2do proyecto trimestral
Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos
Escuela: EPJA “El Supremo Entrerriano”
Grado: 1º
Ciclo lectivo: 2022
Localidad: Concordia
Docente: Degracia, María Andrea
Ciclo de alfabetización: 1º modulo
Contexto problematizador: Construcción de ciudadanía
entrerriana
FUNDAMENTACIÓN
La educación permanente de jóvenes y adultos (EPJA) se transforma en
el ámbito formativo propicio para el conocimiento y el ejercicio de deberes y
derechos, y de este modo favorecer la apropiación de una construcción de
ciudadanía responsable, con capacidad crítica, comprometidos con su
comunidad y su tiempo histórico. De esta manera los estudiantes pueden
reconocerse como sujetos que, individual y grupalmente, tienen derecho a una
ciudadanía activa. Ese reconocimiento posibilita aceptar su palabra, decir y
sentir que es escuchada y, a la vez, reconocer y escuchar la palabra de los
demás.
Situación problema: Es impórtate que los alumnos conozcan sus
derechos y así mismo sus obligaciones como ciudadanos, para que cuando
salgan en libertad puedan ejercer esos derechos y obligaciones como un
ciudadano promedio y así lograr el reintegro a la sociedad y disminuir que
recrecen al penal.
OBJETIVOS
Que el alumno pueda:
Reconocer los elementos del sistema de escritura (letras y signos) por
su nombre sonido y rasgos gráficos distintivos.
Confiar en sus propias posibilidades para resolver situaciones
problemáticas.
Entender la modificación de las sociedades a lo largo del tiempo.
Escuchar y razonar cuentos, juegos y canciones.
Aportar ideas para la adquisición de valores tales como la solidaridad, la
colaboración, el dialogo, la tolerancia, que permitan vivir juntos en un
marco de respeto por la diversidad.
Ayudar a cuidar el medio ambiente.
CAPACIDADES ESPERABLES
Conocer y ejercer los derechos, deberes y valores.
Resolver problemas matemáticos utilizando sumas y restas.
Expresar con claridad su posicionamiento ante diversas situaciones.
Adquieran respeto de los símbolos patrios y los hechos sobresalientes
de nuestra historia.
Comprender la importancia de un medio ambiente saludable.
Música: Análisis e interpretación de la letra de la canción.
Arte: actitud crítica, reflexiva y abierta a diferentes posibilidades.
CONTENIDOS
Matemática: Interpretación de la organización del sistema de
numeración decimal.
Lengua: Elementos que componen y caracterizan los distintos lenguajes.
Los sujetos como seres creativos: diferentes maneras de organizar esos
elementos para la creación artísticas. Lectura en voz alta por parte del
docente de textos ficcionales y no ficcionales.
Ciencias Naturales: Importancia de las especies extintas y en peligro de
extinción. Beneficios de las plantas medicinales de la región como por
ej.: aloe vera, salvia, entre otras.
Ciencias Sociales: La participación ciudadana como base para la
construcción de la cultura democrática en la sociedad y como conquista
de luchas históricas.
E.S.I: El arte como derecho y como expresión.
Música: Canción de León Gieco ¨Solo le pido a Dios”
Arte: Punto, puntillismo, líneas y texturas.
ACTIVIDADES
Se trabajara los contenidos de forma transversal, se elegirá un cuento,
poesía, fragmento de alguna noticia, etc. y con él se trabajara en todas las
áreas (Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, ESI, Arte y
Música). También trabajaremos en los datos personales como el nombre
completo y D.N.I de cada uno, al colocar la fecha debajo de la misma tendrán
que escribir su nombre y el número de documento, logrando así que ellos
puedan aprender su nombre y D.N.I sin soporte y/o ayuda.
Se trabajara sobre los días patrios y razonaremos lo que paso ese día y
él porque es feriado.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Responsabilidad y compromiso en la realización de actividades.
Resolución de problemas de forma autónoma
Comprensión oral o escrita de textos.
Re narración de textos y/o cuentos.
TIEMPO:
JUNIO, JULIO, AGOSTO Y SEPTIEMBRE (1er semana).
BIBLIOGRAFÍA
Cuadernillo de Lectoescritura y Matemática “Divertirse en casa”
Diseño Curricular de Educación Primaria de la Provincia de Entre Ríos
2011.
Resolución Nº3680 C.G.E, Ciclo de alfabetización; modulo 1, Paraná, 17
de sep. 2018.
