UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
Laboratorio de Mecánica Clásica y Laboratorio
Práctica No. 3 Segunda Ley de Newton
a) Relación entre fuerza y aceleración
b) Relación entre aceleración y masa
Docente:
Prof. Ramón Genaro Vallejo Carrillo
Grupo No. 002 Brigada No. 1 Equipo No. 4
Matrícula Nombres Firma
2123215 Maribel Mora González
2016790 Abdiel Leza Orozco
2022175 Diego Humberto González Garza
Semestre: Agosto-Diciembre 2023
San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 04 de Octubre de 2023
Práctica No. 3 Segunda Ley de Newton
Relación entre fuerza y aceleración
Objetivo
Determinar la relación que existe entre la resultante de las fuerza aplicadas a un
cuerpo y su aceleración.
Fundamento
La segunda ley de Newton dice que la aceleración y la fuerza externa neta son
directamente proporcionales, y que existe una relación inversamente proporcional
entre la aceleración y la masa. Por ejemplo, una fuerza grande que actúa sobre un
objeto pequeño le da una aceleración grande, pero una fuerza pequeña sobre un
objeto enorme resultará en muy poca aceleración. Además, la fuerza y la
aceleración están en la misma dirección.
La ecuación de la segunda ley de Newton es:
𝛴𝐹⃗ 𝐹⃗𝑛𝑒𝑡𝑎
𝑎⃗ = =
𝑚 𝑚
También podemos reordenar la ecuación para obtener la fuerza neta:
𝛴𝐹⃗ = 𝑚𝑎⃗
Donde 𝑎⃗ es la aceleración, 𝛴𝐹⃗ es la fuerza externa neta y 𝑚 es la masa del sistema.
Material y equipo para utilizar
● Sistema de Flotación Lineal FICER, modelo SFL-O3
● Impulsor de aire FICER, modelo IA-O3
● Generador de chispa FICER, modelo GCH-O3
● Regla metálica
● Regola de chispeo
● Deslizador con electrodo de chispeo
● Polea
● Portapolea
● Juego de pesas para estirar el deslizador
● Portapesas
● Trozo de hilo
● Manguera flexible
● Tira de papel de registro
● Hoja de papel Log-Log, lápiz y borrador
●
a) Movimiento Lineal con Aceleración Constante e Instantánea
Objetivo
Obtener en forma experimental la relación que determina al desplazamiento en
función del tiempo de un cuerpo que se mueve en línea recta y con aceleración
constante, sobre una superficie casi libre de fricción.
Fundamento
Material y equipo a utilizar
● Sistema de Flotación Lineal FICER, modelo SFL-O3
● Impulsor de Aire FICER, modelo IA-O3
● Cronómetro Digital FICER, modelo CD-O3
● Deslizador con poste de interrupción
● Portapolea y polea mecánica
● Portapesas
● Regla metálica
● Interruptor optoelectrónico
● Electromagneto de sujeción
● Trozo de hilo
● Hoja de papel Log-Log, lápiz y borrador.
Procedimiento
Montar el sistema
Sujetar el deslizador al pasador metálico
del sistema de lanzamiento por medio de
un hilo y aplíquele una fuerza constante,
empleando el método de pesas y polea
Figura 1: Sistema montado
Encender el impulsor de aire y el
generador de chispa, y seleccionar la Repetir con diferentes pesos y
frecuencia de la chispa graficar
Inicié el registro de posición y tiempo Medir la distancia entre los puntos de
chispeo
T
T N
m1 m2
P1 P2
Figura 2: Diagrama de cuerpo libre Figura 3: Diagrama de cuerpo libre
del peso que cuelga del deslizador
a) Movimiento Lineal con Velocidad Constante e Instantánea
masa (g) 121.4 121.4 121.4 121.4
Aceleración 9.8 m/s2 9.8 m/s3 9.8 m/s4 9.8 m/s5
Fuerza (N) 640.92 1130.92 1620.92 2110.92
Distancia vs Tiempo
18
16
14
12
Tiempo (s)
10
8
6
4
2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Distancia (cm)
T L T2 TL
3.35750767 17 11.2728578 57.0776304
2.96250677 15 8.77644636 44.4376015
1.97500451 10 3.90064283 19.7500451
1.58000361 8 2.49641141 12.6400289
Total: 9.87502256 Total: 50 Total: 26.4463584 Total: 133.905306
𝐾 = 5.73𝑥10−15
𝐶 = 0.52
b) Movimiento Lineal con Aceleración Constante e Instantánea
masa (g) 206 209.4 216.3
Aceleración 9.8 m/s2 9.8 m/s3 9.8 m/s4
Fuerza (N) 640.92 640.92 640.92
Distancia vs Tiempo
18
16
14
12
Teimpo (s)
10
8
6
4
2
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Distancia (cm)
T L T2 LT
3.35750767 17 11.2728578 57.0776304
2.96250677 15 8.77644636 44.4376015
1.97500451 10 3.90064283 19.7500451
Total: 8.29501895 Total: 42 Total: 23.949947 Total: 121.265277
𝐾 = 1.24𝑥10−15
𝐶 = 2.02
Observaciones
Impulsor de aire: Marca FICER, Modelo: IA-03.
Generador de chispas: Marca FICER, Modelo: GCH-03.
Frecuencia: 5 Hz
Memoria de cálculo
𝑇 = 𝑚2 𝑎
𝑃1 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎
𝑃1 = 𝑇
𝐹 = 𝑚𝑎
Conclusiones
Se determino de forma experimental la relación que determina al desplazamiento en
función del tiempo de un cuerpo que se mueve en línea recta y con aceleración
constante, se descartaron pero influyeron la fricción entre la polea y la cuerda, la
fricción con el aire, el peso exacto del carrito etc.
Evidencia
Bibliografía
1. Fernández, J. (2023). Movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.). Recuperado
de:
[Link]
%C3%ADneo%20uniforme%20(m.r.u.,iguales%20se%20recorren%20distanci
as%20iguales.
2. Universidad Nacional de Cuyo. (2023). Movimiento rectilíneo uniforme.
[Archivo PDF]. Recuperado de: [Link]
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