“AÑO DE LA UNION LA PAZ Y EL DESARROLLO”

PLAN LECTOR

“LEER ES MI PLACER”
AÑO: 2024
 RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL N° 019-2024

EL DIRECTOR DE LA I.E. N°202/MX-P

VISTO:

El Plan Lector de la I.E. N° 202 del Distrito de San Miguel, Provincia La Mar, Región Ayacucho, documento que consta de diez folios, correspondiente al año
2024;

CONSIDERANDO:

Que, es responsabilidad del Director de la I.E.N° 216 Aprobar el Plan Lector para el año académico 2023, con la finalidad de oficializar la gestión técnico
administrativa;

Que, de acuerdo a los dispuesto en la Ley General de Educación N°28044 y su Reglamento aprobado por D.S. N° 013-2004-ED, Resolución Ministerial N° RVM
N°273-2020-MINEDU documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas
Educativos de la Educación Básica”., y la Ley Nº28628, que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las instituciones educativas
públicas;

RESUELVE:

ARTÍCULO ÚNICO.- APROBAR el Plan Lector de la I.E..N° 202 de la Localidad de San Miguel correspondiente al año 2024, conformado por cuatro folios.

Dado en San Miguel , a los 10 días del mes de marzo del año 2024

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE.

 “PROYECTO PLAN LECTOR “ LEER ES MI PLACER”

PRESENTACIÓN:

El presente Plan Lector es una estrategia pedagógica, cuya finalidad es promover, organizar y comprender textos narrativos, textos descriptivos, textos
informativos de reconocidos autores . Para lograrlo es importante desarrollar el hábito lector y el placer por la lectura, formar lectores autónomos que
incluyan en su vida diaria la lectura para satisfacer sus necesidades de recreación, cultura e información. También se pretende mejorar los niveles de
comprensión lectora a través de actividades planificadas en función a los intereses y necesidades de acuerdo a la realidad de los niños y niñas de
nuestra Institución Educativa

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institución Educativa: N° 202

1.2.- Lugar : San Miguel

1.3.- Director : Yanett Flores Espinoza

1.4.- Periodo Lectivo : Año 2024

1.5.- Responsable : Yanett Flores Espinoza.

1.6.- Edades : 03-04 y 05 años

II.- JUSTIFICACIÓN:

El presente Plan Lector tiene por finalidad el fomento del hábito por lectura fortalecer capacidades comunicativas, leer para aprender, vocalizar y/o
verbalizar y escribir correctamente, desarrollando así el pensamiento crítico; para ello hemos realizado el diagnóstico y a partir de ello desarrollar
estrategias para alcanzar nuestro propósito.

III.- OBJETIVOS:

3.1.- OBJETIVO GENERAL:

Promover la ejecucion de acciones y fomentar el placer y el hábito por la lectura para mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas ,
involucrando a los estudiantes, padres de familia y comunidad.

3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Establecer horario de lectura.

 Incentivar el placer por la lectura.
 Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas.
 Sensibilizar a los padres de familia para que tengan el hábito de lectura.
 Implementar la biblioteca escolar
 Codificar los libros de la biblioteca del aula.
 Lograr el desarrollo de capacidades comunicativas relacionadas a la comprensión lectora a través de diferentes actividades
 Promover la lectura en el hogar del niño a través de diferentes actividades
 Lograr que el niño descubra y se familiarice con palabras significativas
 Promover la creación de sus primeros textos

IV.- METAS:

 Alumnos de 03, 04 Y 05 años de la I.E.

 Padres de familia
 Comunidad

V.- ESTRATEGIAS:

 Utilizar la biblioteca del aula

 Promover la lectura en el salón mediante cuentos sugeridos por los niños
 Disfrutar del hábito de la lectura desarrollada en el aula mediante fichas de comprensión lectora
 Producción de nuevos materiales para leer
 Utilizar figuras, tarjetas ilustradas para que el niño sea capaz de crear un cuento
ACTIVIDADES

La comunidad, fuente inagotable de información:

 Identificar los escritos de la comunidad

 Identificar personas que puedan compartir sobre experiencias vividas
 Letras la comunidad con temas pertinentes
Lectura en la familia
 Proporcionar textos a los padres de familia para la lectura semanal con el niño
 Producir y enviar sus producciones.
Libro viajero
 Elaborar con los niños y padres un libro viajero con creaciones de textos por ellos mismos.
Expresión oral
 Las chiquinoticias
 Noticias ocurridas en el hogar
 Exposición de noticias escuchadas de los medios de comunicación o leídos por los padres de familia
 Exposición de un periódico mural con sus noticias traídas por ellos mismos.
En cuenta cuentos
 Invitar a una persona (aliado) para que narre una experiencia o acontecimiento importante de su vida
 El niño narra e interpreta el cuento escuchado
Juegos con el lenguaje
En el momento del entretenimiento
 Los niños disfrutan lo contando y escuchando chistes, trabalenguas, rimas, adivinanzas, refranes.
 Juegos con tarjetas léxicas
 Creación de álbumes de textos (adivinanzas, rimas, cuentos canciones poesías, trabalenguas), etc.

VI.- RECURSOS :
5.1.- RECURSOS HUMANOS
A) INTERNOS
 Directora.
 docentes
 Alumnos.
 Padres de familia.
B) EXTERNOS
 Ministerio de Educación.
 UGEL.
5.2.- RECURSOS MATERIALES
 Útiles de escritorio.
 Textos Narrativos.
 Textos descriptivos.
 Textos informativos.
 Cuentos infantiles.
 Fichas de lectura
 Tarjetas
 Laminas
 Siluetas

VII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA RESPONSABLE
N
ACTIVIDADES
° DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC

01 Diagnóstico y X
Elaboración del Plan
lector a nivel de aula
02 Selección de materiales X X X X X X X X X X
de lectura
03 Diseño e X X X
implementación del
Plan lector
04 Organización de X X X X X X X X X X
experiencia de lectura.
05 Presentación del Plan X X X
lector a los PPFF.
06 Sensibilización y
movilización a los
PPFF y niños por
lectura.
07 Ejecución del Plan X
lector a nivel de aula.
08 Monitoreo del Plan X X X
lector

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

HORARIO DISTRIBUCIÓN DEL

HORA DÍAS
TIEMPO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

De: 08.00 ACTIVIDADES PERMANENTES DE ENTRADA

A : 8.30 ( recepción de los niños y niñas

1ra De: 8.30 ACTIVIDADES DE RUTINA EN EL AULA

A : 8.45 (Hábitos de orden – Aseo Personal y del Ambiente – Organización – autocontrol de Asistencia y
seguimiento de los Compromisos )

2da De: 8.45 ACTIVIDADES LIBRE

A : 9.45 (Trabajo Individual o grupal en los Sectores del Aula – Desarrollo de Talentos habilidades – autonomía)

3ra De: 9.45 ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS

A : 10.30 (Desarrollo de las Actividades significativas y/o Proyectos – Salida a la comunidad – Participación de
las personas invitadas – acontecimientos locales, nacionales y/o internacionales – Desarrollo de
proyecto – Actividades a realizar)

De: 10.30 ASEO, REFRIGERIO Y RECREO

A : 11.15

4ta De: 11.15 ACTIVIDADES LA HORA DEL CUENTO

A : 11.35

5ta De: 11.35 ACTIVIDADES GRAFICO PLASTICO

A :12:20

6ta De: 12.20 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

A : 12.25 (autoevaluación – coevaluación – heteroevaluación)

De: 12.25 ACTIVIDADES PERMANENTES DE SALIDA

A : 12.30 (Tareas – recomendaciones - salida)

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

01- 02 Semana de planificación escolar.

08 Día internacional de la mujer

14 Inicio del año escolar

Marzo

21 Día del niño y de la niña y del adolescente síndrome de daow

22 Día Mundial del Agua

 01 Día de la educación

01-02 Semana Santa

07 Día Mundial de la Salud

Abril 20 Primer simulacro del sismo

22 Día mundial de la tierra

23 Día del idioma castellano

01 Día del Trabajador

2do- Domingo: "Día de la Madre"

14 Aniversario MES DE MARÍA

Mayo

Día de la Educación Inicial

25 Día nacional de la reflexión de los desastres naturales.

Día mundial sin tabaco

31 Segundo simulacro del sismo

01 Día de la Cruz Roja

05 Día del Medio Ambiente

06 Aniversario de la Batalla de Higos Urco

Junio

07 Día de la Bandera.

3er Domingo "Día del Padre"

24 Fiesta Patronal del Distrito en honor a San Juan Bautista

06 Día del Maestro

11 Día Mundial de la población y el poblamiento del territori

Julio

27 Primer día del logro y día de reflexión

28 y 29 Aniversario de la Independencia del Perú.

3er Domingo - Día del niño peruano

Agosto

30 Día de Santa Rosa de Lima.

1ra Semana de la Educación Vial.

5 Aniversario y fundación de la Ciudad de Chachapoyas-

Setiembre

2do Domingo día de la Familia.

3er Martes: Día internacional de la Paz.

23 Día de la Juventud, día contra la trata de las personas.

08 Combate de Angamos

12 Tercer simulacro de sismo

Octubre

13 Día Internacional para la reducción de los desastres

16 Día Mundial de la Alimentación

23 - 29 Semana de la Educación Ambiental

25 Día de la educación al aire libre.

 1º Semana forestal

2 Día de las almas

2do Semana de la vida animal

Noviembre 10 Día de la biblioteca nacional

20 Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño.

21 Aniversario de la creación política del aniversario de amazonas.

22 Día Mundial de reciclaje y del aire limpio

23 Cuarto simulacro del sismo

25 Día de la no violencia contra la mujer

1 Día Mundial de la lucha contra el Sida.

Diciembre

21 Segundo día del logro

25 Navidad.

26 Segunda reflexión
FICHA DE LECTURAS SELECCIONADAS DEL PLAN LECTOR:

MES LECTURAS
-LA GALLINA TRABAJADORA
-LA NIÑA QUE HABLABA CON LOS ARBOLES
MARZO -EL NIÑO QUE PERDIO SU NOMBRE
-LA ELEFANTITA QUE QUIERE DORMIRSE
-LA RATITA PRESUMIDA
-LINDO PINOCHO
ABRIL
-EL ZORRO ENAMORADO DE LA LUNA
-DE SONRISA A SONRISA
-LA FAMILIA DEDO
-UGA LA TORTUGA
MAYO
-EL CONGRESO DE LOS RATONES
-UN ABRAZO DE MAMÁ
-EL PATITO FEO
-EL AMOR PATERNO
JUNIO
-LOS TRES CERDITOS
-EL PAJARITO PEREZOSO
-EL LOBO Y LAS SIETE CABRITAS
JULIO -CAPERUCITA ROJA
-ERAZE UNA VEZ UN CUENTO AL REVEZ
-LA AVENTURA DEL AGUA
-EL BUEN SAMARITANO
AGOSTO
-SANTA ROSA Y LOS MOSQUITOS
-EL GALLITO DE SANTA ROSA DE LIMA
-LA TORTUGA MANUELITA
-LA ARDILLA MUDITA
SETIEMBRE
-UNA FAMILIA FELIZ
-EL NIÑO GIGANTE
-EL TURRON DE DOÑA PEPA
-EL DINOSAURO DAVID
OCTUBRE
-CUANDO NACE UN MONSTRUO
-LAS TRES HOJAS
-EL HUEVO QUE PIA
-DOÑA PATA Y SUS PATITOS
NOVIEMBRE
-EL DINOSAURIO Y EL PEZ PEQUEÑO
-EL OSO POMPOSO
-EL RATONCITO DORMILON
-OLOR A MAMÁ
DICIEMBRE
-LOS RATONES DE FRAY MARTIN
-NAVIDAD EN FAMILIA