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Son las palabras que designan a realidades, ya sean objetos,
personas, lugares, animales, etc.
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Los sustantivos tienen género gramatical que indica, por ejemplo, el
artículo y la terminación que usa un nombre específico. Podemos
encontrar sustantivos de género MASCULINO y FEMENINO. 2
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Los sustantivos tienen número gramatical que indica si nos referimos a una o
varias realidades. Podemos encontrar sustantivos en SINGULAR (si nos
referimos a una) o PLURAL (si nos referimos a varias realidades).
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PROPIO: identifican a las personas, animales, plantas o
El sustantivo
lugares, y los distinguen de los demás de su grupo.
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puede ser Ejemplo: Sevilla.
COMÚN: se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en
general.
Ejemplo: ciudad. 4
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CONCRETO: pueden percibirse a través de lo sentidos.
Ejemplo: llluvia, cuaderno.
Pueden ser
ABSTRACTO: nombran ideas, pensamientos, sensaciones o sentimientos que no se
perciben por los sentidos. Ejemplo: tristeza, amistad. 5
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CONTABLE: pueden ser contados. Ejemplo: plátano, pelota.
Pueden ser
INCONTABLE: algo que no puede contarse. Ejemplo: aire, arena.
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INDIVIDUAL: nombran en singular a una persona, animal,
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Pueden planta u objeto. Ejemplo: oveja, músico, pino.
ser COLECTIVO: nombran en singular a un grupo de personas,
animales, plantas u objetos . Ejemplo: rebaño, banda, pinar.
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Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y
propiedades de los nombres o sustantivos a los que
acompañan. 1
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Los adjetivos presentan el mismo género gramatical que el
sustantivo al que acompañan. Ejemplo:El libro divertido.
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DE UNA TERMINACIÓN: Una misma forma para masculino y
femenino. Ejemplo: Grande. Este sillón es grande. Esta maleta es
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Según grande.
su DE DOS TERMINACIONES: una forma para el masculino y otra para el
forma femenino.
Ejemplo: cariñoso/a. Mi perro es muy cariñoso. Su hermana pequeña es cariñosa. 3
EXPLICATIVO: designan una cualidad propia del sustantivo al
que acompañan. Ejemplo: La hierba verde. La nieve blanca.
Según
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Su
significado ESPECIFICATIVO: expresan una cualidad distinguiendo al sustantivo
de entre un conjunto.
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Ejemplo: Me gusta el bolso rojo.
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• Positivo: cualidad del sustantivo en su estado normal. Ejemplo: La flor • Superlativo: cualidad del
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marchita. sustantivo en su grado más
• Comparativo: cualidad del sustantivo en comparación con otro. alto.
• De igualdad: La rosa está tan marchita como el tulipán. Ejemplo: El cuaderno es muy
• De superioridad: La rosa está mas marchita que el tulipán. grande. El cuaderno es 5
• De inferioridad: La rosa está menos marchita que el tulipán. grandísimo.
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Son las palabras que sustituyen al sustantivo y designan a
las personas, animales, cosas, ideas….
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Los pronombres tienen género gramatical. Podemos encontrar
pronombres de género MASCULINO y FEMENINO.
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Los pronombres tienen número gramatical que indica si nos referimos
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a una o varias realidades. Podemos encontrar pronombres en
SINGULAR (si nos referimos a una) o PLURAL (si nos referimos a
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varias realidades).
-Numerales: uno, dos, tres… primero,
-Personales: yo, tú, el, ella, nosotros/as, segurndo, tercero….
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vosotros/as… -Indefinidos: alguno, ninguno….
-Demostrativos: este, ese aquel, estos…. -Interrogativos: qué, cuál, cuánto…
-Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro… -Exclamativos: qué, cuánto 4
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Son palabras que acompañan al sustantivo y delimitan su
significado.
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• Determinado: modifica un sustantivo e indica que este es conocido por el hablante.
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El, la, los, las. Ejemplo: El lapicero está encima de la mesa.
• Indeterminado: marca sustantivos que no han sido presentado anteriormente. Un,
una, unos, unas. Ejemplo: Hay un lapicero encima de la mesa.
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• Contracto: a+el= al de+el= del
Expresan la distancia entre la persona que habla y el ser u objeto al que se refiere
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• Cerca : este/esta /estos/estas Ejemplo:
• Distancia media: ese/ esa/ esos/ esas Esta manzana está buena.
• Lejos: aquel/ aquella/ aquellos/aquellas Ese es mi primo. 3
Aquel coche es el mío.
Expresan el poseedor o poseedores del sustantivo al que acompaña.
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• Un poseedor: mí, tu, su
• Varios poseedores: nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as, suyo/a/os/as
Ejemplo: Mi profesora de inglés se llama Sara.
Nuestro coche es cómodo. 4
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• Ordinal : Indican el orden.
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Ejemplo:
• Cardinal: indican el número. El quinto es mi preferido.
Tengo tres cuentos de piratas.
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Expresan cantidad sin precisarla.
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Otro, algún, bastante, poco, varios, cualquier, menos…
Ejemplo: Hay varios huevos en la nevera.
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Son las palabras que nos indican o nos informan de la acción que
se lleva a cabo.
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• Lexema o raíz: es la parte que contiene el significado. Se obtiene quitando las
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terminaciones –ar, -er e –ir. Ejemplo: cant -ar com -er compart -ir
• Morfema o desinencia: terminaciones que se añaden al lexema para construir las
formas verbales. Nos dan información sobre los diferentes accidentes gramaticales..
Ejemplo: cant –aré cant –amos cant -aste 2
Las desinencias de los verbos se distribuyen en tres conjugaciones.
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• Primera : verbos acabados en –ar. Ejemplo: cantar, saltar, bailar, regar, etc.
• Segunda: verbos acabados en –er. Ejemplo: beber, leer, entretener, permanecer, etc.
• Tercera: verbos acabados en –ir. Ejemplo: reír, freír, fingir, repartir, aplaudir, etc. 3
ACCIDENTE REFERENCIA EJEMPLO
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NÚMERO SINGULAR / PLURAL Tú escuchaste./Vosotros estudiáis.
PERSONA PRIMERA / SEGUNDA / TERCERA Yo leo. /Tú escribes. / Él conoce.
TIEMPO PASADO / PRESENTE / FUTURO Preparó la cena. /Tú preparas la cena. /Nosotros preparamos la
cena.
MODO INDICATIVO / SUBJUNTIVO / IMPERATIVO Acertó una quiniela./Quisiera acertar./¡Adivina el resultado!
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Podemos encontrar verbos en forma personal y no personal:
FORMAS PERSONALES. Algunos verbos
FORMAS NO PERSONALES.
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PERSONA SINGULAR PLURAL
• Infinitivo : cantar sufren
PRIMERA YO NOSOTROS/AS
• Gerundio: cantando cambios: freír:
SEGUNDA TU/USTED VOSOTROS/AS/USTEDES
• Participio: cantado frito/ escribir:
TERCERA EL/ELLA ELLOS/AS
escrito. 5
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Podemos encontrar verbos en SINGULAR (la acción la realiza una persona) o
PLURAL (la acción es realizada por varias personas).
Ejemplo: yo hablo vosotros habláis
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• Presente: la acción coincide con el momento en el que se está hablando.
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Ejemplo: Raul juega. (Ahora).
• Pasado: la acción corresponde a un momento anterior al que se está hablando.
Ejemplo: Raúl jugó. (Ayer, la semana pasada, anoche, etc.)
• Futuro: la acción está situada en un tiempo que aún no ha llegado. Ejemplo: Raúl jugará. (Mañana, el
próximo mes, etc.). 7
Nos indica la actitud que tiene el hablante cuando se expresa
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• Indicativo: acciones reales o seguras. Ejemplo: Lorena vino ayer.
• Subjuntivo: acciones posibles, deseables o dudosas. Ejemplo: Ojalá Lorena viniese…
• Imperativo: órdenes. Ejemplo: ¡Lorena, ven! 8
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Son palabras que modifican al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
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Ejemplo:
Hablas mal. Eres muy guapa. Dibujas muy bien.
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• Cantidad: mucho, poco, nada…
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• Lugar: aquí, allí, cerca…
• Afirmación: sí, también…
• Tiempo: mañana, después, ahora…
• Negación: jamás, no, nunca…
• Modo: poco a poco…
• Duda: quizás, acaso, tal vez…. 2
• Simples : una sola palabra. Ejemplo: pronto.
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• Formados a partir de un adjetivo: formados a partir de un adjetivo.
Ejemplo: ciertamente.
• Locuciones: dos o más palabras que funcionan como adverbios. Ejemplo: de repente. 3
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Son palabras que se utilizan para establecer una relación de
dependencia entre dos o más palabras.
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A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE, DESDE, DURANTE, EN, ENTRE,
HACIA, HASTA, MEDIANTE, PARA, POR, SEGÚN,
SIN, SO, SOBRE, TRAS, VERSUS, VÍA. 2
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Son palabras que se utilizan para establecer una relación de
dependencia entre palabras u oraciones.
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-Conjuntivas. Por ejemplo: y, e, ni, no solo.. sino también, ni siquiera.
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-Adversativas. Por ejemplo: pero, aunque, al contrario, en cambio, sin embargo, a
pesar de.
-Disyuntivas. Por ejemplo: o, o bien.
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-Explicativas. Por ejemplo: o sea, es decir, esto es.
-Causales. Por ejemplo: porque, dado que, ya que, debido a que, puesto que.
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-Condicionales. Por ejemplo: si, sino, a condición de que, a menos que, en caso de
que, con tal de que, siempre que
-Concesivas. Por ejemplo: aunque, aun cuando, a pesar de, aun si, por más
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que, así. 3
-Consecutivas. Por ejemplo: así que, de modo que, de forma que, entonces, por eso, por
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consiguiente, de ahí que, por ende.
-Finales. Por ejemplo: para, para que, a fin de que.
-Temporales. Por ejemplo: antes de que, apenas, después de que, tan pronto como,
cuando, siempre que, hasta que. 4
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Son palabras que expresan sentimientos por parte del hablante.
Siempre van entre signos de exclamación.
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¡Ojo! ¡Cuidado! ¡Bravo! ¡Eh! ¡Oiga! ¡Vaya!
¡Madre mía! ¡Ay de mí! ¡Ojalá! ¡Ah! ¡Ay! ¡Oh! . . .
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(Acompaña al sustantivo) (Sustituye al nombre)
María trajo ésta tarta. María trajo ésta.
Mi casa es grande. Para grande, la mía.
El segundo día visitamos Londres. Quedó segundo.
Hay demasiado aceite. Hay demasiado.
Me gusta tu camisa. Me gusta la tuya.
Joaquín vino ayer. Él vino ayer.
Mis amigos están invitados. Ellos están invitados.
¿Cómo puedo saber si es un determinante o un pronombre?
Si acompaña a un sustantivo estarás
ante un DETERMINANTE.
Por ejemplo: Te presto mi bolígrafo..
Si aparecen solos o con artículo, se Por ejemplo:
trata de PRONOMBRES. Te presto el mío.
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