Evaluación Final
Semipresencial – Programa a Distancia
Comportamiento Organizacional
1. Consideraciones:
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Criterio Detalle
Tema o asunto "Análisis Integral de Comportamiento Organizacional y la Eficiencia
Administrativa"
Enunciado Los estudiantes deberán realizar un análisis integral de un caso real o ficticio de una
organización que se enfrente a desafíos relacionados con los siguientes temas:
Motivación: Identifica factores que afectan la motivación de los empleados y
cómo influyen en la eficiencia administrativa.
Estructura Organizacional: Evalúa la estructura organizacional de la
organización y cómo impacta en la eficacia de la administración.
Cultura Organizacional: Analiza la cultura organizacional y su relación con
la eficiencia administrativa.
Cambio Organizacional: Examina cómo los procesos de cambio impactan en
la eficiencia de la administración.
Instrucciones para Investigación y Análisis: Los estudiantes deberán investigar y analizar el caso a
presentar el fondo, identificando los problemas relacionados con los temas indicado en la parte
archivo en el aula superior. Deben considerar cómo surgió cada problema y el impacto que viene
virtual generando en la organización.
Propuesta de Soluciones: Los estudiantes deben proponer posibles soluciones o
estrategias para abordar los problemas identificados en el caso. Deben basar sus
recomendaciones con conceptos y teorías del comportamiento organizacional
aprendidos durante la unidad.
Elaboración de un Informe: Cada estudiante debe elaborar un informe que incluya
los siguientes elementos:
Introducción: Presentación del caso y su relevancia.
Investigación y Análisis: Descripción detallada de los problemas de
comportamiento organizacional identificados en el caso.
Soluciones Propuestas: Recomendaciones para abordar los problemas
identificados.
Conclusiones: Resumen de las principales lecciones aprendidas
Exposición: Se debe adjuntar el link de la grabación.
Referencias: Cita de las fuentes utilizadas para respaldar el análisis.
Exposición del caso: Cada equipo deberá exponer junto a sus compañeros todos lo
ítem considerados en el informe (máximo de 20 minutos)
Referencias para Robbins, S. y Judge, T. (2013). Comportamiento organizacional (15va ed.).
realizar la México: Pearson.
actividad.
2. Rúbrica de evaluación:
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A continuación, se presenta la escala de valoración en base a la cual se evaluará, donde la escala
máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima, 0.
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Criterios Sobresaliente Bueno En Proceso Insuficiente
Investigación y Investiga el caso e identifica con Identifica los problemas Identifica parcialmente No identifica el
análisis claridad los problemas detectados detectados en función a todos los problemas de la problema y no
en función a todos los ítems los ítems indicados de forma empresa y realiza un realiza ningún
indicados y analiza el impacto a clara y realiza un análisis análisis parcial del análisis.
nivel organizacional de manera parcial del impacto impacto organizacional
exhaustiva y perspicaz organizacional. (0 puntos)
(03 punto)
(05 puntos) (04 puntos)
Propuesta de Plantea soluciones o Plantea soluciones o Plantea soluciones o No plantea
Soluciones y recomendaciones de manera clara y recomendaciones a todos los recomendaciones de soluciones o
recomendacione asertiva en función a los problemas problemas identificados y algunos problemas recomendaciones
s identificados considerando los relaciona con algunos identificados y relaciona de los problemas
principales conceptos y teorías del conceptos principales. con algunos conceptos identificados
comportamiento organizacional principales.
(0 puntos)
(04 puntos) (02 puntos)
(03 puntos)
Entrega de Entrega el Informe con todos ítems Entrega el Informe con todos Entrega el Informe con No presenta el
Informe y requeridos de manera clara y los ítems requeridos según lo algunos de los ítems Informe con los
organización de ordenada según lo indicado. Se solicitado y participan más del solicitado. Presento el ítems solicitados
equipo mantiene el equipo integrado 50% del equipo trabajo de manera
individual (0 puntos)
(03 puntos)
(02 puntos)
(04 punto)
Dominio del Exponen con fluidez demostrando Exponen leyendo parte de la Exponen leyendo toda la No realizan la
tema al exponer conocimiento del tema, presentación, considerando presentación y no exposición y solo
considerando todos los ítems todos los ítems indicados y participan todos los presentan el
indicados y participan todos los participan todos los integrantes del grupo Informe.
integrantes del grupo integrantes del grupo
(03 puntos) (01 punto)
(07 punto) (05 puntos)
Fecha de
Entrega
Dentro de la fecha Fuera de la fecha (-02 puntos)
(0 puntos)
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