Lenguas Maternas
Presentado Por:
Yeimy Nataly Mendoza Huertas
Tutor:
Gina Maria Camacho Delgadp
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
2024
Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo aplicar los conceptos de sintaxis, gramática,
morfología y semántica teniendo en cuenta las diferentes áreas de la lingüística
enfocándose en la transformación educativa de estos conceptos
Es importante abarcar estos problemas para conocer Una relación coherente entre
los objetivos, conceptos y actividades es esencial para garantizar una enseñanza efectiva.
Trabajo Individual
Actividad 1: Apropiación temática
Estructura oracional –Sintaxis
Consulte la información de la temática seleccionada en los siguientes recursos que
se encuentran ubicados en el entorno de aprendizaje -Unidad
Estructura oracional –Sintaxis: ingresar al documento de Bosque, I. & Gutiérrez-Rexach,
J. (2008). Fundamentos de sintaxis formal y consultar las páginas 11 a 23.
Resuma la información de la temática escogida con los aspectos más importantes y
plásmela en una presentación.
https://www.canva.com/design/DAGCrmBaYpA/2vL Id6xEjbCr4iVi7AyfrQ/view?
utm_content=DAGCrmB aYpA&utm_campaign=designshare&utm_medium=
link&utm_source=editor
Actividad 2: Taller práctico
Escoja una población escolar cercana en la cual evidencie alguna dificultad en el
proceso de aprendizaje de la rama de la lingüística anteriormente escogida:
Para efectos de comprensión y claridad en la temática expuesta se propone como
población objetivo a los estudiantes de básica media, dada la importancia de la sintaxis
en la construcción de textos, mejora de habilidades gramaticales orales o escritas, como
herramienta para estructurar y organizar ideas pensamiento lógico.
. Elabore un taller práctico digital dirigido a la población escogida para que pueda
ser aplicado.
Nombre del estudiante:
Temática Propuesta: Estructura oracional –Sintaxis
Población elegida: Para efectos de comprensión y claridad en la temática expuesta
se propone como población objetivo a los estudiantes de básica media, dada la
importancia de la sintaxis en la construcción de textos, mejora de habilidades
gramaticales orales o escritas, como herramienta para estructurar y organizar ideas
pensamiento lógico.
Objetivo del taller: Orientar a estudiantes de básica media en la comprensión del
termino sintaxis desde su definición y aplicación en oraciones simples
Resumen de las temáticas a tratar
https://www.canva.com/design/DAGCrmBaYpA/2vL Id6xEjbCr4iVi7AyfrQ/view?
utm_content=DAGCrmB aYpA&utm_campaign=designshare&utm_medium=
link&utm_source=editor
Elaborar una actividad didáctica
https://es.educaplay.com/recursos- educativos/18730971-
sintaxis_de_la_oracion.html
Elaborar una evaluación en línea en formularios Google, quizziz u otra herramienta
tecnológica: https://es.educaplay.com/recursos- educativos/18730355-
sintaxis.html
Actividad 3: Desarrollo y evaluación taller práctico
Captura de pantalla de los comentarios hechos a mínimo un taller práctico.
Conclusiones
Durante el desarrollo de la presente actividad pude comprender el signficado del
lenguaje en la comuicacion verbal abarcando los diferentes concetps de la misma
enriqueciendo la comprensión y uso del lenguaje
La comprensión del significado en el lenguaje las actividades relacionadas tienen
coherencia en el proceso de aprendizaje
Las actividades diseñadas para enseñar sobre el significado y la semántica deben ser
relevantes, estimulantes y promover la participación activa de los estudiantes.
Las preguntas de evaluación deben ser claras, relevantes y desafiantes. Evaluar no
solo la memorización, sino también la comprensión profunda y la capacidad de análisis de
los estudiantes es esencial
Bibliografía
• Gutiérrez-Rexach, J. (2008). Fundamentos de sintaxis formal y consultar las
páginas 11 a 23.
