Reflexión Perfil Profesional
Soy estudiante de psicóloga de la Universidad Católica Luis Amigó, durante este
proceso académico considero que he obtenido grandes aportes siendo cada asignatura
un puente donde he podido adquirir nuevos conocimientos y me han ayudado a aclarar
aun más que tipo de profesional deseo ser y a que proceso me inclino con mas fuerza,
así cada enfoque convirtiéndose en una gran guía para entender que a pesar de que la
psicología es una sola, podemos elegir aquello que consideremos mas adecuado
respecto a nuestros intereses. este proceso me ha convertido en una alguien con
criterio y determinación ante lo que quiero, permitiéndome ser un apoyo y guía para las
personas tanto individual como grupal ofreciendo y aportando mis conocimientos para
aquellos seres que posiblemente deban reflexionar y mejorar su calidad de vida.
Respecto a los campos de acción en la cual deseo desempeñarme en un principio de
mi carrera ha sido la educativa, con el pasar de los años me ha interesado la clínica y
considero que ambas pueden ir de la mano perfectamente, ya que pienso que la clínica
es importante para implementarlo en cualquier área, y luego de esto poder realizar una
especialización en neuropsicología infantil donde pueda estudiar las patologías
infantiles que se deban a un daño cerebral y los efectos que este tiene sobre la
conducta, pero sin dejar a un lado lo importancia de la empatía y el amor que se debe
entregar ante cada acción que realizamos con otro ser humano.
Estos tres aspectos han sido importantes para mi desde antes de ingresar a la
universidad, donde tuve la oportunidad de realizar una práctica años atrás cuando
estudié atención a la primera infancia, en el jardín de la pelusa, donde pude vivenciar
diferentes patologías en niños menores de 5 años (enfermedades huérfanas, parálisis
cerebral, autismo, síndrome de Down, hidrocefalia etc.) lo cual esto evidentemente ha
sido una dificultad para el desarrollo adecuado de estos niños/ñas y más aún cuando
son de sectores vulnerables; gracias a mi actual carrera he podido aclarar aun más lo
importante que es esto para mí, que realmente es una vocaciones y por tal motivo
considero que tengo las herramientas para poder desenvolverme en ello, también en mi
actual trabajo ha sido de gran ayuda para adquirir conocimientos ya que trabajo con
familias de lugares marginales y ellos también han sido unos grandes maestros en
cuanto a mi proceso, donde me he acercado aún más a su realidad y he podido
sensibilizarme y mejorar mi empatía y comprensión.
En cuanto a los anterior considero que tengo las herramientas para desempeñarme en
lo que deseo, soy determinante, con una actitud adecuada, abierta a los cambios donde
me acomodo fácilmente a ello, soy persistente para lograr aquello que me propongo,
tengo disposición para trabajar en equipo donde tengo ideas creativas e innovadoras y
por ellos considero que tengo la facilidad para las relaciones interpersonales; creo
vínculos solidos con las personas, lo cual ha reflejado la empatía que tengo hacia ellos
tanto con adultos como con menores de edad.
Considero que también debo mejorar cosas, quizá confiar mas en mi y mis habilidades,
así poder transmitir lo mejor de mi a las personas, ya que como seres humanos
podemos cometer errores pero lo importante es que aprendamos de ellos y buscar
soluciones para ser mejores día a día; al ser una persona que deseo trabajar en pro
para la salud mental de los otros, también debo percatarme en mi propia salud tanto
física como mental ya que de esto también depende el poder ayudar apropiadamente a
los demás.
mi perfil es:
Estudiante de la universidad Luis Amigó, me caracterizo por ser una persona que
fomenta la ética, la participación, la armonía y solidaridad. Poseo las competencias
necesarias para realizar intervención individual y grupal con la empatía necesaria para
abordar diferentes situaciones; tengo la capacidad de trabajar con otros profesionales
de manera interprofesional e interdisciplinar. Mi desarrollo va orientado hacia la
psicología clínica, tengo la experiencia en ejecución y control de actividades tendientes
a mejorar las condiciones mentales y emocionales en la que se encuentre tanto adultos
como niños y niñas.
