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Labor Social en U.E.N. Judith Liendo

Este documento describe el perfil institucional de una escuela, incluyendo su nombre, dirección, personal, matrícula y secciones. También define la labor social en Venezuela, sus propósitos e importancia, y actividades realizadas a nivel de bachillerato como ambientación, recuperación de espacios, educación física y más.

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Labor Social en U.E.N. Judith Liendo

Este documento describe el perfil institucional de una escuela, incluyendo su nombre, dirección, personal, matrícula y secciones. También define la labor social en Venezuela, sus propósitos e importancia, y actividades realizadas a nivel de bachillerato como ambientación, recuperación de espacios, educación física y más.

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Perfil Institucional

Nombre del Plantel: U.E.N. Maestra “Judith Liendo”

Modalidad: Regular

Mención: 2 secciones de Ciencia y Tecnología en 1er año (G y H).

Dirección: Calle Real, entre calles 9 y 10 de Los Jardines del Valle

Dependencia: Publica

Cantidad de personas que labora:

 Personal Administrativo: 13 (1 en proceso de traslado)


 Personal Obrero: 12 (4 cumplen labores de vigilantes nocturno y de fines de semana, 2
son jefe de obreros, 2 son porteros y mensajeros, 4 de mantenimiento para ambos turnos).
Disponibles para la limpieza de todo el plantel.
 Personal Directivo: 3
 Personal Coordinadores: 8
 Personal Docente: 19
 Personal Especialista: 2 (Música en la mañana y Teatro en la tarde).
 Matricula actual: 997
 Secciones: 33
 1er año: 8
 2do año: 7
 3er año: 7
 4to año: 6
Definición Labor Social En Venezuela

Es una actividad humanitaria cuya finalidad de concientizar y sensibilizar al estudiante cursantes


de 5to Año de Educación Media General a ponerse en contacto con la realidad social como
aprendizaje significativo a favor de las personas necesitadas creando una conciencia social de
manera desinteresada.

Propósito
 Facilitar la inclusión de los grupos de personas marginadas, socialmente excluidas,
desposeídas, vulnerables y en riesgo.
 Ocuparse de, y poner en cuestión, las barreras, desigualdades e injusticias que existen en la
sociedad.
 Establecer relaciones efectivas a corto y a largo plazo con, y movilizar a individuos,
familias, grupos, organizaciones y comunidades para aumentar su bienestar y sus
capacidades de solucionar problemas.
 Ayudar y educar a las personas para que obtengan servicios y recursos en sus comunidades.
 Formular e implementar políticas y programas que aumenten el bienestar de la gente,
promuevan el desarrollo y los derechos humanos, y la estabilidad social, siempre que esa
estabilidad no viole los derechos humanos.
 Fomentar que la gente se comprometa en la defensa de los asuntos locales, nacionales,
regionales y/o internacionales que les conciernan.
 Abogar en favor de (en su caso con las personas) la formulación e implementación
focalizada de políticas coherentes con los principios éticos de la profesión.
 Abogar en favor de (en su caso con las personas) la transformación de aquellas políticas y
condiciones estructurales que mantienen a las personas en posiciones marginales,
desposeídas y vulnerables, y de aquellas condiciones que rompen la armonía social colectiva
y la estabilidad de los distintos grupos étnicos, siempre que esa estabilidad no viole los
derechos humanos.
 Trabajar por la protección de las personas que no están en condiciones de hacerlo por sí
mismas, por ejemplo, niños, niñas, adolescentes, personas mayores que necesitan cuidado, y
personas dependientes o con distintos niveles de discapacidad, dentro de los parámetros de
una legislación aceptada y éticamente razonable.
 Comprometerse con la acción política y social para influir en la política social y el desarrollo
económico, y producir cambios a través de la crítica y la eliminación de las desigualdades.
 Promover sociedades estables, armoniosas y con respeto mutuo que no violen los derechos
humanos de las personas.
 Promover el respeto por las tradiciones, culturas, ideologías, creencias y religiones entre los
diferentes grupos étnicos y sociedades, siempre que éstas no estén en conflicto con los
derechos humanos fundamentales de las personas.
 Planificar, organizar, administrar y gestionar programas y organizaciones dedicadas a
cualquiera de los propósitos formulados anteriormente.

Importancia De La Labor Social En Venezuela

La labor social es un requisito indispensable que ayuda a formar en los estudiantes habilidades
nuevas y es un espacio ideal para que puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo
largo de la licenciatura. Este requisito es una manera en la que los jóvenes pueden retribuir a la
sociedad, con propuestas de solución y aplicación de conocimientos en organizaciones de
diversos sectores.

Actividades de Labor Social realizadas (A nivel bachillerato)

 Ambientación de espacios con Carteleras o afiches informativos sobre:

 Violencia. Derechos y deberes.


 Prevención del Delio.
 Conservación ambiente.
 Valores
 Salubridad (Tabaquismo, Drogas, Alcoholismo, Accidentes y otras relevantes en la institución
donde ejecuten la Labor Social).
 Recuperación de espacios ambientales.
 Actividades culturales, artísticas, científicas, técnicas o manuales
 Obras de teatros.
 Bailes.
 Canto.
 Charlas y/o talleres sobre ecología ambiental y reciclaje.
 Cuenta cuentos.
 Folklore de la región.
 Educación Física, Deporte y Recreación:
 Bailoterapia.
 Asesoría en ajedrez.
 Danza.
 Actividades que beneficie a toda la comunidad educativa que hace vida dentro del plantel:
 Ambientación de espacios con Carteleras o afiches informativos sobre
 Violencia. Derechos y deberes.
 Prevención del Delio.
 Conservación ambiente.
 Valores
 Salubridad (Tabaquismo, Drogas, Alcoholismo, Accidentes y otras relevantes en la institución
donde ejecuten la Labor Social).
 Símbolos patrios.
 Recuperación de espacios:
 Laboratorios de Química y Física.
 Pupitres
 Jardines.
 Baños.
 Cancha deportiva.
 Preparaduria de estudiantes de 1ero, 2do, 3er, 4to Año. En asignaturas Matemática, Física,
Química, Castellano, Inglés.
 Protocolo.
 Conducir y participar activamente en Actos Cívicos con efemérides y entonación del Himno
Nacional y Estado Carabobo.
 Charlas y/o talleres informativos.
 Club de Ajedrez.
 Periódico Escolar.
 Colaboración al personal en Biblioteca, Control de Estudios, Actos, Coordinaciones.
 Recolección de insumos para donaciones a Ancianatos, Albergues, Hospitales.
 Murales ecológicos, artísticos y educativos.
Descripción de cada actividad

Cantidad de horas

El estudiante deberá asistir a la institución que seleccione dos veces por semana y cumplir por
cada día máximo 3 horas de Labor Social.
Anexos
Conclusión
Recomendaciones

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