FICHA DE TRABAJO 1

Nombre: __________________________________________________________________________
Área : Ciencia y Tecnología Fecha: ______________

¡Bienvenidos queridos alumnos y alumnas!

Este material de trabajo tiene por finalidad reforzar información sobre lo que ya sabes. Por lo tanto,
responde con seguridad y no te preocupes por las dificultades que tengas. Si tienes dudas puedes
recurrir a los enlaces presentados. Recuerda seguir las indicaciones.

Prosopis chilensis (algarrobo)

LA BIOLOGÍA Y SUS RAMAS Mangifera indiga (mango)
III Zoología: animales
DEFINICIÓN: La biología como parte de las Ciencias a.- Zoología de Invertebrados:
Naturales que teniendo como objeto de estudio a todos Entomología: Insectos.
los seres vivos, se divide en las siguientes ramas:. Apis mellifera “abeja doméstica
a) De acuerdo con el organismo: mielera”,
I. Microbiología: seres microscópicos. Aedes aegypti “zancudo común”
Bacteriología: Bacterias. Aedes albopictus o Anopheles
 Vibrim cholerae (cólera) albopictus “mosquito tigre asiático”
 Salmonella typhi (fiebre tifoidea, Helmintología: helmintos (platelmintos,
salmonelosis) nemátodos) Taenia solium (tenia: cerdo y
Micología: Hongos. hombre),
 Sacccharomices cereviceae (levadura de Lombricus terrestris (Lombriz de tierra)
cerveza) Malacología: Molúscos
 Agaricus bisporus, Champiñón Anadara tuberculosa “concha negra”
Virología: Virus Aulacomia ater “Choro”
 Papillomavirus Humano Helix pomatia “Caracol terrestre”
 VIH o Virus de la Carcinología: Crustáceos
Inmunodeficiencia Humana Macrobrachium inca “camarón de río”,
II. Botánica: Vegetales en general. Penaeus stylirrostris (langostinos),
A. Botánica Criptogámica: plantas sin flor y Aracnología: Arácnidos
sin semillas. Latrodectus mactans “viuda negra”.
Ficología: Algas verdes Loxosceles rufipes “araña casera”
Chlamydomonas, Rhipicephalus sanguineus “Garrapata
Chlorella, canina”
Briología: Musgos y hepáticas Demodex folliculorum “acaro de la piel”
Marchantia, b.- Zoología de Vertebrados:
Funaria Ictiología: Peces.
Liquenología: Líquenes Isurus oxyrrinchus “tiburón diamante”
Lecanora sculenta ( maná ) Scomber japonicus peruanus “caballa”,
Pteridología: Helechos. Paralabrax humeralis “cabrilla”,
Lycopodium, Merluccius gayi peruanus “merluza”,
Nephrolepis spp, Engraulis ringens “anchoveta”,
B. Botánica Fanerogámica: plantas con Arapaima gigas “paiche”,
flores y con semillas. Hippocampus ingens “caballito de mar”
Gymnospermas: Plantas con flores Sardionops sagax sagax “Sardina”
ocultas Herpetología: Anfibios y reptiles.
Pinus nigra “Pino”, Rana bwana “cololo”
Calocedrus decurrens: “Cedro” Caecilia tentaculata “cecilia”
Angyospermas: Plantas con flores visibles (amazonia).
Responsable: Celso Quevedo Vera – 4° SECUNDARIA 1
 Salamandra salamandra “Salamandra”  Liquenología: ______________________
Ornitología: Aves.
 Ficología: _________________________
Phytotoma raymondi “Cortarrama
peruana”  Briología: _________________________
Rupícola peruviana “Gallito de las
 Zoología: _________________________
rocas”
Mastozoología: Mamíferos  Helmintología: _____________________
Canis familiaris perro,
 Malacología _____________________
Homo sapiens sapiens “hombre”
b) Subdivisiones de la Biología de acuerdo con su  Carcinología: _____________________
relación o proximidad:
 Herpetología: _____________________
Etología: Se encarga del estudio del
comportamiento de los animales.  Ornitología: _____________________
Fisiología: Se encarga del estudio de las
 Mastozoología: _______________________
funciones de los órganos y organismos.
Genética: Herencia y variación de los b. El objeto de estudios de la ramas de la biología de
organismos.
acuerdo a su relación y proximidad
Ecología: Relación de los organismos con el
medio ambiente.  Fisiología:
Taxonomía: Clasificación y nomenclatura de los
_________________________________________
seres vivos.
Evolución: Origen y cambios de los seres vivos a  Genética:
lo largo del tiempo.
_________________________________________
Morfología: Forma y estructura.
Anatomía: Estructura a nivel orgánico.  Ecología:
Histología: Estructura de los tejidos.
_____________________________________
Citología: Estructura a nivel celular.
Bioquímica: Estructura a nivel molecular  Taxonomía:
(química de las biomoléculas).
_________________________________________
Paleontología: Organismos fósiles.
Parasitología: Parásitos.  Morfología:
Patología: Estudia la naturaleza, síntomas y
_________________________________________
causas de las enfermedades.
Biogeografía: Distribución de los seres vivos en  Anatomía:
la tierra.
________________________________________
Filogenia: Procesos de aparición de los seres
vivos y su historia evolutiva (árbol filogenético)  Histología:
Etnología: Estudia a las razas humanas.
_________________________________________
 Citología:
PRÁCTICA DIRIGIDADE BIOLOGÍA
________________________________________
DIVISIÓN DE LA BIOLOGIA.  Parasitología:
________________________________________
a. De acuerdo con el organismo:
ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA:
 Protozoología:_____________________________
1. Disciplina encargada de estudiar las
 Microbiología: _____________________________
múltiples interrelaciones entre diversas
 Bacteriología:_________________________ comunidades bióticas y su espacio físico :
a) Etnología
 Micología:_________________________
b) Evolución
 Virología:_________________________ c) Fitogeografía
d) Ecología
 Botánica: ___________________________
e) Zoología
Responsable: Celso Quevedo Vera – 4° SECUNDARIA 2
 8. Rama de la biología que estudia al Aedes
2. Ciencia que se encarga del estudio de la albopictus
distribución de los organismos en la tierra: a. Ornitología
a) Ecología b. Botánica
b) Fitogeografía c. Ictiología
c) Biogeografía d. Entomología
d) Antropología e. Mastozoología
e) Paleontología 9. Rama de la biología que estudia al ave
Columba livia (paloma de castilla)
3. Rama de la Biología que estudia a a. Ornitología
Triatoma infestans (insecto) y Daphnia b. Botánica
spp (crustáceo) respectivamente: c. Herpetología
a) Protozoología-Carcinología d. Entomología
b) Parasitología-Etnología. e. Mastozoología
c) Entomología-Carcinología. 10. Rama de la biología que estudia a Bos
d) Protozoología-Herpetología. Taurus o vaca:
e) Entomología-Ictiología a. Ornitología
b. Botánica
4. Un Pteridólogo estudia a: c. Entomología
a) Musgos d. Zoología
b) Helechos e. Mastozoología
c) Algas 11. Relacionar :
d) Hongos I. Crustáceos a) Protozoología
e) Fanerógamas II. Peces b) Entomología
III. Aves c) Ictiología
5. Ciencia auxiliar de la biología que se IV. Insectos d) Ornitología
encarga de clasificar a los seres vivos : V. Organismos e) Carcinología
a) La botánica Unicelulares
b) La citología a) IB, IIE, IIIC, IVA, VD
c) La histología b) IE, IIC, IIID, IVB, VA
d) La genética c) IC, IID, IIIE, IVA, VB
e) La taxonomía d) IE, IID, IIIB, IVC, VA
e) IA, IIC, IIID, IVE, VB
6. Phytotoma raimondi “cortarrana 12. Disciplina encargada de estudiar las
peruana”, es un ave endémica de la zona múltiples interrelaciones entre diversas
norte peruana. Esta en proceso de comunidades bióticas y su espacio físico :
extinción y es actualmente la provincia de a) Etnología
Talara donde existe, cuyo habitad es el b) Evolución
bosque seco. ¿Qué parte de la biología lo c) Fitogeografía
estudia? d) Ecología
a) Biotaxia e) Zoología
b) Biogenia 13. Rama de la biología que estudia al ratón
c) Entomología común Mus musculus
d) Ornitología a. Ornitología
e) Malacología b. Botánica
c. Ictiología
7. Rama de la biología que estudia a la papa d. Entomología
o Solanum tuberosum e. Mastozoología
a) Ornitología 14. Rama de la biología que estudia a la
b) Botánica Phytotoma Raimondi
c) Entomología a. Carcinología
d) Helmintología b. Ornitología
e) Mastozoología c. Herpetología
d. Entomología
Responsable: Celso Quevedo Vera – 4° SECUNDARIA 3
 e. Mastozoología

15. Los crustáceos, son estudiados por la:

a) Mastozoología
b) Carcinología
c) Ornitología
d) Ictiología
e) Malacología
16. Los moluscos como el caracol, es
estudiado por:
a) Carcinología
b) Malacología
c) Entomología
d) Ictiología
e) Herpetología
17. Rama de la biología que estudia al Isurus
oxirinchus
a. Herpetología
b. Ornitología
c. Botánica
d. Entomología
e. Ictiología
18. Rama de la biología que estudia al vibrium
cholerae
a. Virología
b. Malacología
c. Microbiología
d. Entomología
e. Bacteriología
19. Rama de la biología que estudia a la
Lombricus terrestres
a. Ictiología
b. Malacología
c. Herpetología
d. Entomología
e. Ficología
20. Rama de la biología que estudia a Aedes
aegypti
a. Ficología
b. Ornitología
c. Zoología
d. Entomología
e. Carcinología

Responsable: Celso Quevedo Vera – 4° SECUNDARIA 4