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ALGEBRA
g) x − 2 + x + 3 = 5; se verifica para
SEMANA 9 x = 6.
SISTEMAS DE ECUACIONES
CLASIFICACIÓN DE LAS
ECUACIONES
DEFINICIONES BÁSICAS

Igualdad.- Es la relación que nos indica Existen varias formas de clasificar a

que dos expresiones tienen el mismo una ecuación:
valor en un cierto orden de ideas.
Ejm.: Si A y B tienen el mismo valor, A) Atendiendo al grado.- Las
entonces decimos que: ecuaciones pueden ser, de primer
grado, de segundo grado, de tercer
A: Primer miembro grado, etc. Ejemplos:
A=B donde: de la igualdad
a) 5 x + 3 = 0 ................... (1º)
B: Segundo Miembro
de la igualdad b) 3x2 – 11 x- 5 = 0 ........... (2º)
c) 9x3 – x – 2 = 0 ………………. (3º)
CLASES DE IGUALDADES
B) Por el número de incógnitas, las
A.- Igualdad Absoluta:
Formalmente son identidades que se ecuaciones pueden ser, de una
verifican para cualquier valor numérico incógnita, de dos incógnitas, de tres
de sus letras, en la cual están definidos. incógnitas, etc. Ejemplos:
Ejemplo: a) De una incógnita:
a) (x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12 x + 8 5x4 – x2 + 3 = 0
b) (x + a) (x – a) = x2 – a2 b) De dos incógnitas
c) (x + y)2 + (x – y)2 = 2 (x2 + y2) 3x – 5 y = - 2 ............. (1)
4x – 3 y = 7 ............. (2)
B.- Igualdad relativa o ecuación
Se llaman también igualdades C) Atendiendo a sus coeficientes,
condicionales y se verifican para las ecuaciones pueden ser numéricas
algunos valores de sus variables. o literales. Ejemplos:
a) Numérica: 2x2 – 6x – 7 = 0
Ejemplos: b) Literal : ax4 – bx3 + c = 0
a) 3x– 2 = x+2; se verifica para x = 2
b) x3 –6x2 + 11 x – 6 = 0; se verifica para: D) Atendiendo a su solución, las
x=1  x=2  x=3 ecuaciones pueden ser compatibles
c) x2 – 1 = 0; se verifica para x = 1 o incompatibles
d) x4 - 16 = 0; se verifica para x = -2
e) x5 + 1 = 0; se verifica para x = -1
f) x7 + x6–2 = 0; se verifica para x = 1
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a) Ecuaciones compatibles, son Es equivalente a:
aquellas que admiten soluciones La ecuación: x + 2 = 5
y a su vez pueden ser: Ya que la solución común es:
X=3
a.1) Compatibles determinadas.-
Estas ecuaciones presentan un
número finito de soluciones. ECUACIONES PARCIALMENTE
EQUIVALENTES
a.2) Compatibles Indeterminadas Son aquellas ecuaciones que por lo
Estas ecuaciones admiten infinitas menos presentan una solución común.
Ejemplo:
soluciones.
La ecuación : x2 – 5x + 6 = 0
Es parcialmente equivalente con la
b) Incompatibles o absurdas. ecuación x − 2 = 0 ; ya que se verifica para
Llamadas también incosistentes, se x=2.
caracterizan por que no tienen
solución. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
EN TRANSFORMACIÓN DE
ECUACIONES
E) Atendiendo a su estructura
algebraica, las ecuaciones pueden
ser: I. Si a los dos miembros de una ecuación,
se suma o resta una misma expresión
a) Ecuaciones polinomiales entera, o en forma particular un número,
2x4 – x3 + 3x2 – x – 3 = 0 la ecuación resultante es equivalente a la
ecuación propuesta. Es decir:
b) Ecuaciones fraccionarias
2x 5
- =0
2 4 Si: A = B  A  m = B  m
x -1 x +3
c) Ecuaciones irracionales
II. Si a los dos miembros de una ecuación
x3 - 1 − 2x-3 =0
se multiplica o divide por una expresión
d) Ecuaciones trascendentes
algebraica independiente de cualquier
i) 2x-3 + 2 x – 4 = 12
variable (diferente de cero y/o diferente
ii) Log x
(x - 2) – 5 x + 3 = 0 de infinito) Se obtiene una nueva
ecuación equivalente a la ecuación
propuesta. Es decir:
ECUACIONES EQUIVALENTES.-
Son todas aquellas ecuaciones que
A .m = B .m
presentan las mismas soluciones. Si : A = B 
A B
Ejemplo: =
m m
La ecuación: 5x – 3 = 2 x + 6
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m0 m  Ejemplo # 2.- El conjunto solución de la
ecuación : (x – 2)3 (x + 1)2 = 0
III. Si a los dos miembros de una
es: C.S. =  2, -1,, el cual se obtiene
ecuación se potencian o se extraen cuando cada factor se iguala a cero. No
radicales de un mismo grado, la ecuación olvidar que la ecuación propuesta tiene
resultante es parcialmente equivalente a por raíces: 2, 2, 2, -1, -1.
la ecuación propuesta. Observación :
A. B = 0  A = 0  B = 0
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN

ECUACIÓN POLINOMIAL CON

Dada la ecuación P(x) = 0, la solución de UNA INCÓGNITA
la ecuación es el valor que toma la
incógnita, de forma que al remplazar este Es aquella ecuación cuya forma canónica
valor en la ecuación, esta se transforma o general adopta la forma:
en una igualdad numérica verdadera. P(x) = a0 xn + a1 xn - 1+ a2 x n-2 ....
… + a n-1 x + a n = 0
Ejemplo: La ecuación: Esta ecuación es de grado “n” si y solo
2x2 – 5x = 7 x – 10 si: ao  0 de otro lado ao, a1, a2 ....., an
son coeficientes de la ecuación de grado
es verdadera para x = 5, ya que: “n”.
2 (5)2 – 5 (5) = 7 (5) – 10
 x = 5 es solución de la ecuación. Raíz de un Polinomio P(x).- Es el
valor que al ser reemplazado en P(x),
este toma el valor cero.
CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA Ejemplo:
1+ i ECUACIÓN Dado el polinomio: P(x)= x3 + 1 una de
sus raíces es x = -1
El conjunto solución (C.S.) de una Ya que : P (-1) = (-1)3 +1 = 0
ecuación es el conjunto que está formado
por la reunión de todas las soluciones. Observación: Toda ecuación
polinomial de grado “n” tiene “n”
Ejemplo # 1.- Las soluciones de la raíces
ecuación:
(x – 3) (x + 4) (x – 1) = 0, son: TEOREMA DEL FACTOR.- Si un
x = 3; x = - 4 ; x = 1 polinomio P(x) se anula para x = a,
Por consiguiente el conjunto solución es entonces (x – a) es un factor de P(x) y
C.S. =  - 4, 1, 3 por consiguiente “a” es una raíz de dicho
polinomio.
Dicho de otra forma:

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Dado P(x) = 0, tal que P(a) = 0 entonces
7).- Resuelve:
(x – a) es un factor de P(x).
11x - 9y = 2
Se cumple que P (x)  (x –a) Q (x) 13x - 15y = -2

a) 1; 1 b) 2; 2 c) 1; 2
PRÁCTICA DIRIGIDA d) –1; -1 e) 2; 1

1).- Resuelve: 8).- Resuelve:

2x + 3y = 3 2x + 3y = 230
6y – 6x = 1 3x + 2y = 220
Halla (xy)
a) {50; 40} b) {40; 10} c) {40; 50}
a) 1 b) 2 c) 1/3 d) {4; 5} e) N.A.
d) ½ e) 2/3
9).- Resuelve:
2).- Halla (x + y) , si : x – y = 10
x + 10 = 2y – 20
3xy + 2y = 40 2xy – 3y = 5
a) {5; 4} b) {50; 40} c) {40; 10}
a) 2 b) 3 c) 5 d) {6; 3} e) N.A.
d) 7 e)9
10).- Resuelve:
3).- Resuelve : 5x – y = 9
2x + 4y = 8 8x – 24 = y - 3
Indica : "x" 9x + 9 = 2y + 2
y
a) 4 b) 6 c) 5 a) {7; 35} b) {6; 10} c) {2; 7}
d) 2 e) 3 d) {7; 5} e) N.A.

4).- Resuelve: 11).- Resuelve:

3x - 4y = 41 x+y=7
11x + 6y = 47 x y
− =3
2 3
a) –5; 7 b) 7; -5 c) –7; -5
d) 1; -5 e) –4; 2 a) 32 ; 3 b) 2 ; 3 c) 32 ; 6
5 5 5 5 3
5).- Resuelve: d) 32 ; 3 e) N.A.
3
9x + 11y = -14
6x - 5y = -34
12).- Resuelve:
y+2 6
a) 2; 4 b) 1; 2 c) –4; 2 =
x 5
d) 5; 2 e) 3; -2
y
=1
x −1
6).- Resuelve:
10x - 3y = 36
2x + 5y = -4 a) {5; 4} b) {1; 4} c) {5; 6}
d) {3; 8} e) {4; 3}
a) 3; -2 b) 2; -3 c) 1; 3
d) 1; 5 e) N.A.
13).- Resuelve :
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5y = 3 - 2x 3(x + 1) = 16 + 2(y - 1)
3x = 2y + 1 . 5x 4y
− =1
Halla (x + y) 17 17
a) 11/9 b) 19/18 c) 7/19 x
d) 1/3 e) 18/19 Indica el valor de " "
y

1 a) 5,5 b) 4,5 c) 1,5

d) 3,5 e) 2,5
4).- Halla x + y en :
4x – y = 10 20).- Calcula : xyz; si :
5x – 2y = 8
x + y = 18 ; x + z = 23; y + z = 25
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e)10 a) 360 b) 720 c) 1200
d) 2000 e) 1000
15).- Resuelve : 9x - 7y = -52
5x + 3y = -22
21).- Calcula x/y al resolver el sistema.
a) (0; 9) b) (-2, 7) c) (-1; 4)
x+4
d) (-5; 1) e) (-2; 0) -y=2
3

16).- Resuelve : x −1
+ 3y = 5
2
5x + y =125
3x - y = 81 a) 1 b) 2 c) 3
Indica : " x" d) 4 e) 5
y
a) 5 b) 2 c) –7
d)-3 e)-2

17).- Resuelve :

2x – 4y=-7
x + 8y=-1
Indica “x”

a) –2 b) –3 c) 5
d)-4 e)4

18).- Indica : x + y a partir de:

3x – 2y = -12
5x + 4y = 2

Indica el valor de “y”

a) 1 b) –4 c)–6
d)3 e)2
19).- Resuelve :

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