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Preguntas final estadística

- ¿Cuáles son los pasos del procedimiento para la construcción de una prueba psicológica, señalados por
Székely? Enliste y explique brevemente.
Hay que tener en cuenta que no todas las pruebas psicológicas se crean de igual modo ya que no es una cuestión
fortuita sino que es el producto de una aplicación mediata y sólida de principios establecidos de elaboración Por
lo cual deben pasar por estas 5 etapas.

1- conceptualización de la prueba: se debe hacer una elaboración de un proyecto de investigación incluir la

selección de la teoría definición de los constructos y poder realizar un estudio piloto con entrevistas no
estructuradas con la intención de conocer Cómo medir mejor el constructo que se tiene como objetivo.

2- construcción de la prueba se debe determinar la escala que se utiliza para elaboración de tablas e ítems
con una validez específica de contenidos para que puedan ser estandarizados y así uniformar Los
criterios de aplicación calificación e interpretación.

3- el ensayo de la prueba Cerrar aplicación grupo piloto para determinar si los ítems on comprendidos y se
va aplicar a una muestra representativa.

4- reactivo para determinar la validez Y confiabilidad a partir de las normas de baremos y su ejecución en
un índice de dificultad analizando también todas las variables extrañas y distractores.

5- revisión de la prueba: aquí será una selección de los mejores ítems se ajustará la prueba a tablas de
especificaciones y se dará una validación Cruzada En dónde se realizará nuevamente los procedimientos
de validez con una nueva muestra de la misma población con sus respectivas

- ¿Cuáles son las ventajas de los indicadores basados en la mortalidad, en comparación a los que se basan
en la morbilidad? Explique brevemente.

Indicadores basados en la Mortalidad

- Ventajas: 1) La defunción es un evento concreto, único en la vida de una persona y definido
internacionalmente. 2) En la mayoría de los países existe un registro sistemático de las muertes. 3) Los datos de
población requeridos generalmente se obtienen de los censos
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Indicadores Basados en la Morbilidad

- Ventajas: No refleja exclusivamente la ocurrencia de enfermedades letales, sino el conjunto de enfermedades y
accidentes de una población.

- ¿Cuál es el supuesto subyacente de la prueba de los signos? Explique.

El supuesto de la prueba de los signos es la continuidad de la variable, lo que nos permite diferenciar quien o
cuando se obtuvo un mayor valor dentro del par. Es decir, aquí no se utilizan números, sino más bien signos,
como el mismo nombre de la prueba lo indica.

- ¿A cuál hipótesis favorece un valor grande en la resolución de la fórmula de chi cuadrada? Justifique su
respuesta desde un punto de vista teórico.
Un valor de X² alto o grande favorece a la hipótesis alternativa, ya que cuanto más grande es el resultado
obtenido de la chi va a ser menor nuestra probabilidad asociada y se acerca más a rechazar la hipótesis nula.

- ¿Cuáles son los 2 elementos que especifican el grado de precisión que se desea obtener de una
estimación? Mencione y explique brevemente.
El grado de precisión posee:
1- grado de tolerancia: límite de error permitido
2- grado de confianza: límite de riesgo permitido

- Realice un cuadro comparativo entre las diferentes pruebas para K muestras independientes.
Pruebas para k muestras

Prueba Extensión de Md X² 2xk

- no hay un límite de N -son dos muestras independientes
- es una variable cuantitativa o cuantificable - posee una variable cualitativa nominal y
- se resuelve Sí o sí por x² discreta. Posee más de 2 categorías.

1- se saca la Md N/2 = posición 1- se realiza un cuadro de contingencia de 2xk

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2- se ordena de menor a mayor, ambas muestras y se 2- se realiza el procedimiento objetivo

busca la mediana combinada. 3- se sacan las frecuencias esperadas con los
3- se realiza un cuadro de contingencia de k entradas totales marginales.
4- se sacan los totales marginales 4- se aplica la fórmula
5- se sacan las frecuencias esperadas
6- se realiza el procedimiento objetivo
7- se resuelve con la fórmula de x²

- Realice una comparación completa entre el coeficiente de correlación de Spearman y su prueba de

significación.

Coeficiente de correlación de Spearman Prueba de significación

- No usa procedimiento objetivo - Utiliza procedimiento objetivo
- Solo valido para la muestra en donde se - Se intenta extender los resultados a la
obtuvieron los datos población
- Se correlacionan las variables nada mas - trabaja con la tabla P

- Explique ventajas y desventajas del uso de la media en datos no agrupados en escala intervalar.

- ¿Qué es la asimetría?
Es una medida de forma de una distribución que permite identificar y describir la manera como los datos tiende
a reunirse de acuerdo con la frecuencia con que se hallen dentro de la distribución. Permite identificar las
características de la distribución de datos sin necesidad de generar el gráfico.
- Enuncie los pasos para la resolución de la prueba de la mediana. (En referencia al procedimiento con los
números)
1- se saca la fórmula de la mediana N\2 para que nos dé la posición.
2- se juntan ambas muestras y se las ordena de menor a mayor.
3- con nuestra posición vamos a contar y Buscar nuestra mediana combinada.
4- se realiza un cuadro de contingencia de 2x2 colocando en la parte superior del cuadro las dos muestras. En la
parte lateral superior se colocarán los puntajes por encima de nuestra mediana según los datos de cada muestra
respetando los.
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En la parte lateral inferior se colocarán los datos inferiores a nuestra mediana respetando los datos de cada
muestra.
Según la cantidad de los valores de nuestra mediana, en el caso de serpearse colocan 2 por encima de la
mediana y 2 por debajo de la mediana.
En el caso de ser impar se coloca la mitad en cada parte y el restante por debajo de la mediana.
5- se sacan los totales marginales y con ellos las frecuencias esperadas de A, B, C, D. En el caso de qué una de
menor que 5 se resuelve por la prueba de Fisher y en el caso de que todas de más de 5 o 5 se resuelve por la
prueba de x² 2x2
6- se realiza el procedimiento objetivo.
- Cite por lo menos tres comparaciones realizadas por Leach, entre estadísticas paramétricas y estadísticas no
paramétricas.
- Estadística paramétrica son pruebas cuyo modelo específico condiciones de los parámetros de la población de
la que se obtuvo la muestra. La significación de los datos de estas pruebas depende de las suposiciones. Estas
pruebas requieren que los puntajes surgen de una medición con fuerza de escala intervalar. Las pruebas de la
estadística paramétrica están en todos los libros y se trabaja más bien con escalas intervalares es decir con
variables verdaderamente cuantificables. Son válidas para distribuciones normales y es más eficaz cuando se
cumplen las suposiciones y se miden las variables al menos en escalas intervalar es.
Si las suposiciones de la población son correctas o aproximadas tengan una muy buena prueba para ser
confiables los datos cumplen muchas características si los datos no son certeros la inferencia cerrada y se va a
establecer diferentes suposiciones respecto a la naturaleza de la población. Por lo tanto son difíciles de entender
y se pueden utilizar fácilmente en experimentos complejos con un gran número de variables en donde
significativa cono o con la población va a ser siempre perfecta eficiente y siempre en términos de precisión.
Teniendo el 100% de eficacia certera.
- Estadística no paramétrica son aquellas cuyo modelo no especifica condiciones a parámetros de la población
sino que algunas de las presuposiciones serán observaciones independientes y variables de continuidad básica
pero pocas suposiciones débiles a las asociadas con las paramétricas. No requieren de mediciones fuerte ya que
la mayoría se aplican a datos de escala ordinal o nominal En dónde estás pruebas están mucho más dispersos en
los libros y se va a trabajar con escalas donde no se pierda la información y No necesariamente puede trabajarse
con variables verdaderamente cuantitativas ya que no necesitan garantizar que la distribución sea normal. Aun
cuando se satisfacen sus posiciones de la prueba paramétrica requerimos de fuerza y medición por lo que la
potencia eficiencia indica que al aumentar el tamaño de la muestra podemos usar una prueba no paramétrica sin
perder potencia para rechazar hipótesis nula. Si las suposiciones de la población son falsas una prueba no
paramétrica puede dar un resultado más preciso O sea que si le suponen es cerrado igual son confiables pues no
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necesitan todas las condiciones. Se hacen pocas suposiciones acerca de la naturaleza de la distribución por eso
es que son ampliamente aplicables son fáciles de entender y siguen conocimientos matemáticos básicos. No se
pueden aplicar en experimentos complejos en los que se manejen un gran número de variables trabajando
Únicamente con N. Y no son perfectas y no probables no tienen un 100% de eficacia sino de probabilidad.
- ¿Cuál es la fórmula de la potencia eficiencia de una prueba B? Enuncie y explique
La potencia eficiencia se refiere a un incremento del tamaño de la muestra necesario para hacer la prueba tan
poderosa como la prueba B.
(100) Na/Nb por ciento
- ¿Qué es un evento? Defina y explique todos los conceptos incluidos en su definición
Un evento es el resultado posible o un grupo de resultados posibles de un experimento y es la mínima unidad de
análisis para efectos de cálculos probabilísticos los eventos se clasifican de la siguiente forma:
- Mutuamente excluyentes: aquellos que no pueden ocurrir al mismo tiempo. EJEMPLO: cara o escudo.
- Independientes: Estos no se ven afectados por otros independientes. EJEMPLO: el color del zapato y la
probabilidad que llueva hoy.
- Dependientes: cuando un evento afecta a la probabilidad de ocurrencia de otro. EJEMPLO: repaso,
calificaciones.
- No excluyentes entre sí: cuando la ocurrencia de uno de ellos no impide que ocurra el otro. EJEMPLO:
que una persona sea doctor que tenga 56 años, ser estudiante y ya estar casado.
Cuando el enunciado de un problema de la probabilidad tiene como condición que se presente uno u otro
evento, la probabilidad total se forma por la suma directa de las
1).P (AoB)=P(A)+P (B) En el caso de eventos no excluyentes entre si debe considerarse que la probabilidad de
que ocurran ambos eventos está incluida en ellos esa probabilidad de la suma directa (regla general de la suma
de probabilidades)
P(AoB)=P(A)+P(B)-P(AyB) cuando el enunciado de un problema de probabilidad tiene como condición que se
presente uno y otro evento, la probabilidad total se forma por la multiplicación directa de las probabilidades
individuales si los eventos son independientes.
2).P (AyB)=P(A)*P (B); si son independientes si los eventos son dependientes deben considerarse que ocurra
un segundo evento si ya ocurrió un primer evento esto se conoce como: regla general de la multiplicación de
probabilidades.
3).P (PyB)=P(A)*P (B\A)
- Explique que son para Grasso las hipótesis exactas y las hipótesis inexactas
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- Cortada de Kohan afirma que la medición es posible. ¿Cómo justifica esta afirmación? Relacione medición e
isomorfismo.
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1-Indicadores del Nivel de Salud

Los indicadores responden a la necesidad de expresar cuantitativamente las variables que son objeto de estudio
en la ciencia. Para eso, ésta debe ser correctamente definida conceptual y operacionalmente, de modo que
puedan establecerse cuales son los componentes de la variable cuya magnitud desea medirse desde el indicador.
Por ejemplo si queremos medir el nivel de hacinamiento con fines epidemiológicos deberá tomarse la cantidad
de personas por cama en cada vivienda.
Requisitos de los indicadores
- Validez: Significa que el indicador mida la variable que se pretende y no otra cosa. Por ejemplo, si
queremos medir la eficiencia de la atención médica no podemos tomar para ello el nivel de mortalidad, pues
esta depende de muchos otros componentes como la educación, la vivienda, el ingreso económico y puede que
una variación notable en la mortalidad no se deba a la eficiencia de atención médica
- Factibilidad: Significa que los datos que se requieren para calcular un indicador estén habitualmente
disponibles o pueden obtenerse de algún modo. Por ejemplo, los indicadores de morbilidad son mejores que los
de mortalidad, pero estos últimos son más factibles
- Estabilidad: Significa que sean poco sensibles a las deficiencias de los datos básicos, que no se vean
demasiado influenciados por datos básicos deficientes o erróneos
- Complejidad: En caso de tratarse de variables complejas debe ser posible definir la variable en varios
componentes, entonces se puede obtener un índice combinando diversos indicadores, asignando a cada uno la
ponderación correspondiente
- Simplicidad y Estandarización: Deben ser de fácil comprensión y presentarse normalizados en escalas
internacionales para facilitar las comparaciones
2- Medición del Nivel de Salud
La organización Mundial de la Salud define salud como, un estado de bienestar físico, mental y social y no solo
como ausencia de enfermedad. La medición del nivel de salud puede darse a partir de:
a) La medición positiva de la salud, o sea, del estado mismo de bienestar
b) La medición de las consecuencias derivadas de la pérdida de la salud, o sea, enfermedad y muerte
c) La medición de los factores que determinan el nivel de salud
La medición del estado de bienestar ha sido muy tenido en cuenta en los últimos años por la creciente
conciencia de las limitaciones de los indicadores basados en la morbilidad y mortalidad, pero es aún un campo
de ensayo. La medición de los factores que determinan el nivel de salud se utiliza en la planificación, como
parte del diagnóstico de salud de una comunidad. Se relacionan con el estado de la vivienda, la disponibilidad
de servicios públicos y médicos, pero el modelo de interrelación entre estos factores y el nivel de salud aún no
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se ha desarrollado, por eso se analizan los de morbilidad y mortalidad que si son medidas que presentan una
relación cuantificable con el nivel de salud.
a- Indicadores basados en la Mortalidad
- Ventajas: 1) La defunción es un evento concreto, único en la vida de una persona y definido
internacionalmente. 2) En la mayoría de los países existe un registro sistemático de las muertes. 3) Los datos de
población requeridos generalmente se obtienen de los censos
- Desventajas: 1-Deficiencia en datos básicos 2-Errores en el registro de las causas de muerte 3- Omisiones que
a veces alcanzan hasta un tercio de las defunciones 4-No reflejan toda la complejidad del fenómeno de salud de
una población 5-No expresan la ocurrencia de enfermedades de baja o nula letalidad
2.1.1 Tasa cruda de Mortalidad: Refleja el número de defunciones anuales por 1000 habitantes y traduce en
forma global el impacto de las alteraciones letales de salud en una comunidad. Requiere del conocimiento del
total de muertes y de toda la población. Es un macro indicador y resume los riesgos de una población
heterogénea. No contempla aspectos como la edad y el sexo
2.1.2: Esperanza de vida al nacimiento: Si se disponen de las tasas específicas de mortalidad por edad y sexo de
una población se puede calcular las correspondientes probabilidades de muerte. Con ellas se puede construir una
tabla de vida que representa el curso de una generación de 100.000 nacidos vivos que hubieran estado expuestos
a riesgos de muerte citados. El indicador de nivel de salud derivado de la tabla de vida es la esperanza de vida al
nacimiento y refleja el promedio de años de sobrevida al nacimiento. Este indicador resume más
comprensiblemente los riesgos de morir observados en una población, independientemente de la estructura de
edad de la población. Para ello se precisa: población, defunciones por edad y construcción de tabla de vida
2.1.3: Mortalidad Infantil: Es una tasa que indica el número de muertes que se dan antes del año de vida por
cada 1000 nacidos vivos en una población. Aunque indica mortalidad de un grupo etario, realmente muestra
nivel de salud y vida de la población ya que los menores a un año son en extremo vulnerables a las condiciones
adversas de vida. El inconveniente de este indicador es que no siempre se registran estas muertes y parte de las
muertes del primer día son erróneamente adjudicadas a la mortalidad fetal.
2.1.4: Mortalidad proporcional: Es el cociente entre defunciones de personas de más de 50 años sobre el total de
defunciones, expresado en porcentaje. Requiere de pocos datos, es poco sensible a errores de información
básica y es fácil su cálculo e interpretación. Se basa en la observación de que en los países con bajo nivel de
salud la estructura de población es joven y la mortalidad temprana es alta. A medida que los niveles de salud y
de vida aumentan, disminuye la mortalidad por debajo de los 50 años. Este indicador discrimina con más
eficiencia países de distinto nivel de vida y es mejor que la mortalidad proporcional calculada usando otra edad,
por ello parece un buen macro indicador
b- Indicadores Basados en la Morbilidad
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- Ventajas: No refleja exclusivamente la ocurrencia de enfermedades letales, sino el conjunto de enfermedades y

accidentes de una población.
- Desventajas: 1-La enfermedad es repetitiva y de características variadas 2-Las definiciones operacionales
pueden hacerse según diversos criterios 3-La clasificación de las enfermedades es distinta según los estados. 4-
Es imposible su registro completo y sistemático 5-No existen criterios de diagnóstico uniforme 6-La
clasificación depende del conocimiento del médico 7-La eficiencia de los medios para diagnóstico es variable 8-
La disponibilidad de los medios de diagnóstico es variable 9-Los datos están dispersos en sitios públicos y
privados 10-La percepción de enfermedad por parte del individuo depende de factores culturales y sociales 11-
La concurrencia o no a un centro de asistencia dependerá del factor anterior 12-Solo se pueden obtener datos
sobre algunas enfermedades 13 Ocurrencia de enfermedades crónicas.
Propuestas para medir niveles de salud
Sanders propone un indicador en el sentido de medir positivamente la salud y se basa en la determinación de los
días en que el individuo es capaz de desarrollar el papel adecuado a su edad y su sexo. Sullivan propone medir
el número de días en que el individuo se encuentra en alguna de 4 categorías que van desde el enfermo crónico
hospitalizado a la incapacidad transitoria por una afección aguda. Pero igualmente, hay que considerar que el
hecho de que un individuo decida suspender o reducir sus actividades debido a una enfermedad o accidente
depende de factores sociales y culturales y por tanto está sujeto a factores de variación
El objetivo fundamental de estas mediciones es orientar acciones concretas para mejorar los niveles de salud, en
tal sentido los planes de salud, más que un único indicador, requieren de un diagnóstico analítico de los daños
de salud de la población y de los factores que los determinan.
En tal sentido, combinan variadas fuentes de información y utilizan indicadores múltiples.
Tasas, Razones y proporciones
Las tasas, razones y proporciones son los elementos más usados en la descripción de datos cualitativos... En el
campo de salud pública, el uso de valores absolutos es muy frecuente y llena los requerimientos de muchos
sectores, por ejemplo la necesidad del conocimiento del total de la población de un municipio para estimar el
volumen de prestaciones que debe dársele, como puede ser el conocer el número total de nacimientos para
calcular el volumen de camas que deben estar disponibles para obstetricia.
Los valores absolutos tienen innumerables aplicaciones en salud pública, particularmente los relacionados con
nacimientos, defunciones, morbilidad, etc., ya que son ampliamente usados en los programas de planificación
de actividades. Sin embargo, no son suficientes cuando se desea comparar las cifras de un área a lo largo del
tiempo o entre varias regiones entre sí, porque las poblaciones de las cuales provienen son cambiantes y los
totales absolutos pierden importancia pues no son comparables. Para ello se usan las frecuencias relativas que
no son más que cantidades que están referidas a otras que se usan como base de comparación.
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Pautas para el uso de frecuencias Relativas

1) Es necesario especificar que fenómenos se están relacionando y cuál de ellos se toma como base de
referencia
2) No deben calcularse frecuencias relativas sobre valores absolutos muy pequeños, los resultados serían muy
inestables
3) Todo cociente debe expresarse a través de su valor real o puede amplificarse por un factor que puede ser
múltiplo de 10
4) Un cociente no expresa la magnitud de ninguno de los valores usados sino de la relación, por eso todo
cociente debe acompañarse por lo menos por uno de los valores absolutos que le dio origen
- Razón: Es todo número relativo que relaciona a) dos fenómenos distintos o b) dos categorías diferentes de un
mismo fenómeno. Ej.: a) Promedio de habitantes por km. b) Relación de sexos de los nacidos vivos
- Proporción: Es la relación de dos cantidades en la cual el numerador es una parte de la registrada en el
denominador y este constituye el total de las observaciones en consideración. El resultado se agranda por un
factor de amplificación que en general es 100 y esa proporción recibe el nombre de porcentaje. Una proporción
mide el peso relativo de una parte respecto al todo del cual proviene. Ejemplo: Proporción de pacientes que
curaron con una droga con respecto al total de pacientes tratados con dicha droga.
- Tasa: Es la relación existente entre el número de veces que ocurrió un hecho vital o de salud, y la población
que estuvo expuesta al riesgo de acaecimiento del hecho mencionado en el numerador. Tiene mayor implicancia
que las razones y proporciones pues involucra el factor riesgo o probabilidad. La mayoría de las tasas miden la
fuerza de acaecimiento de un fenómeno y con ello evalúa el riesgo inherente. Una tasa está compuesta por tres
elementos: numerador, denominador y factor de ampliación. En el numerador se consigna el número de veces
que se registró un fenómeno (total de nacimientos, defunciones, matrimonios) y en el denominador la población
que estuvo expuesta al riesgo de acaecimiento de lo asignado en el numerador. Generalmente los datos del
numerador provienen de sistemas de registro permanente y los del denominador de recuentos censales o
proyecciones hechas a partir de los censos.
Para que una tasa sea correcta se debe considerar la concordancia de numerador y denominador en lo referente a
la naturaleza, tiempo y área de referencia. Respecto a la concordancia en la naturaleza, en la tasa de mortalidad
por cáncer de útero no se considera la población total pues los hombres no pueden producir tales defunciones.
Respecto del tiempo, los datos deben haber sido enumerados en el mismo periodo. Respecto del área de
referencia se deben descartar hechos acaecidos a personas no residentes en el área, así en hospitales muy
especializados los casos que puedan registrarse pueden corresponder a personas residentes en otras áreas
Tasa general: Mide la fuerza de acaecimiento de un fenómeno en el total de la población e intenta cuantificar la
probabilidad de ocurrencia en el conjunto de los componentes.
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Tasa específica: Mide un hecho registrado en un segmento de la población en relación a la población de ese
segmento
Ejemplos: Tasa general = Nº de nacimientos en el área Y en el período Z
De Natalidad Población total del área Y, a la mitad del período Z
Tasa específica = Nº de nacimientos en un segmento del área Y en el periodo Z
De natalidad Población de ese segmento a la mitad del período
Tasas ajustadas: Que 2 tasas generales sean iguales no implica que ambas poblaciones tengan igual riesgo de
acaecimiento del fenómeno pues pueden tener estructura diferente, pero las diferencias se compensan y los
resultados finales son iguales. Ejemplo: La tasa general anual de mortalidad por cáncer en hombres en 1962-63
fue de 259.4 por 1000.000 habitantes. En Lima en igual período fue de 91.9. Al comparar ambas poblaciones se
ve que en La Plata un 36% de la población tiene entre 45-74 años y en Lima solo un 20%, Lima tiene una
población más joven y por ello menos expuesta a tal riesgo. Debe entonces eliminarse esa diferencia.
Suprimiendo las diferencias de edad, las tasas son 132.16 y 112.5, la disimilitud tiende a disminuir. Por ello
cuando se desean comparar dos poblaciones respecto a cierto riesgo deben tomarse uno de dos caminos:
1) Comparar las tasas específicas: Se comienza estableciendo cuál es el factor específico más importante (edad,
sexo) luego se obtienen las tasas específicas correspondientes y luego se comparan clase a clase, las clases de
cada tramo. Esto se puede hacer cuando el número de clases es pequeño sino debe optarse por el segundo
método
2) Comparar las tasas ajustadas: a) Se determinan cuáles son los factores de variación posible b) Se aísla el que
se supone más probable c) Se estudia la estructura de las poblaciones tabuladas y se detectan similitudes o
diferencias d) se calculan las tasas específicas para cada tramo y se las compara una a una.