oe * COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO. — PLANTEL NO. 20 Turno: Matutino Practica: 9 LA SELECCION NATURAL Grupo: F Semestre: IV Profesora: Matilde Lazaro Cordova Integrantes: #5 Joseline Arevalo Yzquierdo. #12 Yuliana Cristell de la Cruz Miranda. #13 Fredy de la Cruz Perez #15 Suny Yamilet Garcia Acopa. #25 Marisol Lazaro de la Cruz. #35 Marqueza Valeria de Velazquez Canche. #39 Estefani del Carmen Ventura Olan.INTRODUCCION La seleccién natural es el proceso propuesto por Charles Darwin, en ella explica que los organismos estén sometidos a diferentes presiones ambientales —factores fisicos como Luz, presin, temperatura, relieve topografico—, y existe una competencia entre individuos de la misma especie por el alimento y espacio para poder reproducirse. Debido a esto, Darwin pensaba que aquéllos que presentaban mejores adaptaciones (caracteristicas fisicas, fisiolégicas o de comportamiento heredadas que facilitan su supervivencia) a su ambiente, tenian mayor probabilidad de desarrollarse y reproducirse para mantener su informacién genética como especie. Aquellos que no presentaran 0 desarrollaran dicha capacidad, no podrfan reproducirse o sus descendientes representarian una pequefia proporcién de la poblacién. Es importante mencionar que Darwin no pensaba en la supervivencia de un solo individuo, sino en la de varios organismos de una poblacién. La especiacién son los cambios que se presentan en una poblacién a lo largo del tiempo, y se pueden mantener o no, pues varian segiin las presiones de seleccién que existan en un momento dado, asi tenemos distintos estados de la poblacién y este proceso da origen a nuevas especies.Materiales, equipos y/o reactivos «Manual de practicas de Biologial| - Libreta o bitacora de laboratorio Lapiz *Boliarafo Procedimiento *2 hojas de papel periodico *2 hojas de papel blanco * 2 hojas de papel negro u oscuro + Tijeraazar todos los liago de papel periddice restante y empiéalo como ambiente, coloca al ‘tes de papel en la supericie, trata de distriouirios de manera homagénea y que no queden amontonados en un solo lugar 3. Para realizar la practica, tu y tus compaferas actuardn el papel de “depredadores’, para esi deberan colocarse de espaldas al pliego de papel, volteat rapidamente y tomar el primero de los ye vean, Cada uno hagalo 50 animales que se capturen no deben volver a pre el “ambiente”. Registra los datos de “organismos cepturados” en la siguiente tabla Tanimalas blanéos [Animales negres | Animales manchadas | Total capturados foial sobrevivientes 4. Calcula el numero de “organismos’ sobrevivientes de cada especie y de |@ poblacién total, predecir qué ocurrira on la siguiente generacién, qué tipo de especie tendra mas organismes. Compara los resultados de tu equipo con el resto del salén y trata de explicar las diferencias. Observaciones Toma nota de lo que sucede al realizar él procedimienta de la pr Conclusiones logré e! objetive de la prdctica 0 no, considerando los resultados como mecanismo de ta evolucion Elabora conclusianes y discusiones que obtuvieron y destacando la importancia de la selec Cuestionario Seoin ts resultados del experimento, zqué tipo de “animales” sobrovivieron en mayor proporcién? Explica por qué : Se animales —iblanxo> 4 36vw SF hninge AD Boe) Da algunos ejemplos que s2 dan en forma semejante en la naturaleza aes de welt Camaledn 6 palo Boho Cobalhtg de mor Si el ambiente (e! papel periddico) fuera cambiando a un poblacional? ¢Por qué? Si Vebw a Jo WE Pablotia> y da Stig a ~Wevo SSPECCY color mas oscuro, zhabria cambios ena frecuencia Pesetg Oo HOfe hs r beProcedimiento El experimento consiste en recortar papel periddico, papel negro y papel blanco en cuadrados de 3x 3cm, creando 35 piezas de cada color. Estos papeles representan diferentes “especies”. Luego, se extiende el papel periddico restante como ambiente y se distribuyen aleatoriamente los recortes de papel sobre él de manera homogénea. Los participantes actuan como “depredadores”, volteandose rapidamente para capturar un recorte de papel en varias ocasiones (5 0 10 veces por persona), registrando los datos de “organismos capturados” en una tabla.BIBLIOGRAFIA * — Manual de practicas de laboratorio de Biologia IlCUESTIONARIO ee en ee ee Lar Sil) ESET Nt ed ayy err OS ANIMALES BLANCOS 2._ DA ALGUNOS EJEMPLOS QUE SE DAN 5N Uy Ue ase CAMALEON BUHO CABALLITO DE MAR INSECTO DE PALO SI EL AMBIENTE (EL PAPEL PERIODICO) FUERA CAMBIANDO A UD Ce eC er ULL eee yy Pre ee eg SIHABRIA UN CAMBIO YA QUE SE PRESENTA A UNA POBLACION Y DA ORIGEN A NUEVAS ORIGENeo ow > CONCLUSION © Si se logré el objetivo de la practica fuimos oO haciendo los pasos que nos decia nuestro manual de practica y gracias a ellos que fuimos todos los resultados y la seleccién natural impulsa la evolucién a favorecer la supervivencia y reproduccién de los organismos me jor adaptados, lo que a lo largo del tiempo conduce a cambios en la poblacién y la diversidad de las especies 9 ©