INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO DOS
GESTIÓN ACADÉMICA
DANE 254874000568 NIT: 900027336_1
Aprobado por Resolución No. 005209 del 21 de octubre de 2019
Expedida por la Gobernación del Departamento de Norte de Santander
ÁREA: Lengua castellana DOCENTE: Silvia Meneses GRADO: 2°
TEMA: El abecedario FECHA: 15 al 19 de febrero / 21 GUÍA N° 1
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PERÍODO: 1
¿Qué voy a aprender?
-Reconocer el orden de las letras del abecedario
-Ordenar palabras de acuerdo con el orden alfabético
ESCUCHA LA CANCIÓN DEL
ABECEDARIO
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Lo que estoy aprendiendo
Se llama abecedario al conjunto de signos que componen una lengua o idioma.
Su nombre proviene de las primeras letras: a, b, c, d
El abecedario tiene 27 letras:
Cinco vocales: a, e, i, o, u
Veintitrés consonantes: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, p, q, r, s, t, v, w, x, y,z.
.
Cada uno de estos signos puede ser representado de dos formas: Mayúsculas:
Practico lo que aprendíA, B, C, ... y minúsculas: a, b, c, d.
Los nombres de las personas se escriben con mayúscula inicial.
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Practico lo que aprendí
1. Observa la casa de las letras, lee el abecedario y completa:
- El abecedario tiene ....................... letras.
- El abecedario tiene ....................... vocales y ..................... consonantes.
- Las vocales son ………………………..
-Las consonantes son:………………………………………………....................................
……………………………………………………………………………………………………………
- Para escribir los nombres de las personas usamos las letras ..........................
- Las letras pequeñas se llaman ........................................... .
2
2. Completa el abecedario con las letras que faltan:
2. Completa el abecedario con las letras que faltan:
a b c f
j m o q
u y
3. Escribe en cada cuadro la letra anterior y posterior
c F L O
V R D G
N Q E I
4. Elige cinco letras del abecedario y escribe palabras que comiencen con cada
una.
Por ejemplo:
J jaula, jinete, jefe, jarra, jarabe
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
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5. Escribe las palabras en orden alfabético:
Brazos agujero planta desobediente
Hamaca muñeca fácil casa
Orillas tiempo igual río
Vigilias jugar esconder guitarra
........................... .............................. ......................... .................................
........................... .............................. ......................... .................................
........................... .............................. ......................... .................................
........................... .............................. ......................... ................................
6. Escribe 15 palabras en orden alfabético:
a) .................................... f) .................................... k) ....................................
b) .................................... g) .................................... l) ....................................
c) .................................... h) .................................... m) ....................................
d) .................................... i) .................................... n) ....................................
e) .................................... j) .................................... ñ) ....................................
7. Ordena alfabéticamente las siguientes letras: Observa el primer ejemplo
x–c–j–a–m a–c–j–m–x
…………………………………………………………………………
f–z–b–g–t …………………………………………………………………………
r–v–k–c–l …………………………………………………………………………
b–h–u–s–g ………………………………………………………………………
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¿Cómo sé qué aprendí?
Orden alfabético
8. Une los puntos siguiendo el orden del abecedario y colorea la figura.
9. Numera del 1 al 3 las palabras de cada recuadro, según el orden alfabético.
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10. Ordena las palabras tomando en cuenta la 2° letra:
oscuro ocioso a) ................................. d) .................................
oasis ómnibus b) ................................. e) .................................
obediente ornamental c) ................................. f) .................................
anterior Arturo a) ................................. d) .................................
asma adversario b) ................................. e) .................................
abanico atorar c) ................................. f) .................................
11. Escribe en cada cuadro la letra anterior y las dos siguientes:
p h m
R B X
j f s
¿Qué aprendí?
VALORA TU APRENDIZAJE SI NO
Realicé las actividades sin ayuda de mis padres
Fue fácil para mí el desarrollo de las actividades
Pude leer sin dificultad de manera independiente el abecedario
Tuve dificultad para escribir el abecedario
Sé cómo organizar palabras de acuerdo al orden alfabético
