ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
PRODUCTO ACADEMICO FINAL:
“LA PSICOTERAPIA EN EL PERÚ”
INTEGRANTES:
Castillo Morales Andrea Kimberly
Vásquez Chicoma Kilmer Manuel
CURSO:
FUNDAMENTOS DE LA PSICOTERAPIA
DOCENTE:
Llacsa Vásquez Mercedes
CICLO Y SECCIÓN:
VI - “A”
2023-II
RESUMEN
La Psicoterapia podría ser determinada como la modificación del comportamiento
anormal y la promoción de conductas clásicas por medios psicológicos y actitudinales.
La Psicoterapia ha sido enseñada y practicada de manera correcta en el año 1956,
antes de dicho año hubo intentos de psicoterapia autoritaria y persuasiva. La
educación de la psicoterapia en Perú sigue un modelo semejante a la de los demás
países, donde se imparten clases de psicoterapia dentro del curso de psiquiatría. En
Perú la Psicoterapia cognitivo conductual se da a través de terapias que brindan a
personas que están buscando o necesitan sentirse bien consigo mismos.
Palabras Claves: Psicoterapia, educación, cognitivo, conductual.
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación trata sobre la psicoterapia en el Perú, la cual ha
sido considerada como una disciplina médica enfocada en la salud mental, muchas de
las personas acuden a esta terapia porque se sienten tristes, ansiosos o enojados por
un largo tiempo, mientras que otras personas que pasan por divorcios, perder un
empleo o sentirse abrumado son más rápidos de curar, la psicoterapia se encuentra
basada en un tratamiento entre el paciente y el psicólogo, donde se tiene como base
principal que el paciente pueda dialogar sin miedo a ser juzgado, donde el ambiente
sea objetivo, neutral e imparcial, un psicólogo puede utilizar diversos elementos de la
psicoterapia de acuerdo a las necesidades de cada persona, durante este tratamiento
se van a poder tratar los estados de ánimo, los sentimientos, pensamientos y el
comportamiento las personas, ya que, de esta manera ayudará a que pueda tomar el
control de su vida y responder a diferentes situaciones que requieran de exigencia,
utilizando nuevas estrategias; ya cuando se haya concluido el tratamiento no solo
habrá logrado solucionar el problema por el cual llegó a consulta, sino que también
habrá adquirido nuevas destrezas que le ayudarán a un futuro. ¿En qué consiste la
psicoterapia y cómo se desarrolló en el Perú? Ayudar a que el paciente logre el
autoconocimiento y reconozca los elementos de la salud mental y de sus emociones,
aprendiendo a pensar y dialogar consigo mismo para que pueda realizar libremente las
estrategias adquiridas frente a la realidad que lo rodea ya que de esta manera podrá
satisfacer sus necesidades afectivas y sociales. Asimismo es denominada como un
arte donde se llega a utilizar tanto técnicas de habilidades psicológicas para cooperar
con cada individuo y encontrar variedad de soluciones efectivas a sus dificultades a
través de la buena comunicación entre el terapeuta y el evaluado, es aquí donde se
desarrolla una correspondencia marcada por el encuentro y la revelación personal, así
como de diversas formas se logra descubrir y afrontar la situación que cada uno de
nosotros atravesamos y que eficazmente es construida. Se le define como válida y
comienza con las dificultades que se encuentran en la naturaleza, este es un campo
complejo y diverso, donde existen una variedad de psicoterapias modernas que llegan
a diferir en suposiciones subyacentes, prioridades de tratamiento, objetivos y enfoques
al lograr el propósito declarado. Entre otras cosas tenemos que, la psicoterapia implica
ética y responsabilidad, así como una buena educación y formación, contando con
buenos conocimientos teóricos, experiencia clínica y sobre todo influye mucho la
originalidad. En ello también se debe contar con la diferencia en cuanto al método, así
como también el desarrollo de alineación debe ser entendido como un aprendizaje
emprendedor híbrido epistemológico tanto de la teoría, tecnología y práctica.
PSICOTERAPIA EN EL PERÚ
Cuando hablamos de psicoterapia, prácticamente hablamos de problemas
psicológicos, por lo que es difícil encontrar la solución en la terapia, pero no en un
procedimiento fisiológico. La psicoterapia como desarrollo del paciente se ocupa de
diversas técnicas que hacen más accesible el objetivo de salud del paciente, ya que a
través de la psicoterapia se gestionan con éxito los fenómenos patológicos y
emocionales.
Según Valle (2020) nos menciona que la psicoterapia se puede definir como la
modificación de conductas anormales y la promoción de conductas clásicas a través
de medios psicológicos y conductuales además de la implementación de experiencias
correctivas. La educación de la psicoterapia en la profesión médica en Perú sigue un
modelo semejante a la de los demás países; sin embargo, se reportan ciertos
problemas en su educación. En el pregrado solo distintas escuelas de medicina
imparten clases de psicoterapia dentro del curso de psiquiatría y los que lo realizan,
invierten escasas horas en su educación.
Durante muchos siglos, la salud mental se estudiaba como parte de un problema
filosófico. En Perú, este modo de conceptualización de psicología inicia en el año 1553
y se extendió hasta el año 1920 (Raymundo, 2010).
Existen varias técnicas que se utilizan y aplican en la psicoterapia, entre ellas
encontramos las técnicas expresivas e integrativas.
Las técnicas expresivas buscan que el paciente hable o exteriorice lo que piensa, sus
sentimientos y sobre todo aquello que le preocupa. Es el juego de roles (donde el
paciente se comporta de forma contraria a lo que dice tener), reaprendizaje
multisensorial y la exageración de los movimientos o rasgos, para que la persona se
escuche mejor a través de estos aspectos. El dibujo también forma parte de estas
técnicas y lo empleo en el proceso terapéutico de los niños. Su producción gráfica se
guarda en una carpeta de color que ellos mismos han escogido. Conforme va
avanzando la terapia se va sustituyendo el cuaderno por la palabra. Al finalizar se
puede visualizar lo que ha conseguido.
Los métodos integrativos tienen como objetivo integrar aspectos individuales de la
personalidad para que el paciente asuma la responsabilidad de sus pensamientos,
sentimientos, acciones y palabras. También sirve para establecer contacto con alguna
persona que no esté disponible y con quien se tiene asuntos inconclusos, para
cerrarlos.
Desde un punto de vista, su desarrollo y estatus en el Perú han sido evaluados
repetidamente. Según Seguin (1962), la psicoterapia en el Perú no se enseñó ni se
practicó objetivamente hasta 1956. Anteriormente sólo existían pruebas de
psicoterapia autoritaria y persuasiva. Los antecedentes que motivaron la posición y el
desarrollo teórico que adoptó posteriormente quedan ocultos a la introducción del
psicoanálisis a través de la actuación de Delgado, quien publica una gran cantidad de
artículos de divulgación analizando las implicaciones filosóficas y científicas de la
teoría. Delgado, a quien se puede considerar el primer divulgador del psicoanálisis en
América del Sur, adoptó posteriormente una posición cada vez más crítica. La
dirección que siguió la enseñanza fue esencialmente una síntesis de varios
procedimientos psicoterapéuticos profundos basados en el psicoanálisis.
La psicoterapia ha sido enseñado y practicada de manera correcta en el año 1956,
antes de dicho año hubo intentos de psicoterapia autoritaria y persuasiva. Los
antecedentes del desarrollo que adoptó posteriormente además de su desarrollo
teórico se remontan cuando se introdujo el psicoanálisis, esta escuela ha tenido gran
influencia en la psicoterapia y asumió la formación de psicólogos clínicos y psiquiatras.
Los psicólogos clínicos cumplen un rol muy importante en conjunto con la psicoterapia,
ya que es quien la práctica, la cual es reciente y por ello es limitada su aplicación en
Perú.
La Psicoterapia cognitivo conductual se observa en el Perú a través de terapias que se
brindan a personas que están buscando o que necesitan sentirse bien consigo mismos
para mantener una buena salud mental. Gracias a esta psicoterapia se logra identificar
y modificar pensamientos y creencias de pacientes que están buscando solución a las
dificultades o problemas que se le presentan en su vida cotidiana, además, de permitir
a las personas modificar sus comportamientos y la interacción con su comunidad y así
no afectar a la sociedad (APA, 2012).
CONCLUSIONES
Cuando hablamos de psicoterapia, nos referimos a inconvenientes psíquicos
por el que pasa un paciente, donde el profesional de la salud debe brindar una
solución por medio de una terapia.
Según Valle nos menciona que la psicoterapia puede ser determinada como la
modificación de un comportamiento anormal e implementación de vivencias
correctivas, además da a conocer que la psicoterapia en el Perú tiene un
modelo semejante a los distintos países. Existen técnicas utilizadas en la
psicoterapia, tales como la técnica expresiva e integrativas; donde las técnicas
expresivas buscan que un paciente exprese sus sentimientos, principalmente lo
que le preocupa, del mismo modo las técnicas integrativas buscan integrar
aspectos parciales de la personalidad y así el paciente se responsabilice de
sus propios sentimientos.
En conclusión, la psicoterapia nos sirve para liberarnos del padecimiento o
dolor innecesario que pesa sobre nuestras vidas con la finalidad de poder
recuperar la confianza y seguridad a pesar de las dificultades que se nos
presenta a lo largo de nuestra vida. De tal manera que nos ayuda también a
confiar no solo en los demás sino también en nuestras capacidades.
REFERENCIAS
Alarcón, R. (1968). Panorama de la psicología en el Perú. Lima, Perú: Universidad
Nacional Mayor de San Marcos.
APA. (2012). Entendiendo la Psicoterapia.
Avellaneda, C. (2020). Desarrollo Histórico de los enfoques terapéuticos a nivel
universal en relación con el Perú. Lima
Raymundo, V. (2010). Obtenido de http://ceppcam.over-blog.com/article-historia-de-la-
psicologia-en-el-peru-momentos-y-hechos-importantes-51074517.html
Seguín, C. (1962). Psiquiatría y sociedad. Lima: Imprenta de la Universidad de San
Marcos.
Valle, R. (2020). Enseñanza de psicoterapia en la profesión médica en el Perú. Lima.
