-II-I B) V-II-I-III-IV C) I-III-II-IV-V
IV. Se los come (7 u 8 botones es una dosis D) III-V-II-IV-I E) V-I-IV-III-II
promedio) o se los hierve y se los toma como
té. 8. AL BORDE DE LA EXTINCIÓN.
I. Se desconocen aún las condiciones de
A) I-II-III-IV B) I-II-IV-III conservación de la mayoría de los animales de
C) I-III-IV-II D) II-I-III-IV nuestro planeta.
E) III-I-IV-II II. La Unión Internacional para la Conservación de
la Naturaleza (UICN) presenta un cuadro
5. CLIMA ECUATORIAL. sombrío para gran parte de la fauna mundial.
I. Durante el día, la temperatura bordea los 26 III. Casi una cuarta parte de los mamíferos del
grados a través de todo el año. mundo se encuentra en peligro de extinción.
II. Como su nombre lo indica, es el clima de las IV. Pero se sabe que el número de especies
regiones cercanas al Ecuador, pero no de todas amenazadas ha aumentado, y el ritmo de
las regiones ecuatoriales. decadencia es alarmante.
III. La lluvia cae durante todo el año, generalmente V. La UICN publicó su lista roja para crear
en fuertes chubascos durante la tarde. conciencia sobre la deplorable situación de la
IV. En la noche, la temperatura puede descender vida animal.
unos 6 grados.
V. Se caracteriza por sus elevadas temperaturas y A) V-II-III-I-IV B) III-II-I-IV-V C) II-V-I-IV-III
por las grandes precipitaciones fluviales. D) III-I-II-IV-V E) II-IV-V-III-I

A) V-II-I-IV-III B) II-I-V-III-IV 9. DESASTRES NATURALES.

C) V-I-II-IV-III D) IV-V-I-III-II I. El huracán Leni, uno de los tantos que azota la
E) II-V-I-III-IV región arrasó con algunos poblados de la isla
hawaiana.
6. EL PLUVIÓMETRO. II. Estudios actuales de meteorología intentan
I. La lluvia cae sobre el embudo, se desliza hacia descifrar qué sucede al interior de un huracán.
el tubo, y la cantidad se mide con una escala III. En esta última década, los problemas
especial. meteorológicos se han multiplicado debido
II. Si el área del embudo es 10 veces mayor que la principalmente a factores humanos.
del tubo, entonces 1mm de agua caída en el IV. Entre los que ocasionan mayores daños a la
embudo llenará 10 mm en el tubo. población civil se encuentran los huracanes.
III. El tubo tiene un embudo en la parte superior.
IV. Consta de un cilindro hueco que contiene un A) III-IV-II-I B) III-II-IV-I C) II-I-IV-III
tubo largo y estrecho. D) I-II-IV-III E) III-IV-I-II
V. Instrumento que sirve para medir la
precipitación de lluvias. 10. LA TALA.
I. La madera se usa para construir viviendas,
A) V-III-II-I-IV B) IV-V-III-I-II muebles, etc.
C) V-IV-III-I-II D) IV-III-I-V-II II. Contamos con tipos distintos de árboles, las
E) III-V-IV-II-I especies más aprovechadas son pupura, cedro
y tornillo.
7. GANGRENA PULMONAR. III. Principales lugares donde se tala.
I. Se dan inyecciones con antibióticos, así como IV. Actividad en la cual se aprovechan los recursos
nebulizadores para su tratamiento. vegetales de zonas boscosas.

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A) III-II-IV-I B) III-II-I-IV III. Tras su muerte, fueron publicados sus
C) III-IV-I-II D) IV-III-II-I memorias con el título: “Confieso que he
E) IV-II-I-III vivido”.
IV. Ganó el premio Nóbel en 1971.
11. PASOS QUE SIGUE EL MÉTODO CIENTÍFICO. V. En su obra, canta a la América India y a su ideal
I. Medición con instrumentos adecuados y político comunista.
registros de los datos obtenidos.
II. La observación. A) V-IV-III-II-I B) I-IV-V-II-III C) I-V-II-III-IV
III. El análisis de los mencionados datos y D) III-IV-II-I-V E) IV-II-V-III-I
aplicación de los principios matemáticos.
IV. Predicción y comprobación mediante la 15. EL SONIDO.
reproducción de los fenómenos I. El oído humano capta el sonido en el aire.
experimentalmente en el laboratorio. II. Las vibraciones se transmiten de zona en zona
en el aire.
A) I-IV-III-II B) II-I-III-IV III. El sonido se produce por vibración de los
C) II-III-I-IV D) II-I-IV-III cuerpos.
E) I-II-III-IV IV. El aire transporta el sonido.
V. Diferencia si es agradable o no.
12. LOS RELOJES.
I. Su construcción se atribuye a unos monjes. A) III-I-V-II-IV B) IV-III-V-II-I C) IV-V-I-III-II
II. Señalaba la hora por medio de campanadas. D) III-II-IV-I-V E) II-IV-III-V-I
III. Se dice que uno de los monjes se llama
Geberto. 16. EL CUADRO APENDICULAR.
IV. Datan de aproximadamente mil años. I. Diagnóstico de apendicitis.
V. Se comenzaron a construir en Europa. II. Culmina en la región de la fosa ilíaca derecha.
III. Característica del dolor.
A) IV-V-I-III-II B) IV-III-I-V-II IV. En esta fosa existe hiperestesia cutánea.
C) V-IV-III-II-I D) V-III-I-IV-II V. Variable según la modalidad aguda o crónica.
E) V-IV-I-III-II
A) I-III-IV-V-II B) I-IV-III-V-II C) III-V-I-II-IV
13. LA PSILOCIBINA. D) I-III-V-II-IV E) IV-III-I-V-II
I. Los efectos mentales incluyen visiones
percibidas con los ojos cerrados y estados 17. EL JUICIO EN DERECHO.
alterados de consciencia. I. En el Derecho, este acto puede ser en concreto
II. La psilocibina es el ingrediente activo de un la última fase factible, pero no de todo punto
conjunto de hongos psicodélicos. de vista necesario.
III. Pueden producir náuseas, vómitos y otros II. En sentido general: el jucio es un acto de
síntomas físicos, antes de que se experimente proceso mental que tiene por objeto formar
los efectos mentales. una opinión o establecer clasificaciones,
IV. La mayoría de los hongos que contienen contrastes o una elección entre diversas
psilocibina son amargos. posibilidades.
V. Sin embargo, los efectos mentales no son III. Existen muchos juicios que no desembocan en
idénticos y varían según el entorno en el cual una resolución, sentencia o veredicto, sino en
se los toma. virtud de un arreglo entre las partes.
IV. Juicio es, por tanto, una institución o conjunto
A) II-III-IV-V-I B) II-IV-III-V-I de actos solemnes, detallados en la ley, a
C) II-IV-III-I-V D) II-IV-I-III-V través de los cuales se resuelven los conflictos
E) II-V-IV-I-III de intereses entre las partes.

14. PABLO NERUDA. A) I-II-IV-III B) II-I-III-IV C) III-II-I-IV

I. Nació en Parral, en la provincia de Linares, en D) II-III-IV-I E) III-II-IV-I
el año 1904.
II. Sus obras más conocidas fueron: “Odas 18. LA GEOMETRÍA DE PITÁGORAS.
Elementales”, “Canto General”, “Veinte I. Los primeros geómetras se interesaban en
Poemas de Amor y una Canción Desesperada”, problemas como la medida del tamaño de los
etc. campos o el trazado de ángulos rectos para las
esquinas de los edificios.

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II. Estos postulados fueron considerados por II. El artista no soportó la idea de haber realizado
Pitágoras y sus discípulos como verdades una obra perfecta.
evidentes. III. La Venus de Milo es una estatua de la Grecia
III. En el siglo VI a.C. el matemático Pitágoras Antigua.
demostró que las diversas leyes inconexas de la IV. Se atribuyó el cercenamiento de los brazos al
geometría empírica se pueden deducir de un propio artista.
número limitado de axiomas. V. Fue encontrada en el fondo del mar y
IV. En el pensamiento matemático moderno se rescatada.
consideran como un conjunto de supuestos
útiles pero arbitrarios. A) III-I-IV-V-II B) III-V-I-IV-II C) I-III-II-V-IV
D) III-V-I-II-IV E) III-V-IV-II-I
A) I-II-IV-III B) III-II-I-IV C) III-II-IV-I
D) I-III-II-IV E) I-II-III-IV 23. EL ESTADO MESOPOTAMIO.
I. La administración y gobernación
19. LA PENA DE MUERTE. correspondían a una élite que ejercía el poder
I. Opiniones contrarias a la pena de muerte. porque le era inherente, en virtud del mandato
II. Procedimientos vigentes para matar divino.
legalmente. II. La ciudad y el estado en general se concebían
III. EL fusilamiento: la víctima y los verdugos. como un reflejo o reproducción del cosmos tal
IV. La pena de muerte como pena máxima. como entonces se entendía.
V. Descripción de los procedimientos vigentes. III. El grueso del pueblo lo formaban una masa de
hombres libres, con derechos cívicos, y una
A) IV-I-V-II-III B) II-V-I-IV-III C) IV-II-V-III-I cantidad indeterminada de esclavos.
D) IV-II-V-I-III E) III-I-II-IV-V IV. Su estructura era jerárquica, con el rey en la
cúspide, dotado de poder absoluto.
20. DARWIN Y LA BIBLIA.
I. Especialmente importante es el caso del A) II-IV-III-I B) IV-II-III-I C) I-IV-III-II
hombre, máxima creación de Dios. D) II-IV-I-III E) I-III-IV-II
II. Decir que el hombre desciende del mono les
parecía a los creyentes una horrible herejía. 24. RECURSOS ALIMENTICIOS DE LOS OCÉANOS.
III. En la actualidad, teólogos y científicos han I. Sin embargo, la pesca comercial, que
llegado a superar estos problemas y se puede suministra alimento a millones de seres, está
creer en Dios y en la evolución. en manos de un pequeño grupo de naciones.
IV. Cuando Darwin formuló la teoría de la II. Catorce de ellas, controlan las tres cuartas
evolución se puso en contra de lo expresado en partes de la producción mundial.
la Biblia. III. Peces y mariscos fueron, probablemente, los
V. La Biblia habla de "creación" y no de primeros recursos marinos explotados por el
"evolución", es decir, Dios creó las especies tal hombre.
y como las conocemos. IV. Incluso, hoy, la pesca litoral sigue siendo una
fuente vital de proteínas de alta calidad.
A) II-V-IV-I-III B) IV-V-I-III-II C) IV-V-I-II-III V. Esta afirmación parece confirmarse con los
D) V-IV-III-II-I E) IV-I-V-III-II montones de conchas de ostras y mejillones
abandonados por los hombres primitivos.
21. EL MESTER DE JUGLARÍA.
I. El "Poema de Mío Cid", máxima obra de los A) IV-V-III-II-I B) III-V-IV-I-II C) IV-V-III-I-II
juglares. D) III-IV-V-I-II E) III-V-II-I-IV
II. Principales obras del mester de juglaría.
III. Tendencia literaria española. 25. LAS EMOCIONES.
IV. Análisis del "Poema de Mío Cid". I. Componentes de las emociones: activación,
V. Recibe su nombre de los juglares o poetas evaluación y expresión.
populares. II. Los primeros estudios sobre la emoción.
III. Las otras cuatro son las parejas aceptación-
A) II-V-III-I-IV B) I-V-III-IV-II C) III-V-I-II-IV repulsión y expectación-sorpresa.
D) III-V-I-IV-II E) III-V-II-I-IV IV. Tipos de emoción: el temor, la cólera, la alegría
y la tristeza.
22. LA LEYENDA DE LA VENUS DE MILO. V. Procesos involucrados en la activación y
I. Esta estatua no tiene brazos. evaluación.

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A) I-II-V-IV-III B) I-II-III-V-IV C) II-I-V-IV-II III. Empero hay notables diferencias que lo
D) II-V-IV-I-III E) IV-I-V-III-II separan, por eso, lo del cartesianismo.
IV. Aunque, en realidad, se halla más cerca del
26. EL LOCO DE LOS BALCONES. racionalismo que del empirismo.
I. Según la crítica especializada, es la versión de
un nuevo Quijote, defensor de causas perdidas. A) III-II-IV-I B) I-III-II-IV C) I-II-III-IV
II. La obra es abordada con la metáfora de lo D) II-I-IV-III E) I-II-IV-III
antiguo contra lo moderno.
III. Además, la técnica cinematográfica utilizada, el 30. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
flashback, le concede un ritmo y una tensión I. Estructura de la personalidad en la
equilibrada a la obra. adolescencia.
IV. Presenta la vida de un excéntrico alemán II. Rasgos específicos de la personalidad durante
dedicado a salvar los balcones de Lima. la adolescencia.
III. Descripción de la personalidad.
A) III-IV-II-I B) IV-III-II-I C) IV-I-II-III IV. Clasificación de la personalidad.
D) III-IV-I-II E) IV-I-III-II
A) IV-III-I-II B) II-III-IV-I C) I-IV-II-III
27. LA MÚSICA Y SUS EFECTOS EN EL CUERPO D) IV-I-III-II E) III-IV-I-II
HUMANO.
I. Quizá no sea tan conocido que las notas 31. ALGUNOS RASGOS DEL LENGUAJE HUMANO.
musicales tienen repercusión en el I. Los ordenadores, instrumentos y la
funcionamiento del cuerpo. elaboración de textos escritos.
II. Todos sabemos que la música influye mucho en II. Ventajas y limitaciones del lenguaje escrito.
el estado de ánimo de las personas. III. Formas de lenguajes humanos: lengua oral y
III. En oposición, las notas suaves pueden regular lengua escrita.
el ritmo de la respiración y por tanto inducir al IV. Prioridad funcional del lenguaje oral.
sueño.
IV. Una música vibrante acelera los latidos del A) I-IV-II-III B) III-II-IV-I C) IV-II-III-I
corazón, dilata los vasos y aumenta la D) III-IV-II-I E) II-I-III-IV
velocidad del riesgo sanguíneo.
32. LAS OBRAS DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.
A) II-I-III-IV B) II-I-IV-III C) I-II-IV-III I. En esa novela, destacan los aspectos
D) I-IV-III-II E) II-IV-III-I fantásticos de la realidad.
II. En 1982, ganó el Premio Nóbel de literatura.
28. LA VERSIFICACIÓN. III. García Márquez es un escritor colombiano
I. Tales características son el número de sílabas nacido en 1928.
que se suceden en una emisión, los grados de IV. Se inicia como periodista y narrador de
intensidad o el tiempo utilizado para emitirlas, cuentos.
y su tono. V. En la década del sesenta, publicó Cien años de
II. Cualquiera de las características fonéticas en Soledad.
que una lengua puede organizarse, hasta
construir un modelo ordenado y simétrico de A) II-I-III-IV-V B) III-IV-V-I-II C) I-III-IV-V-II
verso. D) III-II-V-II-I E) III-I-V-II-IV
III. Además, considera las características fonéticas
en relación con los demás elementos no 33. LOS ARTRÓPODOS.
fonéticos del poema. I. Los insectos son artrópodos del subtipo
IV. Arte de componer versos, o teoría de la traqueado.
estructura fonética del verso. II. Constituyen el grupo más extenso del reino
animal.
A) II-I-III-IV B) IV-II-III-I C) IV-II-I-III III. Su cuerpo se divide en cabeza, tórax y
D) II-III-IV-I E) II-III-I-IV abdomen.
IV. Tiene tres pares de patas, antenas y dos pares
29. EL PENSAMIENTO DE TOMÁS HOBBES. de alas.
I. Ha de reconocerse en su filosofía la influencia
de Descartes. A) I-II-III-IV B) IV-I-II-III C) I-III-IV-II
II. Por ello, con frecuencia se le ha puesto entre D) I-III-II-IV E) II-I-IV-III
los empiristas.

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34. EL SISTEMA DE LUBRICACIÓN. A) IV-II-III-I B) II-IV-I-III C) III-I-IV-II
I. Cuando una pieza de metal se mueve D) I-II-III-IV E) III-II-I-IV
continuamente rozándose con otra, se produce
calor. 38. TEORÍA GEOCÉNTRICA Y HELIOCÉNTRICA.
II. Un motor de automóvil tienen muchas partes I. Copérnico creó la Teoría Heliocéntrica.
metálicas que se rozan entre sí. II. Newton formula la Ley de Gravitación
III. El metal de las piezas pronto se consume o se Universal basada en los estudios de Copérnico
funde, haciendo que las piezas se unan y Kepler.
firmemente. III. La Iglesia Católica protestó contra el
IV. Estas partes del automóvil deben ser lubricadas Heliocentrismo, calificándolo de herejía,
(bañadas con aceite) permanentemente para apenas apareció.
evitar que se desgasten o se fundan. IV. Kepler descubre la órbita elíptica de la tierra
basado en la Teoría Heliocéntrica.
A) I-III-II-IV B) I-III-IV-II C) III-II-I-IV V. La Iglesia Católica hizo de la Teoría Geocéntrica
D) II-III-IV-I E) II-I-III-IV de Ptolomeo un dogma.

35. LAS BODAS EN EL JAPÓN. A) I-IV-II-III-V B) I-IV-II-V-III C) V-I-IV-II-III

I. Se acostumbra así porque se supone que la D) V-I-III-IV-II E) V-I-IV-III-II
mujer tiene los cuernos de los celos y éstos
deben permanecer ocultos durante la 39. PERIODIFICACIONES ARQUEOLÓGICAS.
ceremonia. I. Los incas fueron ubicados en el Tercer
II. Las bodas son ocasiones muy especiales en Horizonte.
todas partes del mundo. II. Aparecen otras periodificaciones para el
III. La novia también lleva una rígida banda blanca desarrollo de las culturas peruanas.
alrededor de su cabeza. III. En la década del 20, Tello hace una
IV. En Japón se usa normalmente un kimono periodificación, clasificando a las culturas en
blanco, de largas mangas, con estampados costeñas y serranas; Chavín sería la primera y
multicolores. más antigua.
IV. Rowe crea el método de los Horizontes
A) II-IV-III-I B) IV-II-I-III C) II-IV-I-III Culturales para periodificaciones
D) IV-II-III-I E) II-III-IV-I arqueológicas, diferenciándose de Tello.
V. En sus inicios, la Arqueología se limitaba a la
36. CÚMULOS GALÁCTICOS. descripción de la cerámica y otras
I. Las galaxias no suelen aparecer aisladas y su producciones artísticas.
distribución en el universo no es uniforme.
II. Los cúmulos pueden llegar a tener varios miles A) II-IV-I-III-V B) V-III-II-IV-I C) III-V-II-IV-I
de galaxias. D) II-I-IV-III-V E) V-III-II-I-IV
III. Actualmente conocemos docenas de cúmulos
que se clasifican en regulares e irregulares. 40. NERUDA Y EL SURREALISMO.
IV. La mayoría de las galaxias aparecen asociadas I. Producción juvenil nerudiana (Veinte poemas
en pares, tripletes y cúmulos. de amor y una canción desesperada).
V. Los irregulares concentran galaxias de todo II. Neruda, un poeta surrealista.
tipo y en proporciones variables. III. El surrealismo, una vertiente del
Vanguardismo.
A) I-II-IV-III-V B) IV-II-I-V-III C) I-III-IV-II-V IV. El Vanguardismo del siglo XX post Primera
D) IV-I-III-V-II E) I-IV-II-III-V Guerra Mundial.
V. Producción poética nerudiana post Guerra Civil
37. EL SONIDO VOCAL Y LA MÚSICA. Española.
I. El tamaño y tensión de las cuerdas vocales
varía desde el bajo hasta el alto soprano. A) IV-III-II-V-I B) I-II-III-V-IV C) II-III-IV-I-V
II. La voz: el instrumento más flexible y sensible D) III-II-IV-V-I E) IV-III-II-I-V
que existe.
III. El sonido vocal musical más alto lo produce el 41. PERIODO BARROCO.
tenor y, excepcionalmente, el barítono. I. Influencia del poeta español Luis de Góngora y
IV. El sonido vocal es producido por la vibración de Argote.
las cuerdas vocales en la garganta. II. Y el más importante, Juan del Valle Caviedes,
“El Poeta Satírico”.

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III. Alcanza la segunda mitad del siglo XVII y los D) III-II-IV-I E) I-IV-III-II
comienzos del siglo XVIII.
IV. Sobresalen en este lapso Juan de Espinoza 45. LA DISMINUCIÓN DEMOGRÁFICA INDÍGENA.
Medrano “El Lunarejo”. I. Las epidemias destruyen rápidamente una
V. Luis Antonio de Oviedo “Conde de la Granja”. población numerosa.
II. Nuevas enfermedades durante el Perú colonial
A) I-II-III-IV-V B) III-I-IV-II-V C) III-I-IV-V-II (viruela, gripe, difteria, etc.).
D) III-I-II-IV-V E) I-III-IV-V-II III. Teorías sobre el descenso demográfico en el
incanato: guerras, explotación y epidemias.
42. HOMBRES DE POCO SUEÑO. IV. La disminución de los indígenas en la colonia
I. Por ejemplo Napoleón y Tomás Edinson solo fue la más acentuada en el país.
dormían de 3 a 4 horas.
II. Pero hay quienes no necesitan dormir tanto. A) II-I-IV-III B) IV-I-II-III C) III-I-II-IV
III. Durante una semana en el laboratorio uno de D) I-II-III-IV E) IV-I-III-II
ellos durmió 2 horas y 47 minutos el otro, unos
minutos menos.
IV. Casi todo el mundo funciona mejor si sus CLAVES
travesías nocturnas duran de 7 a 8 horas. 01 02 03 04 05
V. El Dr. Oswal, ha estudiado a dos hombres
E B C B E
sanos y prósperos que se sienten de maravilla
con menos aún. 06 07 08 09 10
C A C A E
A) II-IV-V-III-I B) I-V-III-II-IV C) IV-II-I-V-III 11 12 13 14 15
D) I-II-V-IV-III E) IV-V-III-II-I B A C B D
16 17 18 19 20
43. SCHOPENHAUER Y LA VOLUNTAD.
I. Sostuvo que la voluntad era el origen del mal y D B D B D
distinguió tres grados en su camino de 21 22 23 24 25
superación. E B A B D
II. La contemplación artística, la compasión y la 26 27 28 29 30
negación de la voluntad de vivir, con lo que se
C B C B E
relaciona con el budismo.
31 32 33 34 35
III. Que se basa en la oposición de la voluntad,
substrato de los fenómenos, y de la D B C E A
representación del mundo en la conciencia. 36 37 38 39 40
IV. Representante del pesimismo con su obra E B E B C
capital: “El mundo como voluntad y como 41 42 43 44 45
representación”. C C C B E
V. Pensador solitario, combatió la filosofía
académica de su tiempo que solo tardíamente
reconoció su valor.

A) V-II-I-IV-III B) V-I-II-IV-III C) V-IV-III-I-II

D) III-II-V-IV-I E) I-II-III-V-IV

44. NEWTON Y LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL.

I. Newton establece las tres leyes del
movimiento y la ley de gravitación.
II. La astronomía, desde la época de los griegos,
era la más respetada de las ciencias.
III. Los movimientos de la Luna, en la época de
Newton, estaban mejor estudiados que en la
de Galileo.
IV. La ley de gravitación universal estudia los
movimientos de planetas y satélites.

A) II-III-IV-I B) II-III-I-IV C) I-III-IV-II

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
TEMA: SUCECIONES, ANALOGIAS Y DISTRIBUSIONES

01. En la siguiente sucesión: 2; 3; 6; 11; 18; 27; …. halle A) 1523 B) 1022 C) 1322
la suma de las cifras del termino 25. D) 1322 E) 1023

A) 19 B) 18 C) 20 08. Encuentre el número de sumandos de la serie:

D) 15 E) 16 S  2  7  12  17   197
UNAP–BIO–2015
02. Encuentre el doceavo término de la siguiente A) 360 B) 47 C) 28
sucesión: D) 40 E) 390
1 ; 7 ;19 ; 37 ; …
09. ¿Cuántos términos tiene la sucesión?
A) 397 B) 399 C) 398 64 ; 74 ; 84 ; ….. ; 2974
D) 379 E) 396
A) 292 B) 200 C) 190
03. Halle el número que ocupa la posición 10 en la D) 189 E) 296
siguiente sucesión.
2 ; 11 ; 26 ; 47 ; …. 10. Halle el término que ocupa el lugar 18 en la
siguiente progresión aritmética:
A) 270 B) 279 C) 299 20; 16; 12; .........
D) 285 E) 265
A) 88 B) –52 C) –48
04. Calcule el termino enésimo de la siguiente sucesión: D) 52 E) –44
2 ; 7 ; 14 ; 23 ; 34 ; …
11. Si los términos consecutivos de una progresión
2
A) n  2n  1 2
B) 2n  n  2 aritmética son:
(3 x  y ) ; (2 x  3 y ) ; (4 x  5 y )
C) n 2  2n  1 D) n 2  2n  1
E) 2n 2  n  1 Halle, la relación x
y
A) 2 B) 8 C) 4
05. En la siguiente sucesión: D) 6 E) 3
2 ; 7 ; 13 ; 20 ; 28 ; ….
El término enésimo es: 12. En la siguiente sucesión aritmética
x , 8 , y  1 , 12
1 1 2 7
A) n 2  n  1 B) n  n2 Calcular el valor de: 2 x  y
2 2 2
2
C) 3n 2  n D) 2
4 n  5n  6
7 A) 25 B) 65 C) 35
E)
1 2 5
n  n1 D) 75 E) 81
2 2
13. El tercer término de una progresión aritmética es
06. Diego se propone leer un libro diariamente: el 12 y el octavo es 27. Halle la suma de los términos
primer día 3 páginas, el segundo día 8 páginas, el al cuadrado del cuarto al sexto término.
tercer día 15, el cuarto 24 y así sucesivamente hasta
que cierto día se da cuenta que el número de A) 940 B) 900 C) 890
páginas leídas ese día es 14 veces el número de días D) 990 E) 980
que ha estado leyendo. Hallar el número de páginas
leídas en dicho día. 14. Se reparte caramelos a un grupo de niños en
cantidades que forman una progresión aritmética.
A) 168 B) 172 C) 166 Al séptimo niño le toco la mitad de lo que lo toco al
D) 170 E) 160 último y a este el quíntuplo de lo que lo toco al
primero. ¿Cuántos niños son?
07. Calcule el décimo término de la sucesión.
–4 ; –2 ; 0 ; 14 ; 52 ; …. A) 12 B) 13 C) 17

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
D) 15 E) 10 22. ¿Qué número falta?
4 (20) 9
15. Krystel se encuentra en un viñedo donde comienza 8 (14) 5
a comer de éste de la siguiente manera: el primer 10 ( ) 3
día come 4 uvas, el segundo día come 7 uvas, el
tercer día come 10 y así sucesivamente; hasta que A) 17 B) 11 C) 10
cierto día se da cuenta que el número de uvas que D) 12 E) 7
comió ese día era 11 uvas menos que el triple de
uvas que comió el décimo día ¿Cuántos días 23. Qué número falta
completos han transcurrido hasta ese día? 16 (7 ) 3
1 (8) 7
A) 25 B) 30 C) 26 25 ( ) 2
D) 20 E) 21
A) 4 B) 6 C) 8
16. Calcule “x” en la siguiente sucesión: D) 5 E) 7
75 72 69 (49  x)
3a ;7a ;11a ; ;(x  49)a
24. Halle el número que falta en la siguiente analogía
A) 104 B) 34 C) 84 numérica.
D) 94 E) 54 8 ( 69 ) 5
1 ( 25 ) 24
17. ¿Cuántos términos de la sucesión; 13; 16; 19; …; 3 ( ? ) 11
613 resultan tener raíz cuadrada exacta al sumarles
dos unidades? A) 20 B) 22 C) 23
D) 26 E) 28
A) 8 B) 9 C) 6
D) 5 E) 7 25. Hallar el valor de “x”
1 0 2 9
18. En la sucesión siguiente: encontrar el primer 2 1 3 36
término negativo. 3 2 4 x
64 ; 57 ; 50 ; 43 ; …..
A) 73 B) 82 C) 81
A) –12 B) –6 C) –7 D) 84 E) 79
D) –8 E) –3
26. Escriba la letra que falta en la siguiente analogía
19. ¿Cuál es el quinto término de la sucesión siguiente, E H K
sabiendo que cada término se obtiene H L O
multiplicando al anterior por una constante? L P ?
27 ; –18 ; 12 ; …. Sin considerar las letras CH y LL

A) –16/3 B) 8 C) 16/3 A) Q B) X C) R
D) –8 E) 6 D) U E) O

20. Halle el tercer término cuyo último digito es 7 en la 27. ¿Qué letra debe ir en lugar del signo de
siguiente sucesión: interrogación?
3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … B (E ) E
C (I) F
A) 127 B) 227 C) 837 C ( ?) D
D) 427 E) 627
A) D B) C C) Q
21. Halle el número que falta D) J E) F
91 (13) 78
91 (19) 270
28. Complete la expresión que falta:
111 ( ) 289 25 ( BECA) 31
49 (........) 35
A) 20 B) 19 C) 16
D) 17 E) 18 A) DICE B) DIGA C) BERA
D) DICA E) BODA
-11-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
10 55 100
29. Indique el número faltante 13 91 169
11 y x
8 4
16 2
A) 54 B) 65 C) 46
6 48 D) 55 E) 73
12 ?
35. Completar el número que falta
17 16 2
72 70 10
651 ? 18
A) 24 B) 30 C) 20
D) 16 E) 26
A) 671 B) 649 C) 648
30. Halle el valor de " x  y " , en: D) 661 E) 653
5 10
8 7 36. Del siguiente cuadro, determine el número faltante.
4 14 15 30 90
y x
20 80 400
25 150 ?
A) 28 B) 33 C) 36
D) 34 E) 29 A) 1050 B) 1020 C) 1080
D) 1010 E) 1040
31. Halle el valor de “ x  y  z ” de las siguientes:
37. En el siguiente arreglo, el valor de “x” es
9 3 4 9 1 4
27 8 14 18 10
27 1
17 3 7 14 14 12 10
4 21 256
x 7 y 10 2 z 12 8 14 16
16 14 6 x
A) 22 B) 18 C) 10
A) 3161 B) 3171 C) 3141
D) 14 E) 24
D) 3151 E) 3131
38. Dada la serie halle el número que falta
1 2 4 7
32. Halle el valor de x  y en:
7 8 12 21
4 9 10 3 21 22 30 57
17 11 30 7, 5 57 58 74 ?
9 20 30 10
8 x y 5
A) 50 B) 100 C) 150
D) 155 E) 200

A) 100 B) 110 C) 120 39. Halle el número que falta

D) 135 E) 125 2 3
5 6 3 9 12 4
33. Halle x  y en la siguiente distribución.
2 9 5 10 4 8 10 3 5 12
9 20 2 13
1 26
A) 6 B) 4 C) 16
17 14
8 x y 29 D) 8 E) 12

40. Halle el número que falta

8 18
A) 64 B) 69 C) 70
4 1 6 2 5 1
D) 71 E) 67
2 2 3 2 3 3
34. Halle x  y , en la distribución siguiente:

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
A) 14 B) 13 C) 16 47. Calcule el valor de " x  y " , en:
D) 15 E) 12 2 5 4
3 4 x
41. ¿Qué número falta? 6 20 y
6 3 5 1 9 4
10 8
A) 9 B) 10 C) 20
4 5 3 7 6 3 D) 25 E) 30
8 2 9 4 2 3
48. Halle “x”
5 4 8 1 10 9
A) 12 B) 16 C) 14 27 9 x
D) 15 E) 13 6 3 7 6 5 2

42. ¿Qué número falta? A) 65 B) 18 C) 36

D) 45 E) 57
5 8
5 3 9 4 10 2 49. Halle “x”
8 2 10 30 17 23 3 5 3 2 10 7
4 2 x
15 8 2 2 13 3
A) 4 B) 5 C) 3
D) 6 E) 7 A) 15 B) 10 C) 17
D) 20 E) 35
43. ¿Qué número falta?
3 7 8 50. Halle “n”

4 8 x 3 8 5 1 4 n 2
48 30
4 4 8 8 10 12
2 6 1

A) 6 B) 5 C) 3 A) 8 B) 9 C) 10
D) 4 E) 10 D) 6 E) 7

44. Halle “x” en: 51. Hallar el valor de “x”

2 3 6
4 27 8 3 5 2 9 x 2
5 3 x 5 1 13
3 1 4 6 50 4

A) 5 B) 27 C) 7
A) 12 B) 9 C) 20 D) 15 E) 25
D) 16 E) 36
52. ¿Qué número falta?
45. Halle el valor de “x” en la siguiente analogía
3 12 5 4 14 7 2 9
8 13 10
8 5 10
7 5 x
5 3 3 6 9 2
A) 20 B) 22 C) 21
D) 19 E) 18
A) 6 B) 10 C) 8
D) 7 E) 9 53. En los siguientes triángulos, hay una sucesión
numérica; donde el valor de y  x es:
46. Hallar “x”
11 8 2 12 5 13 5 x
3 3 2 6
81 49 y
3 1 x
2 4 1 4 5 6
A) 21 B) 30 C) 36
A) 27 B) 8 C) 32 D) 29 E) 26
D) –5 E) 64

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
54. ¿Qué número falta en la siguiente distribución?
4 7
1 15 2
8 2 5 3 12 15
23 1 ? 6 4 4 9 8 7
8 3 2 8 3 2
3 2 1 2 2 4
A) 4 B) 7 C) 8
D) 1 E) 2 UNAP–2009
A) 5 B) 3 C) 7
55. Halle el valor de " x  y " , si: D) 4 E) 10

13 x 61. Halle el valor de “x” en al siguiente distribución

12 11
78 60 64 y 3 4 2 1 5 7 5 3
21 75
A) 46 B) 28 C) 36 4 3 2 1
D) 49 E) 52
x

56. ¿Qué letra del alfabeto falta?

7 8 6 A) 24 B) 90 C) 20
D) 33 E) 31
Ñ Q ?
3 5 4 6 2 4
62. Halle “x” en:
(Sin considerar las letras CH, LL)
25 18 13

A) W B) K C) L 15 9 7 10 4 x
D) M E) V

57. ¿Qué letra falta? A) 14 B) 8 C) 10

D) 12 E) 6
5 6 3
63. Considerando las siguientes figuras, determine el
valor de “x”
H K ?
1 3 2 4 0 1 5 2 x

6 8 3
A) M B) N C) V
D) CH E) O 18 12 9 7 9 6

58. Halle: x  y A) 7 B) 6 C) 5
8 24 63 x D) 8 E) 9

19 6 9 y 64. Halle “x”

3 9 5 6 8 9 7 8
8 7 3
A) 56 B) 52 C) 55 3 1 2 4 15 3 2 x 5
D) 54 E) 53
1 2 3
A) 5 B) 3 C) 2
59. Halle ( x  y ) ; si: D) 1 E) 4

3 15 35 x
65. ¿Qué número falta?
9 15 21 y 20 9 8
3 45 6 7 8 8 9

10 7 ?
A) 38 B) 28 C) 46 6 5 8 2 6 2
D) 54 E) 63 A) 5 B) 9 C) 7
D) 4 E) 6
60. En la siguiente secuencia ¿Qué número falta?

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
66. Halle “x” CLAVES
01 02 03 04 05
3 3 5
5 2 4 3 4 2 E A C A B
3 4 2 06 07 08 09 10
x
2 17
A B D A C
A) 18 B) 6 C) 12 11 12 13 14 15
D) 9 E) 15 C D D C C
16 17 18 19 20
B A B C E
21 22 23 24 25
A B E A C
26 27 28 29 30
D E A A B
31 32 33 34 35
C C E D C
36 37 38 39 40
A D C E A
41 42 43 44 45
A D A C C
46 47 48 49 50
D D E D A
51 52 53 54 55
A E D A D
56 57 58 59 60
C D A B C
61 62 63 64 65
A B C D D

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

ARITMÉTICA
TEMA: FRACCIONES
A
Una fracción impropia puede convertirse a
NÚMERO RACIONAL B
a número mixto efectuando la división entera:
Es aquel número que puede expresarse como:
b A B
*
 La número mixto es : q r
donde a  Z  b  Z . r q B
El conjunto de los números racionales se denota con la
letra Q. Ejemplo:
a  15 1
Q   / a  Z  b  Z*  ; Z*  Z  {0} es 2
b  7 7
Porque:
4 7 12 0 16
Ejemplos: ; ; ; ; 15 7
3 3 6 4 10
1 2
Ejercicio: Demuestre que 3 no es racional.
r
Todo número mixto q se puede expresar como:
B
NÚMERO FRACCIONARIO
r
Es aquel número racional que no es entero. q
B
Ejemplos: r r
q  q
2 3 1 23 B B
; ; ; ; ......
5 4 7 2
II. Por su denominador:
FRACCIÓN
Una fracción es un número fraccionario de términos a) Decimal: Cuando el denominador es una
positivos. potencia de 10.
Ejemplos: Ejemplos:
2 7 4 1 3 8
; ; ; ...... ; ;
5 9 8 100 10 1000
b) Ordinaria: Cuando el denominador no es una
CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES potencia de 10.
A Ejemplos:
Sea la fracción f  (B  0)
B 3 4 5
; ;
Recuerde A y B  Z 7 6 2

I. Por la comparación de sus términos: III. Por grupos de fracciones:

A a) Homogéneas: Cuando todas las fracciones de
a) Propia: es propia  A < B un grupo tienen el mismo denominador.
B
Su valor es menor que la unidad Ejemplo:
5 9 11
Las fracciones ; ; son homogéneas
Ejemplos: 7 7 7
3 7 1
; ; b) Heterogéneas: Cuando todas las fracciones de
5 1000 2597
A un grupo no tienen el mismo denominador.
b) Impropia: es impropia  A > B Ejemplos:
B
5 7 5
Su valor es mayor que la unidad. ; ;
8 4 6
Ejemplos: IV. Por los divisores comunes de sus términos:
A
5 8 125
; ; a) Reductibles: es reductible  A y B no
2 3 7 B
Observación: son PESI.
Ejemplos:

-16-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
20 15 80 4. Si la suma de dos fracciones irreductibles resulta un
; ;
12 75 30 número entero, entonces sus denominadores son
A iguales.
b) Irreductible: es irreductible  A y B son
B
PESI. ¡Demuestre cada una de las propiedades!
Ejemplos:
7 6 12 FRACCIONES CONTINUAS
; ;
5 11 25
Una expresión de la forma:
b
FRACCIONES EQUIVALENTES a se denomina fracción continua.
d
c
Son aquellas fracciones que tienen el mismo valor; por e  .....
ejemplo:
FRACCIÓN CONTINUA SIMPLE: Es aquella fracción
continua de la forma:
1
a1 
1
a2 
a3  ......
1 < > 2
La cual representaremos como:
2 4
Simplificación de una fracción a ; a ; a ; ........
 1 2 3 
A
Sea f  ¡Simplificar! Ejemplo:
B 1
Bueno, primero calculemos al M.C.D. de A y B 2 se representa [2 ; 3 ; 4 ; 5].
1
entonces: 3
1
A 4
M.C.D.( A, B) 5
f   b PESI
I B q
M.C.D.( A, B) M.C.D. y M.C.M. para fracciones

Ampliación de una fracción a c e

Sean , , fracciones irreductibles.
p b d f
Sea f  irreductible, la fracción equivalente se
q M.C.D.(a , c , e)
I. M.C.D. 
pK M.C.M.(b , d , f)
obtiene: fe  con K  Z
qK M.C.M.(a , c , e)
II. M.C.M. 
M.C.D.(b , d , f)
559
Ejercicio: Obtener las fracciones equivalentes a ,
731 27 12
cuyos términos son menores que 1000. Ejemplo : Encuentre el M.C.D. y el M.C.M. de ,
35 25
18
PROPIEDADES ,
50
1. Si a ambos términos de una fracción propia se le
agrega una misma cantidad positiva, la fracción NÚMEROS DECIMALES
resultante es mayor que la original.
2. Si a ambos términos de una fracción impropia se le Números decimales es la expresión en forma lineal de
agrega una misma cantidad positiva, la fracción una fracción, que se obtiene dividiendo el numerador
resultante es menor que la original. entre el denominador de una fracción irreductible.
a c
3. Sea f1  y f2  entonces: Así, tenemos:
b d 4 2
I. f1  f2  a  d  b  c *  0,8 *  0,666....
5 3
II. f1  f2  a  d  b  c 7
*  1,1666....
 a, b, c y d  Z 6

-17-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
CLASES DE NÚMEROS DECIMALES b.1 D. I. Periódico Puro: Se dice que es
Periódico Puro cuando la parte decimal consta
Los números decimales se clasifican en 2 grandes de una cifra o un grupo de cifras que se repetirá
grupos: números decimales limitados o exactos, e indefinidamente (a estas cifras que se repiten
ilimitados o inexactos. se les denomina periodo) y se las indica con un
Dec. Exa cto arco encima.
Número
Decima l Periódico Puro Origen: Una fracción irreductible originará un
Dec. Inexacto decimal Periódico Puro cuando el
Periódico Mixto denominador sea diferente de un múltiplo de
2 y/o múltiplo de 5.
a) Decimal Exacto
Si el número tiene una cantidad limitada de Ejemplos
cifras decimales.
2
  0,666....  0,6
Ejemplos: 3
1) 0,28 2) 1,375 3) 0,225 10
  0,9090....  0,90
11
Origen: Una fracción irreductible dará origen a un 35
decimal exacto cuando el denominador esté   1,296296....  1,296
27
conformado por solo factores 2, factores 5 o ambos.
El número de cifras del periodo está dado por la
Obs.: El número de cifras decimales de un decimal cantidad de cifras del menor número formado por
exacto estará dado por el mayor exponente de 2 ó cifras 9 que contengan exactamente al
5 que tenga el denomina-dor de la fracción denominador de la fracción generatriz.
irreductible.
Ejemplos:
Ejemplos:
 Al denominador r lo contiene "9"
De las fracciones anteriores notamos que son 2 
fracciones irreductibles y además generan:  0,6  (un nueve entonces tiene una
3 
 cifra en el periodo).
7  7  0, 28 (2 cifras decimales)
25 5 2
  Al denominador r lo contiene "99"
11  11  1,375 (3 cifras decima les) 10 
8 2
3  0,90  (dos nueves) entonces el periodo
 11 
 tiene dos cifras).
9  9  0 , 255 (3 cifras decimales)
40 5  2 3
 Descomposición Canónica de los números de cifras
9
Conversión de decimal exacto a fracción: Para un fácil manejo del cálculo del número de cifras
de un decimal periódico puro, es recomendable
Fracción Generatriz recordar la siguiente tabla:
La fracción generatriz de un decimal exacto será 9  3
2
igual al número formado por las cifras decimales, 2
9 9  3  11
dividida entre la unidad, seguida de tantos ceros
como cifras decimales tenga el número decimal. 9 9 9  3 3  37  27  37
9 9 9 9  3 2  11  101
Ejemplo: 2
9 9 9 9 9  3  41  271
abcd 2
0,abcd  9 9 9 9 9 9  3  7  11  13  37
10000
Conversión de D.I. Periódico Puro a fracción:
b) Decimal Inexacto
Son números decimales inexactos aquellos que Fracción Generatriz
tienen una cantidad de cifras decimales La fracción generatriz de un D.I. Periódico Puro está
ilimitados. dado por el número formado por las cifras del
periodo, dividido entre tantos nueves como cifras
tenga el periodo.
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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
Sea: 0,abc entonces: tantos ceros como cifras tengan la parte no
periódica.
abc
0,abc 
999 Ejemplo:
0,29545454...
b.2. D. I. Periodo Mixto: Una expresión 0 ,2954  2954  29  2925  13
9900 9900 44
decimal es periódica mixta cuando después de
la coma decimal el periodo se inicia después de Dos nueves
una cifra o grupos de cifras. Al grupo inicial Dos ceros
anterior al periodo se le llama parte no
periódica.
EJERCICIOS PROPUESTOS
Ejemplos:
01. Un granjero reparte sus gallinas entre sus 4 hijos.
El primero recibe la mitad de las gallinas, el
 0,8333....  0,83
segundo la cuarta parte, el tercero la quinta parte
 0,159090....  1,590 y el cuarto las 7 restantes. Las gallinas repartidas
fueron:
Origen: Una fracción irreductible dará origen a un A) 100 B) 240 C) 80
decimal inexacto periódico mixto cuando al D) 130 E) 140
descomponer el denominador en sus factores
primos se encuentran potencias de 2 y/o 5 y 02. Los operarios A y B realizan una obra en 4 horas 48
además, algún otro factor necesariamente minutos, B y C lo hacen en 6 horas, mientras que C
diferente: y A lo pueden efectuar en 8 horas. ¿En qué tiempo
se haría la obra si A, B y C trabajan juntos
Ejemplos: simultáneamente?
A) 1 hora B) 4 horas C) 1/2 hora
 D) 2 horas E) 15 minutos
7 7
  0,590590.....  0,1590
2
44 2  11 03. Se divide un tubo en 4 partes desiguales, la primera
 es 1/3 de la longitud total del tubo, la segunda
95 85 parte es 1/4 y la tercera parte es 2/7 de la longitud
  0,64189189.....  0,64189 total del tubo. Si la cuarta parte mide 11/14 de
148 22  37
metro, ¿Cuál es la longitud del tubo?
A) 28 mts B) 6 mts C) 12 mts
La cantidad de cifras no periódicas del decimal
D) 5 mts E) 7 mts
inexacto periódico mixto está dado por la regla para
el número de cifras decimales de un decimal exacto,
04. Una persona recibe viáticos por 4 días. El primer día
y el número de cifras del periodo está dado por la
gasto la quinta parte, el segundo día gastó 1/8 del
regla del número de cifras de un D.I. Periódico Puro.
resto; el tercer día los 5/3 del primer día, el cuarto
día el doble del segundo día y aún le quedó S/.150.
Ejemplos:
¿Cuál fue la cantidad entregada?
95  95  0,64189 A) S/.500 B) S/.750 C) S/360
148 2 2  37
D) S/.450 E) S/.900
El denominador, el exponente del factor 2 que es 05. La suma del numerador y del denominador de la
"2" genera 2 cifras no periódicas y el factor 37 está fracción equivalente a:
contenido por 999 (tres "9") por lo que genera 3
 
2
cifras periódicas. 0,91666...  3,666...
Conversión de un D.I. Periódico Mixto a fracción:
es:
A) 35 B) 33 C) 37
Fracción Generatriz D) 36 E) 38
La fracción generatriz de un D.I.P. Mixto estará dado
a b
por el número formado por la parte no periódica, 06. Hallar : a+b. si:   0,969696...
seguida de la parte periódica, menos la parte no 11 3
A) 7 B) 8 C) 9
periódica, todo entre el número formado por tantos
D) 10 E) 11
nueves como cifras tenga el periodo, seguido de

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
07. A y B pueden realizar cierto trabajo en 4 días; B y C D) 4,5 días E) 7 días
pueden en 12 días en hacer la misma obra. A y C en
9. ¿Cuánto demorarían juntos en hacer una obra? 14. Determina una fracción, tal que si se le suma su
A) 3 días B) 4 días C) 3 1/3 d cubo se obtiene el cubo de la misma fracción
D) 3 1/2 E) 4,5 días 61
multiplicada por .
25
11 3 5 5
08. Determine cuánto le falta a la fracción , para ser A) B) C)
8 5 4 6
9 1 86
equivalente a . D) E)
6 6 5
6 1 1
A) B) C)
7 4 5 15. Agustín y Vestí digitan al tercer examen del
1 1 TORNER 2015-A en 6 horas; Agustín y Carlos en 4
D) E)
8 3 horas; Agustín, Vestí y Carlos en 3 horas. ¿En
cuántas horas podré digitar Vestí trabajando sola?
09. Se llena un tanque de 24 litros de capacidad con 15 A) 18 h B) 12 h C) 8 h
litros de vino y el resto con agua. Se extrae a D) 6 h E) 4 h
tercera parte de la mezcla y se reemplaza por agua;
luego se extrae la cuarta parte de la nueva mezcla 16. De un tonel que contiene 225 litros de vino se
y se reemplaza por agua; finalmente se extrae la sacan 45 litros y se reemplaza por agua. Se hace lo
quinta parte de la nueva mezcla y se reemplaza por mismo con la mezcla del tonel por 2da y 3ra vez.
agua. Infiere qué cantidad de vino queda después de la
Determina cuánto de vino queda en el tanque. tercera Operación.
48 A) 110L B) 117,2L C) 115,2L
A) litros B) 8 litros C) 6 litros D) 120L E) 25L
5
2
D) litros E) 5 litros 17. ¿Qué fracción impropia sumada con su inversa
5 resulta 2, 2666…?
5 7 3
3 A) B) C)
10. Halla una fracción equivalente a si la suma del 7 3 5
4
numerador y denominador es 35. 5 7
D) E)
15 30 12 3 5
A) B) C)
20 40 23
18. Un carpintero tomó inicialmente 16 metros de un
5 30
D) E) tronco de madera, luego tomó los 2/3 del resto y
30 5 observó que ambas partes tenían igual longitud.
Hallar la longitud del tronco.
2
11. Luego de regalar los de mi dinero me queda 200 A) 40 m B) 10 m C) 20 m
3
D) 30 m E) 50 m
soles. Determina cuánto tenía al inicio.
A) 400 B) 500 C) 300 19. Si a un número se le quita 30 unidades queda 3/5
D) 200 E) 600 del número ¿Qué cantidad se le debe quitar al
número inicial para que quede las 2/3 del número?
12. Identifica la fracción que dividido por su inversa es A) 35 B) 20 C) 15
169 D) 30 E) 25
.
289
17 13 13 20. Un hombre gasta la tercera parte de su dinero y
A) B) C)
13 19 17 luego las 2 terceras partes del resto, quedándole al
11 13 final 12 soles ¿Cuánto dinero tenia al principio?
D) E)
17 15 A) S/.56 B) S/.54 C) S/.51
D) S/.60 E) S/.70
13. Un grifo llena un depósito en 40 horas y un desagüe
lo desaloja en 60 horas. Si ambos funcionan al 21. Un agricultor lleva piñas en la maletera de su
mismo tiempo, determina el tiempo en que se llena coche, se encuentra con 3 amigos y le da al primero
el grifo. la mitad de las piñas mas 2; al segundo la mitad de
A) 6 días B) 4 días C) 5 días lo que queda mas 2 y al tercero la mitad de los

-20-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
sobrantes mas 2. Si aun le sobra 1 piña ¿Cuantos del resto, en el tercer juego pierde 3/5 del nuevo
llevaba al principio? resto y en el cuarto juego gana S/.450.
A) 36 piñas B) 20 piñas C) 18 piñas Si al final de los 4 juegos sólo perdió los 2/5 del
D) 46 piñas E) 38 piñas dinero que tenía al principio. ¿Con cuánto empezó
a jugar?
22. Mónica esta llenando el reservorio y observa que A) 750 B) 800 C) 840
en las 2 primeras horas lleno la octava parte y en D) 900 E) 1000
las 2 horas siguientes la veinteava parte, faltando
33 litros para llenar el reservorio. Determinar la 30. Bertha va al mercado a vender sus paltas. En cada
capacidad del reservorio. hora vende los ¾ de lo que tiene en ese momento
A) 10 litros B) 20 litros C) 30 litros más medía palta. Si luego de 4 horas vende todo.
D) 40 litros E) 50 litros ¿Cuántas paltas llevó Bertha al mercado?
A) 42 B) 75 C) 170
D) 80 E) 160
23. Nathaly llega tarde al cine cuando había pasado 1/8
de la película; 6 minutos más tarde llega Stephanie
CLAVES
y sólo ve los 4/5. Si la película empezó a los
16:00hrs. ¿A qué hora termina? 01 02 03 04 05
A) 17:20 B) 17:25 C) 17:30 E B B E C
D) 17:35 E) 17:40 06 07 08 09 10
B E D C A
24. César que tiene una caja de lápices, gasta los 2/7
4
11 12 13 14 15
E C C C B
4
de ella más 7lápices y entonces le quedan una
cantidad igual a los 2/3 de los que tenía al principio. 16 17 18 19 20
¿Cuántos lápices tenía César? C D A E B
A) 85 B) 94 C) 100 21 22 23 24 25
D) 96 E) 105
A D A D B
25. Si a las 3pm había hecho 1/5 de mi tarea y a las 26 27 28 29 30
4p.m. ya estaba en la tercera parte. D C E D C
¿Qué hora será cuando me falte terminar un tercio
de mi tarea?
A) 6 pm B) 6:30 pm C) 7 pm
D) 7:30 pm E) 8 pm

26. Después de sacar de un tanque 160lts de agua, el

nivel de la misma descendió de 2/5 a 1/3. ¿Cuántos
lts habrá que añadir para llenar el tanque?
A) 3200 B) 4800 C) 2400
D) 1600 E) 1200

27. Al dividir un terreno en dos partes resulta que los

2/5 de la primera parte miden lo mismo que los 3/7
de la segunda; si el terreno mide 116m2. ¿Cuánto
mide la parte mayor?
A) 48 m2 B) 54 m2 C) 60 m2
D) 64 m2 E) 76 m2

28. Un comerciante vendió los 2/7 de una pieza de tela

y luego los 3/8 del resto, si todavía falta vender
100m. ¿Cuántos mts de dicha tela ya se ha
vendido?
A) 166m B) 118m C) 120m
D) 122m E) 124m

29. Una persona en un primer juego apuesta y pierde

1/3 de su dinero, en el segundo juego pierde 5/8
-21-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

ÁLGEBRA
TEMA: FACTORIZACIÓN

DEFINICIÓN En cualquiera de los dos casos anteriores nos es posible

transformarlos a una multiplicación de polinomios no
En la multiplicación algebraica, el propósito es lograr constantes, por lo tanto, M  x  y N  x; y  son primos
una expresión resultante llamada producto a partir de
en , ó
los otros denominados factores. Al proceso contrario,
es decir, a la transformación de una expresión
POSTULADO
desarrollada o semidesarrollada en el producto
indicado de factores no de factores cualesquiera, sino Todo polinomio lineal de la forma  ax  b  es
primos) se le denomina FACTORIZACIÓN. Todo lo irreductible en cualquier conjunto numérico.
mencionado se puede resumir en el siguiente Veamos ahora los siguientes casos:
 f  x   x  9 No es primo en
2
esquema: , ya que:
f x    x  3   x  3 
Multiplicación 

 g  x   x  7 Es primo en
2
, pero no en , ya que:
 x  2   x  5   x 2  7x  10 gx  x  7  x  7


Factorización FACTOR ALGEBRAICO O DIVISOR ALGEBRAICO

Un polinomio no constante, es factor algebraico de

La factorización o descomposición en factores de una otro polinomio, cuando lo divide exactamente, es decir
expresión se realiza sólo para polinomios: si f  x  es un factor de g  x  , entonces g  x  es

POLINOMIO SOBRE UN CONJUNTO NUMÉRICO divisible por f  x  .

Definición.- Un polinomio está definido sobre un Por ejemplo:

conjunto numérico cuando sus coeficientes están en
dicho conjunto numérico.   m  2  ; es factor de 2
m  3m  2 , ya que:
2
m  3m  2
 m 1
Ejemplo: m2 es exacta.
  a  5  ; no es factor de a  17 ; ya que: no es
3

f  x   5x  3x  4x  9
3 2
 Está definido en exacta.
g  x   2x  6x  8x  15 Está definido en
4 3 2

p  x   6ix  7ix 
3
2
 Está definido en
La FA C TO R IZA C IÓ N esun proceso de transform ación
Donde: i  1 , es la unidad imaginaria.
suseciva de un polinom io en una m ultipliación indicada
de polinom ios prim os,denom inada factores prim os,
POLINOMIO IRREDUCTIBLE (O PRIMO) SOBRE UN
dentro de un conjunto num érico.
CONJUNTO NUMÉRICO

Veamos: f  x   x  25
4
Es aquel polinomio que no acepta transformación o
multiplicación indicada de dos o más polinomios no  Factorización en el conjunto :
constantes, pertenecientes a dicho conjunto numérico.
f x    x   5   x  5  x  5 
2 2 2 2 2
Todo polinomio primo presenta como únicos divisores
Pr imos en 
a sí mismo y a cualquier constante no nula.
Existen 2 factores primos en
Ejemplo:
M x   x  4  Factorizando en el conjunto , tendremos:
N  x;y   x  y  9 f  x    x  5  x  5    x  5  x 
2 2 2  2
5
2

-22-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
f  x    x  5  x  5    x  5   x  5  x  5
2 2 2

Pr imos en 1
 Existen 3 factores primos en x
y
 Factorizando en , tendremos: xy
f x    x  5   x  5  x  5    x 
 2
    x  5  x  5
2
2
5i
2

f x   x  5i  x  5i x  5  x  5
2 2
x
Pr imos en x y 2
y
 Existen 4 factores primos en
2
x y
OBSERVACIONES 2
[Link] el conjunto en el que se ha de trabajar xy

es el de los RACIONALES   salvo que indique lo x y

2 2
contrario.

[Link] número de factores primos, como lo hemos visto Como se observa existen 9 factores, los cuales se
anteriormente depende del conjunto numérico en el obtendrán directamente, a través de la relación
que se trabaje. En el conjunto numérico de los anteriormente mostrada.
racionales, el número de factores primos se calcula # Factores   2  1   2  1   9
contando los factores basales (que figuran como bases
y que contengan a las variables, denominadas también De donde se debe tener en cuenta que:
factores algebraicos. # Factores a lg ebraicos     1     1    1   1

Así, por ejemplo:

Ya se descarta al 1 porque es un polinomio de grado
CERO.
f  x    x  2   x  6  Tiene 2 factores primos.
4 2

gh  hh  4 h  3 h  3
4 5 CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN

Tiene 4 factores primos.
FACTOR COMÚN Y/O AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS:
P  x;y   x y  x  2y  6  x  5y  4 Tiene 4 factores
2 2

primos. Para utilizar este criterio, se debe tener en cuanta lo
siguiente:
[Link] se cambia de signo a un par de factores, la
expresión no se altera. Sea:  Se analiza si toda la expresión tiene uno o más
F  x    x  4   2  x   x  3  7  x  factores comunes, si estuviesen elevados a
Si se cambia de signo al factor:  2  x  y  7  x  , se exponentes, se extrae el que está elevado al menor
tendrá: exponente.
F x   x  4  x  2 x  3x  7 
 En caso la expresión no tuviese los factores comunes
   deseados entonces necesariamente, se tendrá que
[Link]: a  b  c
recurrir a la agrupación de términos, dicha agrupación
Donde a, b y c son factores mónicos primos entre sí:
tiene como objetivo conseguir factores comunes.
# Factores     1     1    1 
 Se extrae el factor común y el otro factor se
Ejemplo: determina dividiendo cada uno de los términos del
2 2
Determinar el número de factores de: “ x y ” polinomio entre el factor común extraído.
Desagregando a la expresión en cada uno de sus
factores, se tendrá FACTORIZACIÓN POR IDENTIDADES

Consiste en emplear adecuadamente los diferentes

casos enfocados en los productos notables, (Trinomio
cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, suma y
diferencia de cubos, etc.)

-23-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
[Link] DE CUADRADOS:
P  x;y   A x
2m m n 2n
B x y C y
 a  b  a 
2n 2n n n n n
a b b m n m n
A1 x C1 y A 2 C1 x y 
 a  b  a  ba  b
2 2
m n m n
 a  b  a  b  a 3  b 2 
6 4 3 2 A2 x C2 y A1 C 2 x y

 a  4b   a  2b  a  2b 
m n
10 2 5 5 Bx y

[Link] CUADRADO PERFECTO:

Debe cumplirse :
 A1 x m    A2 x m   Ax 2m
a
2m
 2a b  b
m n 2n
 a  b
n n 2   C1 y n    C 2 y n   Cy 2n
m n m n m n
A2 C1 x y  A1 C 2 x y  Bx y

2  a
2m  b
2n  2a b
m n
Luego Tomamos los factores en forma horizontal :

  A2 x m  C 2 y n 
Término Central
Observe que: P  x;y   A1 x
m n
  C1 y

[Link] O DIFERENCIA DE CUBOS:

FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE
 a  a 2m  a m b n  b 2n 
3m 3n m n
a b b Se emplea para factorizar polinomios de la forma:

 a  a 2m  a m b n  b 2n  P  x;y   Ax
2m m n 2n m n
a
3m
b
3n m
b
n  Bx y  Cy  Dx  Ey  F

FACTORIZACIÓN POR ASPA SIMPLE O cualquier otra expresión transformable a ésta. Los
pasos a seguir son los siguientes:
Se emplea para factorizar polinomio de la forma:
 Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso
P  x   Ax
2n n
 Bx  C falte uno o más términos se completarán con CEROS.
 Se toma el primer trinomio de la expresión y se le
P  x;y   Ax
2m m n 2n
 Bx y  Cy
aplica un aspa simple para comprobar al término en
m n
x y
Donde: A; B; C  0  m; n 
 Seguidamente a los términos en y
2n n
, y y término
O cualquier otra expresión transformable a una de las
independiente F se les aplica un aspa simple para
formas anteriores. Para factorizar a este tipo de n
polinomios deberá tenerse en cuenta las siguientes comprobar el término en y
reglas.  Finalmente se aplica un aspa de extremo a extremo
n
para comprobar al término en x
 Se adecúa la expresión a una de las formas antes
 Cumplidos los pasos anteriores, se concluye que los
mencionadas. factores serán las sumas horizontales.
 Se descompone convenientemente los extremos
Veamos el procedimiento a seguir en el siguiente
tomando en cuenta el juego de signos. esquema:
PROCES O :
 Se efectúa el producto en aspa y se suman los
P  x;y   A x
2m m n 2n m n
resultados, si este coincide con el término central de la  Bx y  Cy  Dx  Ey  F
expresión, entonces se concluyen que los factores A1 x
m
C1 y
n
F1
serán las sumas horizontales:  I  III   II 

m n
A2 x C2 y F2
Veamos el siguiente esquema:
Comprobaciones :
PROCESO:  I A x
m
 1  C 2 y n    A2 x m  C 1 y n   Bx m y n
 II   C1 y n   F2    C 2 y n   F1   E y n
 III   A1 x m   F2    A2 x m   F1   Dx m
Para terminar : P  x;y   A1 x  m
 C1 y  F1
n
 A2 x m  C 2 y n  F2 

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
FACTORIZACIÓN POR ASPA DOBLE ESPECIAL  Bien, ahora lo que haremos es realizar un aspa
simple con los tres primeros términos y luego con los
Se emplea para factorizar polinomios de la forma: tres últimos términos.
P  x   ax  bx  cx  dx  e
4 3 2
4 3 2
x  5x  4x  11x  6
O cualquier expresión transformable a ésta. Los
2
criterios a tenerse en cuenta para factorizarlos son: x 4x 3
 Se adecúa el polinomio a la forma general, en caso
2
falte uno o más términos, éstos se completarán con x x 2
CEROS. 5x
3 11x
 Se descomponen convenientemente los extremos,
se efectúa el producto en aspa y se suman los
 Bien, ahora reproducimos los factores en forma
resultados.
 Se compara el resultado anterior con el término horizontal de la siguiente manera:
 x 2  4x  3  x 2  x  2 
central de la expresión  cx  y lo que sobre o falte para
2

que sea igual a éste, será la expresión que se tenga que

descomponer en las partes centrales de los futuros  Para terminar el factor  x 2  4x  3  , aún es
nuevos dos factores. factorizable por aspa simple.
 Cumplidos los pasos anteriores, concluye que los
 x  3   x  1  x2  x  2 
factores serán las sumas horizontales.

Ejemplo Ilustrativo: FACTORIZACIÓN POR DIVISORES BINOMIOS

4 3 2 Se emplea para factorizar polinomios de una sola

Factorizar: x  5x  9x  11x  6
variable y de cualquier grado, cuya única condición
fundamental es que acepten al menos un factor de
Resolución:
 Para factorizar este tipo de polinomios (4to grado), primer grado.
es necesario que este completo y ordenado en forma
Cero de un polinomio:
descendente de acuerdo al grado de la variable, y si
El valor o conjunto de valores que tienen la propiedad
verificamos para este problema ya está ordenado
 Luego descomponemos los extremos y realizamos de anular (valor numérico cero) a un polinomio dado.
un aspa simple:
Ejemplo:
F  x   x  6x  15x  14
3 2
Es decir: 4 3
x  5x  9x  11x  6
2 Sea:
F  2    2   6  2   15  2   14  0 , se
3 2
2 Si: x  2
x 3
anula
Entonces: 2 será un cero de F  x 
2
x 2
2
5x
Determinación de posibles ceros de un polinomio:
 Entonces ahora realizamos una diferencia entre el
 Si el polinomio tiene como primer coeficiente la
término cuadrático del polinomio a factorizar, con el
resultado obtenido en el aspa simple. unidad, los posibles ceros estarán dados por los
divisores del término independiente con su doble
Es decir: 9x   5x   4x
2 2 2
signo.
Así:
 Ahora con este resultado tienes que formar un
Si: P  x   x  2x  7x  3x  2
5 4 3

nuevo polinomio, de manera que reemplazaras al

Sus posibles ceros estarán dados por los divisores de su
 9x 2 
término cuadrático por el resultado de la Término Independiente que en este caso es 2: 1,  2
diferencia  4x  .  Si el primer coeficiente del polinomio es diferente de
2

4 3 2 la unidad, los posibles ceros estarán expresados por:

x  5x  4x  11x  6
divisores del tér min o independiente
Posibles Ceros 
divisores del primer coeficiente

Por ejemplo sea:

P  x   2x  7x  5x  3
3 2

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
1 3 A) 2x  6 B) 4x  6 C) 2x  6
Posibles Ceros  1;  3 ;  ;
2 2 D) 4x  6 E) 4x  3

Procedimiento a seguir para factorizar: 8. Indicar el número de factores primos en:

C  m   m  5m  7m  m  8m  4
5 4 3 2

 Se determinan los ceros del polinomio. A) 3 B) 5 C) 10

 Se deduce el factor que lugar al cero del polinomio, D) 15 E) 18
mediante el siguiente teorema de divisibilidad
algebraica: “Si un polinomio P  x  se anula para x  a 9. Al factorizar polinomio elen
ó P  a   0 . Entonces dicho polinomio tendrá un factor P x  x  x  x  x  x  1 , se obtienen un
7 52 4 3

x - a  ” factor primo doble (multiplicidad 2), el cual es:

 El otro factor se determina utilizando la regla de A) x  1 B) x 2  x  1 C) x 2  x  1
Ruffini, que se ha de emplear tantas veces como ceros D) x  1 E) x 2  1
tenga el polinomio, por lo general, se recomienda
llevarlo hasta un cociente adecuado (cuarto grado, 10. En el siguiente
polinomio:
para poder aplicar el aspa doble especial o de segundo H x   ax  cx  bx  cx  2 , se tiene que “
4 3 2

grado que son más sencillos de factorizar).

x  1 “ y “ 2 x2  3x  2 ” son dos de sus factores
EJERCICIOS PROPUESTOS primos, calcular el otro factor:
A) x  7 B) x  13 C) 2 x  1
4 3 2 D) x  1 E) 3x  2
1. Factorizar: 5x  22x  21x  16x  6 y dar un
coeficiente cuadrático la suma de los coeficientes 11. Determine la suma de los coeficientes de uno de
lineales de los factores primos:
los factores de x5  x4  2 x2  1
A) 0 B) 1 C) 2
A) 0 B) 2 C) 3
D) 3 E) 6
D) 4 E) 5
2. Indicar el número de factores primos de:
12. En la relación al polinomio:
8 4 2
x  5x  6x  5 2  a 4  b4  c 4  d 4    a 2  b2  c 2  d 2   8abcd
2

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 indicar la veracidad de los siguientes enunciados:
I. Un factor es: a  b  c  d
4 3 2 II. Un factor es: a  b  c  d
3. Factorizar: x  2x  x  4x  4 y dar la suma de
III. Existe cuatro factores primos lineales.
factores primos lineales.
A) x  3 B) 2x  3 C) x  3

A) I B)II C) III
D) 2x 3 E) 3x  3
D) I y II E) Todas
4. Factorizar e indicar la suma de coeficientes del
13. Indique el número de factores primos en:
factor lineal en:
P x, y   4 x8  4 x6  x 4 y 4  4 x 4  y 4  x 2 y 4
F  x   x  6x  15x  14
3 2

A) 1 B) 2 C) 3 A) 9 B) 2 C) 6
D) 4 E) 11 D) 4 E) 8

5. Hallar el factor primo lineal en: 14. En la relación al polinomio:

P x   4  x  x  1  27 x  x  1 indicar
3
H  x   x  2x  6x  3
3 2 2 2 2
la
A) x  2 B) x  3 C) x  1 veracidad de los siguientes enunciados:
 E) x  3
D) x 2
I. Es divisible por: x  1
II. Un factor es: 2 x  1
6. Indicar el factor cuadrático en: M x   x  x  6 La suma de los factores primos es: 4 x  2
3
III.
2
A) x  2
2
B) x  2x  3
2
C) x  2x  3 A) I B) II C) III
2 2 D) I y II E) Todas
D) x  x  3 E) x  x
15. Determine un factor primo de:
7. Hallar la suma de factores primos en:
E   a  b  2c    a  c  2b    b  c  2a 
3 3 3

T  x   x  6x  5x  42x  40
4 3 2

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
A) a  b  c B) a  b  c C) a  c  2b 25. Hallar la suma de coeficientes de un factor primo
D) a  b  2c E) b  c  2a 3 2 2 3 2
en: a  a  a b  b  ab  b
2

A) 1 B) 0 C) 4
16. Factorizar y dar como respuesta uno de los factores D) 5 E) 6
primos de: 2
 a  b   x  y  z    a  b   x  2y  2z 
26. Factorizar: x  10x  21 y dar como respuesta la
suma de factores primos:
A) a  b B) x  y  z C) a  b A) 2x  10 B) 2x  10 C) x  5
x  y  z E) 2x  y  z
D) D) x  5 E) 2x  5

17. Factorizar e indicar la suma de coeficientes de los 27. Factorizar el factor primo mónico en:
factores primos: 2
7 6 5 2 4 3 3 4 2 5 6 7 3x  4x  15
x  x y  x y  x y  x y  x y  xy  y
A) 3x  5 B) 3x  5 C) x  3
A) 2 B) 3 C) 4
D) x  3 E) x  2
D) 5 E) 6
28. Hallar uno de los factores primos en:
18. Indicar el número de factores primos en: 2 2
a  b  3a  3b  2ab  28
3x  y  x  y   3  x  y  2  x  y   x  x  y  x  y 
2
A) a  b  7 B) a  b  4 C) a  b  7
A) 3 B) 2 C) 1
D) a  b  4 E) a  2b  7
D) 4 E) 5
29. Hallar el número de factores primos en:
19. Factorizar e indicar un factor primo de:
ab  c   b c2  a 2 
6 3
2 2
8x  7x  1
A) a  b
2
B) c  ab C) a  c
2 A) 1 B) 2 C) 3
2 2 D) 4 E) 5
D) c  b E) c  ab
30. Hallar la suma de factores primos de:
20. Factorizar:
 a  3  a  2   a  1    a  1   a  2    a  1   x  14   x  12  6
2 2 2
E indicar el número de factores: A) 2x  4x  3 B) 2x  4x  3 C) 2x  3
A) 3 B) 4 C) 5 2 2
D) x  2x  4 E) x  1
D) 6 E) 7
21. Factorizar: x  x  n   9x  x  n 
7 5
2 2

Indicando el número de factores primos: 31. Factorizar: 3x  4xy  y  4x  2y  1 y dar como

A) 1 B) 2 C) 3 respuesta la suma de coeficientes de uno de los
D) 4 E) 5 factores primos:
A) 2 B) 4 C) 5
22. Factorizar e indicar la suma de coeficientes de sus D) 6 E) 8
factores primos en:
32. Factorizar y dar uno de los factores primos en:
 ax  by  2   ay  bx  2 2 2
9x  11xy  2y  26x  5y  3
A) 2 B) 4 C) 6
D) 7 E) 9 A) x  y  3 B) 9x  2y  1 C) 9x  2y  1
D) x  y  3 E) x  y  3

23. Factorizar:  36x 2  25y 2  x 2  4 y 2  x 4  y 4  , 33. Factorizar y dar como respuesta un coeficiente
cuadrático de uno de los factores primos:
indicando el número de factores primos: 4 2 2 2
6x  5x y  y  17x  6y  5
A) 1 B) 2 C) 4
D) 6 E) 7 A) 2 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
24. Factorizar e indicar la alternativa que no es un
7 3 4 4 3 7 34. Hallar uno de los factores en:
factor primo en: x  c x  c x  c 2 2
2 2 20x  22xy  6y  33x  17y  7
A) x  c B) x  c C) x  y A) 5x  3y B) 3x  4 y C) 4x  2y  1
2 2 2 2
D) x  xc  c E) x  xc  c D) 4x  2y  1 E) x  3y

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
35. Hallar la suma de coeficientes de un factor primo
2 2
en: 30x  2xy  4y  47x  12y  7 CLAVES
A) 2 B) 5 C) 6
01 02 03 04 05
D) 9 E) 14
E C B C C
06 07 08 09 10
B B A B D
11 12 13 14 15
B E D E E
16 17 18 19 20
C E A B A
21 22 23 24 25
D B E D B
26 27 28 29 30
B D C D B
31 32 33 34 35
C E A C E

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

LENGUAJE
TEMA: EL ADJETIVO
Hombre ágil - mujer ágil
DEFINICIÓN: Hombres ágiles - mujeres ágiles
El adjetivo es la palabra gramatical que modifica al
sustantivo o nombre. El adjetivo puede modificar al Los adjetivos calificativos, como los nombres, admiten
nombre de dos formas: morfemas derivativos, diminutivos y aumentativos
Niño pequeñ-o - pequeñ-ito - pequeñ-ín
A. ADJETIVO CALIFICATIVO. Señala cualidades o Ojos azules - azul-ados - azul-it-os
características del sustantivo y amplia su campo
conceptual. Por ejemplo en “caballo viejo” el FUNCIONES DEL ADJETIVO
concepto de caballo se ve ampliado por esta
A. Función de Complemento de un sustantivo
cualidad que se le asigna y frente a “caballo” a secas El adjetivo aporta una cualidad o estado al
ya hay una gran diferencia. sustantivo al que acompaña.
Mujer hermosa.
B. ADJETIVO DETERMINATIVO. Restringe o limita el Fría noche
campo significativo del sustantivo, aunque nos dé
B. Función de Atributo
una idea accesoria de posesión, ubicación o
Va detrás del verbo copulativo SER, ESTAR O
cantidad. Por ejemplo en “mi caballo” el concepto
PARECER. El adjetivo en función de atributo
del sustantivo no se ha modificado en absoluto,
concuerda en género y número con el sujeto de la
pero sí tenemos la idea de que el caballo le oración.
pertenece al que hace uso de la palabra. Tito parece feliz.
Las niñas están contentas
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
CLASES DE ADJETIVOS
DEFINICIÓN
1. ADJETIVOS CALIFICATIVOS ESPECIFICATIVOS.
Los adjetivos calificativos son palabras Van generalmente después del nombre y en su
variables (tienen género y número y pueden tener calificación, distinguen a éste del grupo al que
morfemas derivativos) que nombran cualidades o pertenece. La cualidad se refiere a algo que
estados referidos, normalmente, a un sustantivo. podemos apreciar objetivamente.
Gato Mojado Ejemplos:
Nivel Preuniversitario Una camisa roja
Unos niños rubios
También indican origen o procedencia (se les llama, El perro grande
entonces, gentilicios)
Perro Peruano 2. ADJETIVOS CALIFICATIVOS EXPLICATIVOS.
Alumno Oliverino Van delante o detrás del sustantivo y su función es
señalar una cualidad del mismo, pero que solo
El adjetivo calificativo concuerda siempre con puede apreciarse subjetivamente, por ejemplo si
el sustantivo en número, pero no siempre concuerda decimos “hermosa tarde” la cualidad dependerá
en género. Por eso se dice que hay adjetivos de mi estado de ánimo y podría ser mi verdad
calificativos de dos terminaciones (aquellos que aunque otros no lo acepten.
concuerdan con el nombre en género y en número). Ejemplos:
Una melodía romántica
Colorín rojo - silla roja
La generosa abuela
Colorines rojos - sillas rojas
El niño carismático
y adjetivos calificativos de una sola terminación.
(Concuerdan con el nombre en número, y mantienen la
3. ADJETIVOS CALIFICATIVOS EPÍTETOS.
misma forma tanto para masculino como para
Son cualidades propias del sustantivo, en el
femenino).
lenguaje cotidiano resulta a veces redundante y de

-29-
71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
poco gusto. Se le emplea exitosamente en la Un personaje celebérrimo, o un personaje
poesía. Si dijera “pelota redonda” esta cualidad muy célebre.
sería redundante y desagradable, en cambio en la El bombón está superbueno, o el bombón
poesía sí tendría toda una connotación. está bonísimo.
Ejemplos:
Sombra fresca b. Relativo
Ardiente fuego Se forma con la estructura el más
Blanca nieve ______de___
Es el más listo de la clase
El adjetivo BLANCA no aporta nada nuevo al Tú eres la más hermosa de Saco Oliveros.
concepto que todos tenemos de la nieve, puesto Yo era el más triste de los hermanos
que la nieve siempre es blanca. Si suprimimos el
adjetivo blanca, la oración da una información LOS GENTILICIOS
menor, pero completa. Los gentilicios son una clase de adjetivos que
denotan la patria o nación, o el lugar de pertenencia de
GRADOS DEL ADJETIVO las personas, de los animales o de las cosas.
Mis primos son trujillanos.
1. GRADO POSITIVO La sierra cusqueña es fría.
Aparece la cualidad sin ninguna modificación. Este zapato arequipeño es indestructible
Nilton, el albañil, es inteligente.
Mi primo es listo y atrevido. Las terminaciones más habituales de los gentilicios
son:
2. GRADO COMPARATIVO -ense, -ano, -eño, -és, -íno, -í, etc...
El adjetivo expresa la cualidad en forma
comparativa; al establecer la comparación
podemos encontrar tres relaciones: ACTIVIDAD

a. De Inferioridad SUBRAYE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Compara las cualidades de dos seres,
indicando la inferioridad del primero. TEXTO 1
Ana es menos inteligente que Lisa. Un águila y una zorra que eran muy amigas
Nosotros somos menos impacientes que ellos. decidieron vivir juntas con la idea de que eso afianzaría
su amistad. El águila escogió un árbol muy elevado para
b. De Igualdad poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus
hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo
Compara las cualidades de dos seres,
indicando la igualdad entre ellos. árbol. Un día que la zorra salió a buscar su comida, el
águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se
Ana es tan inteligente como Rogelia.
llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se
Percy es tan feo como Reno.
regocijaron con un banquete. Regresó la zorra y más le
dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de
c. De Superioridad
sus pequeños; ¿Cómo podría ella, siendo un animal
Compara las cualidades de dos seres,
terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela?
indicando la superioridad del primero.
Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los
Ana es más inteligente que Rogelia débiles e impotentes: maldecir desde lo lejos a su
Cruz Saco es más antigua que Saco Oliveros. enemigo. Mas no pasó mucho tiempo para que el
Aquella obra es mejor que ésta. águila recibiera el pago de su traición contra la amistad.
Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando
3. GRADO SUPERLATIVO una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una
Indica la cualidad o característica intensificadas víscera que aún conservaba fuego, colocándola en su
en sumo grado; hay dos clases: nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las
a. Absoluto pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que
Se forma añadiendo -ísimo o -érrimo, o por pequeños aún no sabían volar, los cuales se
anteponiendo el adverbio muy o los prefijos: vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y
hiper, requete-, super, etc. tranquilamente devoró a todos los aguiluchos ante los
María es inteligentísima, o María es muy ojos de su enemiga.
inteligente.
TEXTO 2
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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
Admirado Zeus de la inteligencia y finura de la Tres vaqueros habían conducido el ganado desde
zorra, le confirió el reinado sobre los animales. Quiso, esa mañana muy temprano. Uno de ellos era navajo.
no obstante, saber si al cambiar de fortuna había Ocupados todo el día con los animales que se
mudado también de inclinaciones, y, hallándose el extraviaban, no habían tenido tiempo para comer. Casi
nuevo rey de paseo en su litera, dejó Zeus caer un al final de la jornada, los vaqueros empezaron a hablar
escarabajo ante sus ojos .Entonces la zorra, incapaz de del hambre que tenían y de los abundantes platos que
contenerse, viendo al escarabajo revolotear alrededor iban a comer cuando llegaran al pueblo. Cuando uno de
de su litera, saltó fuera de ésta y, despreciando las ellos le preguntó al navajo si tenía hambre, éste sólo se
conveniencias, intentó atrapar al escarabajo. Molesto encogió de hombros y dijo: “No”.
Zeus por su conducta, volvió a la zorra a su antiguo Esa noche, ya en el pueblo, los tres pidieron bifes
estado. grandes. Al ver que el navajo comía todo visiblemente
con gusto, uno de sus amigos le recordó que menos de
TEXTO 3 una hora antes les había dicho que no tenía hambre.
Mamífero carnívoro de la familia de los félidos. “No era prudente tener hambre entonces –respondió-
Existen variedades de gatos monteses así como porque no había comida”
domésticos. Su atracción por los roedores como ratas y
ratones, lo hizo ser altamente apreciado por las EJERCICIOS PROPUESTOS
primeras civilizaciones como protector de sus
graneros, lo que motivó su efectiva domesticación. 1. Cuántos adjetivos calificativos hay en: "Por natural
También es tenido en muchos hogares como simple inclinación, todos nos mostramos más prestos a
mascota, pero debe tenérsele con cuidado porque censurar los errores que a loar las cosas bien
puede transmitir algunas enfermedades a los hechas".
humanos.
A) 2 B) 3 C) 4
TEXTO 4 D) 5 E) 6
Zeus, después de modelar a los hombres, encargó
a Hermes que les distribuyera la inteligencia. 2. En qué oración encontramos un adjetivo en
Hermes partió la inteligencia en partes iguales grado comparativo de superioridad:
para todos y vertió a cada uno la suya.
Sucedió con esto que los hombres de poca A) La Navidad es tan bella como tú.
estatura, llenos por su porción, fueron hombres B) El Sol es más grande que la Tierra.
sesudos, mientras que a los hombres de gran talla, C) Nadie canta tan feo.
debido a que la porción no llegaba a todas las partes D) Mi perro es menos bravo que el tuyo.
de su cuerpo, les correspondió menos inteligencia que E) Es tan tonto como su caballo.
a los otros.
No es la apariencia de grandeza lo que confiere 3. En qué oración encontramos un adjetivo
grandeza, es lo que está por dentro y no se aparenta gentilicio:
lo que nos hace ser lo que realmente somos.
A) Los griegos destacaron en la literatura.
TEXTO 5 B) Todos los andinos son orgullosos de su cultura.
Zeus hizo un toro, Prometeo un hombre, Atenea C) Tres venezolano-argentinos fueron
una casa, y llamaron a Momo como juez. deportados.
Momo, celoso de sus obras, empezó a decir que D) Los puros cubanos son los más caros del
Zeus había cometido un error al no colocar los ojos del mundo.
toro en los cuernos, a fin de que pudiera ver dónde E) La ropa de Gamarra está siendo exportada.
hería, y Prometeo otro al no suspender el corazón del
hombre fuera de su pecho para que la maldad no 4. En la oración: "El soldado que trajeron ayer
estuviera escondida y todos pudieran ver lo que hay en yacía solo en el calabozo del fondo". El adjetivo
el espíritu. En cuanto a Atenea, que debía haber calificativo es:
colocado su casa sobre ruedas, con objeto de que si un
malvado se instalaba en la vecindad, sus moradores A) soldado B) ayer C) yacía
pudieran trasladarse fácilmente. Zeus, enojado por su D) solo E) fondo
envidia, arrojó a Momo del Olimpo.
5. Cuántos adjetivos encontramos en la expresión:
TEXTO 6 "El amor es una gota celeste que los cielos han
vertido en el cáliz de la vida para corregir su

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amargura". E) José consume una dieta ligera.

A) 2 B) 3 C) 4 11. El adjetivo explicativo se caracteriza por:

D) 5 E) 6
A) aparecer siempre después del nombre.
6. Indique qué oraciones tienen adjetivos en grado B) tener carácter objetivo.
superlativo absoluto: C) delimitar y definir al nombre.
A. Estaremos en óptimas condiciones para D) reiterar la característica del nombre.
mañana. E) tener carácter subjetivo.
B. Fue un acuerdo pésimo para ambos países.
C. El es más sincero que tu hermana. 12. Marque la opción en la que se incluye adjetivo
D. La torta estuvo riquísima. epíteto.

A) A, B, C, D B) A y C A) Muy temprano, ellos bebieron té caliente.

C) C y D D) A, B y D B) Luis se lastimó con una punzante espina.
E) Sólo D C) Elsa compró una rosa roja para su madre.
D) Los niños liberaron a una blanca paloma.
E) Algunas personas protegen a feroces animales.
7. Señale la alternativa en donde haya un adjetivo
en función de predicativo:
13. En el enunciado "aquella fría tarde, cuando los
alhelíes despedían su romántico encanto, cierta
A) Koky cuida su cuerpo con cebada.
niña cumplía apenas dieciséis años", el número
B) La Gringa es amiga de Danny.
de determinantes es:
C) Alex fue dibujado por los alumnos de
Arancibia. A) cinco B) dos C) cuatro
D) Rick, el profesor ronco, estaba muy contento el D) seis E) dos
día del maestro.
E) Gabriela nos obsequió un hermoso libro. 14. Señale la opción en la que hay concordancia.

8. Señale lo incorrecto: A) El retiro de la alumna fue sorpresiva.

B) Tenía una moto y un coche antiguos.
A) El adjetivo calificativo amplia el significado del C) Esa propuesta fue poco difundido.
sustantivo. D) Vestía una blusa y una falda rojo.
B) El adjetivo determinativo restringe o limita el E) José Luis tuvo un sacrificado labor.
significado del sustantivo.
C) Los adjetivos calificativos y determinativos son
modificadores directos del sustantivo. EXTRA: MORFOLOGÍA
D) Los adjetivos numerales son calificativos.
E) Los demostrativos pueden ser adjetivos o MORFOLOGÍA
pronombres.
Etimológicamente la palabra “morfología” se compone
9. Marque la alternativa donde hay un adjetivo de dos vocesgriegas :
explicativo. Morphe = forma
Estudio de la forma
A) Trajo muchas hojas blancas. Logos = tratado
B) Trajo dos sillas metálicas.
C) Llevaré el maletín nuevo. Es la rama de la lingüística que estudia a la palabra en
D) Tiene una enigmática mirada. cuanto a su estructura y las variaciones formales
E) El vendedor usa una camisa azul. que puede presentar.
La morfología tiene la finalidad de conocer esos
10. Señale la opción en la que se presenta adjetivo elementos y su forma de relación.
en grado superlativo.
PALABRA
A) Se retiraron muchos alumnos.
“Unidad lingüística, dotada generalmente de
B) Ella era tan ágil como una gacela.
significado, que se separa de las demás mediante
C) Es un compañero bastante afable.
D) La ceremonia culminó muy tarde.
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pausas potenciales en la pronunciación y blancos en la morfemas no pueden usarse de manera
escritura” Según RAE independiente.
A su vez está formada por una serie de unidades Ej.
significativas (uno o más) llamadas morfemas, estos Papel ero
tienen un significante más un significado. La palabra Dich oso
está conformada así: Estudia ra mos
Una parte principal e infaltable denominada morfema
lexical o lexema El nombre dependientes o trabados hace referencia de
Una parte secundaria y opcional, llamada morfema la inseparabilidad o inmovilidad de esta clase de
gramatical. morfemas, pues se usa ligados a otros monemas.
En cada palabra hay un grupo significativo que lleva la
referencia o mención a la realidad y que se llama 1. MORFEMAS LIGADOS: FLEXIVOS O
lexema. Pero a la vez hay unos morfemas que DESINENCIAS.
preceden o siguen a esa base significativa para
variar la significación del lexema. Son los que ligados denotan y nos informan de una
MORFEMA categoría gramatical necesaria del lexema. Se dividen
en Flexivos Simples y Flexivos Amalgama (también
llamados compuestos o verables)
LEXEMA MORFEMA Niñ EN EL VERBO (Flexivo amalgama)
-o Trabaj o
a
MORFEMA as
amos
Es la unidad mínima, pues no admite descomposición áis
en elementos menores. Es significativa porque posee an
contenido o valor semántico. Es abstracta porque no se
puede percibir en forma concreta, realizada, ya que Nos informa sobre el modo, tiempo, número, persona
solo expresa conceptos. y aspecto, es decir de sus accidentes gramaticales.

LEXEMA EN EL SUSTANTIVO (Flexivo simple)

Alumn o
Es la denominada base o lexema. Encierra el significado S
fundamental de la palabra y puede estar constituida
por una forma primitiva o el radical de un verbo o de Nos informa sobre el género y número
algunos sustantivos. La palabra consta de un elemento
básico que expresa su significado esencial. EN EL ADJETIVO (Flexivo simple)
Tradicionalmente conocido con el nombre de raíz. Hermos ísim
o
MORFEMAS s

A. MORFEMAS INDEPENDIENTES O LIBRES. Son Nos informa sobre el grado, género y número.
aquellos que pueden ocurrir solos, es decir, pueden
funcionar adoptando, por sí mismos, forma de palabra, Los morfemas flexivos determinan y establecen la
pero carecen de lexemas; por eso, no tienen concordancia, por eso, tienen un carácter
significado léxico. Estás son la subjunciones, las predominantemente gramatical, ya que relacionan a
preposiciones y las conjunciones. Las funciones de los unas palabras con otras en el continuo del habla
morfemas libres independientes son de nexo 2. MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS
(preposiciones) de relación entre sintagmas
(conjunciones), anticipar a un nombre (artículo) Son los, que ligados a un lexema, permiten que se
Ej. puedan formar nuevas palabras porque acrecentan
Juan y él vienen en ómnibus porque desean estudiar. nuevos aspectos de sentido en el lexema de la
Para ser profesionales de éxito necesitamos objetivos palabra primitiva, aportando las ideas de calidad o
claros en la vida. cantidad. Según sea la posición que ocupe el afijo, este
puede ser:
B. MORFEMAS DEPENDIENTES O LIGADOS. Son
aquellos que, obligatoriamente, tienen que ligarse a un PREFIJO. Morfema que se antepone a un lexema:
lexema para formar una palabra, es decir, estos Des acuerdo

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Retro ceder
Ad junto CLAVES
In útil
01 02 03 04 05
SUFIJO. Morfema que se pospone a un lexema A B D D A
Gent uza 06 07 08 09 10
Cas erón E E D D D
Conej illo 11 12 13 14 15
E B B B
INFIJO. En el morfema que se inserta al interior de una
palabra entre el prefijo y el lexema o entre este y el
sufijo. Recibe también el nombre de interfijo o eslabón
ya parece por razones de eufonía

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CÍVICA
TEMA: MECANISMO DE PARTICIÁCION CIUDADANA
B. ELEMENTOS
CIUDADANÍA
La autonomía que
Evolución del concepto de ciudadanía establece la capacidad
Autonomía
A lo largo de la historia, las sociedades, las culturas y de pensar y decidir por
los enfoques reflejan diferentes interpretaciones del sí mismos.
concepto de ciudadanía. Existencia y
Entre los pensadores de la Antigua Grecia, resalta el reconocimiento de
nombre de Aristóteles, puesto que fue el primero que derechos
Reconocimiento
formuló una tesis completa sobre la idea de fundamentales, sociales
ciudadanía. En su majestuosa obra titulada la Política, – económicos, y
sostiene que el ciudadano es aquel que gobierna y a la políticos
vez es gobernado.A concepción de este filósofo griego La posibilidad de que los
el ser humano es considerado un zoon politikon, es derechos mencionados
decir, un animal cívico o político; eso quiere decir, para sean ejercidos
nuestros tiempos, que tiene la capacidad de socializar Ejercicio plenamente, porque
y relacionarse en sociedad. Guevara (como se citó en como ciudadano le
Giraldo 2015) corresponde
Asimismo, el término ciudadanía procede del vocablo respetarlos y cumplirlos.
latino cives (ciudadano) que designa la posición del El sentimiento de
individuo en la civitas (ciudad). El concepto de Pertenencia pertenencia a una
ciudadanía se diluye durante la Edad Media, en la que comunidad política.
se dejó de considerarse a los habitantes como
ciudadanos y los mismos pasaron a ser vasallos del Según T. H. Marshall
señor feudal y reaparece en el Renacimiento, en las 1. El elemento civil: está compuesto por el conjunto de
ciudades-repúblicas italianas. derechos necesarios para asegurar la libertad
A mediados del siglo XX la conceptualización de individual de las personas, la libertad de expresión,
ciudadanía tendría otra mirada crítica y sistemática a la pensamiento y culto, el derecho a la propiedad privada
práctica liberal-individualista de la ciudadanía y el derecho a la justicia.
tradicional; resaltado en la concepción del sociólogo 2. El elemento político: está en relación con el derecho
británico T. H. Marshall Marshall fue precisamente de participación en el ejercicio del poder, ya sea como
quien definió la ciudadanía como un estatus (estado, miembro de la autoridad política o como miembro de
posición, condición) que se concede a los miembros de un cuerpo de electores.
pleno derecho de una comunidad. 3. Elemento social: es aquella que engloba los derechos
que proporcionan un mínimo de bienestar económico
A. CONCEPTO y seguridad, de modo que cada ciudadano pueda tener
La ciudadanía es considerada como la condición que se una vida civilizada de acuerdo con los estándares
otorga al ciudadano como miembro de una sociedad prevalecientes en cada sociedad.
organizada, en la que se ve reflejada en la expresión de
pertenencia hacia una sociedad determinada en la que a. SUSPENSIÓN DE LA CIUDADANÍA
participa.  Según la Constitución Política Art. 33° el
 Según nuestra actual Constitución Política del Perú ejercicio de la Ciudadanía se suspende:
(CPP 1993), en su artículo 30°, menciona Son 1. Resolución Judicial de interdicción:
ciudadanos los peruanos mayores de dieciocho Es el proceso mediante el cual se
años. Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere declara jurídicamente la incapacidad
la inscripción electoral absoluta o relativa de una persona
 Es la condición jurídica y política que adquiere una mayor para el ejercicio de sus derechos.
persona al cumplir los 18 años de edad. El Código Civil establece que esta
 Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere que la declarción de incapacidad solo puede
persona se inscriba plenamente en los registros realizarse en razón de la existencia de
electorales; quien se encarga de hacerlo es la una deficiencia intelectual, mental u de
RENIEC a la hora de actualizar el padrón electoral.

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otro tipo que afecte la capacidad de una formación y manifestación de la voluntad
persona para tomar decisiones. popular. Su inscripción en el registro
2. Sentencia con pena privativa de la correspondiente les concede personalidad
libertad: jurídica.
La pena privativa de libertad impone al
condenado la obligación de DERECHOS (EXIGENCIAS) Y DEBERES (OBLIGACIONES)
permanecer encerrado en un A. DERECHOS. Son un conjunto de facultades de hacer
establecimiento. Resolución judicial de o exigir todo lo que está legalmente establecido a
interdicción Sentencia con pena nuestro favor.
privativa de la libertad Sentencia con Artículo 1°
inhabilitación de los derechos políticos La defensa de la persona humana y el respeto de su
Incapacidad absoluta o relativa de una dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado.
persona mayor. La pena privativa de Artículo 2°
libertad puede ser temporal o de Toda persona tiene derecho (consignados en el artículo
cadena perpetua. Inhabilitación para el 2, se establecen algunos derechos que tenemos como
ejercicio de la función pública hasta por ciudadanos)
diez años. Elementos de la ciudadanía Dentro de la composición de derechos tenemos los
según T. H. Marshall. Nota: Gráfico siguientes a partir de los 18 años:
sobre elementos de la ciudadanía según  Derechos civiles
T. H. Marshall (Elaboración propia).  Derechos políticos
Según el Código Penal Peruano, en su  Derechos económicos
artículo 29°, señala lo siguiente La pena Todos los ciudadanos tienen el derecho de participar
privativa de libertad puede ser en los asuntos públicos de la nación, en forma directa
temporal o de cadena perpetua. En el e indirecta. La CPP reconoce la participación ciudadana
primer caso, tendrá una duración en asuntos públicos, tal como se menciona en su
mínima de dos días y una máxima de artículo 31°: “Los ciudadanos tienen derecho a
treinta y cinco años participar en los asuntos públicos mediante
3. Sentencia con inhabilitación de los referéndum; iniciativa legislativa; remoción o
derechos políticos: revocación de autoridades y demanda de rendición de
La sentencia prohíbe el ejercicio de los cuentas. Tienen también el derecho de ser elegidos y
derechos políticos. Nuestra actual CPP, de elegir libremente a sus representantes, de acuerdo
en su artículo 100°, señala lo siguiente: con las condiciones y procedimientos determinados
“Corresponde al Congreso, sin por ley orgánica. Es derecho y deber de los vecinos
participación de la Comisión participar en el gobierno municipal de su jurisdicción.
Permanente, suspender o no al La ley norma y promueve los mecanismos directos e
funcionario acusado o inhabilitarlo para indirectos de su participación. Tienen derecho al voto
el ejercicio de la función pública hasta los ciudadanos en goce de su capacidad civil. Para el
por diez años, o destituirlo de su ejercicio de este derecho se requiere estar inscrito en
función sin perjuicio de cualquiera otra el registro correspondiente”. El voto es personal, igual,
responsabilidad”. libre, secreto y obligatorio hasta los setenta años. Es
facultativo después de esa edad. La ley establece los
b. ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES mecanismos para garantizar la neutralidad estatal
VINCULADOS CON LA CIUDADANÍA durante los procesos electorales y de participación
 Artículo 34.- Fuerzas Armadas y Fuerzas ciudadana. Es nulo y punible todo acto que prohíba o
Policiales (modificatoria 2005). limite al ciudadano el ejercicio de sus derechos.
Actualmente los militares y policías tienen B. DEBERES. Es aquello que está obligado el hombre
el derecho de sufragar y a la participación por mandato constitucional o judicial.
ciudadana, participar en actividades Así como el ejercicio de la ciudadanía reclama derechos
partidarias o manifestaciones ni realizar que el Estado debe cumplir, así también el Estado exige
actos de proselitismo, mientras no hayan deberes que todos estamos obligados de realizar para
pasado a la situación de retiro. contribuir a los distintos fines que él persigue. En
 Artículo 35°.- Organizaciones Políticas. nuestra vigente CPP, en su artículo 39°, se menciona:
Los ciudadanos pueden ejercer sus “Todos los peruanos tienen el deber de honrar al Perú
derechos individualmente o a través de y de proteger los intereses nacionales, así como de
organizaciones políticas como partidos, respetar, cumplir y defender la Constitución y el
movimientos a alianzas, conforme a Ley. ordenamiento jurídico de la Nación”. Asimismo, la
Tales organizaciones concurren a la Constitución insta como deber del ciudadano el

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sufragar en las elecciones políticas, vivir pacíficamente materias excepto temas tributarios o
con respeto a los derechos de los demás, respetar, presupuestarios.
cumplir y defender la Constitución y el ordenamiento  Art. 13°. El Congreso dictamina y vota el
jurídico de la Nación, contribuir al bienestar general e proyecto en el plazo de 120 días calendarios.
incluso suyo y pagar los tributos  Art. 14°. Quienes presentan la iniciativa
Art. El trabajo es un deber y un derecho. Es base del pueden nombrar a dos representantes para la
22° bienestar social y un medio de realización de la sustentación y defensa en la o las comisiones
persona. dictaminadoras del Congreso y en su caso en el
Art. Es derecho y deber de los vecinos participar en proceso de reconsideración.
31° el gobierno municipal de su jurisdicción. La Ley  Art. 15° El Proyecto de ley rechazado en el
norma y promueve los mecanismos directos e Congreso puede ser sometido a referéndum
indirectos de su participación. conforme a esta Ley.
Art. Todos los peruanos tienen el deber de honrar al  Art. 16°. Todo referéndum requiere una
33° Perú y de proteger los intereses nacionales, así iniciativa legislativa desaprobada por el
como de respetar, cumplir y defender la Congreso, la misma que puede ser sometida a
Constitución y el ordenamiento jurídico de la referéndum conforme a esta ley, siempre que
Nación. haya contado con el voto favorable de no 514
menos de dos quintos de los votos del número
5.3. MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA legal de los miembros del Congreso.
 La participación ciudadana es definida como
un conjunto de sistemas o mecanismos por B. INICIATIVA DE REFORMA CONSTITUCIONAL
medio de los cuales los ciudadanos, pueden Es la facultad mediante la cual los ciudadanos pueden
tomar parte de las decisiones públicas, o incidir solicitar al Congreso la reforma total o parcial de los
en las mismas, buscando que dichas decisiones artículos de la Constitución Política.
representen sus intereses, ya sea de ellos como De acuerdo a la Ley 26300.
particulares o como un grupo social.  Art. 17° El Derecho de la Iniciativa para la
 La Constitución Política del Perú de 1993 Reforma parcial o total de la Constitución
Artículo 31 establece: “Los ciudadanos tienen requiere la adhesión de un número de
derecho a participar en los asuntos públicos ciudadanos equivalente al cero punto tres por
mediante referéndum, iniciativa legislativa, ciento (0.3%) de la población electoral
remoción o revocatoria de autoridades y nacional.
demanda de rendición de cuentas”.  Art. 18° Las Iniciativas de Régimen
 Los mecanismos de participación ciudadana en constitucional provenientes de la ciudadanía
los asuntos públicos del Estado se establecen se tramitan con arreglos e las mismas
en nuestra legislación a través de la previsiones dispuestas para las iniciativas de
Constitución y a través de la Ley de los los Congresista.
Derechos de Participación y Control  Art. 19° Es improcedente toda iniciativa de
Ciudadano, Ley N° 26300. reforma constitucional que recorte los
derechos ciudadanos consagrados en el Art. 2°
DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS de la Constitución Política del Perú.

MATERIA ELECTORAL C. REFERÉNDUM

El Referéndum es el derecho de los ciudadanos para
A. INICIATIVA LEGISLATIVA (Formulación de Leyes) pronunciarse conforme a la Constitución en los temas
Es cuando los ciudadanos se organizan y presentan normativos que se le consultare.
proyectos de Ley (propuesta de Ley presentada ante el De acuerdo a la Ley 26300
órgano legislativo) al congreso, para su debate y/o  Art. 38° El Referéndum puede ser
aprobación. solicitado por un número de ciudadanos
De acuerdo a la Ley 26300 no menor al 10% del electorado nacional.
 Art. 11°. La iniciativa legislativa de uno o más  Art. 39° Procede el Referéndum en:
proyectos de Ley, debe estar acompañada por 1. La Reforma total parcial de la Constitución.
el 0.3% de firmas de la población electoral 2. Para la aprobación de Leyes, normas
nacional. El Congreso ordena su publicación en regionales de carácter general y
el diario oficial. ordenanzas municipales.
 Art. 12°. El derecho de iniciativa en la 3. Para la desaprobación de leyes, decretos
formación de leyes comprende todas las legislativos y decretos de urgencia, así

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como de las normas a que se refiere al 515 mediante el cual, los vecinos plantean al gobierno
inciso anterior. local, la adopción de una norma legal municipal de
4. En las materias a que se refiere el artículo cumplimiento obligatorio por todos o una parte de los
190° de la Constitución, según Ley especial vecinos de la circunscripción o del propio concejo
(regionalización o descentralización). municipal. La iniciativa requiere el respaldo mediante
NOTA: Todo esto en concordancia al Artículo 32° de la firmas certificadas por el RENIEC, de más del 1 % (uno
Constitución Política. por ciento) del total de electores del distrito o provincia
 Art. 40° No puede someterse a correspondiente. El concejo municipal, a propuesta del
Referéndum las materias y normas a que alcalde, debe aprobar las normas.
se refiere el segundo párrafo del artículo
32° de la Constitución. DERECHO DE CONTROL DE LOS CIUDADANOS
 Art. 41°. Si la iniciativa legislativa fuera
rechazada o modificada sustancialmente MATERIA DE CONTROL
por el Congreso, conforme a esta ley se
podrá solicitar iniciación del E. REVOCATORIA DE AUTORIDADES
procedimiento de Referéndum, Es cuando los ciudadanos primero solicitan y luego
adicionando las firmas necesarias para votan a favor de la interrupción del mandato de las
completar el porcentaje de ley. autoridades regionales o locales, electas por voluntad
 Art. 42° El resultado del Referéndum popular.
determina la entrada en vigencia las De acuerdo a la Ley 26300
normas aprobadas, o la derogación de las  Art. 20° La Revocatoria es el derecho que
desaprobadas, siempre que hayan votado tiene la ciudadanía para destituir de sus
en sentido favorable a la consulta de la cargos a:
mitad más uno de los votantes, sin tener 1. Alcaldes y Regidores.
en cuenta los votos nulos o blancos. La 2. Autoridades regionales que provengan de
consulta es válida solo si fuera aprobada elección popular.
por no menos del 30% del número total de 3. Magistrados elegidos por voto populares
los votantes. Surte efecto a partir del día (Jueces de Paz)
siguiente de la publicación de los  Art. 21° Los ciudadanos tienen el derecho
resultados oficiales por el Jurado Nacional de revocar a las autoridades elegidas; No
de Elecciones. procede la revocatoria durante el 1° y
 Art. 43° Una norma aprobada mediante último año de su mandato. El Jurado
referéndum no puede ser materia de Nacional de elecciones, convoca de
modificación dentro de los dos años de su consulta electoral la que se efectúa dentro
vigencia salvo nuevo referéndum o de los 90 días siguientes de solicitada
acuerdo del Congreso en dos legislaturas formalmente.
con el voto de dos tercios del número  Art. 22° La consulta se lleva adelante en
legal de congresistas. Si el resultado del una circunscripción electoral, si el 25% de
referéndum deviene negativo, no poda los electores de una autoridad, con un
reiterarse la iniciativa hasta después de máximo de 400,000 firmas, presenta la
dos años. solicitud de la revocación del mandato
 Art. 44° La convocatoria a referéndum ante la oficina de procesos electorales
corresponde efectuarla a la autoridad correspondiente.
electoral en plazo no mayor de cuatro  Art. 23° La Revocatoria se produce con la
meses después de acreditadas las votación aprobatoria de la mitad más uno
respectivas iniciativas. de los Electores. En caso contrario la
D. INICIATIVA EN LA FORMACIÓN DE DISPOSITIVOS autoridad la autoridad sobre cual se
MUNICIPALES Y REGIONALES consulta la Revocatoria se mantiene en el
Existen varias formas de participar en forma individual cargo sin posibilidad de que se admita una
o colectiva en la gestión administrativa y de gobierno nueva petición hasta después de dos años
municipal, a través de mecanismos de participación de realizada la consulta.
vecinal y del ejercicio de derechos políticos, de  Art. 24° El Jurado Nacional de Elecciones
conformidad con la Constitución y la respectiva ley de acredita como reemplazante de la
la materia. autoridad revocada.
Según el artículo 114° de la Ley orgánica de
Municipalidades Ley n. o 27972, la iniciativa de F. REMOCION DE AUTORIDADES
formación de dispositivos municipales es el derecho De acuerdo a la Ley 26300

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 Art. 27° La remoción es aplicable a las
autoridades designadas por el Gobierno A) ONPE
Central o Regional en la jurisdicción B) Ministerio Público
regional, Departamental, Provincial y C) BCRP
Distrital. No comprende a los jefes D) JNE
Políticos Militares en las zonas declaradas E) RENIEC.
en estado de emergencia.
 Art. 28° La remoción se produce cuando el 2. La nulidad de un proceso electoral de un
Jurado Nacional de Elecciones comprueba referéndum o de otro tipo de consulta popular
que más del 50% de los ciudadanos de una cuando los votos nulos o en blanco, sumados o
jurisdicción electoral o judicial lo solicitan. separadamente, superan los dos tercios del
 Art. 30° El funcionario que hubiese sido número de votos emitidos. Identifica el organismo
removido no puede volver a desempeñar autónomo constitucional encargado de dicha
el mismo cargo en los siguientes 5 años. nulidad:

G. RENDICION DE CUENTAS A) BCRP

De acuerdo a la Ley 26300 B) RENIEC
 Art. 31° Mediante la Rendición de cuentas C) ONPE
el ciudadano tiene el derecho de D) JNE
interpretar a las autoridades respecto a la E) Defensoría del Pueblo.
ejecución presupuestal y el uso de
recursos propios. La autoridad está 3. En el distrito de Nueva Esperanza, los pobladores
obligada a dar respuesta. Son susceptibles determinaron retirar de sus cargos al alcalde y a sus
a esta demanda quienes ocupan cargos regidores por las constantes irregularidades
sujetos a revocatoria y remoción. administrativas y políticas. ¿A qué derecho político
 Art. 32° El pliego interpelatorio contiene deben recurrir estos ciudadanos?:
preguntas relacionadas exclusivamente
con los temas previstos en el artículo A) Rendición de cuentas
anterior. Casa interrogante es planteada B) Referéndum
en forma clara, precisa y sobre materia C) La iniciativa legislativa
especifica. D) La remoción
 Art. 34° Para que se acredite la rendición E) La revocatoria.
de cuentas se requiere que la soliciten
cuando menos el 10% con un máximo de 4. En el centro poblado Los Lobitos se construyó una
25,000 (modificado el 2009) firmas de la carretera aledaña al distrito de San Marcos. Los
población electoral con derecho a voto en pobladores critican que la inversión en dicho
la respectiva circunscripción territorial. proyecto no justifica la pésima construcción de la
 Art. 35° Acreditada la demanda la carretera. ¿A qué derecho político deben recurrir
Autoridad electoral comunica de ello a la estos ciudadanos para hacer su denuncia?:
autoridad demandada para que responda
en forma clara y directa el pliego A) Remoción
interpelatorio dentro de los 60 días B) Revocatoria
calendarios. C) referéndum
 Art. 36° Toda autoridad a la que se haya D) Rendición de cuentas
demandado que rinda cuentas, publica el E) Iniciativa legislativa.
pliego interpelatorio y su respuesta al
mismo. 5. La (LOE) Ley 26859 hace referencia sobre los
procesos electorales. Identifica un tipo de proceso
EJERCICIOS PROPUESTOS electoral del Perú:

1. El sistema electoral del Perú comprende al A) Elecciones Parlamentarias

conjunto de instituciones encargadas de la B) Elecciones federales
organización, planificación y ejecución de los C) Elecciones nacionales
distintos procesos electorales. Identifica una de las D) Elecciones monárquicas
instituciones encargadas de mantener el registro E) Elecciones populares.
de identificación de los ciudadanos y emitir los
documentos que acreditan su identidad:

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6. En la provincia Maravillas del Perú, los pobladores E) Mantiene el registro de identificación de los
eligieron alcalde al señor Pedro Justo y a sus ciudadanos y emite los documentos que
regidores. En qué tipo de proceso electoral se acrediten su identidad.
eligieron a estas autoridades.:
10. Indica lo incorrecto con respecto a la ONPE:
A) Generales
B) Presidenciales A) Organiza todos los procesos electorales.
C) Regionales B) Entrega actas.
D) Municipales C) Administra justicia en materia electoral.
E) Congresales. D) Brinda información permanente del cómputo
sobre el escrutinio.
7. Las elecciones al Parlamento Andino de Perú de E) Diseña la cédula de sufragio.
2021 se llevaron a cabo el 11 de abril de 2021. En
esta ocasión se eligieron la totalidad de ______ 11. El Referéndum procede en varios aspectos,
parlamentarios y ______ suplentes para el periodo excepto en:
2021:
A) La Reforma total parcial de la Constitución
A) Dos - cuatro B) Para la aprobación de Leyes, normas
B) Tres - siete regionales de carácter general y ordenanzas
C) Cinco - diez municipales
D) Seis - nueve C) Para la desaprobación de leyes, decretos
E) Siete - catorce. legislativos y decretos de urgencia, así como de
las normas a que se refiere al inciso anterior
8. Indica si cada enunciado es verdadero (V) o falso D) En las materias a que se refiere el artículo 190°
(F): de la Constitución, según Ley especial
(regionalización o descentralización).
I. Las mujeres votaron por primera vez en las E) Elecciones.
elecciones de 1956.
II. La CPP de 1979 rebajó la edad para sufragar de 12. No puede someterse a Referéndum las materias y
21 a 18 años. normas a que se refiere el segundo párrafo del
III. El derecho de voto a las mujeres en las artículo 32° de la Constitución, de acuerdo a la ley
elecciones fue dado por el gobierno de 26300, le corresponde al artículo:
Manuel Odría.
IV. El derecho al voto se ejerce solo con el DNI A) Art. 30°
otorgado por el Reniec. B) Art. 14°.
V. El Parlamento Andino es el órgano que surge de C) Art. 16°.
la Comunidad Andina (CAN) D) Art. 40°
compuesto por Colombia, Ecuador, Bolivia y Brasil. E) Art. 27°.

A) VVFVV 13. Acreditada la demanda la Autoridad electoral

B) VVFFV comunica de ello a la autoridad demandada para
C) VFVVF que responda en forma clara y directa el pliego
D) FVFVV interpelatorio dentro de los 60 días calendarios,
E) V V V V F. corresponde al mecanismo de participación en:

9. Identifica que función no corresponde al RENIEC: A) Revocatoria

B) Remoción
A) La inscripción de los nacimientos, C) Iniciativa legislativa
matrimonios, divorcios, defunciones y otros D) Rendición de cuenta
actos que modifican el estado civil. Emiten las E) Reforma constitucional.
constancias correspondientes.
B) Prepara y mantiene actualizado el padrón 14. La capacidad de pensar y decidir por sí mismos,
electoral. pertenece al elemento de la ciudadanía:
C) Proporciona al JNE y a la ONPE la información
necesaria para el cumplimiento de sus A) Autonomía
funciones. B) Reconocimiento
D) Diseña la cédula de sufragio. C) Ejercicio

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D) Pertenencia B) Independencia.
E) Independencia. C) Civil.
D) Autonomía.
15. Está en relación con el derecho de participación en E) Político.
el ejercicio del poder, ya sea como miembro de la
autoridad política o como miembro de un cuerpo 20. El sentimiento de ser parte de una comunidad
de electores, según T. H. Marshall corresponde al política, pertenecen al elemento de la ciudadanía.
elemento de la ciudadanía:
A) Pertenencia.
A) Social. B) Independencia.
B) Civil. C) Autonomía.
C) Político. D) Ejercicio.
D) Pertenencia. E) Reconocimiento.
E) Autonomía.

16. Existencia y aceptación de derechos

fundamentales, sociales – económicos, y políticos,
pertenecen al elemento de la ciudadanía:

A) Ejercicio.
B) Pertenencia.
C) Independencia.
D) Reconocimiento.
E) Autonomía.

17. Es aquella que engloba los derechos que

proporcionan un mínimo de bienestar económico y
seguridad, de modo que cada ciudadano pueda
tener una vida civilizada de acuerdo con los
estándares prevalecientes en cada sociedad, según
T. H. Marshall corresponde al elemento de la
ciudadanía:

A) Político.
B) Civil.
C) Social.
D) Autonomía.
E) Pertenencia.

18. La posibilidad de que los derechos mencionados

sean ejecutados plenamente, porque como
ciudadano le corresponde respetarlos y cumplirlos,
pertenecen al elemento de la ciudadanía:

A) Reconocimiento. CLAVES
B) Autonomía.
01 02 03 04 05
C) Independencia.
D) Ejercicio. E B E D A
E) Pertenencia. 06 07 08 09 10
D C C D C
19. Está en relación con el derecho de participación en 11 12 13 14 15
el ejercicio del poder, ya sea como miembro de la
E D D A B
autoridad política o como miembro de un cuerpo
de electores, según T. H. Marshall corresponde al 16 17 18 19 20
elemento de la ciudadanía: D C D E A

A) Social.

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

INGLÉS
TEMA: THE PAST OF THE SIMPLE TENSE

A. The simple past tense of regular and irregular

verbs

To express an action in the past simple tense you

have to conjugate the verb. And you have to
consider that there are two types of verbs: regular
and irregular.
1. The simple past tense of regular verbs. In English,
most of the verbs are regular and you can identify 4. Negative form structure of regular and
a regular verb in the simple past if it ends in ed. irregular verbs

Examples:

2. The simple past tense of irregular verbs.

It is necessary to memorize the list of irregular
verbs in the past simple tense because they
don’t follow the ed rule, they have different
forms in the simple past. 5. Interrogative form structure of regular and
irregular verbs.
a) Yes / No Questions

Examples:

3. Affirmative form structure of regular

and irregular verbs.

Examples:

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
b) Wh-questions  He took the bus to school yesterday.
INTERROGATIVE:
_________________________________.
 Ruben didn’t take English classes in the school.
INTERROGATIVE:
_________________________________.

CHOOSE THE RIGHT ANSWERS.

1. Cecilia _________ the toilet but she _________ it
dirty.
A) was used / leave
1. Complete the following sentences with the B) was used / was left
correct verb in the past tense. C) used / left
 Last night we________ (eat) a delicious pizza. D) used / leave
 Pedro ________ (worry) about the effect of the E) using / is leaving
drug.
 We ________ (become) good friends three years 2. Pamela _________ a lot of mistakes in the exam so
ago. she _________ pass the course.
 I________ (cut) my finger when I was cooking last
night. A) made / didn’t
 Luis and I ________ (have) an English practice B) made / don’t
yesterday. C) make / wasn’t
 The Incas ________ (build) Machu Picchu many D) was make / wasn’t
years ago. E) didn’t made / wasn’t
 Milagros ________ (regret) that he did not finish
high school. 3. Yesterday, Juanita _________ very tired so she
 Alexandra ________ (run) quickly and ________ _________ the dishes.
(catch) the bus.
A) was felt / wasn’t washed
2. Change the form of the sentence. B) felt / didn’t wash
C) didn’t feel / didn’t washed
 My children watched Frozen last night. D) fell / doesn’t wash
NEGATIVE: E) feels / didn’t washes
_________________________________.
 My brother and I mowed the grass for days ago. 4. Last night, Froy _________ the control of the car
NEGATIVE: and _________ the wall.
_________________________________.
 My students were happy last class. A) loses / hit
NEGATIVE: B) was lose / was hit
_________________________________. C) lost / hit
 Betty and I drove to work the day before D) was lost / was hit
yesterday. E) losed / hitted
NEGATIVE:
_________________________________. 5. _________ Daniela do her homework? No,
 I traveled to Russia last year. _________.
NEGATIVE:
_________________________________. A) Were / she weren’t
 Sergio made his bed yesterday. B) Did / she was
INTERROGATIVE: C) Was / she wasn’t
_________________________________. D) Were / she wasn’t
 Carlos bought a present to Mr. Torres. E) Did / she didn’t
INTERROGATIVE:
_________________________________. 6. Where _________ your friends _________ after
 Marta sent an email to his boss two days ago. school yesterday?
INTERROGATIVE:
_________________________________.
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A) Was / going E) Did / I didn’t.
B) Were / went
C) Did / went 13. _________ you go to the concert last night? Yes,
D) Did / go _________
E) Did / was
A) Was / it didn’t.
7. _________ you in the concert last night? No, B) Was / it wasn’t.
_________. C) Were / I wasn’t.
D) Did / I did.
A) Was / it wasn’t E) Were / I did.
B) Were / I wasn’t
C) Was / it was 14. Last summer, we _________ Buckingham palace.
D) Were / it was
E) Was / it didn’t A) Visitted
B) Were visited
8. Daysi didn’t _________ how to swim when she C) Visit
_________ a child. D) Did visit
E) Visited
A) learn / were
B) learned / were 15. We didn’t _________the lesson, when we
C) learn / was _________ children.
D) did learn / was
E) learns / did A) learn / were
B) learned / were
9. Yesterday morning, my father _________ late, so C) learn / was
he _________ a taxi. D) did learn / was
E) learns / did
A) wake up / took
B) woke up / took
C) is waking up / take READING 1
D) woke up / take In March, Paola visited her best friends who live in San
E) didn’t wake up / take Francisco, California. This was Paola’s first time in the
city, and she enjoyed to walk around and explore. On
10. _________they _________ to Ayacucho last the first day
Sunday? of her trip, Paola visited the Golden Gate Bridge. This
red suspension bridge measures 1.7 miles in length.
A) Did / traveled Paola and her best friends did not walk across the
B) Did / travel bridge, they only observed it from the Golden Gate
D) Were / travel National Recreation Area, which offers many things to
C) Where / travel do like: hiking trails, picnicking areas, and presents
E) Did / travels spectacular views of the bridge and city. Paola and her
best friends took a group photograph there, featuring
11. Unfortunately, Carla and I _________ late last the bridge in the background. The next day, Paola and
night and _________ all the game. her best friends visited Alcatraz Island. This island is
located 1.25 miles offshore in the San Francisco Bay. It
A) was arriving / missed used to serve as a military fort and prison. Their visit
B) arriving / misses included a guided tour through the old military base
C) didn’t arrive / miss and prison. They also took a walk around the island to
D) arrived / missed appreciate the views of the city from there. Paola and
E) didn’t arrived / missed her friends spent the final day of her visit in San
Francisco’s downtown area. Paola’s favorite part of her
12. _________ you born in Honduras? No, _________ trip was taking the famous trolley to transport her up
and down the hilly streets of San Francisco. Paola did a
A) Were / I weren’t. lot of shopping downtown on her last day. She and her
B) Did / I did. best friends celebrated the end of her visit by having
C) Were / I wasn’t. dinner and drinking cocktails at one of the best
D) Did / you didn’t. restaurants in San Francisco.

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16. Where did Paola and her best friend go on the CLAVES
second day of her visit? 01 02 03 04 05
C A B C E
A) Downtown of San Francisco
06 07 08 09 10
B) The golden Gate National Recreation Area
C) Alcatraz island. D B C B B
D) The Golden Gate Bridge 11 12 13 14 15
E) San Francisco’s mall D E D E A
16 17 18 19 20
17. What was Paola’s favorite part of her trip?
C C D D A
A) Her tour in Alcatraz Island.
B) Her final dinner with her friends.
C) Her trolley rides.
D) Her visit to the Golden Gate Bridge.
E) Her visit to the Zoo.

18. How many days did Paola stay in San Francisco?

A) One moth
B) Two days
C) One day
D) Three days
E) Four days

[Link] Paola in San Francisco before?

A) Yes, she was.

B) Yes, it was.
C) No, it wasn’t.
D) No, she wasn’t.
E) It doesn’t say.

20. How did Paola and her friends arrive to Alcatraz

Island?
A) By car
B) By trolley
C) By plane
D) By boat
E) By motorcycle

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

ANATOMIA
TEMA: MIOLOGIA
MÚSCULO ESQUELÉTICO
Rama de la anatomía que estudia los músculos y Se localiza alrededor del esqueleto posee contracción
anexos, deriva de las voces griegas: voluntaria y de poca duración, se llama estriado porque
en el microscopio se observa que las fibras presentan
Mío. Músculos estrías transversas.
Logos. Estudio de,
Organización de Músculo Esquelético
TEJIDO MUSCULAR:
 Envolturas de tejido conectivo.
Tiene origen mesodérmico. Está formada por células Cada fibra muscular está rodeada por una
especializadas contráctiles denominados miocitos, membrana muy fina de fibras reticulares:
Presenta abundantes células y escasa sustancia endomisio. Las fibras musculares están
intercelular, muy vascularizado, es el segundo órgano organizadas en fascículos, envueltos por una
importante para la reserva de glucógeno (después del membrana de tejido conectivo, llamada perimisio.
hígado). Los fascículos musculares se organizan para formar
músculos, cada músculo está envuelto por una
FUNCIONES: membrana de tejido conectivo denominada
epimisio del cual emergen tabiques muy finos de
1. FUENTE DE CALOR (principal función), a través de fibras, que se dirigen hacia el interior de los
las contracciones musculares originando el 85% del músculos, dividiéndolo en fascículos y fibras
calor corporal, que en gran medida se usa para musculares.
conservar la temperatura corporal normal.
2. MOVIMIENTOS CORPORALES  Aponeurosis. Es una membrana de tejido
3. RESERVA de glucógeno (10%) y proteínas conectivo denso fibroso, blanco y resistente que
musculares sirve de envoltura muscular y otros órganos.
4. ESTABILIZAR la postura corporal.  Tendones. Cuerdas blanquecinas constituidas por
tejido conjuntivo denso, une a los músculos al
PROPIEDADES hueso.

1. Excitabilidad (Irritabilidad). Propiedad por el cual

el tejido muscular genera impulsos eléctricos o
potenciales de acción en respuesta a estímulos
externos (señales eléctricas autorrítimicas,
químicos: neurotransmisores, hormonas y
cambios de pH.
2. Contractibilidad. Capacidad del músculo en
disminuir su longitud con fuerza para generar
tensión (fuerza de contracción). Existen dos tipos
de contracción: Isotónica e isométrica.
3. Elasticidad. Es la capacidad del músculo para
recuperar su longitud y forma original después de
la contracción o extensión. El músculo esquelético consiste en fibras musculares
4. Extensibilidad. Es la capacidad del músculo para estriadas que se mantienen juntas por el tejido
estirarse sin sufrir daño. conjuntivo.
5. Tonicidad. Mantiene su estado prolongado de
semi-contracción involuntaria, es necesaria para El tejido conjuntivo que rodea tanto a las fibras
el mantenimiento de la postura corporal. musculares individuales como a los haces de fibras
musculares, es imprescindible para la transducción de
TIPOS fuerzas
- Tejido Muscular Estriado Esquelético. En el extremo del músculo, el tejido conjuntivo
continúa en la forma de un tendón o alguna otra
- Tejido Muscular Estriado Cardiaco.
Estructura de fibras de colágeno que sirve para fijarlos,
- Tejido Muscular Liso.

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por lo general, a huesos. En el tejido conjuntivo hay  Bandas I (Isotrópica) son bandas claras formadas
abundancia de vasos sanguíneos y nervios. por filamentos delgados de Actina, disminuye
El tejido conjuntivo asociado con músculo se designa durante la contracción.
de acuerdo con su relación con las fibras musculares:  Bandas A (Anisotrópica) formada por filamentos
- El endomisio es una capa delicada de fibras gruesos compuesta de Miosina y filamento
reticulares que rodea inmediatamente las fibras delgados compuesta por Actina.
musculares individuales. En el endomisio sólo se  Bandas o Zona H es la zona central de la Banda
encuentran vasos sanguíneos de pequeño calibre A, constituido por filamentos de miosina.
y ramificaciones nerviosas muy finas, que  Línea M. Línea oscura en medio de la zona H.
transcurren en forma paralela a las fibras  Línea Z. Línea oscura en medio de la Banda I, en
musculares. ella se insertan los filamentos delgados; 2 líneas
- El perimisio es una capa de tejido conjuntivo más Z. Consecutivas limitan un sarcómero.
gruesa que rodea un grupo de fibras para formar
un haz o fascículo. Los fascículos son unidades  Míofilamentos.
funcionales de fibras musculares que tienden a  Filamento de miosina o miofilamento grueso.
trabajar en conjunto para realizar una función  Filamento de Actina o miofilamento delgado
específica. El perimisio presenta vasos sanguíneos constituido por 3 componentes proteicos.
grandes y nervios.  Actina.
- El epimisio es la vaina de tejido conjuntivo denso  Tropomiosina. Regulador en el proceso
que rodea todo el conjunto de fascículos que contráctil.
constituyen el músculo. Los principales  Troponina. Es un complejo de 3 subunidades
componentes de la irrigación y la inervación del proteicas.
músculo penetran el epimisio.

COMPONENTES DE LA CELULA MUSCULAR:

 Fibra Muscular: Es cilíndrica mide de unos 100 mm

a 50 cm. de longitud y de 10 a 100um. de diámetro,
son multinucleados, de 90 a 100 núcleos ovoideos
y alargados.
 Sarcolema. Denominado también Miolema,
representa la membrana celular que rodea la fibra
muscular.
 Sarcoplasma (citoplasma), Contien el aparato de
Golgi poco desarrollado abundante sarcosomas
(mitocondrias) alargadas y distribuidas entre las
mío fibrillas, así mismo se encuentra el retículo
sarcoplasmático (REL) y ribosomas, abundante
glucógeno, mioglobina (pigmento análogo de la
hemoglobina), sistema tubular (túbulo T y cisterna
termina forman: la TRIADA) y míofilamentos, EJERCICIOS PROPUESTOS
contiene también grandes cantidades de calcio,
potasio, magnesio y fosfato. 1. El músculo que se inserta en la apófisis mastoides
del hueso temporal y línea curva occipital menor es
SARCOMERO:
Son unidades contráctiles, del músculo estriado, A) Esplenio de la cabeza
representan su unidad anatómica funcional, están B) Pterigoideo externo
delimitadas dentro de una miofibrilla entre cada dos C) Complexo menor
líneas o discos Z. D) Esternocleidomastoideo
E) Semiespinoso de la cabeza
 Miofibrillas: Son estructuras cilíndricas, son
longitudinales a la fibra muscular. Cada miofibrilla 2. Músculo que arruga horizontalmente la piel de la
presenta unos 1500 miofilamentos de Miosina y frente y eleva las cejas:
3000 miofilamentos de Actina, los cuales están
parcialmente intercalados, lo que hace que las A) occipital
miofibrillas presentan bandas claras y oscuras B) frontal
alternantes estas son: C) cigomático

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D) mirtiforme
E) piramidal 10. Músculo que se origina en la galea aponeurótica:

3. Es el músculo de mayor longitud del cuerpo: A) Temporal

B) Frontal
A) deltoides C) Occipitofrontal
B) esternocleidomastoideo D) Mirtiforme
C) vasto externo E) Mastoides
D) sóleo
E) sartorio 11. Por su morfología, el músculo bíceps es:

4. Músculo que no pertenece a la “Pata de Ganso” A) Recto

B) Circular
A) Sartorio C) Fusiforme
B) Semitendinoso D) Convergente
C) Recto interno E) Liso
D) Semimembranoso
E) Mirtisiforme 12. Músculo que pertenece a la prensa abdominal,
excepto:
5. Músculo antigravitatorio:
A) Recto Mayor
A) Bucinador
B) Oblicuo mayor
B) Macetero
C) Bíceps C) Oblicuo menor
D) Trapecio D) Transverso
E) Frontal E) Romboides

6. Es considerado músculo ancho: 13. Músculos que interviene en la bipedestación:

A) Sartorio A) Deltoides
B) Plantar delgado B) Bíceps crural
C) Cuadrado Crural C) Serrato
D) Diafragma D) Glúteo
E) Bíceps E) Supinador
7. Músculo que permite cruzar la pierna:
14. Músculo que cruza la pierna sobre el muslo:
A) Tensor de la fascia lata
B) Sartorio A) Vasto Interno
C) Semimembranoso B) Glúteo mayor
D) Semitendinoso C) Sartorio
E) Gemelos D) Semitendinoso
E) Peroneo
8. Músculo donde se ubica el llamado centro frénico:
15. Los tendones de los siguientes músculos forman la
A) Trapecio llamada “Pata de Ganso”
B) Pronador redondo
C) Cuadrado de los lomos A) Sartorio
D) Triceps B) Serrato
E) Diafragma C) Recto Interno
D) Semitendinoso
9. Músculo que permite cruzar la pierna: E) a, c y d

A) Tensor de la fascia lata 16. El “Triángulo femoral incluye a todos los siguientes
B) Sartorio músculos, excepto el:
C) Semimembranoso
D) Semitendinoso A) Aductor mediano
E) Gemelos B) Recto interno

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C) Psoas Iliaco 22. Los músculos superficiales del compartimiento
D) Sartorio posterior de la pierna, comparten un tendón
E) Pectíneo común, denominado:

17. En qué porción del hueso temporal se inserta el A) Rotuliano

esternocleidomastoideo. B) Patelas
C) Tendón de Aquiles
A) Escamosa D) Ligamento tendinoso
B) Petrosa E) Tendón arcuato
C) Mastoidea
D) Apófisis estiloides 23. La Pata de ganso está formada por el siguiente
E) Apófisis cigomática grupo de músculos excepto:

18. Con respecto a los músculos cutáneos se puede A) Grácil

afirmar: B) Recto interno
1) Están inervados por el octavo par C) Sartorio
2) Dan la expresión a la cara D) Semitendinoso
3) Sólo se insertan en la cara profunda de la piel. E) Aductor largo
4) Tienen diferente inervación que los músculos
masticadores. 24. ¿Cuál de los siguientes músculos no forma parte de
Son ciertas: la “Prensa Abdominal”:
A) 1 y 2
B) 2 y 3 A) Pectoral Mayor
C) 1 y 3 B) Transverso
D) 2 y 4 C) Recto Anterior
E) todas D) Oblícuo Mayor
19. Parte del hueso temporal que sirve de punto de E) Oblícuo menor
inserción superior al músculo
esternocleidomastoideo: 25. Mueve un hueso en dirección contraria a la línea
media:
A) Apófisis zigomática
B) Fisura de Gasser A) Aductor
C) Eminencia arcuata B) Flexor
D) Apófisis vaginal C) Abductor
E) Apófisis mastoides D) Supinador
E) Tensor
20. Se origina en el manubrio del esternón y en el
borde superior de la clavícula, y se encarga de rotar 26. El número de músculos de cual está constituido el
la cabeza. velo del paladar:

A) Complexo menor A) 8
B) Semiespinoso de la cabeza B) 10
C) Buccinador C) 12
D) Esternocleidomastoideo D) 20
E) Esplenio de la cabeza E) 25

21. El tendón de Aquiles permite la inserción de los 27. El músculo abductor del brazo hasta los 90º,
músculos: elevador del brazo hacia adelante y atrás es:

A) Sóleo, tibial anterior, peroneo anterior A) Biceps braquial

B) Peroneo anterior, peroneo largo, tibial B) Deltoides
posterior C) Subescapular
C) Sóleo, gastrocnemios, plantar delgado D) Braquial anterior
D) Gastrocnemios, sóleo, plantar delgado E) Triceps braquial
E) Poplíteo, sóleo, plantar delgado
28. Músculo que se encarga de arrugar verticalmente
la frente :

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CLAVES
A) Frontal 01 02 03 04 05
B) Superciliar D B E E D
C) Buccinador
06 07 08 09 10
D) Cigomático mayor
E) Orbicular de parpados D B E B C
11 12 13 14 15
29. Músculo masticador de la cabeza, elevador de la C E D C E
mandíbula (maxilar inferior) que la mueve 16 17 18 19 20
lateralmente:
B C D E D
21 22 23 24 25
A) Masetero
B) Temporal C C E A C
C) Milohiodeo 26 27 28 29 30
D) Orbicular de la boca B C A B B
E) Pterigoideo lateral (externo)

30. La afirmación incorrecta es:

A) El sartorio flexiona la rodilla

B) El dorsal ancho extiende el húmero
C) El deltoides es un potente abductor del brazo
D) El ancóneo es un músculo epicondíleo
E) El tríceps braquial extiende el brazo

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II

BIOLOGIA
TEMA: ACIDOS NUCLEICOS
ESTRUCTURA DE UN NUCLEOTIDO
INTRODUCCIÓN
Todas las células contienen la información necesaria
para realizar distintas reacciones químicas mediante
las cuales las células crecen, obtienen energía y
sintetizan sus componentes. Está información está
almacenada en el material genético, el cual puede
copiarse con exactitud para transmitir dicha
información a las células hijas. Sin embargo estas
instrucciones pueden ser modificadas levemente, es
por eso que hay variaciones individuales y un individuo
no es exactamente igual a otro de su misma especie
(distinto color de ojos, piel, etc.). De este modo,
podemos decir que el material genético es lo
suficientemente maleable como para hacer posible la
evolución

HISTORIA: El descubrimiento de los ácidos nucleicos, es 1. ACIDO FOSFORICO: Encargado de unir a los
atribuido a Friedrich Meischer (1869), el cual nucleótidos (enlace fosfodiester), Siempre se
trabajando con leucocitos y espermatozoides de localiza en el carbono 5 de la primera pentosa y se
salmón, obtuvo una sustancia rica en carbono, une al carbono tres de la siguiente pentosa.
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y un porcentaje elevado
de fósforo. A esta sustancia se le llamó en un principio
nucleína, por encontrarse en el núcleo.
En 1953, James Watson y Francis Crick descubrieron la
estructura tridimensional del ADN.

CONCEPTO: Son macromoléculas complejas pentarias;

formados por. C, H, O, N, P; poseen elevado peso
molecular

FUNCION: Almacenar y trasmitir información genética; 2. PENTOSA:

Son también los encargados de gobernar y dirigir la
síntesis de proteínas.
A los ácidos nucleicos se les define como: polímeros
de nucleótidosunidos a través de enlaces fosfodiéster.

NUCLEÓTIDOS.

Son unidades monoméricas de los ácidos nucleicos,

formados por:

 Acido fosfórico
 Aldopentosa (ribosa ó desoxiribosa)
El ácido fosfórico y la pentosa forman el esqueleto
 Base nitrogenada
de los ácidos nucleicos

3. BASES NITROGENADAS

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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
Moléculas cíclicas y en la composición de dichos
anillos participa, además del carbono, el nitrógeno
FUNCION: Almacenar información genética.
Pueden ser:
1. Pirimidinas(timina, uracilo y citosina), poseen
un solo anillo heterocíclico

CARACTERISTICAS DEL ADN

2. Purinas (adenina y guanina), poseen dos 1. Bicatenariedad

anillos heterocíclicos en su estructura 2. Antiparalelismo: Las cadenas van orientadas en
forma antiparalela de
3. Helicoidalidad
4. Complementariedad:

CLASIFICACION DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS

1. ACIDO DESOXIRIBONUCLEICO (ADN)

Macromolécula bicatenaria capaz de auto
replicarse. Los ácidos nucleicos fueron aislados por
primera vez en 1869
En 1953 Watson y Crick propusieron el modelo de
doble hélice, para esto se valieron de los patrones
obtenidos por difracción de rayos X de fibras de
ADN
FUNCIÓN: Almacenar información genética (genes) y
transmitirlo de generación en generación.
REGLAS DE LA EQUIVALENCIA: E. CHARGAFF
LOCALIZACION: El ADN se encuentra en el núcleo de las
 La proporción de Adenina (A) es igual a la de Timina
células; (cromatina ó cromosomas). También está
(T): A = T
presente en las mitocondrias y en el cloroplasto, y en
 La proporción de Guanina (G) es igual a la de
las bacterias en el nucleoide
Citosina (C): G = C.
La proporción de bases púricas (A+G) es igual a la
ALDOPENTOSA:
de las bases pirimidínicas.

REPLICACION DEL ADN

CARACTERÍSTICAS: Rápida, precisa, orientada,

bidireccional y semiconservativa

BASES NITROGENADAS:
ADENINA TIMINA
CITOSINA GUANINA

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TIPOS DE ACIDOS RIBONUCLEICOS

1. ARN heterogéneo nuclear (ARNhn) ó pre

mensajero
Es el precursor del ARN mensajero; se denomina
así por que posee intrones y también exones.
EL PROCESO DE MADURACIÓN DEL ARN, Consiste
en la eliminación de los intrones empalme de los
exones el añadir a la cabeza extremo 5` trifosfato
de metilguanosina y la cola extremo 3´ gran
cantidad de adenina (permitiendo estas sustancias
la salida del ARN del núcleo y la fijación en el
ribosoma respectivamente)

ARN mensajero (ARNm)

Aparece luego del corte y empalme que se produce
en el ARNhn
FUNCIÓN: transportar información genética desde
el núcleo (ADN) hacia el citoplasma (ribosomas).
En el proceso de replicación participan enzimas
como la helicasa, topoisomerasa, girasa, ADN  El ARNm; contiene suficiente información
polimerasa, exonucleasas etc.
genética para sintetizar una proteína; la
información genética esta almacenado en las
CLASIFICACION DEL ADN:
bases nitrogenadas; cada tres bases
 ADNa nitrogenadas forma un codón y cada codón.
 ADNb Sintetiza a un aminoácido.
 ADNc
 ADNd
 ADNP
 ADNz

Los dos últimos se caracterizan por ser levógiros

El ADN, se súper enrolla durante la división celular

para formar a los cromosomas

2. ÁCIDO RIBONUCLEICO (ARN o RNA)

Macromolécula monocatenaria; producto de la
copia de un gen de ADN. 2. ARN de transferencia (ARNt)
FUNCIÓN: La expresión de la información genética LOCALIZACION: citoplasma
o síntesis de proteínas. FUNCIÓN: Captar al aminoácido y transportarlo al
ribosoma.
PENTOSA: Ribosa.

BASES NITROGENADAS: Adenina, Uracilo y

Guanina, Citosina; el URACILOreemplaza a la
timina.

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a) Una enzima, la ARN polimerasa, reconoce el
inicio del gen por una secuencia de bases
nitrogenadas específica y se une a la cadena.
b) La ARN polimerasa recorre el gen sintetizando
una cadena complementaria de ARN utilizando
ribonucleótidos. De esta manera se forman
pares G – C y A – U. La molécula así sintetizada
es el ARN mensajero, que tiene una secuencia
de bases complementarias al gen.
Cuando la enzima reconoce el final del gen, por su
secuencia de bases, se separa del ADN; el ARNm
también se separa y sale del núcleo, dirigiéndose
hacia los ribosomas en el citoplasma
Es la clave o equivalencia entre bases nitrogenadas
y aminoácidos.

CARACTERISTICAS DEL CODIGO GENETICO GENÉTICO

1. El código genético es universal,degenerado y

3. ARN RIBOSOMAL (ARNr): redundante
Posee forma globular, se encuentra en el ribosoma
en un 60% 2. Existen tres codones que no codifican ningún
FUNCIÓN: forma las subunidades estructurales del aminoácido (UAA, UAG y UGA), son los codones "de
ribosoma, y Cataliza la formación del enlace término" o "stop". La secuencia de estos codones
peptídico, que une a los aminoácidos. marcan el final de la síntesis de una proteína.
ARNPEQUEÑO NUCLEAR (ARNpn o snRNA) AUG codifica el principio de la región que se va a
En organismos eucariotas encontramos un grupo traducir y al mismo tiempo sirve para codificar al
de seis ARN que están en el núcleo, el ARN aminoácido Metionina.
pequeño nuclear, estos desempeñan cierto papel
en la maduración del ARNm. 2. TRADUCCION (Se realiza en el citoplasma)
Consiste en la síntesis de proteínas, a partir de la
EXPRESIÓN GENÉTICA O SINTESIS DE información contenida en el ARNm; se realiza a
PROTEÍNAS nivel del citoplasma y consta de pasos
Proceso en el cual la información del ADN se expresa consecutivos:
mediante la síntesis proteínas. En esto interviene una
extensa maquinaria celular y enzimática que regula el  Activación: Proceso mediante el cual el ARNt
proceso. capta al aminoácido respectivo ayudado por
una enzima (aminoacilARNtsintetasa)
DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR
 Iniciación: Se inicia con la unión del ARNm a la
AUTOREPLICACION sub unidad menor del ribosoma de inmediato
ADN (Gen) ARNm PROTEÍNAS el ARNt, trae al aminoácido respectivo, se
unen codón y anticodón, se une la sub unidad
mayor del ribosoma formando así el complejo
de iniciación
TRANSCRIPCION TRADUCCION
Síntesis deARNma Síntesis de
partir de un molde de proteínas se realiza
ADN. (Núcleo) a nivel ribosómico

SINTESIS DE PROTEINAS

1. TRANSCRIPCION: (Se realiza en el núcleo celular)

Consiste en la síntesis de una molécula de ARN.
El proceso tiene los siguientes pasos:

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 Elongación ó alargamiento: otro ARNt llega al A) De transferencia (ARNt)
ribosoma con el respectivo aminoácido se B) Mensajero (ARNm)
unen codón y anti codón; entre los C) Heterogéneo nuclear (ARNhn)
aminoácidos se establece un enlace peptidico D) Ribosomal (ARNr)
gracias a la peptidiltransferasa, el primer ARNt, E) Polimerasa
abandona el ribosoma que avanza a la derecha
el proceso se repite consecutivamente. 3. Relaciona ambas columnas según corresponda:
I. Uracilo a) Azúcar
constitutivo del
ARN
II. Adenosina b) Nucleósido
III. Histonas c) Nucleósido + Ácido
fosfórico
IV. Nucleótido d) Base pirimidínica

V. Ribosa e) Proteínas

A) Id, IIb, IIIe, IVc, Va

B) Ib, IId, IIIe, IVc, Va
C) Id, IIe, IIIb, IVc, Va
1. Finalización: Se realiza cuando llega uno de los D) Ie, IIb, IIId, IVc, Va
codones de STOP, de inmediato el factor de E) Ia, IIb, IIIe, IVc, Vd
liberación de las proteínas, libera a la proteína en
su estructura primaria, las sub unidades del 4. Relaciona ambas columnas respecto a los
ribosoma se separan y la cadena de ARNm es diferentes tipos de ADN
destruido por las exonucleasas
I. ADN a a) Más abundante
II. ADN b b) Más delgado
III. ADN z c) Más ancho

A) I c, II a, III b
B) I a, II c, III b
C) I c, II b, III a
D) I b, II a, III c
E) I b, II c, III a

5. En la siguiente secuencia de ADN:

ACCGTTGGA
EJERCICIOS PROPUESTOS TGGCAACCT
Identifica la alternativa que corresponde a la regla
1. Evalúa; cuál de las siguientes alternativas es de Chargafff
incorrecta, respecto al ADN A) 4A +5C= 4T + 5G
A) Almacenan información genética, en las bases B) 4A + 4T≠ 5G + 5C
nitrogenadas C) 4A ≠ 5G
B) El ADNb es el más abundante en las células D) 4T ≠ 5C
vivas E) 4A + 5G/ 4T + 5C= 1
C) La timina se une a la adenina a través de dos
enlaces puentes de hidrogeno 6. Identifica la alternativa incorrecta respecto al ADN:
D) Es posible encontrar ADN fuera del núcleo (en A) Es posible encontrar ADN en otras estructuras
otras estructuras celulares) celulares fuera del núcleo
E) Es posible que estén presentes las tres B) En sus nucleótidos la timina se une al carbono
pirimidinas (timina, uracilo y citosina) uno de la ribosa
C) La replicación y la transcripción ocurren en el
2. Reconoce y determina: El ARN………. Tiene como núcleo de la célula
función formar subunidades estructurales del D) El complemento de la citosina es la guanina
ribosoma y cataliza la formación del enlace E) La timina se une a la adenina a través de dos
peptídico que une a los aminoácidos enlaces puentes de hidrogeno

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12. Identifica al par de bases nitrogenadas de los
7. Identifica a la base nitrogenada que posee un ácidos nucleicos que cumple la característica de la
anillo heterocíclico en su estructura: complementariedad:
A) Guanina A) G = C
B) Adenosina B) T = A
C) Purinas C) A = U
D) Uracilo D) C – G
E) Ribosa E) A Ξ G

8. Identifica la hebra de ADN Complementaria para la 13. Relaciona ambas columnas, de acuerdo a la
hebra ADN 5’- ATCGATGCATA-3’ función de cada enzima en el proceso de
A) 5’-TACGATGCATA-3’ replicación del ADN:
B) 5’-TAGCTACGTAT-3’ I. Helicasa a) Une a los
C) 3’-ATCGATGCATA-5’ desoxribonucleótidos
D) 3’-TATACGCGTAT-5’ II. Ligasa b) Separa las bases
E) 3’-TAGCTACGTAT-5’ complementarias
III. Topoisomerasa c) Evita el súper
9. Analiza cuál de los siguientes codones da inicio a la enrollamiento de la
síntesis de proteínas: cadena de ADN
A) UAA IV. ADN polimerasa d) Trae nucleótidos
B) AUG
C) CCC A) Ib, IIa, IIIc, IVd
D) GUA B) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) UGA C) Ib, IIc, IIIa, IVd
D) Ib, IIa, IIId, IVc
10. Relaciona las siguientes nominaciones con sus E) Id, IIa, IIIc, IVb
respectivas características del ADN
14. Relaciona ambas columnas según corresponda:
I. Helicoidalidad a) Esta constituido por I. ARNm a) Metionina
dos cadenas de II. ADNz b) Traducción
polinucleótidos III. AUG c) Transcripción
II. Bicatenariedad b) Cadenas orientadas IV. ARNt d) Infeccioso
en direcciones
opuestas de 5´ a I3´ A) Ib,IIc,IIId,IVa
y de 3´ a 5´ B) Ic,IId,IIIa,IVb
III. Antiparalelismo c) Las cadenas están C) Ib,IIa,IIId,IVb
enrrolladas como D) Id,IIc,IIIa,IVb
una doble hélice E) Id,IIa,IIIb,IVc
IV. Complementariedad d) Las cadenas no son
iguales pero si 15. Un nucleótido esta formado por una base
complementarias nitrogenada, un azúcar (pentosa) y un grupo
A) Ic, IIa, IIIb, IVd fosfato. Indica el nucleótido:
B) Id, IIa, IIIc, IVd A) Guanina – glucosa – fosfato
C) Id, IIa, IIIb IVc B) Adenina – glucosa – fosfato
D) Ia, IIb, IIIc IVd C) Guanina – ribosa – fosfato
E) Id, IIb, IIIa IVc D) Tiamina – fructosa – fosfato
E) Adenina – galactosa – fosfato
11. Determina el ARNm del siguiente segmento de
ADN: CATGACT 16. El enunciado: La proporción de bases púricas es
A) GUACUGA igual a la de las bases pirimidínicas, fue
B) GTAGTCT establecido por:
C) GATCAGA A) Friedrich Meischer
D) TCATTGA B) Rosalin Franklin
E) TGCAGTC C) Erwin Chargaff
D) Maurice Wilkins
E) J. Watson y F. Crick

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17. Determina cuántos codones y aminoácidos son I. AUG a) AUC
sintetizados a partir de 630 bases nitrogenadas II. GGC b) GAU
respectivamente: III. UAG c) UAC
A) 210 – 209 IV. CUA d) CCG
B) 209 – 210 A) Ib,IIc,IIId,IVa
C) 1890 – 1889 B) Ic,IId,IIIb,IVa
D) 360 – 1290 C) Id,IIa,IIIc,IVb
E) 1260 – 1259 D) Ic,IId,IIIa,IVb
18. Relaciona cada elemento de la primera columna E) Ia,IIb,IIIc,IVd
con la función que le corresponde
23. Analiza una proteína particular tiene 100
I. ARNm a) Capta aminoácidos aminoácidos. Determina ¿cuántos nucleótidos son
en la traducción necesarios sintetizarla?
II. ARNhn b) Cataliza formación A) 300
de enlace peptídico B) 299
III. ARNt c) Transcripción C) 900
IV. ARNr d) Precursor del D) 100
ARNm E) 200

A) Ic, IId, IIIa, IVb 24. Identifica la característica correcta de la doble

B) Ic, IIb, IIIa, IVd hélice de la forma B del ADN:
C) Id, IIa, IIIc, IVb A) Es dextrógira
D) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Sus hebras son complementarias y
E) Ib, IIc, IIIa, IVd antiparalelas
C) Presenta 10 pares de bases nitrogenadas por
19. Un RNA mensajero tiene 900 nucleótidos de vuelta
longitud, incluyendo los codones de iniciación y de D) Es el más abundante en nuestras células
terminación. El número de aminoácidos de la E) Todas son correctas
proteína traducida, a partir de este mRNA es:
A) 299 25. Analiza y determina la respuesta correcta. El
B) 900 primer codón es siempre………………. Para
C) 300 procariontes y eucariontes, por lo que el primer
D) 330 anticodón del ARNt es siempre…………………
E) 99 A) AUG – AUC
B) AGU – CAU
20. Determina el enunciado incorrecto respecto a los C) AUG – UAC
ácidos nucleicos: D) AGC – AUG
A) El ARNhn posee intrones y exones E) UAC – AUG
B) Los intrones y exones permanecen en el ARNt
C) El ADNz es un ADN infeccioso y es el más 26. Relaciona cada elemento de la primera columna
delgado con la función que le corresponde
D) El ARNm se encuentra en el núcleo y
citoplasma I. Ácido a) Azúcar
E) Los intrones son eliminados porque no fosfórico constituyente de
almacenan información genética. los ácidos nucleicos
II. ARNhn b) Secuencia de 3
21. En el ADN, las regiones codificadoras de nucleótidos del
información se denominan………. mientras que las ARNm
no codificadoras corresponden a los…….…: III. Aldopentosa c) Encargado de unir
A) Intrones – exones a los nucleótidos
B) Codones – anticodones IV. Codón d) Precursor del
C) Exones – intrones ARNm
D) Mensajeros – transferentes
E) Transcripción – traductores A) Ic, IId, IIIa, IVb
B) Ic, IIb, IIIa, IVd
22. Relaciona ambas columnas según corresponda: C) Id, IIa, IIIc, IVb
D) Ia, IIb, IIIc, IVd

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E) Ib, IIc, IIIa, IVd CLAVES
01 02 03 04 05
27. Un RNA mensajero tiene 336 nucleótidos de
longitud, incluyendo los codones de iniciación y de E D A A A
terminación. El número de aminoácidos de la 06 07 08 09 10
proteína traducida, a partir de este mRNA es: B A E B A
A) 999. 11 12 13 14 15
B) 630. A B A B C
C) 330.
16 17 18 19 20
D) 111.
E) 110. C A A A B
21 22 23 24 25
28. El triplete que codifica a la Metionina es AUG: C D A E C
A) en el ARNm aparecerá el codón UAC. 26 27 28 29 30
B) en el ARNm aparecerá el codón AUG.
A E B A C
C) en el ARNt aparecerá el codón UAC.
D) en el ARNt aparecerá el anticodón AUG.
E) en el ARNm aparecerá el anticodón AUG.

29. Durante la traducción, el nuevo complejo de

transferencia entra:
A) en el sitio A del ribosoma.
B) en la caperuza de metil GTP del ARNm
C) en la subunidad menor del ribosoma.
D) en el promotor del gen.
E) en el sitio P del ribosoma.

30. Identifica si los siguientes enunciados son

verdaderos (V) o falsos (F)
( ) Varios tripletes distintos pueden codificar el
mismo aminoácido.
( ) El ARNm es bicatenario.
( ) En procariotas la transcripción tiene lugar en
el núcleo y la traducción en el citoplasma.
( ) El código genético es degenerado porque un
mismo triplete codifica a varios aminoácidos
distintos.
( ) Diferentes tripletes pueden codificar un
mismo aminoácido
A) VVFVF D) VFFFV.
B) VFFVF E) VFVVV
C) VFFVV

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QUÍMICA
TEMA: NOMENCLATURA II
trihidratado ........., según sean 1,2,3.... las
SALES moléculas de agua unidas a la sal.
Son combinaciones binarias o de orden superior, CoCl2.6H2O Cloruro de cobalto (II) hexahidratado,
estructuralmente referibles a ser generados en cloruro cobaltoso hexahidratado.
procesos de neutralización entre una sustancia de CaSO4.2H2O Sulfato de calcio dihidratado, yeso
carácter ácido y otra de carácter básico. (nombre vulgar).
Una sal es un compuesto iónico formado por un ión Na2B4O7.10H2O Tetraborato de sodio
positivo (catión) y un ión negativo (anión), con decahidratado, bórax (nombre vulgar)
excepción del O2-, OH-, H- quienes forman MgSO4.7H2O Sulfato de magnesio
respectivamente óxidos, hidróxidos e hidruros. heptahidratado, sal de epsom (nombre vulgar)

CLASIFICACIÓN DE SALES HIDRUROS METÁLICOS

I. Por su origen: Son combinaciones binarias de elementos metálicos

Las sales haloideas son aquellas que derivan con el hidrógeno. Los elementos más electropositivos:
estructuralmente de un ácido hidrácido. metales alcalinos y metales alcalinos térreos forman
NaCl Cloruro de sodio. hidruros de gran carácter iónico, llamados hidruros
KBr Bromuro de potasio. salinos. Puede considerarse que constan de cationes
ZnS Sulfuro de zinc. metálicos e iones hidruro, H-
FeCl3 Cloruro de hierro (III). NaH Hidruro de sodio.
Cloruro férrico. CaH2 Hidruro de calcio.
Los hidruros de metales de transición presentan
Las sales oxisales derivan estructuralmente de un propiedades muy diversas y se preparan por acción
ácido oxácido. directa del hidrógeno sobre los metales.
CaSO4 Sulfato de calcio. CuH Hidruro de cobre (I).
KNO3 Nitrato de potasio. UH3 Hidruro de uranio (III).
CaCO3 Carbonato de calcio.
Fe2(SO4)3 Sulfato de hierro (III). HIDRUROS NO METÁLICOS
Sulfato férrico.
Son sustancias referibles a la combinación del resto de
II. Por su Constitución: los no metales (excepto halógenos y calcógenos que
Las sales neutras son aquellas que no contienen son denominados hidrácidos) con el hidrógeno. Los
hidrógenos ionizables, debido a que todos han sido hidruros no metálicos son, en general, sustancias
intercambiados por cationes. moleculares volátiles.
KClO3 Clorato de potasio. Estos hidruros se consideran normalmente una
KI Yoduro de potasio. excepción a las reglas de nomenclatura, recibiendo
nombres comunes.
Las sales ácidas son aquellas que contienen BH3: Borano CH4 : Metano
hidrógenos ionizables. SiH4: Silano GeH4: Germano
NaHSO4 Sulfatoácido de sodio;
NH3: Amoníaco PH3 : Fosfina
hidrógenosulfato de sodio.
K2HPO4 Fosfatoácido de potasio; AsH3: Arsina SbH3: Estibina
hidrógenofosfato de potasio.
HIDRÁCIDOS
Las sales hidratadas son aquellos compuestos que Son combinaciones binarias de los halógenos o
contienen moléculas de agua débilmente unidas calcógenos con el hidrógeno, y que, disueltos en el
en sus cristales. Estas sustancias se obtienen, con agua, tienen comportamiento ácido, generando iones
frecuencia, evaporando las soluciones acuosas de hidrógeno, H+.
la sal. FORMULACIÓN:
La nomenclatura de los hidratos. Consiste en E: No metal (VIA - VIIA)
nombrar a la sal contenida en el compuesto
adicionando el sufijo hidratado, dihitratado, NOMENCLATURA

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El método tradicional se reserva para las soluciones
acuosas de estas sustancias.
H2S (g) Sulfuro de hidrógeno.
HCl (g) Cloruro de hidrógeno.
H2S (ac) Ácido sulfhídrico.
HCl(ac) Ácido clorhídrico.

EJERCICIOS PROPUESTOS ( ) Sulfito de sodio : Na2SO3

( ) Hipoyodito de berilio : Be(IO)2
1. Indicar cuántos oxianiones están correctamente ( ) Fosfato de calcio : Cd3(PO4)2
nombrados: ( ) Nitrito de amonio : NH4NO3
( ) CO32– : Ion carbonato
A) 1 B) 2 C) 3
( ) MnO41– : Ion permanganato D) 4 E) 5
( ) SO22– : Ion sulfito
6. Indicar cuántas proposiciones son correctas:
( ) C O21– : Ión clorito ( ) NaHCO3 :bicarbonato de sodio
( ) Ca2HPO4:dihidrógeno fosfato de calcio
( ) BrO41– : Ion perbromato
( ) AI(HSO4)3: bisulfuro de aluminio
( ) MgCrO4: cromato de magnesio
A) 1 B) 2 C) 3 ( ) MgPbCl4:clorato de magnesio y plomo (II)
D) 4 E) 5
A) 1 B) 2 C) 3
2. Indicar cuántas proposiciones son incorrectas: D) 4 E) 5
( ) NH41 : Amonio
7. Indicar cuántas relaciones nombre – fórmula son
( ) NO31– : Nitrato
incorrectas:
( ) CIO1– : Hipoclorito ( ) Dihidrógeno fosfato de bario: Ba H PO 
2 4 2
( ) HS2– : Bisulfuro
( ) Dihidroxicloruro de bismuto: Bi  OH2 Cl
( ) HSO41– : Hidrosulfato
( ) Hidrógeno carbonato de sodio: NaHCO3
A) 1 B) 2 C) 3 ( ) Perclorato pentabásico férrico:
D) 4 E) 5 Fe3  OH5 CIO4 
( ) Hidrógeno sulfuro de cobalto (III):
3. Respecto al compuesto: KHCO3 , indicar cuántas
Co HS 3
proposiciones son correctas
( ) Es una sal oxisal ( ) Hipofosfito férrico: Fe H PO 
2 2 3
( ) Es una sal ácida
( ) Su unidad fórmula contiene 6 átomos A) 1 B) 2 C) 3
( ) Es el carbonato de potasio D) 4 E) 5

A) 0 B) 1 C) 2 8. ¿Cuántos de los siguientes compuestos están

D) 3 E) 4 nombrados correctamente?
( ) Ca3PO2 : Hipofosfito de calcio
4. Determine cuál de las siguientes sales tienen la
mayor cantidad de átomos: ( ) NH4IO4 : lodato amónico
( ) Ba HCO  : Bicarbonato de bario
A) Selenito áurico 3 2
B) Carbonato de magnesio ( ) K 2Cr2O7 : Cromato de potasio
C) Permanganato de litio
D) Clorito de sodio ( ) Ca PO  : Fosfito de calcio
3 4 2
E) Sulfato de sodio
A) 1 B) 2 C) 3
5. Indicar cuántas relaciones nombre–fórmula son D) 4 E) 5
correctas:
( ) Nitrato de calcio : Ca(NO3)2
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71 MEDICINA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2024 II
9. Cada compuesto se relaciona con su función D) 4 E) 5
química correspondiente, indicar cuántas son 14. Completar:
incorrectas: .............+ H2O  Ácido oxácido
( ) Na2CO3 : Sal neutra
A) hidróxido B) hidrácido
( ) CaF2 : Sal oxisal
C) óxido ácido D) óxido básico
( ) CaH2 : Hidruro E) metal
( ) HCl : Ácido hidrácido
g  
15. Formular los siguientes ácidos oxácidos simples e
( ) HNO2 : Ácido oxácido indicar la suma total de oxígenos.

A) 1 B) 2 C) 3 I. Ácido nitroso
D) 4 E) 5 II. Ácido sulfúrico
III. Ácido hipo bromoso
10. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un compuesto IV. Ácido per iódico
binario y triatómico a la vez?
A) 9 B) 11 C) 10
A) Ácido clorhídrico D) 8 E) 12
B) Ácido selenhídrico
C) Ácido yodhídrico 16. Complete la reacción química:
D) Ácido nítrico
E) Ácido magnánico ............. + H2SO3  BaSO3+2H2O
11. Señale las fórmulas de los siguientes iones A) BaH2
I. Dicromato B) BaSO4
II. Sulfuro C) BaS
III. Biseleniuro D) BaO
E) Ba(OH)2
A) CrO2–
4
; S2– ; HSe1–
17. La reacción entre un hidrácido y agua produce:
B) Cr2O2–
4
; S2+; Se2–
C) Cr2O2–
4
; S2– ; Se2– A) óxido ácido
B) hidróxido
D) Cr2O2–
4
; S2– ; HSe1– C) ácido hidrácido
D) sal
E) Cr2O2–
4
; S2– ; HSe2–
E) H2O

12. Señalar el nombre de Fe HSO  : 18. El nombre IUPAC y stock del compuesto PbCl4 es:
4 3

A) Bi sulfito férrico A) Cloruro plúmbico Cloruro de plomo(IV)

B) Sulfato férrico B) Tetracloruro plumboso Cloruro de plomo (II)
C) Bi sulfato férrico C) Cloruro plumboso Cloruro de plomo (IV)
D) Bi sulfito ferroso D) Tetracloruro de plomo Cloruro de plomo(IV)
E) Bi sulfuro férrico E) Tetracloruro de plomo Cloruro de plomo(II)

13. Indicar cuántas relaciones nombre – fórmula son 19. Complete la función
no incorrectas:
Hidróxido + ...........  Sal oxisal + agua
( ) Sulfuro de aluminio: Al2S3
A) óxido básico
( ) Bromuro de litio: LiBr B) óxido ácido
( ) Fluoruro de calcio: CaF C) oxígeno
( ) Telururo plúmbico: PbTe D) hidrógeno
E) ácido oxácido
( ) Seleniuro argéntico: Ag2Se

A) 1 B) 2 C) 3
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20. Formular las siguientes sales oxisales indicando el
compuesto con mayor cantidad de átomos de CLAVES
oxígeno: 01 02 03 04 05
A) Nitrato de plata D A D A D
B) Bromato de aluminio 06 07 08 09 10
C) Carbonato de calcio B A B A B
D) Permanganato de potasio
11 12 13 14 15
E) Sulfito ferroso
D C B C B
16 17 18 19 20
E C D E D

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PSICOLOGIA
TEMA: ATENCION Y MEMORIA

LA ATENCIÓN
No constituye por sí misma una forma de actividad
psíquica, sino que interviene en la organización de los
procesos psicológicos y es una condición necesaria
para la adquisición del conocimiento y la ejecución
efectiva de nuestras actividades. Un concepto
vinculado con la atención es la concentración.
1. DEFINICION
El proceso que está implicado directamente en LA MEMORIA
los mecanismos de selección, distribución y
1. DEFINICIÓN
mantenimiento de la actividad consciente del
sujeto sobre una determinada actividad u
Proceso psíquico por medio del cual
objeto.
codificamos, almacenamos y recuperamos
información cognitiva, afectiva y motivacional.
2. TIPOS DE ATENCIÓN
2. ETAPAS:
2.1 ATENCIÓN INVOLUNTARIA. Se caracteriza
porque no se halla un propósito consciente y 2.1. Fijación: Es el permanente registro o entrada
deliberado por atender algún objeto o actividad. de la información y experiencias vividas.
El sujeto atiende influenciado por factores 2.2. Conservación: Es el proceso de retención y
externos. Se presentan en dos modalidades: consolidación de información y experiencias
vividas.
Según el tiempo de conservación, tenemos tres
niveles de almacenamiento de información:

[Link]. Almacenamiento sensorial:

Almacenamiento inicial y
momentáneo de información que dura
tan sólo un instante. Queda registrada
por el sistema sensorial del individuo
a. Atención refleja. - Se produce cuando aparece un como estímulos brutos y no
estímulo nuevo y de profunda intensidad que significativos.
necesariamente lleva a prestarle atención. Pero
dicha atención decrece significativamente [Link]. Almacenamiento a corto plazo:
cuando el estímulo que lo originó se hace Retiene la información durante
repetitivo o monótono. períodos que generalmente no
sobrepasan el minuto. En esta etapa la
b. Atención espontánea. - Se produce ante la información se almacena de acuerdo
aparición súbita e inesperada de un determinado con su significado en lugar de
estímulo que atrae nuestro interés y lleva a almacenarse solamente como
atenderlo. información sensorial.

2.2. ATENCIÓN VOLUNTARIA.-. Ocurre cuando la

conciencia del sujeto se concentra de un modo Presenta algunas Características:
deliberado y sostenido sobre alguna actividad u - Este tipo de memoria decae rápidamente.
objeto. Se caracteriza por ser activa y consciente, - Es de capacidad reducida.
además este tipo de atención se desarrolla sobre - Podemos expandir la capacidad de la memoria a
la base de la atención refleja y de las exigencias corto plazo, agrupando los elementos en
sociales (escolares, laborales, etc.) las cuales unidades significativas
activamente procesa e interioriza el sujeto. - La recuperación es rápida y exhaustiva.

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2.2.2. Almacenamiento a largo plazo: Tipo de 3. PATOLOGIAS DE LA MEMORIA
memoria que es más o menos permanente, el
cual corresponde a “todo lo que sabemos”. 3.1. Alteraciones cuantitativas
Dependiendo de los contenidos que almacenamos,
encontramos dos tipos de almacenamiento a largo 3.1.1. Amnesia: Es la pérdida parcial o total de la
plazo: memoria. Se pueden producir a dos niveles:
amnesias orgánicas, cuando el trastorno de
- Memoria semántica: Es la que conserva los memoria es consecuencia de una lesión
significados. Los contenidos que almacena son las cerebral; y amnesias afectivas, cuando están
proposiciones, las imágenes y los esquemas. producidas por situaciones vividas por un
- Memoria episódica: Almacena hechos concretos sujeto cuyo cerebro no presenta lesiones.
que tienen un significado personal para nosotros.
- Memoria procedimental: En nuestra memoria se  Tipos:
almacenan los recuerdos bajo la forma de Tomando en consideración el tiempo al que
prescripciones. pertenecen los recuerdos
a. Amnesia anterógrada: Incapacidad para fijar
2.3. Evocación: Consiste en traer a la conciencia nuevos aprendizajes, después de iniciada una
toda la información almacenada. Este proceso patología.
por el cual reproducimos, de manera parcial o
total, puede ser:

b. Amnesia retrógrada: Incapacidad de evocar

información y sucesos bien establecidos antes
del inicio de la patología.
- Voluntaria: Consiste en hacer un esfuerzo
deliberado y consciente para recuperar el 3.1.2. Hipermnesia: Es la exaltación morbosa del
material que necesitamos evocar: recuerdo. Se evoca detalles de experiencias
insignificantes para la interacción y desarrollo
- Involuntaria o espontánea: El recuerdo personal.
aparece sin haber hecho un esfuerzo
deliberado.
2.4. Reconocimiento: Consiste en darnos cuenta que
el contenido que aparece en nuestra conciencia
pertenece a nuestro pasado.
2.5. Localización: Consiste en ubicar el recuerdo en
el espacio y en el tiempo.

3.1.3. Dismnesia: Incapacidad para lograr fijar

nuevos aprendizajes o evocar sucesos que
antes se recordaba con facilidad y rapidez.

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3.2. Alteraciones cualitativas:

Se han agrupado bajo la denominación de

paramnesia, es decir el falso reconocimiento de
EL OLVIDO
informaciones y experiencias de la realidad; presenta
A pesar de que generalmente pensamos que la
dos modalidades:
incapacidad de recordar información es una falla de la
3.2.1. Fenómeno de lo “ya visto”: Recordar como
memoria, el olvido es un factor esencial para el
conocido un lugar, persona, objeto o
funcionamiento adecuado de la misma. La capacidad
situación que no ha vivido o del que no se ha
de olvidar detalles triviales acerca de las experiencias y
tenido conocimiento por observación directa
ni por descripciones anteriores. los objetos nos permite elaborar abstracciones y
generalizaciones.
1. DEFINICION
Hablar del olvido implica la desaparición temporal
de recuerdo, debido a la ausencia de la información o
incapacidad de recuperarla. Esto puede deberse a las
siguientes causas:
2. CAUSAS:

- Represión: Es el olvido como consecuencia

de un mecanismo de defensa que utilizamos
inconscientemente, cuando ciertos
3.2.2. Fenómeno de lo “nunca visto”: No se contenidos o recuerdos nos generan tensión,
recuerda, ni aún observando directamente, angustia, ansiedad o nos resultan
un objeto, lugar, persona o situación que le vergonzosos.
eran conocidos con anterioridad. - Decaimiento de la huella: El proceso de
almacenamiento de información genera un
conjunto de cambios en el sistema nervioso
que representan a la memoria almacenada,
esto es lo que se denomina huella mnésica o
engrama.

- Interferencia: Se olvida por interferencia

cuando algún material obstaculiza el
recuerdo de otro.
Dependiendo del material que olvidamos, la
interferencia puede ser:

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a. Retroactiva: Cuando no se puede recordar el B) Memoria sensorial
material antiguo porque el material nuevo lo C) Memoria a largo plazo
obstaculiza. D) Memoria
E) Memoria atencional
b. Proactiva: Cuando no se puede recordar el
material nuevo porque el material antiguo la 5. Traer a la conciencia toda la información
obstaculiza. almacenada

- Incapacidad para recuperar: Denominado también A) Evocar

el “fenómeno de tenerlo en la punta de la lengua”. B) Recordar
Es la imposibilidad actual de recuperar el material C) Memoria a largo plazo
que existe en nuestra memoria debido a que es D) Rememorar
difícil encontrarlo E) Reminiscencia

6. Pérdida parcial o total de la memoria:

“El sueño de todo hombre lleva en su corazón es
encontrar un cauce significativo para su vida” A) Amnesia
B) Dismnesia
C) Paramnesia
EJERCICIOS PROPUESTOS D) Olvidar
E) Omisión
1. Interviene en la organización de los procesos
psicológicos: 7. Lucía tomó en cuenta haber estado antes en el
parque de diversiones con sus amigos, lo antes
mencionado conceptua a:
A) Sensación
B) Percepción A) Evocación
C) Memoria B) Localización
D) Estimulo C) Reconocimiento
E) Atención D) Deja - Vu
E) Jamais – Vu

2. Se denomina…………a aquella persona se concentra 8. Mientras me encontraba escuchando las clases

de un modo deliberado en un determinado del curso de psicología desarrollo una atención:
estimulo:
A) Voluntaria
A) Sensación B) Espontanea
B) Percepción C) Refleja
C) Atención directa D) Flotante
D) Atención sostenida E) Dispersa
E) Atención voluntaria
9. Indique el concepto que corresponde a la
siguiente proposición “Es el proceso de mirar,
3. Proceso psíquico el cual permite almacenar
escuchar, gustar y sentir selectivamente mientras
información permanentemente:
se da significado a esa información”

A) Atención A) Reporte parcial

B) Memoria B) Atención
C) Memoria a corto plazo C) Filtro
D) Memoria a largo plazo D) Estimulo
E) Memoria atencional E) Visión

4. Retiene la información durante períodos que 10. Juan se dirige todos los dias a su trabajo a las 6 de
generalmente no sobrepasan el minuto la mañana cuando de pronto escucha ruido
estruendoso que capta su atención.
A) Memoria a corto plazo ¿Qué tipo de atención se produjo?
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A) Atención consciente
B) Involuntaria
C) Atención refleja CLAVES
D) Voluntaria 01 02 03 04 05
E) Atención espontánea E E B A A
06 07 08 09 10
A D A B E

HUÁNUCO, OCTUBRE DEL 2023

DEPARTAMENTO DE EDICIONES Y PUBLICACIONES
ACADEMIA SAN FERNANDO

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