UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES
PLAN DE CLASE DE VOLEIBOL
SESIÓN: 11
Asignatura: Didáctica Del Voleibol Semestre: 3
Fecha: 21/05/2024 Hora Inicial: 4:00 P.M. Hora fin: 6:00 P.M.
Lugar: Cancha colores Nombres y Apellidos: Fran alexis gelvez
Competencia General: la mejorabilidad de habilidades técnicas y tácticas del voleibol mediante la práctica de las principales
técnicas de juego (antebrazo, pase de dedos, bloqueo y remate) en situaciones controladas y de juego real.
Competencia Especifica: Ejecutar con precisión y efectividad las técnicas de remate, bloqueo, pase de dedos y recepción de
antebrazo en secuencias combinadas de ejercicios y situaciones simuladas de partido, demostrando coordinación, control y
adaptabilidad a diferentes escenarios de juego.
DESCRIPCIÓN DE
FASE TEMA ACTIVIDADES GRAFICA RECURSOS TIEMPO
METODOLÓGICAS
Inicial Calentamiento • Trotar hasta la Espacio 10
malla y saltar libre minutos
haciendo la (Cancha),
técnica de malla
bloqueo
sucesivamente
en los 4 bloqueos
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Central Aplicación de las • El primer ejercicio Balón, 80
cuatro técnicas va a ser saltar y malla, aros y minutos
del voleibol golpear con una la cuerda
(Antebrazo, pase buena técnica de que sujeta
de dedos, remate un balón al balón
bloqueo y que va a estar
remate) sujetado por una
cuerda realizada
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por el docente https://images.app.goo.gl/1cGzVEmrU35tzzyg9
sucesivamente
• Luego el mismo
ejercicio, pero
luego de golpear
el balón el
estudiante se
debe dirigir hasta
la malla y hacer la
técnica de
bloqueo tocando
unos aros y
bloqueando unos
balones que los
van a tener unos
estudiantes https://images.app.goo.gl/DoLUw9DFhzoTbUvL7
asignados por el
profesor y se van
a plantear
estratégicamente
en cuatro partes
de la malla.
• El otro ejercicio
se basa en
pasarle el balón
al profesor, él la
devuelve y el
estudiante
deberá armarle
para que el
profesor remate y
se debe
recepcionar con
la técnica de
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antebrazo, y
luego repetir el
ejercicio anterior
seguido de esto.
• Y el último
ejercicio se basa
en pasarle el
balón al profesor
para que éste
levante con la
técnica de dedos
y el estudiante
debe rematar y
luego repetir el
segundo ejercicio
Final Partido de • Cerramos la Malla y 30
retroalimentación clase con un balón minutos
partido en el cual
los equipos
quedan
equilibrados y
deben poner a
prueba lo
aprendido en
clase https://images.app.goo.gl/iGKxRSp5Yqc7j2JV6
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