FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN PERFIL DE EGRESO – TALLER DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL
A través del siguiente instrumento de autoevaluación te invitamos a reconocer
aprendizajes, desde tu propia experiencia como alumno, en las instancias finales de tu formación
académica.
La calificación de esta autoevaluación NO será considerada en la calificación final de la
asignatura Taller de Integración Profesional.
ITEM I. ANTECEDENTES
Nombre Alumno:
María Constanza Seemann Quezada
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Fecha:
06 de Julio de 2024
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OBSERVACIONES (Escriba aquí sus comentarios)
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ITEM II. ESCALA DE APRECIACIÓN
En la siguiente escala de apreciación evalúe los distintos aprendizajes esperados. Coloque una
nota según el rango elegido.
(Se considera evaluable si al menos un punto dentro de cada criterio es aplicable al desempeño
del estudiante)
En Inicio (nota 1.0 a 2.9): El estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades
para el desarrollo de estos, necesita mayor tiempo.
En Proceso (nota 3.0 a 3.9): El estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previstos, presenta algunas
deficiencias en el cumplimiento de estos.
Logro Previsto (nota 4.0 a 5.4): El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo.
Logro Destacado (nota 55 a 7.0): El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un
manejo solvente y satisfactorio en todas las tareas propuestas.
Aprendizaje no Trabajado: El estudiante no logra desarrollar tareas o actividades para reconocer el aprendizaje, por lo
que no es evaluable.
CATEGORÍAS
- DEBE INGRESAR NOTA SEGÚN EL RANGO ESTABLECIDO POR LA
DIMENSIONES
CATEGORÍA-
CRITERIOS En Proceso
Logro
Logro
En Inicio Previsto
-Nota 3.0 a Destacado
-Nota 1.0 a 2.9- -Nota 4.0 a
3.9- -Nota 55 a 7.0-
5.4-
Demuestra autonomía en sus tareas y actividades
realizadas, principalmente en el trabajo
académico. 70
Se muestra responsable en el desempeño de su
trabajo académico. 70
Aplica estrategias comunicacionales eficientes y
efectivas en sus relaciones interpersonales. 70
FORMALIDADES
Es autocrítico frente a su desempeño como
estudiante. 70
Demuestra una conducta apropiada en el marco
de la ética profesional, en instancias en las que es
necesario.
70
Demuestra compromiso en actividades propias
de un estudiante de nuestra institución. 70
Muestra disposición para trabajar en equipo,
asumiendo un compromiso con sus pares y el 70
trabajo a realizar.
PUNTAJE TOTAL/NOTA:
(20% DE LA NOTA FINAL)
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CATEGORÍAS
- DEBE INGRESAR NOTA SEGÚN EL RANGO ESTABLECIDO POR LA
DIMENSIONES
CATEGORÍA-
Criterios En Inicio En Logro Logro
-Nota 1.0 Proceso Previsto Destacado Aprendizaje
No
a 2.9- -Nota 3.0 -Nota 4.0 a -Nota 55 a
Trabajado
a 3.9- 5.4- 7.0-
Explica científicamente el funcionamiento
psicológico, considerando la complejidad
biopsicosocial del ser humano, a partir del 70
conocimiento acumulado y los fundamentos de la
disciplina.
CICLO BASE
Diagnostica, planifica, desarrolla y evalúa diversos
procesos y programas en las áreas de aplicación de
la psicología en relación a otros campos de acción en 70
la realidad social.
Identifica y resuelve dilemas éticos aplicando
criterios respetuosos de la persona y su dignidad 70
CICLO OPERATIVO
DE HABILIDADES
PROFESIONALES
Define, aplica y evalúa estrategias de intervención
comunitarias y/o individuales y/o grupales y/u 70
organizacionales detectadas sobre la base de sólidos
conocimientos teóricos, métodos y procedimientos
propios de la disciplina
INSTITUCIONAL
Concibe la profesión como propuesta de
comunicación e interacción con otros, a partir de la 70
SELLO
comprensión de las teorías de la comunicación, por
tanto comunica y expresa ideas de forma ética y
efectiva.
PUNTAJE TOTAL/NOTA:
(80% DE LA NOTA FINAL)
NOTA FINAL:
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