AMIGOS DEL MEDIO AMBIENTE
Proyecto Ambiental Escolar del Gimnasio Pedagógico Letritas
El proyecto está conformado por actividades que se desarrollarán durante todo el año
escolar en las que se vincula a toda la comunidad educativa.
APERTURA
Con Hipólito se dará apertura a nuestro proyecto PRAE
1. Encesta los residuos
Es una actividad para la comunidad educativa en general, la cual consiste en depositar los
residuos en los contenedores respectivos para lograr la separación de los mismos. Los
residuos aprovechables (Plástico, cartón, vidrio, papel y metales) en la caneca blanca, los
residuos no aprovechables (Papel higiénico, servilletas, papeles y cartones contaminados de
comida) en el contenedor negro y los orgánicos aprovechables (Restos de comida y
desechos agrícolas) en el contenedor verde.
Metodología
Para el desarrollo de esta actividad es necesario realizar talleres, los cuales se llevan a cabo
durante una clase llamada PRAE la cual tiene como objetivo concientizar la comunidad
educativa a que identifique en que contenedor van a depositar el residuo, ya sea por el color
del contenedor o las imágenes que relacionan los materiales. Es importante contar con el
apoyo de las docentes mientras los niños aprenden a hacer la identificación y respectiva
separación.
2. Reutilizando ando – Feria Eco Artística
Es una actividad integrada con las clases de artística, donde se aprovechará el material
aprovechable para la elaboración de manualidades.
Metodología
Al realizar una adecuada separación de residuos sólidos (Botellas plásticas, cartón, tapas de
gaseosa) podemos encontrar diferentes materiales aprovechables generados en la
institución. Estos, se van a adecuar en un espacio de la institución para reutilizarlos y
aprovecharlos en las clases de artística. Finalizando cada semestre, a través de una feria
ecológica, expondrán sus trabajos ante la comunidad educativa.
3. Amigos del parque o la huerta
Consiste en inculcar en los estudiantes la importancia de sembrar y cuidar las plantas y
embellecer nuestro parque.
Metodología
La institución se encargará de hacer una limpieza inicial al parque, luego se les solicitará de
manera voluntaria a los alumnos una planta para sembrarla allí, y de esta manera poder
realizar la jornada de sembratón por parte de los alumnos de primaria.
Cada mes dos grados serán los responsables de embellecer el parque y regar las plantas
para observar su crecimiento.
4. Feria del emprendimiento: creando y emprendiendo con amor
Consiente en triangular dos proyectos Educación Económica y Financiara y nuestro
proyecto que es el de PRAE con el fin de realizar una actividad en conjunto.
Metodología
Se orientará un trabajo a cada grupo donde deben fabricar un producto con materiales que
se puedan aprovechar para la elaboración de ellos,
el cual se venderá el día que se realice la feria del emprendimiento con el fin de que los
niños y niñas de la institución recauden ingresos económicos nuevos.
Durante el año realizaremos talleres y charlas para contribuir con espacios de aprendizaje
de los estudiantes y docentes enfocados en la importancia de preservar los recursos
naturales.
Además, con la nueva estrategia pedagógica transversal con el objetivo de promover la
conservación del ambiente y aprovechamiento de residuos para generar nuevos ingresos.
Con esta propuesta se pretende implementar y evaluar un diseño de gestión académica del
proyecto ambiental escolar de la institución Gimnasio Pedagógico Letritas, teniendo en
cuenta el contexto institucional, PEI, Horizonte institucional, metodologías, pertinencia
frente al currículo y evaluar su aplicabilidad en el desarrollo del cuidado del medio
ambiente.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. 2. 3. 4.
Pasos para Reutilizando Amigos Feria ecológica
cuidar el ando – Feria del
medio eco artística parque o
ambiente la huerta
Febrero X
Marzo X
Abril X X X
Mayo X X X
Junio
Julio X X X X
Agosto X X X X
Septiembre X X X X
Octubre X X X
10. RECURSOS
La institución cuenta con:
1. Contenedores
2. Salón para desarrollo de actividades
3. Canecas para los residuos
4. Parque escolar y huerta
5. Material aprovechable
ACTIVIDADES A IMPLEMENTAR
AÑO 2024
FINAL DE CADA MES:
Reutilización de residuos inorgánicos, con el acompañamiento del docente del área
de artística, realizar jornadas de reutilización de residuos inorgánicos en la
elaboración de manualidades, obras de arte permanente o efímeras.
DE FEBRERO:
Iniciar en la institución educativa el proceso de manejo integrado de los residuos sólidos (separando
los residuos de acuerdo a su composición orgánica e inorgánica.
MES DE MARZO:
Desde el área de español, convocar un concurso de cuentos cuyo tema puede ser “la
naturaleza y su importancia’’, ‘’el agua y la comunidad’’.
Identificar por medio de videos y desde el área de ciencias naturales con los
estudiantes cómo reciclar o reutilizar el agua, realizar igualmente métodos sencillos
para potabilizar el agua.
MES DE ABRIL:
Desde el área de ciencias naturales, realizar una exposición fotográfica o de
maquetas que evidencie los diferentes ecosistemas y las especies de animales y
plantas que se encuentran en cada uno.
(Salida pedagógica) Visitar con los estudiantes lagos o fuentes de agua y observar si
hay presencia de residuos orgánicos e inorgánicos.
MES DE MAYO:
Desde el área de ética, premiar los valores ambientales que los estudiantes han
tenido durante los meses anteriores y realizar una campaña de sensibilización con
respecto al uso de los recursos naturales, promoviendo estímulos de reconocimiento
público para estudiantes que hacen uso adecuado del recurso, rescatando valores
como la solidaridad, tolerancia, autonomía y respeto.
MES DE JULIO:
Inculcar en los estudiantes la importancia de sembrar y cuidar las plantas y
embellecer nuestro parque (Limpieza)
MES DE AGOSTO:
Creación de cometas con material reciclables.
MES DE SEPTIEMBRE:
Feria del emprendimiento: creando y emprendiendo con amor (Con elementos
reciclables)
MES DE OCTUBRE:
Realizar trajes en material reciclable y llevar a cabo una pasarela estudiantil donde
se resalte la importancia de cuidar nuestros residuos inorgánicos. (Realización de
trajes izada de Bandera Independencia de Cartagena)
