ESPAÑOL SEMANA 1-2
Ciencia que estudia la lengua: Lingüística
La información no precisa
Cinética: significado de las palabras retroalimentación, la
comunicación sí la requiere
Gramática: estudia las reglas para lo correcto
para poder seguir
Fonética: sonidos estableciéndose.
Lengua universal / lengua colectivo (idioma) / habla individual
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR: envía
RECEPTOR: recibe
MENSAJE: la información para transmitir
CODIGO: conjunto de signos con el que se transmite el mensaje (escrito, oral, electrónico)
CANAL/MEDIO: medio a través del cual se transmite el mensaje
CONTEXTO: la situación en que sucede la comunicación
REFERENTE: es el tema del mensaje, aquello de lo que se trata
USO DE LA B Y V
EJEMPLOS B:
Percibir, atribuir, cantaba, iba, nauseabundo, brecha, biblioteca, blindar, beldad, albacea,
Danubio, bursátil, beato, betabel, taberna.
EJEMPLOS V:
Hervir, advertencia, villano, clavel, grave, hilvanar, víscera, vedar, verruga, virreina, vajilla,
vástago, verbena, vomitar, aventar, envasar, vejete.
USO DE LA S
EJEMPLOS;
Evasión, sábila, fresca, agresor, análisis, tesis, peinarse, empresa, aviso, marisco, explosión
USO DE LA C
EJEMPLOS: canción, mascerar, negociar, jovencita, aclamación, canto, renuncia, planicie
USO DE LA Z
EJEMPLOS: arroz, balazo, taza, conozca, liderazgo, zambullirse, deduzco, audaz, granza
SIGNOS DE PUNTUACION
COMA: separa términos semejantes de una enumeración, pausa breve da sentido a las frases
Compro, lápices, cuadernos, gomas, sacapuntas y libretas.
PUNTO Y COMA: separa oraciones independientes entre las que se quiere establecer una
cierta relación semántica que con el punto y seguido se pierde
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro.
DOS PUNTOS: señala que inicia enumeración, en cartas después de mencionar a quien se
dirige, después de las palabras por ejemplo, como, sigue, a saber
Le gustan todos los colores: el rojo, el verde, el azul, etc.
COMILLAS: enmarca las palabras de una cita textual, títulos de obras, capítulos de libros y se
usa en ironías y sarcasmos
Como bien dijo Einstein, “La estupidez humana es infinita”
GUION LARGO: se puede sustituir por paréntesis, inicio de dialogo en personajes
La verdad es otra —aseguró Manuel—, solo que ustedes no la quieren aceptar.
PUNTOS SUSPENSIVOS: señala idea inconclusa, sustituye a la palabra etc.
Te llaman de la oficina... Creo que te metiste en problemas.
CORCHETES: introducen datos e información dentro de enunciados que ya tienen un
paréntesis
Alberto me ha obsequiado una réplica de La Gioconda (obra de Leonardo da Vinci [1452-
1519]).
PARENTESIS: se usan para señalar aclaraciones, siglas de su enunciación, datos numéricos
Ese año (1990) fue muy duro para la economía.
MAYUSCULAS
Al principio de cualquier escrito, nombres propios de lugar o persona; países, ciudades o
localidades; títulos de libros, películas, obras; épocas o periodos históricos; después de puntos,
signos de interrogación o admiración; siglas.
Juan, Los Cabos, Cien años de soledad, ONU, Revolución Mexicana, Dios, ¿Qué paso?
MINUSCULAS
Días de la semana, meses del año, apodos, después de puntos suspensivos, puntos cardinales,
nombres de títulos profesionales
Lunes, martes, octubre, enero, física, matemáticas, contador, norte, maestro, juez
Coma ,
´ Punto y coma ;
DE PAUSA Dos puntos :
S Punto .
I
Interrogativos ¿?
G
ENTONACION Exclamativos ¡!
N
O
Raya --
S Guion –
DISTRIBUCION Paréntesis ()
Comillas “ “
SEMANA 3-4
OPERACIONES TEXTUALES
REDACCION:
RESUMEN:
