LA SINTAXIS
I. LOS GRUPOS SINTÁCTICOS
I.1. GRUPO NOMINAL (GN)
NUCLEO (N)
-Sustantivo: Pedro, niño, amor.
-Pronombre: él, nosotros, nadie.
-Palabra sustantivada: el correr, un mañana, el azul.
-Locución nominal: oveja negra, alma de cántaro.
-Compuesto sintagmático: fin de semana, mando a distancia1.
MODIFICADORES (Mod)
-Artículos: el niño.
-Demostrativos: este niño.
-Posesivos: nuestros niños.
-Cuantificadores universales: todos los cuadernos, cada agenda.
-Numerales: tres agendas.
-Indefinidos: varios cuadernos.
-Interrogativos: ¿Qué cuaderno?
-Exclamativos: ¡Qué cuaderno!
-Relativos: cuyo cuadernos.
-Combinaciones: todos los otros cuadernos.
.
COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN)
-Grupo adjetival el cuaderno viejo.
-Grupo Preposicional construido con un G N: la agenda de los alumnos.
-Grupo Preposicional construido con un G adj: aspecto de listillo.
-Grupo Preposicional construido con un G Adv: el coche de detrás.
-Grupo Preposicional construido con una oración subordinada sustantiva: el miedo a que
haya más incendios.
-Grupo Preposicional con una oración de relativo libre: las matrículas de quienes han
aprobado.
-Oración subordinada de relativo: los ordenadores que se estropearon-
1.2. EL GRUPO ADJETIVAL (GADJ)
NÚCLEO (N)
-Adjetivo: contento, feliz.
-Locución adjetiva: a cuadros, en directo.
1
Una locución nominal es un grupo formado por dos o más palabras que forman una sola pieza léxica y que
funciona como una sola palabra, como un nombre. Ejemplo: ratón de biblioteca, mosquita muerta, carne de cañón,
etc. El significado de una locución nominal no se obtiene a partir de la combinación de los significados literales de
las palabras que la componen. Por ello, suelen aparecer en los diccionarios. Un compuesto sintagmático es una
palabra compuesta por un sintagma y que tiene una unidad léxico-semántica, pero a diferencia de los compuestos
ortográficos tiene independencia gráfica, fónica y gramatical. Ejemplo: “sordomudo” es un compuesto ortográfico,
“maquina de coser” o “contestador automático” son compuestos sintagmáticos.
MODIFICADORES (Mod)
-Adverbios de grado: intensifican la cualidad del adjetivo: muy feliz, menos complicado.
-Adverbios que acaban en “mente”: intensificadores (realmente extraño), modificadores
(verdaderamente contento), introductores del punto de vista (francamente difícil).
-Locuciones adverbiales pospuestas: simpático de veras, dulce en exceso.
-Exclamativos: ¡Qué divertido!
COMPLEMENTO DEL ADJETIVO (CAdj)
-Grupo preposicional: feliz de su llegada, contento con su rendimiento.
I.3. GRUPO ADVERBIAL (GADV)
NÚCLEO (N)
-Adverbios: ayer, debajo, lejos.
-Locuciones adverbiales: a escondidas, de un momento a otro, en serio.
MODIFICADORES (Mod)
-Adverbios de grado: muy arriba, menos lejos, mucho más cerca.
-Adverbios de foco: precisamente mañana.
-Algunos GN cuantificados: décadas antes, tres siglos después.
COMPLEMENTO DEL ADVERBIOS (CAdv)
-Grupo preposicional: después de los estudios, encima de la mesa.
I. 4. GRUPO PREPOSICIONAL (GP)
NÚCLEO (N)
-Preposición: a este lado, de mayor.
-Locución preposicional: a costa de nuestro dinero, respecto a eso, por culpa de Pedro.
MODIFICADOR (Mod)
-Adverbio: más a la izquierda, muy hacia arriba.
TERMINO (T)
-Grupo nominal: a este lado.
-Grupo adjetival: de mayor.
-Grupo adverbial: desde aquí, por allí.
-Oración subordinada: El miedo a que nos caigamos.
[Link] VERBAL (GV)
NÚCLEO (N)
-Verbo: Viene mañana, ya habrá llegado.
-Locución verbal: han ido de compras al centro, hicimos las paces pronto.
MODIFICADORES (Mod)
-Adverbios: afirmación (sí), negación (no) y de foco (sólo trató).
COMPLEMENTOS
-Grupo nominal: ¿Escribiste el cuento?
-Grupo adjetival: Es soberbio.
-Grupo adverbial: llegan mañana.
-Grupo preposicional: Se alegra de tu visita.
-Oración subordinada: Olvidé que venías.
ACTIVIDADES: 05, 07, 11.
II. FUNCIONES SINTÁCTICAS ORACIONALES
1. LOS COMPLEMENTOS ARGUMENTALES
1.1. COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
CATEGORÍAS
Grupo nominal:
He visto la serie.
¿Cuál has comprado?
Grupo preposicional con a
Llama a tu hermano.
Invita a quien me dijiste.
Oración sustantiva
Contestó que vendría.
Deseo terminar pronto.
RECONOCIMIENTO
-Sustitución por los por los pronombres: lo, la, los, las.
- Si se transforma la oración en voz pasiva, pasa a ser sujeto paciente.
-Si se antepone al verbo, suele doblarse con la forma pronominal.
Ejemplos
He comprado la entrada
La he comprado
La entrada ha sido comprada por mí.
La entrada la he comprado
CUESTIONES
-Los pronombres me, te, nos y os pueden ser CD y CI. Para identificarlo hay que pasarlos a
la tercera persona.
Ejemplo: La directora te ha autorizado, la directora lo ha autorizado (CD).
Os ha gustado la comida, les ha gustado la comida (CI).
-Los verbos de medida piden un CD cuantitativos.
Ejemplo: pesa veinte kilos
1.2. COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)
CATEGORÍAS
Grupo nominal: (pronombre)
Hoy les daremos el día libre.
Grupo preposicional
A ella le gusta el tenis (término un pronombre).
Entregué el trabajo a la profesora (término un grupo nominal).
Devolví a quien me lo pidió (oración subordinada de relativo libre).
No das importancia a que tienes un trabajo fijo (oración subordinada sustantiva).
RECONOCIMIENTO
-Sustitución por los pronombres le, les.
-Cuando aparece junto a lo, la los, las, el pronombre le adopta la forma de se.
-Antepuesto al verbo se dobla con la forma pronominal.
Ejemplos
Han entregado el proyecto a su madre
Le han entregado el proyecto
A tu madre le han entregado el proyecto.
Se lo entregaron
CUESTIONES
-Siempre va encabezado por la preposición a, salvo que sea un pronombre átono. La
preposición para introduce un complemento circunstancial de beneficiario.
-Se llama dativo ético a un CI que sólo se usa para dar énfasis y que puede
suprimirse.
Ejemplo
Su hijo no le saca buenas notas
1.3. ATRIBUTO (ATR)
CATEGORÍAS
Grupo adjetival
El alumno está interesado.
Grupo nominal
La obra parece un trabajo original, ¿Quién es este?
Grupo preposicional
Los jerséis están de rebajas.
Grupo adverbial
Me parece bien.
Oración subordinada sustantiva
Estudiar es renunciar a tiempo de ocio.
Oración libre relativo libre
La cocina está como la dejaste.
RECONOCIMIENTO
-Se puede sustituir por lo.
-El complemento de verbos semicopulativos2: anda eufórico, nos quedamos de piedra, te has
vuelto insoportable, se encontraba enfermo (no se pude sustituir por lo).
-Concuerda en género y número con el sujeto: la plaza está vacía.
CUESTIONES
-La oración subordinada sustantiva con el verbo conjugado no se considera atributo, sino
sujeto. Ejemplo: El problema es que no tienes interés.
Atr Sujeto
- En oraciones como “Los profesores están en la biblioteca”, el complemento “en la
biblioteca” se considera atributo y no complemento circunstancial.
-En algunos casos el verbo puede concordar no con el sujeto, sino con el atributo. Ejemplo:
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla.
1.4. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN (CR)
CATEGORÍAS
Grupo nominal
Aquel Gobierno acabó con la crisis
Oración subordinada sustantiva
Asegúrate de que lo hace
Oración subordinada de relativo libre
Se ocupó de quienes lo habían ayudado
RECONOCIMIENTO
-Siempre es un grupo preposicional.
-Es necesario para el verbo.
-Se deja sustituir por el grupo “preposición + pronombre tónico”.
Confía en ella.
Depende de eso.
CUESTIONES
-A diferencia del CD no se puede sustituir por lo, la los, las.
-En una oración pueden aparecer tanto el CD como el CR pueden aparecer en una oración
Invito a sus amigos a cenar.
-A diferencia del CC es necesario en la oración.
-Hay un CR locativo que tradicionalmente se ha analizado como complemento
circunstancial. Se conoce como Complemento Locativo Argumental (CLA)
Javi vive en Granada
1.5. COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPre)
2
Son aquellos verbos que cuando van con un atributo pierden parte de su significado y se aproximan a los verbos
copulativos: volverse, ponerse, quedarse, acabar, caer, resultar, continuar, mantenerse, permanecer, encontrarse,
hallarse, mostrarse, etc.
DEFINICIÓN
Complementa a un verbo pleno y también a un grupo nominal que funciona como sujeto o
como complemento directo, fundamentalmente.
CATEGORÍAS
Grupo adjetival
Compré el piso muy caro.
Grupo nominal
Han nombrado a Sofía delegada de clase.
Grupo preposicional
Trabaja de asesor.
Grupo adverbial
Lo encontré estupendamente.
Oración de relativo
Los hay que protestan siempre.
RECONOCIMIENTO
-Añade una predicación secundaria a la predicación principal.
Trajeron el pescado frío.
- Suele reflejar la concordancia con el elemento nominal del que depende.
He puesto el cuadro torcido.
-Se construyen con verbos plenos y no copulativos
- Para diferenciarlo de un complemento del nombre hay que tener en cuenta que el
predicativo expresa una propiedad transitoria mientras que el complemento del
nombre una propiedad esencial del nombre.
El camarero trajo el pescado frío, vs. El camarero trajo pescado congelado.
(aquí se da a entender que siempre que se sirve pescado es congelado).
-El complemento predicativo puede tener una movilidad de la que el complemento
del nombre carece.
Me he pintado de azul la cara, vs. Compra un vestido azul.
-No puede confundirse con un Complemento Circunstancial de Modo, porque este
complemento solo afecta al verbo y el Complemento Predicativo también sobre un
grupo nominal.
El chico respondió correctamente, vs. El chico respondió con seguridad.
2. LOS COMPLEMENTOS ADJUNTOS
2.1. COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES (CC)
CATEGORÍAS
Grupo adverbial
Protestó mucho.
Grupo preposicional
Lo preparó con harina de arroz.
Grupo nominal
Estudié la víspera del examen.
Oración de relativo libre
Te llamé cuando lo supe.
Oración subordinada adverbial
Lo entregaron según me dijeron.
Construcciones de infinitivo
Nos despedimos al terminar la reunión.
Construcciones de gerundio
Contestaron usando el móvil.
RECONOCIMIENTO
-Son opcionales.
-Algunos son sustituibles por un adverbio.
-Suelen responder a preguntas del tipo: ¿dónde?, ¿cuándo? ¿cómo?, ¿para quién?
¿para qué?, etc.
Clasificación según su significado
CCL: Lo encontré en Granada.
CCT: Llegaré mañana.
CCMod: Trabaja artesanamente.
CCCan: Piensa demasiado.
Ccom: Llegó con los otros invitados.
CCI: Lo preparé con un lápiz.
CCMed: Se comunican por teléfono.
CCMat: Lo elaboró con productos de la tierra.
CCF: Estudia para su futuro.
CCB: Traigo un regalo para tu padre.
CCCau: Te pregunto por curiosidad.
CUESTIONES
-Los complementos de lugar necesarios para un verbo son complementos locativos y son
complementos argumentales.
Pon el vaso en la mesa, se apoyó en la barandilla.
-Las expresiones de afirmación, negación y duda no son complementos circunstanciales.
Son modificadores que afectan a un grupo sintáctico e incluso a oraciones
Intervinieron no policías, sino militares
Ciertamente, ha sido él.
-Ciertos adverbios como sólo, también, especialmente, etc. se consideran Modificadores de
foco (Modificador focalizador).
Vieron también tres personas.
2. COMPLEMENTO AGENTE (CAg)
CATEGORÍAS
Grupo preposicional
El texto fue redactado por mí.
Oración de relativo libre
La obra fue representada por quienes la habían escrito.
RECONOCIMIENTO
-Construido mediante un grupo preposicional o una locución prepositiva.
-Este grupo es el sujeto si se transforma la oración en activa.
3. COMPLEMENTOS PERIFÉRICOS (CPer)
DEFINICIÓN
Complementos externos a la oración que funcionan como modificadores oracionales. Suelen
aparecer separados por comas.
3.1. COMPLEMENTOS PERIFÉRICOS
3.1.1. Tópicos: introducen marcos de referencia.
Éticamente, su actitud es intolerable.
Con esas formas, no adelantas nada.
Desde un punto de vista político, la situación es complicada.
3.1.2. Del enunciado: expresiones que manifiestan actitud o valoración
Por suerte, tenemos dos días más.
3.1.3. De la enunciación: expresiones que afecta a la acción de decir
Honestamente, no comparto tus ideas (en el sentido de “Te digo honestamente que...)
3.2. VOCATIVOS
Profe, ¿cuándo es el examen?
3.3. CONECTORES DISCURSIVOS
El cambio climático es una realidad. Sin embargo, algunos gobiernos no asumen esta
evidencia.
Actividades: 23, 24, 27, 32, 34, 35, 37, 38.
