I. E.
JOSÉ EUSEBIO CARO – OCAÑA MATEMATICAS – DÉCIMO GRADO
EJERCICIO
1. Determina el valor del ángulo X en la siguiente figura
150°
En el siguiente ejercicio se aplicó los pasos para hallar el valor del ángulo A.
∢ A + ∢ B + ∢ C = 180° si ∢B = 39° y el ∢ C = 78° entonces
∢ A + 39° + 78° = 180°
∢ A + 117° = 180°
∢ A + 117° - 117° = 117° - 180°
∢ A = 63°
¿El procedimiento aplicado es correcto o incorrecto? _______________________
En caso de ser incorrecto ¿en qué parte del procedimiento se equivocó?
__________________________________________________________________
Explica por qué:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________
2. Resolución de los siguientes ejercicios
A) Encuentra el complemento: B) Encuentra el suplemento:
a) ∢ X = 46° ∢Y = ________ a) ∢ X = 64° ∢Y = ___________
b) ∢ X = 87° ∢ Y = ________ b) ∢X = 105° ∢Y = __________
c) ∢ X = 67,5° ∢ Y = _______ c) ∢ X = 137,43° ∢Y = ________
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Tomando en cuenta que las 12:00 equivale a 00 y se medirán los ángulos en
sentido contrario a las manecillas del reloj.
1) ¿A qué horas deberán marcar las manecillas de los relojes para que se formen
los siguientes ángulos?
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a) Agudo b) Recto c) Llano d) Entrante e) Perígono
2) Cuando el reloj marca las 14:00 horas (2:00 pm) ¿Con cuál hora se formará su
ángulo complementario?__________________________
3) Cuando el reloj marca las 16:00 horas (4:00 pm) ¿Con cuál hora se formará su
ángulo suplementario? _________________________________
4) Cuando el reloj marca las 20:00 horas (8:00 pm) ¿Con cuál hora se formará su
ángulo suplementario? ___________________________
SISTEMAS DE MEDIDA - EJERCICIOS
Escoja la respuesta correcta:
1. Expresar el complemento de 30º en el Sistema Circular.
a) rad b) rad c) rad
3 6 4
d) rad e) rad
5 8
2. Calcular el valor de x:
3
(4 x + 10)º = rad
20
a) 7 b) 9 c) 11
d) 13 e) 15
3. Determine a + b + c.
Si: aº b’ c” = 3º 25’ 42” + 4º 45’ 38”
a) 25 b) 39 c) 52
d) 63 e) 120
4. Expresar el suplemento de 60º en el Sistema Radial.
a) rad b) rad c) rad
3 6 4
2 5
d) rad e) rad
3 4
5. La diferencia de dos ángulos suplementarios es rad determine el mayor de
3
ellos.
a) 90º b) 100º c) 120º
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d) 160º e) 130º
7
6. Convertir rad al Sistema Sexagesimal.
20
a) 60º b) 62º c) 63º
d) 64º e) 65º
7. Se tiene un sistema de medida angular denominado “x” en donde 3 grados “x”
equivalen a 5º determinar a cuántos radianes equivalen 27 grados “x”.
a) rad b) c) rad
3 6 4
2
d) rad e) rad
7 5
EJERCICIOS SOBRE ÁNGULOS Y SISTEMAS DE MEDIDA
1. Halla la medida de cada ángulo en Grados y Radianes y dibújalo en
posición normal.
a. ½ de rotación en el sentido contrario de las manecillas del reloj.
b. 2/3 de rotación en el sentido de las manecillas del reloj.
c. 7/12 de rotación en el sentido de las agujas del reloj.
d. 5/4 de rotación en el sentido contrario de las agujas del reloj.
e. ¾ de rotación en sentido de las manecillas del reloj.
f. 5/6 de rotación en sentido contrario de las agujas del reloj.
2. Expresar en Radianes y Vueltas.
a. 30° c. 120° d. -150° e. 210° f. -135°
3. Exprese en Grados y vueltas
a. 2π/3 Rad. b. 5π/6 Rad. c. -5π/2 Rad d. -4π/5 Rad.
e. 7π/3 Rad. f. 10π/4 Rad.
EJERCICIOS DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
1. En un triángulo rectángulo se conocen la hipotenusa a = 5 m y un cateto b
= 4 m. Calcula los demás elementos.
2. En un triángulo rectángulo se conocen los catetos b = 8 m y c = 6 m.
Calcula los demás elementos.
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3. En un triángulo rectángulo se conoce el cateto c = 42m y su ángulo opuesto
C =31º. Calcula los demás elementos.
4. En un triángulo rectángulo se conoce la hipotenusa a = 7m y un ángulo B
=50º. Calcula los demás elementos.
5. En un triángulo rectángulo se conoce la hipotenusa a = 45m y un ángulo
C = 25º. Calcula los demás elementos.
6. De un triángulo rectángulo se conoce su área y un ángulo B. Calcula los
demás elementos, siendo el área y el ángulo:
Área = 3542.25 m2
B = 35º15'35''
7. Resolver un triángulo isósceles cuya base mide 19.8 cm y tiene una altura
de 12.5 cm.
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