UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL II
VI° SEMESTRE
Fecha: 31 de marzo, 2020
PEC: #3
GRUPO N°__1__
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN
Prof. Rosalía Quintero Núñez
NOMBRE CEDULA NOMBRE CEDULA
Nombre y teléfono del coordinado(a) del grupo
I. OBJETIVOS DEL LABORATORIO:
1. Entender diferentes tipos de medidas de Tendencia Central.
2. Conocer y utilizar estas medidas.
3. Realizar la construcción de:
Nota: Colocar los cálculos en el desarrollo del problema
II. PRÁCTICA
1. En el Programa de Atención Integrada de Enfermedades Prevalentes en la Infancia (AIEPI) de un
Centro de Salud de Pedregal, informó que el tiempo de duración de todos los casos de neumonía en
niños de 5 a 9 años de edad atendidos en los últimos dos meses fue 9, 7, 11, 9, 8, 4, 6, 12, 6, 8, 8 y 5 días,
respectivamente.
Nota: Coloque los cálculos y comente las respuestas:
Usando esta información, calcule:
a) la Moda:
4, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 11, 12= 8
b) la Mediana:
4, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 11, 12= 8
c) la Media:
9+7+ 11+ 9+ 8+ 4+ 6+ 12+ 6+ 8+ 8+ 5+/12=7.75
d) el Rango:
e) la Desviación Estándar:
2.24
2. A continuación se dan las edades en años de los Asistentes de Salud con que trabajó un Centro
de Salud de Chilibre, la última semana:
5, 6, 3, 6, 11, 7, 9, 10, 2, 4, 10, 6, 2, 1, 1, 5
a) Calcular los indicadores de posición y dispersión posibles e interpretarlos.
● Posición:
- Media
1+1+2+2+3+4 +5+5+6 +6+6+ 7+9+10+ 10+11
x= =5.5
16
- Mediana
Me= 5+6/2= 5.5
- Moda (el que más se repite)
Mo=6
● Dispersión
- Rango
R=11−1=10
- Varianza
2❑
2( X ❑i−μ)❑ 160
S❑ = = =10
n 16
- Desviación estándar
S= √ S ❑2= √ 10=3 ,16
- Coeficiente de variación de Pearson
S 3.16
CV = = =0.57
X 5.5
3. Calcular la mediana de la distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:
Tabla 1. Personas por edad
Grupo de Edad fi Fi
60 - 63 5 5
63 – 66 18 23
66 – 69 42 65
69 – 72 27 92
72 - 75 8 100
Total 100
Fuente: Proporcionada por la profesora
=68.57
4. En un test X realizado a un grupo de 42 personas se han obtenido las puntuaciones que
muestra la tabla. Calcula la puntuación media.
Tabla X por edad (redacte correctamente el título)
Grupo de Edad xi fi xi - fi
10 -20 15 1 15
20 - 30 25 8 200
30 - 40 35 10 350
40 - 50 45 9 405
50 - 60 55 8 440
60 - 70 65 4 260
70 - 80 75 2 150
Total 42 1 820
Fuente: Proporcionada por la profesora
5. . Calcular la Moda de una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:
Grupo de Edad fi
60 -63 5
63 - 66 18
66 - 69 42
69 - 72 27
72 - 75 8
Total 100
1. Se busca el intervalo donde se encuentra la moda, que será el intervalo que tenga la
mayor frecuencia absoluta (fi) la cual es 42. Entonces la clase modal es: [66, 69)
2. Datos: Límite inferior = 66; fi = 42, fi-1 = 18; fi+1= 27; ai= 3
3. Fórmula de la moda
4. Sustitución de valores:
La moda es igual a 67.846
6. Calcular la Desviación Media de la distribución:
Grupo de Edad xi fi xi - f i (x – x) (x – x) - fi
10 - 15 12.5 3 37.5 9.286 27.858
15 -20 17.5 5 87.5 4.286 21.43
20 - 25 22.5 7 157.5 0.714 4.998
25 - 30 27.5 4 110 5.714 22.856
30 – 35 32.5 2 65 10.714 21.428
Total 21 457.5 98.57
- Desviación media: 98.57/21= 4.69
7. Según la siguiente serie responder.
a) El valor más frecuente, o sea el que más se repite, se denomina MODA o MODO
16
b) ordene los valores en forma ascendente y diga cuál es la MEDIANA
16
Niño 1…….19 días
Niño 2…….16 días
Niño 3…….37 días
Niño 4…….15 días
Niño 5…….16 días
Niño 6…….32 días
Niño 8…….18 días
Niño 9…….20 días
Niño 10…..16 días
Niño 11…..15 días
8.
a) Edad modal para este grupo de empleados:
Mo = 20, 27
b) Partí desde el concepto de moda, que es el numero que aparece con más frecuencia en una
serie; pueden haber varias modas. Para realizar el cálculo de la moda, ordené la serie de
números en orden creciente. Luego observé y conté cuantas veces se repetía cada número. En
este caso, el número veinte (20) se repitió tres veces, así como el número veintisiete (27), y
estas frecuencias fueron las más altas de la serie de números presentados, por lo que
corresponden a la moda de esta serie de números.
Resolución 2 del problema 9
R = 34 - 20 =14
K = 1 + 3.322 Log(número de datos) = 1 + 3.322 Log(10) = 4.322 = 4
A = R / K = 14 / 4 = 3.5 = aprox 4
x f
20-23 5
24-27 4
28-31 0
32-35 1
Total 10
Entonces, paca calcular la clase modal
Li + A multiplicado por (fi) – (fi-1) / (fi – fi-1) + (fi – fi+1)
Dónde:
Fi = corresponde a la frecuencia absoluta del intervalo modal (5)
fi-1 = es la frecuencia absoluta anterior a la señalada (0)
fi+1 = es la frecuencia absoluta siguiente a la señalada (4)
A = la resta del intervalo señalado (3)
Li = límite inferior del intervalo (20)
Entonces:
Moda = Li + A multiplicado por (fi) – (fi-1) / (fi – fi-1) + (fi – fi+1)
Moda = 20 + 3 x (5 – 0) / (5 – 0) + (5 – 4)
Moda = 20 + 3 x (5) / (6)
Moda = 20 + 2.5
Moda = 20.5 (Esta sería la moda correcta)
mediana=23 moda=23
x f F x(f)
6 1 1 6
16 1 2 16
18 1 3 18
19 1 4 19
22 1 5 22
23 3 8 69
24 1 9 24
26 2 11 52
TOTAL 11 11 226
La media es
Media = (sumatoria de las x )(f) / número de datos
Media = 226 / 11
Media = 20.5
La Mediana:
Mediana = número de datos / 2
Mediana = 11 / 2
Mediana = 5.5 como no existe este número en la frecuencia acumulada, se escoge el número que le
sigue, entonces ese sería el 8.
Por lo tanto la mediana sería 23
La Moda = al dato que más se repite
Entonces la moda es 23
9.
media=15.6 mediana=15 moda=14.9
x
f F x(f)
13 1 1 13
14.1 1 2 14.1
14.2 1 3 14.2
14.9 3 6 44.7
15 2 8 30
15.1 1 9 15.1
15.7 1 10 15.7
16.4 1 11 16.4
16.7 1 12 16.7
16.9 1 13 16.9
17.2 1 14 17.2
20 1 15 20
TOTAL 15 15 234
La Media es:
Media = (sumatoria de las x )(f) / número de datos
Media = 234 / 15
Media = 15.6
La Mediana es:
Mediana = número de datos / 2
Mediana = 15 /2
Mediana = 7.5 aproximadamente 8, es decir que se encuentra en la casilla donde la
frecuencia acumulada sea igual a 8.
Y por lo tanto la Mediana es igual a 15
La Moda es: Es el dato que más se repite
Entonces la moda es igual a 14.9
