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Portafolio de Evidencias U3 - Cardenas Acosta Gerardo

El documento describe las actividades y criterios de evaluación para una unidad sobre diseño de circuitos neumáticos combinatorios y secuenciales. Incluye portafolio de evidencias, actividades individuales y en equipo, y apuntes completos.

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Gerardo Cárdenas Acosta
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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
SAN LUIS POTOSÍ

Metal Mecánica

Docente: MPEI. Francisco Jalomo Reveles


ESTUDIANTE: Cardenas Acosta Gerardo

Circuitos Hidráulicos y Neumáticos


13:00 – 14:00

Soledad de Graciano Sánchez, S.L.P. a 29 de abril del 2023


Tema 3. Diseño de circuitos combinatorios y secuenciales neumáticos.
Criterios de Evaluación: Resumen de actividades:
• Actividades (40%) 1. Portafolio de evidencias (5%)
• Evaluación (60 %) 2. Actividad individual (10%)
3. Actividad en equipo (20%)
4. Apuntes completos letra de molde (5%)
5. Evaluación (60%)
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Actividad (individual). Producto
Actividad (equipo). Producto

Apuntes letra de molde. Producto


Evaluación. Producto

SIN EVIDENCIA
Preguntas de guía para la
reflexión del estudiante 1).- ¿Qué consideras que aprendiste en esta unidad?
Diseño de circuitos neumáticos mediante métodos como intuitivo,
cascada o paso a paso; además de desarrollar sistemas que auxilien la
seguridad del operador y evitar incidentes.

2).- ¿Consideras que alcanzaste la competencia específica de la unidad?


La verdad logre comprender sistemas o circuitos neumáticos para
realizar trabajos u operación en procesos de fabricación y producción,
mediante secuencias.

3).- ¿Qué inconvenientes tuviste al realizar cada una de las actividades?


Ninguna, muchas gracias profesor la mayoría de las dudas e
inconvenientes se resolvieron en clase.

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