Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Laboratorio de Física II
REPORTE
Número y nombre de la práctica: ( 6 ) Fluidos en movimiento (Parte I)

Instructor: Dra. Laura García Quiroga

Brigada: 105
Calificación
Equipo: 4 General

Carrera Matricula Nombre Calificación

ITS 2014312 Cruz Tovar Andrea

ITS 1724118 Hernández Feliciano Leydi Rubi

ITS 2017760 Miranda Atilano Luis David

ITS 2002635 Moreno Santiago Ángel Rolando

ITS 2062139 Ponce Garza Carlos Alejandro

Periodo escolar: Ene – Jun 2023

Día 6 del mes Marzo del año 2023. San Nicolás de los Garza, Nuevo León
CONTENIDO

PRACTICA #6-Fluidos en movimiento (Parte I)...............................................................................2

Marco teórico.....................................................................................................................................2
Hipótesis............................................................................................................................................3
Cálculos (Formulas y sustitución con resultado.............................................................................4
Conclusión de la hipótesis de acuerdo con el equipo........................................................................11
En esta práctica tuvimos que sacar las medidas de la velocidad en distintas áreas, donde la
velocidad será mayor cuando el área sea menor y la velocidad ser menor cuando el área sea
mayor...............................................................................................................................................11
Conclusiones del manual..................................................................................................................12
Aplicaciones en la vida real..............................................................................................................13
Bibliografías......................................................................................................................................13

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 PRACTICA #6-Fluidos en movimiento (Parte I)

Marco teórico
Los líquidos juegan un papel muy importante en muchos aspectos de la vida diaria.
Bebemos, respiramos y nada más en él, circulan por nuestro cuerpo y controlan el clima.
Los aviones volaban sobre ellos y los barcos flotaban en ellos.
Un fluido es cualquier sustancia que pueda fluir. Usamos este término tanto para líquidos
como para gases. Generalmente, pensamos que el gas es fácil de comprimir y el líquido
es fácil de comprimir. A pesar de circunstancias especiales, es casi incomprensible. La
mecánica de fluidos estudia la dinámica de los líquidos, es decir, líquidos en movimiento.
Para el estudio de la dinámica de fluidos, se suelen considerar tres métodos importantes:
- El fluido es un liquido incomprensible, es decir, a diferencia del gas, su densidad
no cambia con la presión.
- Se puede considerar que la perdida de energía debido a la viscosidad es
insignificante, porque se supone que el liquido fluye de manera optima y la perdida es
mucho menor en comparación con la inercia del movimiento del líquido.
- Se supone que el flujo del liquido es constante o estático, es decir, la velocidad
del liquido depende del tiempo.

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Hipótesis
En esta practica nos profundizaremos en el tema de los líquidos los cuales
están presentes en casi todo momento y lugar, hay algo en especifico en lo
que nos vamos a centrar y también pondremos a prueba diferentes leyes que
derivan de este tema, una de ellas es la ley de Torricelli la cual nos dice que
“se busca estudiar la velocidad con que fluye un líquido a través de un
agujero en el recipiente que lo contiene por acción de la fuerza de gravedad”
y de esta manera realizar experimentos y cálculos para saber si esto es cierto.

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Cálculos (Formulas y sustitución con
resultado

Caso 1
Ejemplo en el que utilizamos una
profundidad de 2m llena de líquido para posteriormente medir la presión de este
mismo.

Utilizando la formula:
P = d*g*h
P = (1000 kg/m³)(9.8 m/s²)(2m)
P = 19,600 N/m²
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Caso 2
Ejemplo en el que utilizamos una profundidad de 1.5 m llenos de líquido para
posteriormente medir la presión de este mismo.

Utilizando la formula:
P = d*g*h
P = (1000 kg/m³)(9.8 m/s²)(1.5m)
P = 14,700 N/m²

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Caso 3
Se sumergió un objeto con un peso de 250 kg en el fluido para posteriormente
medir la presión con la que este empuja el líquido a la otra parte del recipiente
que está conectado.

Se puede observar que entre mayor peso se coloque en el líquido, mayor es la

presión de este mismo.

Caso 4 Flujo
En el siguiente ejemplo podemos observar un flujo de liquido normal al no tener
ningún tipo de deformidad en la tubería utilizada en este caso.

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¿Qué pasaría si tuviésemos un diámetro de tubería un poco más estrecho?
Podemos apreciar que tanto la velocidad como la presión del fluido aumenta

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¿Y si utilizamos otro tipo de fluido? Podemos ver que la velocidad cuando es
gasolina se mantiene, pero la presión disminuye.

Caso 5 Torre de agua

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Ahora tenemos una torre de agua a 25 m de altura. En el simulador podemos
apreciar la presión del agua contenida y la velocidad con la que el chorro de agua
sale disparada al abrirse la llave de la torre.

Podemos observar también que conforme el chorro de agua se acerca al suelo,

su velocidad aumenta.

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El simulador proporcionado nos ofrece distintas posibilidades de realizar el
experimento al tener como opciones principalmente tres fluidos con distintas
densidades como lo es la gasolina, el agua y la miel; también podemos ajustar
distintas alturas o profundidades. Todo esto nos da un “infinito” numero de
posibles experimentos, ya que en cada cambio que hagamos tendremos valores
diferentes de presión o velocidad, sin embargo, para fines de un reporte practico
se ha hecho el experimento con los datos ya mostrados con valores o
ejemplificaciones comunes.

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Conclusión de la hipótesis de acuerdo con el equipo
En esta práctica tuvimos que sacar las medidas de la velocidad en distintas áreas, donde la
velocidad será mayor cuando el área sea menor y la velocidad ser menor cuando el área sea
mayor.

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Conclusiones del manual
 ¿Cuáles son las características de un fluido?
Cambio de forma: sin que existan fuerzas restitutivas que los obliguen a recuperar la
composición original de la masa, diferenciándolos de un sólido de carácter deformable,
que sí tienen fuerzas restitutivas.
Dispersión molecular: pueden pasar de un estado a otro y, debido a su fluidez, si se les
aplica una variable externa, como la temperatura, se puede concentrar esta dispersión.
Densidad: pueden tener mayor o menor densidad en función a la cantidad de materia que
hay en un volumen de fluido. La densidad suele estar representada en kg/m3.
Viscosidad: se trata de la resistencia que tienen los fluidos a ser deformados y que
pudieran limitar su fluidez.
Volumen: espacio que ocupa un fluido en un espacio determinado, teniendo en cuenta el
alto, ancho y largo. Los fluidos líquidos suelen adoptar la forma del recipiente donde
están contenidos. Los gases, al contrario, no tienen volumen ni forma, por lo que se
expandirán lo máximo posible en el espacio que los contenga.
Presión: es la fuerza que la masa del fluido ejerce sobre los cuerpos que están
sumergidos en él. En los fondos marinos, por ejemplo, la presión es mucho más alta que
en la tierra.

 ¿Para qué podemos aplicar la ecuación de continuidad?

la ecuación de la continuidad es muy utilizada para poder realizar diferentes análisis
de boquillas, de tuberías, de la altura de álabes de turbinas y comprensores.
 Menciona algunas aplicaciones prácticas
Una aplicación muy sencilla del fenómeno de la continuidad se puede observar al
momento que alguien riega un poco de agua a través de una manguera, ya que allí se
puede apreciar como al momento de presionar la salida de la manguera.
Otro ejemplo donde se pone en evidencia la ecuación de continuidad es el chorro de
agua que se estrecha a medida que cae, debido al aumento de la velocidad del agua
durante la caída.

De esta manera se mantiene constante el caudal, mientras el chorro siga fluyendo en

régimen laminar, es decir el agua caiga suavemente sin turbulencias ni remolinos.

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Aplicaciones en la vida real
 En presas
Como desahogar las presas
Utilizando presiones para poder saber el grosor de las paredes

 Construcción de canales y acueductos

Cuanta agua deben desalojar, a que velocidad y en cuanto tiempo

 Plomería
Crear plomería sencilla para que en las casas no se use mucha agua

 Colectores pluviales
Ayudar a las calles a desalojar el agua en las ciudades para evitar encarnaciones e
inundaciones

 Aviación
Ayudando a los aviones a despegar

 Fabricación de barcos
 Automóviles
Ayudándolos a ser mas aerodinámicos y así utilizar menos combustible
Gatos hidráulicos
Gruas
Amortiguadores
Frenos

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Bibliografías
Cursounamadmi. (2022). FLUIDOS EN MOVIMIENTO. Curso para la
UNAM. https://cursoparalaunam.com/fluidos-en-movimiento#:~:text=Un
%20fluido%20en%20movimiento%20es,cambios%20dentro%20de%20tubos
%20determinados.

FLUIDOS EN MOVIMIENTO. (2012, 18 octubre). TECNOLOGIA E

INFORMATICA EXALUMNAS DE LA
PRESENTACION. https://exapresfisica.wordpress.com/fisica/fisica10p/fisica-
10-3/fluidos-en-movimiento/

fluidos en movimiento - fluidos en movimiento.

(s. f.). https://sites.google.com/site/fluidosenmovimiento/home/fluidos-en-
movimiento

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