UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
Facultad de Ciencias Económicas
Asignatura : Estadística Descriptiva
Profesor : [Link]. Juan Francisco Bazán Baca
LABORATORIO 3
I.- 1) Dados: X1 = 8 , X2 = 10 , X3 = 2 , X4 = 7 y X5 = 3 e
Y1 = -7 , Y2 = 4 , Y3 = 7 , Y4 = 5 y Y5 = 6 Hallar:
a) X i b) Yi c) 5 d) X i
2
e) Y i
2
f) X i Yi g) (Yi - X i ) h) 2 X i i) X i/ 5 j) (X i - 6 )2
k) ( X i ) ( Yi ) l) 8 2
m) 1 / X i n) Log Xi ñ) │Xi - 6│
o) (Xi - 6 ) (Yi - 3 )
2) Expresar como sumatorias las siguientes sumas:
2 2 2 2
a) n1 X 1 + n2 X 2 + n3 X 3 + ......... + n k X k
b) Pt1 Q01 + Pt2 Q02 + Pt3 Q03 + …….. + P tn Q0n
c) P01 Q t1 + P02 Q t2 + P03 Q t3 + …….. + P0n Q tn
d) P t1 Q t1 + P t2 Q t2 + P t3 Q t3 + …….. + P tn Q tn
e) P01 Q01 + P02 Q02 + P03 Q03 + …….. + P0n Q0n
3) Desarrollar las siguientes sumatorias:
k k k k
a) ni X i
i =1
b) ni ( X i − X ) 2
i =1
c) ni / X i
i =1
d) X Y
i =1
i i
k k k k
e) ni LogX i
i =1
f) ni / X i − X /
i =1
g) ( ni X i ) ( ni Yi )
i =1 i =1
4) Con la información del cuadro:
Artículos P04 Q04 P09 Q09 Calcule e interprete:
3 3
1 25 5 40 4 a) P
i =1
04 i Q09i b) P
i =1
09 i Q09i
3 3
2 50 6 65 5 c) P04i Q04i
i =1
d) P
i =1
09 i Q04i
3 40 8 50 6
II.- Para cada uno de los ejercicios que se presentan posteriormente, calcule e interprete: a) la Media
aritmética, b) la Mediana, c) la Moda, d) la Media geométrica, e) la Media armónica y
f) los cuartiles, 3 deciles y 3 percentiles.
1. Para los ejercicios del laboratorio 2 (preguntas 5, 6 y 7).
2. Según los Censos Agropecuarios de 1994 y 2012, la estructura de las unidades agropecuarias en
el Perú es la siguiente:
CUADRO 1. PRODUCTORES AGROPECUARIOS DEL PERÚ Y SUPERFICIE, POR AÑOS
(1994 Y 2012), SEGÚN TAMAÑO DE LAS UNIDADES AGROPECUARIAS
Tamaño de las unidades Product. agropecuarios (miles) Superficie (Hás.)
agropecuarias (Hás.) 1994 2012 1994 2012
Menos de 0.5 213,069 507,137 50,794 99,700
De 0.5 a 5 1,015,273 1,247,278 2,021,201 2,169,052
De 5 a 10 246,183 218,564 1,631,771 1,418,311
De 10 a 20 135,684 118,274 1,778,582 1,522,078
De 20 a 50 83,916 75,435 2,434,809 2,172,245
De 50 a más 51,648 46,818 27,464,652 31,361,078
Total 1,745,773 2,213,506 35,381,809 38,742,465
1
3. Información estadística de las empresas en la región “VICÚS”, clasificadas por el número de obreros:
CUADRO 2. NÚMERO DE EMPRESAS EN “VICÚS”, SEGÚN EL NÚMERO DE OBREROS
Número de obreros Número de empresas
1 - 9 680
10 - 49 825
50 - 99 96
100 - 499 85
500 - 999 44
1000 - 1499 10
Total 1740
4. CUADRO 3. Nº DE OBREROS DE LA FÁBRICA “YAPATERA”, SEGÚN SUS SALARIOS
Salarios (Soles) Número de obreros
500 - 600 80
600 - 700 100
700 - 800 160
800 - 900 140
900 - 1000 100
1000 - 1100 50
1100 - 1200 20
Total 650
III. Resolver los ejercicios siguientes:
1. Los gastos e ingresos de una empresa guardan la siguiente relación:
Gastos = 0.80 (Ingresos) + 50
Si el promedio de ingresos mensuales es de 500 n. s. Hallar el promedio de gastos mensuales.
2. En un grupo de empresas pequeñas se sabe que ninguna tiene más de 10 obreros ó menos de 8; que la
mayoría tiene 10 obreros, pero que el 30 % tiene 9 obreros, y una de cada 10 empresas tiene 8 obreros
¿Cuál es el promedio aritmético de obreros por empresa?
3. En un curso hay 35 hombres con una edad media de 17.5 años y 15 mujeres las que, en promedio, son
12 % más jóvenes. ¿Cuál es la edad media del curso?
4. Señale y justifique si son correctas las siguientes aseveraciones:
a. El promedio de las notas en un curso fue de 15.8 Las 20 mujeres obtuvieron un promedio de 13.8
y los hombres 16.4, luego el curso tiene más de 90 alumnos.
b. El ingreso anual medio de los obreros agrícolas es de 3500 S/; el de los mineros es de 5400S/ y el
de los industriales es de 6400 S/ es decir, el ingreso anual medio del conjunto de obreros es de
5100 S/.
c. Si se multiplican por 2 todas las frecuencias absolutas, el valor de la media aritmética se duplica.
5. El ingreso per cápita en un país es de 310 $ El sector obrero, que constituye el 59 % de la población
percibe 1/5 del ingreso total. Calcule el ingreso por persona del sector no obrero.
6. A partir de la siguiente información:
Ingreso (u.m) Número de Trabajadores
2 000 - 3 000 30
3 000 - 4 000 20
4 000 - 5 000 60
5 000 - 6 000 40
6 000 - 7 000 30
7 000 - 8 000 20
Total 200
2
Cuál es el porcentaje de trabajadores cuyos ingresos:
a. ¿Son menores de 3 500 u.m.?
b. ¿Están entre 4 500 y 6 750 u.m.?
c. ¿Son mayores de 4 800 u.m.?
7. La población censada del Perú, Lima, Callao y Piura en 1981, 1993, 2007 y 2017 ha sido:
LUGAR 1981 1993 2007 2017
Perú 17 005 210 22 048 356 27 412 157 29 381 884
Lima (Prov.) 4 164 597 5 706 127 7 605 742 8 574 974
Callao (Prov.) 443 413 639 729 876 877 994 494
Piura (Prov.) 413 688 544 907 665 991 799 321
a. En cada lugar, ¿Cuál fue la tasa media anual de crecimiento intercensal?
b. ¿Cuántos habitantes hay actualmente en cada lugar?
c. ¿En qué año: el Perú tendrá 38 millones de habitantes y las provincias de: Lima 12 millones, el
Callao 1.3 millones y Piura 1.2 millón de habitantes?
8. Cinco mecanógrafas tienen las siguientes velocidades: 45, 40, 55, 50 y 35 palabras por minuto. Si
cada una de ellas escribe el mismo texto, calcule la velocidad promedio.
IV. Calcule e interprete la desviación media (de la media aritmética y de la mediana), la desviación estándar,
el coeficiente de variación, el rango inter cuartílico, el box-plot, la desviación cuartílica, la desviación
percentílica, la asimetría y la curtosis para cada uno de los ejercicios de la parte II del presente laboratorio.
V. Resolver los ejercicios siguientes:
1. Las variables X e Y están relacionadas por la siguiente función lineal: Y = 0.25 X + 4. Se conocen
además: X = 40 y S = 400. Calcule para Y: la media aritmética, la varianza y el coeficiente de
variación.
2. En una empresa los sueldos han tenido un promedio de S/. 800.00 y una desviación estándar de S/.
80.00. ¿Qué sucede con la varianza de los sueldos si: a) se aumentan en S/. 50.00? b) Se aumentan en
10%? y c) se efectúan ambos aumentos simultáneamente?
3. Las notas del Curso A tuvieron una media aritmética de 15 puntos y una varianza de 2.25. Las del
Curso B, tuvieron una media aritmética de 16 y una varianza de 2.56. Si en ambos cursos las notas se
aumentan en 10 %. ¿Cuál de los dos cursos tiene un mayor coeficiente de variación después de arreglar
las notas?
4. Una empresa vende dos tipos de tubos de TV. La marca A tiene una duración promedio de 1500 horas
y una desviación estándar de 280 horas. La duración media de la marca B es de 1900 horas y su
desviación estándar de 310 horas. ¿Cuál de las dos marcas tiene menor variabilidad relativa?
5. Se toman las tallas de 80 personas, las que tienen una estatura media de 1.65 y desviación estándar de
3.4 cm. Posteriormente se verificó que la medida utilizada tenía 4 cm. de menos. Rectifique los
estadígrafos mencionados.
6. Para n = 20, el coeficiente de variación es 57%, si se incrementan los valores de la variable en 11, el
coeficiente de variación es 50%. Halle la media y la desviación estándar.
VI. Para cada uno de los ejercicios que se presentan a continuación hallar:
a) Los momentos de primer, segundo, tercer y cuarto orden respecto al origen.
b) Los momentos de primer, segundo, tercer y cuarto orden respecto a la media.
c) Los coeficientes de asimetría.
d) Los coeficientes de curtosis.
1. Para los números: 10, 8, 7, 2 y 3.
2. Para los siguientes datos: 9, 8, 4, 5, 6, 3 y 7.
3. Para los cuadros 1, 2 y 3 de la parte II del presente laboratorio.
“No es posible democratizar la enseñanza de un país sin democratizar su
economía y sin democratizar, por ende, su superestructura política”.
José Carlos Mariátegui Lachira
