NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Cuando se trabaja en el laboratorio hay que tomar ciertas precauciones y
cumplir con ciertas normes de seguridad:
1. Usar siempre guardapolvo dentro del laboratorio
2. No se debe comer, beber, fumar, guardar alimentos y aplicarse cosméticos
en el área de laboratorio.
3. Antes de cada trabaje, limpiar el área con desinfectante y luego lavarse las
manos. Hacer lo mismo al terminar la práctica.
4. Por ningún motivo se debe pipetear con la boca, cuando se esté trabajando
con reactivos peligrosos o con agentes patógenos.
5. Cuando se trabaje con cultivos líquidos de microorganismos patógenos,
hay que tener mucho cuidado, hay que evitar que se produzcan aerosoles.
6. Al sembrar y aislar microorganismos en medios de cultivo, se debe efectuar
siempre en presencia del mechero, para evitar su contaminación.
7. Cuando se centrifuga material toxico o infeccioso, se debe usar tubos con
tapa.
8. En producirse salpicaduras con algún material infectivo, cubrir
inmediatamente el área con un desinfectante apropiado.
9. Tener mucho cuidado a manipular aparatos como centrifugas
fotocolorímetro, potenciómetro, microscopio, etc. ya que son instrumentos
de alta precisión; cuya reparación es muy costosa.
10. En caso de accidentes como rasguños, cortaduras, quemaduras, etc.
reportarlo inmódicamente al profesor.
11. Todo el material contaminado liquido o sólido, deben ser descontaminados
antes de su descarte o neutralización. Primero colocados en recipientes
autoclavables y cerrados, para Juego ser autoclavados o incinerados.
12. Al terminar la práctica, antes de retirarse, dejar el área de trabajo en
perfecto orden. Asegúrese que los aparatos estén desenchufados, y que
las llaves del gas estén cerradas.
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Cuando se trabaja en el laboratorio hay que tomar ciertas precauciones y
cumplir con ciertas normes de seguridad:
1. Usar siempre guardapolvo dentro del laboratorio
2. No se debe comer, beber, fumar, guardar alimentos y aplicarse cosméticos
en el área de laboratorio.
3. Antes de cada trabaje, limpiar el área con desinfectante y luego lavarse las
manos. Hacer lo mismo al terminar la práctica.
4. Por ningún motivo se debe pipetear con la boca, cuando se esté trabajando
con reactivos peligrosos o con agentes patógenos.
5. Cuando se trabaje con cultivos líquidos de microorganismos patógenos,
hay que tener mucho cuidado, hay que evitar que se produzcan aerosoles.
6. Al sembrar y aislar microorganismos en medios de cultivo, se debe efectuar
siempre en presencia del mechero, para evitar su contaminación.
7. Cuando se centrifuga material toxico o infeccioso, se debe usar tubos con
tapa.
8. En producirse salpicaduras con algún material infectivo, cubrir
inmediatamente el área con un desinfectante apropiado.
9. Tener mucho cuidado a manipular aparatos como centrifugas
fotocolorímetro, potenciómetro, microscopio, etc. ya que son instrumentos
de alta precisión; cuya reparación es muy costosa.
10. En caso de accidentes como rasguños, cortaduras, quemaduras, etc.
reportarlo inmódicamente al profesor.
11. Todo el material contaminado liquido o sólido, deben ser descontaminados
antes de su descarte o neutralización. Primero colocados en recipientes
autoclavables y cerrados, para Juego ser autoclavados o incinerados.
12. Al terminar la práctica, antes de retirarse, dejar el área de trabajo en
perfecto orden. Asegúrese que los aparatos estén desenchufados, y que
las llaves del gas estén cerradas.
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES
Problematiza situaciones.
Diseña estrategias para hacer indagación.
Y TECNOLOGÍA
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR
Genera y registra datos e información.
ÁREA COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS CAPACIDADES
Analiza datos e información.
Evalúa y comunica
Problematiza el proceso y resultados de su indagación
situaciones.
Diseña estrategias para hacer indagación.
Y TECNOLOGÍA INDAGA
EXPLICA MEDIANTE
EL MUNDO MÉTODOS
CIENTÍFICOS ENPARA
FÍSICO
CONSTRUIR
Comprende
Genera y usadatos
y registra conocimientos sobre los seres vivos, materia y
e información.
BASÁNDOSE CONOCIMIENTOS energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CONOCIMIENTOS
SOBRE LOS SERES VIVOS, Analiza datos e información.
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
tecnológico.
TIERRA Y UNIVERSO
CIENCIACIENCIA
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO Determina una
Comprende alternativa
y usa de solución
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
SOBRE YLOS SERES VIVOS, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña la alternativa de solución tecnológica
DISEÑA CONSTRUYE
MATERIACOMPETENCIAS
Y
SOLUCIONES
ENERGÍA, Evalúa
Implementa
CAPACIDADES
las yimplicancias del saber
valida la alternativa y del quehacer
de solución científico y
tecnológica
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y tecnológico.
PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
UNIVERSO Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su
alternativa de solución
Determina una alternativa de solución
Diseña la alternativa de solución tecnológica
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
PROBLEMAS DE SU ENTORNO. Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su
alternativa de solución
ÁREA
Problematiza situaciones.
TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Diseña estrategias para hacer indagación.
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR Genera y registra datos e información.
CONOCIMIENTOS
Analiza datos e información.
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y
BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS energía, biodiversidad, Tierra y universo.
SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
TIERRA Y UNIVERSO tecnológico.
Determina una alternativa de solución
Diseña la alternativa de solución tecnológica
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
PROBLEMAS DE SU ENTORNO. Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su
alternativa de solución
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES Si No
Problematiza situaciones
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Diseña estrategias para hacer indagación.
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR Genera y registra datos e información. Si No
CONOCIMIENTOS
Analiza datos e información.
TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
SOBRE LOS SERES VIVOS, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
MATERIA Y ENERGÍA, Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y tecnológico.
COMPETENCIAS
UNIVERSO CAPACIDADES
Determina una alternativa de solución
DISEÑA Y CONSTRUYE Diseña la alternativa de solución tecnológica
SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE SU Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
ENTORNO. Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de s u
alternativa de solución
ÁREA
Problematiza situaciones
CIENCIA Y
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Diseña estrategias para hacer indagación.
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR Genera y registra datos e información.
CONOCIMIENTOS
Analiza datos e información.
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA Y ENERGÍA, Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico.
TE BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
CN Determina una alternativa de solución
Diseña la alternativa de solución tecnológica
OL DISEÑA Y CONSTRUYE Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
O RESOLVER PROBLEMAS DE SU
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de s u
ENTORNO. alternativa de solución
GÍ
A
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES Si No
Problematiza situaciones
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Diseña estrategias para hacer indagación.
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR Genera y registra datos e información.
CONOCIMIENTOS
Analiza datos e información.
TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
SOBRE LOS SERES VIVOS, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
MATERIA Y ENERGÍA, Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y tecnológico.
UNIVERSO
Determina una alternativa de solución
DISEÑA Y CONSTRUYE Diseña la alternativa de solución tecnológica
SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE SU Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
ENTORNO. Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de s u
alternativa de solución
