Secretaría de Facultad

Facultad de Ciencias Económicas

Sede Bogotá

1. Identificación:

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
Nombre de la Asignatura

Código SIA 2015270 Grupo: 05

Periodo Académico Primero Año: 2024

Unidad Académica Básica Escuela de Economía

Créditos:3 Horas Presenciales: 4 Horas No Presenciales: 6

Validable: Si Libre Elección: No Nivel: Pregrado

Docentes: Correo Electrónico:
Irina España-Eljaiek iespanae@[Link]

Horario: lunes y miércoles 9:00 am a 11:00 am.

Lugar: 311-305
Horario de atención: Cita previa vía email.

2. Descripción de la Asignatura:

• Palabras Clave o descriptivas del curso: economía, microeconomía,

macroeconomía, escasez, maximización, mercado, fallas de mercado, sector
público, crecimiento, desigualdad.

• Introducción o justificación:

Entender y comprender los principios elementales de las economías es una

competencia esencial para la ciudadanía. Lo anterior es crítico en hombres y
mujeres en formación en la ciencia económica y áreas afines.

Este curso proporciona los fundamentos iniciales del saber económico que darán
las bases para futuros cursos en conocimientos avanzados. El curso comprende el
aprendizaje y entendimiento de los principios, características, conceptos y
preguntas fundamentales de la economía. Este proceso se hace analizando la teoría
en contexto y aplicada a las realidades históricas y contemporáneas de las
sociedades.
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• Prerrequisitos y Requisitos. No hay

• Tipología de la asignatura Cátedra Magistral

3. Objetivo (principal y específicos):

Conocer y entender en contexto los conceptos y fundamentos de la economía.

Iniciar en los instrumentos propios del análisis económico.

Entender los conceptos y principios básicos de la microeconomía y la

macroeconomía.

Demostrar el uso adecuado de las herramientas básicas en el análisis

microeconómico y macroeconómico.

Analizar críticamente el conocimiento económico.

4. Metodología

● Los y las estudiantes deben asistir a las sesiones. Este curso es presencial.

● Los y las estudiantes deben leer críticamente las lecturas definidas para cada sesión
como requisito obligatorio. Los libros guías son:

o CORE Project. La Economía (español). Disponible en: [Link]

[Link]/the-economy/es/
o MANKIW, Gregory (2012) Principios de Economía, Mc Graw Hill, Madrid.
Sexta edición. Este libro está disponible en la biblioteca.
▪ Número de acceso: unc.000864084
o SAMUELSON, Paul y NORDHAUS, William (2017). Economía con
aplicaciones. Decima novena edición. Este libro está disponible en la
biblioteca.
▪ Número de acceso: pal.000000071
o CHANG, Ha-Joon. (2015). Economía para el 99% de la población.

● Las sesiones comprenden dos actividades esenciales: la presentación de los temas y

las actividades de aprendizaje activo. El orden de estas actividades depende de la
sesión en particular.

● Las actividades de aprendizaje activo incluyen problemas, críticas, debates,

presentaciones y/o quizzes que pueden ser en grupo o individuales. Todas las
sesiones incluyen actividades de aprendizaje activo. La profesora notificará con una
semana de anticipación cuáles de estas actividades serán evaluables.

● Se espera y estimulará una activa participación de los y las estudiantes durante las
sesiones. Para estimular una participación relevante y activa, las sesiones también
incluyen preguntas que los y las estudiantes deberán responder en cualquier momento
de la clase. La elección de estos o estas estudiantes será al azar. Por la participación
de los y las estudiantes, la profesora se reservará la adjudicación de bonos en

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cualquiera de las evaluaciones programadas, así como también el valor de este bono.

● El trabajo en horarios distintos a los de clase con los monitores es voluntario. Este
consiste en apoyo en el desarrollo de las lecturas, actividades y parciales.

● Los estudiantes realizaran dos estudios de caso la semana previa al primer y segundo
parcial. La profesora dará las instrucciones previo a estas entregas.

5. Evaluación

• Parcial I 20%. Fecha: marzo 20.

• Parcial II 20%. Fecha: abril 29.
• Parcial III 25% (acumulativo). Fecha: mayo 29.
• Actividades de aprendizaje activo 10%.
• Autoevaluación 5%. Fecha: mayo 27.
• 2 estudios de caso (taller) 20%. Fechas: marzo 18 y abril 24.

Notas
● Diversidad e inclusión: En esta clase se reconoce la diversidad como
fortaleza, por lo tanto, se promueve un ambiente de aprendizaje basado en
el respeto a la diferencia y la inclusión. Todxs y cada unx de lxs integrantes
de la clase serán y deberá tratarse con respeto y profesionalismo
independientemente de su género, identidad de género, origen, creencias,
creencias espirituales, visiones políticas, religión, etnicidad, nacionalidad,
edad, habilidades, lugar de nacimiento u otra forma de diversidad.

● Requerimiento especial: Recuerde que su salud mental y física son lo más

importante. En caso de necesidad, informe a la profesora si usted requiere
algún tipo de apoyo en particular. Recuerde que la Universidad también
tiene disponible un equipo y procesos de apoyo profesional para
estudiantes que puede consultar en:

[Link]

6. Contenido

Sesión. Día Tema Lectura

● Bienvenida, presentación, explicación
del curso, requerimientos.
1. Febrero 5 Sesión Introductoria
● ¿Qué es la economía? La Economía.
Capítulo 1. Sección 1.1.
Fundamentos de
2. Febrero 7 ● Mankiw (2017) Capítulos 1 y 2.
economía I

Fundamentos de ● Mankiw (2017) Capítulos 1 y 2.

3. Febrero 12
economía II ● La Economía sección 3.4

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4. Febrero 14 La economía mixta ● Samuelson y Nordhaus. Capítulo 2

● ¿Cómo llegamos hasta aquí?

¿Cómo llegamos
5. Febrero 19 Capítulo 3 Economía para el 99% de
hasta aquí?
la población. Chang (2015).

● Mankiw (2017) capitulo 4.

6. Febrero 21 Demanda
● La Economía Capítulo 8. 8.1, 8.2, 8.6

● Mankiw (2017) capitulo 4.

7. Febrero 26 Oferta ● La Economía Capítulo 8. 8.1, 8.2,
8.4, 8.7

● Mankiw (2017) capitulo 5.

8. Febrero 28 Elasticidad
● La Economía Capítulo 7, 7.8 y 7.9

● Mankiw (2017) capitulo 5.

9. Marzo 1 Elasticidad
● La Economía Capítulo 7, 7.8 y 7.9

● Mankiw (2017) capitulo 21.

Teoría de la elección
10. Marzo 4 ● La Economía. Capítulo 3.1-3.2, 3.5-
del consumidor(a)
3.11
Teoría del
11. Marzo 6 productor(a): ● Mankiw (2017) capitulo 13.
Producción y costos
La empresa ● Mankiw (2017) capitulo 14.
12. Marzo 11
competitiva ● La Economía 7.1.
¿Y cuando no es ● Samuelson y Nordhaus capitulo X.
13. Marzo 13
competitiva? ● Actividad
¿Y el Estado?
14. Marzo 18 ● Mankiw (2017). Capítulo 11. Taller 1.
Bienes públicos
15. Marzo 20 Primer parcial
Panorama general de
16. Abril 1 ● Samuelson y Nordhaus capítulo 19.
la macro
● Mankiw (2017) capítulo 23.
Crecimiento
17. Abril 3 ● La Economía. Capítulo 1.
económico: El PIB
Introducción-1.9.
Crecimiento
● Mankiw (2017) capítulo 25.
18. Abril 8 económico y calidad
● La Economía. Capítulo 13-3-1 3-4
de vida
Costo de la vida ● Mankiw (2017). Capítulo 24.
19. Abril 10 ¿Qué es eso de la ● La Economía. Capítulo 15.1-15.4. 13-
inflación? 8.
● Mankiw (2017). Capítulo 28.
20. Abril 15 Mercado laboral ● La Economía (2017) capítulo 15.5-
15.13.

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Demanda agregada y
21. Abril 17 ● Mankiw (2017) capítulo 33.
Oferta agregada

Políticas públicas: ● Mankiw (2017) Capítulo 34.

22. Abril 22
Monetaria y fiscal La Economía. Capítulo 22.

● La Economía. Capítulo 14. 14.6 y

23. Abril 24 Política fiscal
14.8. Taller 2.

24. Abril 29 Segundo parcial

● Mankiw (2017) capítulo 29.

25. Mayo 6 El Dinero
● La Economía. Capítulo 10.1, 10.8
Comercio
26. Mayo 8 ● Mankiw (2017) capítulo 31.1
Internacional
Mercado Cambiario,
27. Mayo 15 tasas de cambio ● Mankiw (2017) capítulo 31.2.
nominal y real.
28. Mayo 17 Globalización ● La Economía. Capítulo 18.

Economía, cambio ● La Economía. Capítulo 20.

29. Mayo 20
climático. Mankiw (2017). Capítulo 20.
● Mankiw (2017). Capítulo 20.
Economía y
30. Mayo 22 ● La Economía. Capítulo 19.
desigualdad

31. Mayo 27 Autoevaluación Autoevaluación

32. Mayo 29 Tercer parcial

7. Bibliografía

SAMUELSON, Paul y NORDHAUS, William (2019). Economía con aplicaciones.

Decima novena edición (Revisada y actualizada).

MANKIW, Gregory (2012). Principios de Economía. Sexta edición. Cengage Learning.

México.

CÁRDENAS, Mauricio (2013). Introducción a la economía colombiana. Tercera

edición, Bogotá. Alfaomega.

CHANG, Ha-Joon (2015). Economía para el 99% de la población.

CORE Project. La Economía.

SALA-I-MARTIN, Xavier (2016). Economía en colores. Conecta.

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Fecha De Elaboración: febrero 1 2024

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