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Cuestionario 2 - Revisión Del Intento

El documento presenta las respuestas de un estudiante a 10 preguntas de un cuestionario sobre psicología del aprendizaje. Cada pregunta trata sobre conceptos clave de la teoría cognitiva del aprendizaje como conocimientos previos, estilos cognitivos y el rol del profesor.

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Andrea Mero
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El documento presenta las respuestas de un estudiante a 10 preguntas de un cuestionario sobre psicología del aprendizaje. Cada pregunta trata sobre conceptos clave de la teoría cognitiva del aprendizaje como conocimientos previos, estilos cognitivos y el rol del profesor.

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GEMA ANDREA MERO JALCA 

Área personal  Mis cursos  PE15-EDUOE01-PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE  Unidad 1  Cuestionario 2

Comenzado el martes, 14 de febrero de 2023, 18:01


Estado Finalizado
Finalizado en martes, 14 de febrero de 2023, 18:23
Tiempo empleado 22 minutos 29 segundos
Calificación 70,00 de 100,00

Pregunta 1 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

Para los cognitivistas la enseñanza debe desarrollarse mediante:

a. Aprendizaje por repetición

b. Aprendizajes significativos

c. Aprendizaje vivencial

Pregunta 2 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

Señale VERDADERO o FALSO. El carácter activo del alumno tiene que ver con la presencia de
conocimientos previos:

Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 3 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

Señale la respuesta que mejor identifique la concepción de profesor experto, que sostiene el
cognitivismo.

a. Son los más responsables

b. Son los de mayor experiencia laboral

c. Son los de mayores competencias didácticas

Pregunta 4 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

Marque VERDADERO o FALSO. Los psicólogos cognitivos han mostrado cada vez mayor interés por
el estudio de los procesos motivacionales

Seleccione una:
Verdadero
Falso

Pregunta 5 Finalizado Se puntúa 0,00 sobre 10,00

De acuerdo a la clasificación de estilos cognitivos que utilizan los estudiantes para aprender,
señale a cuál corresponde la siguiente situación:
Un estudiante para comprender el concepto de Educación copió textualmente un concepto muy
interesante dado por un autor.

a. Enfoque de procesamiento superficial

b. Enfoque de procesamiento profundo

c. Enfoque de procesamiento estratégico


Pregunta 6 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

En el siguiente ejemplo refiera la competencia cognitiva que se pone de manifiesto.


El niño para aprender el nuevo fonema recuerda el aprendido con anterioridad

a. Procesos básicos de aprendizaje

b. Base de conocimientos

c. Estilos cognitivos y atribuciones

Pregunta 7 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

Para los cognitivistas el maestro debe asegurar una de las siguientes condiciones en sus
estudiantes:

a. La interdependencia

b. Interacción estimuladora

c. Aprender- aprender

Pregunta 8 Finalizado Se puntúa 0,00 sobre 10,00

Señale un ejemplo de estrategia cognitiva del aprendizaje:

a. La competencia

b. Las analogías

c. La motivación

Pregunta 9 Finalizado Se puntúa 0,00 sobre 10,00

La diferencia del papel del maestro bajo la teoría cognitivista con la concepción tradicionalista
radica en:

a. Propiciar su papel como transmisor del conocimiento

b. Propiciar el papel protagónico del maestro y del estudiante

c. Propiciar el papel protagónico del estudiante


Pregunta 10 Finalizado Se puntúa 10,00 sobre 10,00

En la teoría cognitiva el concepto de enseñanza hace énfasis a:

a. Desarrollo de conocimientos previos

b. Desarrollo de intereses relativos al aprendizaje

c. Desarrollo de habilidades estratégicas de aprendizaje

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Resumen del contenido de la unidad 2 ►

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