Expresión Oral y Escrita
Autora: María Guerrero
Tutor: Elianny Alvarado
Apure, octubre 2023
El presente ensayo pretende dar a conocer con mayor brevedad lo que es la
expresión oral y escrita con su respectiva estructuración. A continuación, un esquema
de ideas sobre lo que la escritora considera los puntos más fundamentales de las
lecturas realizadas para la ejecución del actual escrito.
• Normas de Redacción
o Son fundamentales para la formación de un trabajo, representan su
estructura y base.
• Redacción y Estilo
o Señala que la lectura y la escritura son necesaria para maximizar la
expresión del pensamiento y reflejar el intelecto personal.
o Manifiesta que la lectura sirve para enriquecer el sistema intelectual y
racional.
o La importancia del uso de las normas ortográficas está basada en los
signos de puntuación.
o El sentido correcto de la oración atrae ideas claras y concisas, y
produce una lógica correcta.
• Signos de puntuación
o Son signos gráficos que marcan pausas, entonación y organización
sintáctica para darle cohesión y significado al texto.
• Análisis morfológico
o Determina la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de
una oración.
• Análisis Sintáctico
o Identificar, separar y clasificar.
o Localizar y delimitar.
• Análisis Semántico
o Estudia las palabras en función de su significado y contexto.
• Normas de la UNY
o Otorga herramientas para la realización de trabajos escritos tomando
en cuenta las siguientes interrogantes: ¿Para qué? ¿Para quién?
¿Cómo debe estar escrito?
• Reglas de Ortografía
o Estas reglas establecen cómo se deben utilizar las letras, los acentos y
demás signos de puntuación en la escritura.
o Incluye aspectos esenciales como: acentuación, la puntuación, el uso
de las mayúsculas y las reglas de escrituras de las palabras.
o Es fundamental para la comunicación clara y precisa entre los
individuos.
o Con la finalidad de evitar errores y facilitar la compresión del texto.
• Párrafo
o Todos los textos se expresan en párrafos, de allí su importancia al
emplearse adecuadamente.
o Visualmente generan sensaciones esenciales en función de la elección
del tipo párrafo y la estructura de la información.
o Es una unidad gráfica, coherente con respecto al texto y de significativo
sentido.
o Se necesita redactar párrafos con cuidado para evitar los ¨Párrafos-lata¨
que se caracterizan por ser aterradoramente largos y tienen la
apariencia de un gran bloque espeso de prosa, por lo cual suele ser un
trabajo arduo para el lector debido a que tiene que identificar y separar
todas las subunidades que a duras penas se perciben.
• Sinónimo
o Palabras o expresiones con similitud en su significado.
o Se clasifica con respecto a su uso y coherencia con respecto a la
oración de la que formen parte.
• Antónimo
o Palabras o expresiones que son opuestas en su significado.
o La mayoría de los antónimos con complementarios, es decir, no puede
existir uno si no existe el otro.
• Homónimo
o Palabras o expresiones que se pueden pronunciar o escribir de la misma
forma, pero con un significado distinto.
La expresión
La expresión constituye un movimiento del interior hasta el exterior, es la
visualización de ideas o sentimientos mediante palabras ya sean escritas o habladas.
La misma es importante porque ayuda a transmitir información de una manera clara
y comprensible, del mismo son técnicas que ayudan con fundamentos generales a
una comunicación más efectiva.
Por otro lado, cuando se utilizan términos del dominio de todos y más vinculados con
la cultura, se ahorra la obligación de explicar cada detalle, por eso es importante
comunicarnos en la misma sintonía en la que el receptor está. Incluso, usar un
lenguaje más directo y claro logra resultar más atractivo y agradable para el lector u
oyente.
¿Es la redacción realmente importante?
Es la construcción de productos escritos, su aprendizaje y su práctica demandan un
proceso cuidadoso en su forma de expresión o presentación debido a que es posibles
encontrarse con escritos sin una buena redacción a los cuales se les puede tomar
como ejemplo causando que se divulgue aún más la mala redacción e incluso se
normalice. Normalmente es de esta manera que se propaga una incorrecta forma de
hacer algo, que, para infortunio de muchas personas la toman en cuenta.
Según Sharon Jeroski (2002), el texto también es importante en
el proceso de compresión lectora, porque en el proceso de su
lectura se ponen de manifiesto nuestros conocimientos previos
para su asimilación; nos mostramos activos relacionando,
comparando; comprendemos porque el texto se deja
comprender; es decir porque posee una cierta estructura,
porque sigue una cierta lógica, porque es coherente y legible (p.
3).
La redacción de un texto constituye ser lo más importante para su amena lectura,
puesto que al vincular el pensar con el escribir, se requiere estudiar la relación entre
el contenido y la estructura, es así como al repasar el último párrafo se suele notar la
cohesión que mantiene desde que empieza hasta que termina. La conexión que se
lleva a cabo en el escrito es muy importante y necesario para la apacible compresión
y ejecución de una estructura correcta.
Una Incertidumbre por Error
A medida que pasan los años en los respectivos sistemas educativos, hay
instructores que en ocasiones teniendo estudios en la asignatura comenten errores,
por ejemplo, omitir el uso de los signos interrogación, lo cual pasa desapercibido para
los estudiantes, que en consecuencia genera confusión y finalmente se divulga un
aspecto de la comunicación erróneo. Es por ello que es importante que las personas
no se tomen a la ligera el cometer estas omisiones puesto que se incrementa la
normalización al respecto y se condena a la persona que no tiene conocimiento al
respecto.
No es la única omisión que se hace, se les da la debida importancia a las reglas de
ortografía, gramaticales y de sintaxis, pero usualmente se deja de lado la práctica de
la claridad de las ideas, el tono, la estructura, etc.
Según Barroto (2021), ¨El texto: establecido por su estructura, vocabulario, el
desarrollo de la gramática, coherencia, cohesión, complejidad el tipo de información
que puede ser transmitida y la manera en la que está organizada y presentada para
los lectores¨ (p. 2). Es por ello que se presentan las siguientes tres dimensiones de la
escritura:
1. Conocimientos: Es cuando se organiza el nivel de formalidad del texto, junto a
su estructura y coherencia. Así como la cohesión, la ortografía, la gramática y
las figuras literarias.
2. Habilidades: Constituyen el discernimiento y la preparación de las ideas, la
apreciación y el estudio tanto de la comunicación como del texto.
3. Actitudes: Representa la motivación e interés que se tiene por escribir, o sea,
lo que se siente al hacerlo.
Así como da gusto leer algo ameno y normalmente ligero, también es un placer
escuchar a personas con palabras claras y utilizando conocimientos con el que la
gran mayoría de las personas cuentan, es decir, temas que dominen tanto el emisor
como el receptor, que en efecto otorga una transmisión beneficiosa para ellos, sin
necesidad de tener que explicar definiciones de palabras no comunes en una
conversación común. Puesto que al hablar se debe tomar en cuenta el conocimiento
que tiene la otra persona al respecto, para un intercambio de información efectiva se
requiere que ambos individuos estén en la misma página.
¿Qué Razones se Necesita Para Escribir?
En primer lugar, la escritura es realmente una técnica muy útil en muchos ámbitos
e incluso representa un factor importante en la vida de la mayoría de las personas.
• Creativo como narraciones, poemas, ensayos y cuentos.
• Aprendizaje como apuntes, trabajos escritos y exámenes.
• Informativo como diarios, semanarios, periódicos y revistas.
• Personal como agendas, tuits o hilos, e incluso diarios.
• Administrativos como informes o contratos.
¿Cómo tener buena redacción?
En este punto, entran las normas de redacción que sirven para estructurar un texto
y expresarnos correctamente. Para que un escrito tenga una adecuada redacción
debe contar con las siguientes características:
• Sencillez: utilizar palabras del conocimiento del público y evitar los términos
que no suelen manejar.
• Claridad: lo que se quiere obtener al escribir es que el lector entienda la
perspectiva, por ello se debe plasmar y exponer un enfoque claro del tema,
acontecimiento o ideología.
• Concisión: Capacidad de precisión y brevedad al exponer un tema, ahorrando
palabras y no recurriendo a la redundancia.
Expresión Oral
La expresión oral es una forma de transmitir información directamente y en vivo, del
mismo modo cuando la oralidad es adecuada y está bien desarrollada, se logran
relacionar los individuos con mayor fluidez y precisión, lo cual mejora la comunicación
entre ellos e incluso la información que intercambian. Las siguientes son las
características que no pueden faltar para una adecuada comunicación oral:
• Coherencia
• Fluidez
• Uso de palabras
• Volumen
• Entonación.
Referencias Bibliográficas
Jeroski, Sh. La compresión lectora en inglés mediante el análisis de textos en
diferentes códigos; 2002. Disponible en: https://bit.ly/3oee3Bd
Borroto, G. (2021). Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en idioma
español como lengua extranjera. Referencia Pedagógica, 9 (1), 8. Obtenido de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-30422021000100127
