EVALUACION NEUROMOTRIZ
ANTECEDENTES
La evaluación neuromotriz tiene sus raíces en el estudio del
sistema nervioso y su relación con el control del movimiento,
una disciplina que ha evolucionado significativamente a lo largo
de los años. En el siglo XIX, pioneros como Jean-Martin
Charcot y Sir Charles Sherrington sentaron las bases para la
neurología moderna, investigando los reflejos y las conexiones
entre el cerebro y el sistema muscular.
ANTECEDENTES
En el siglo XX, las teorías sobre el control motor y los reflejos
se consolidaron. La Primera y la Segunda Guerra Mundial
impulsaron el desarrollo de técnicas de rehabilitación para los
soldados heridos, lo que llevó a avances significativos en
fisioterapia y terapia ocupacional.
ANTECEDENTES
En el siglo XXI, la evaluación neuromotriz se ha beneficiado de
un enfoque más interdisciplinario, que incorpora conocimientos
de neurociencia, biomecánica y tecnología. Herramientas
avanzadas como la estimulación magnética transcraneal
(TMS) y la imagen por resonancia magnética funcional (fMRI)
han ampliado nuestra comprensión de la plasticidad cerebral y
su impacto en la rehabilitación motora.
DESARROLLO
Bases Neurofisiológicas del Movimiento
El sistema neuromotor, esencial para el control y la ejecución del
movimiento, está compuesto por el sistema nervioso central (SNC) y
el sistema nervioso periférico (SNP). Ambos sistemas funcionan en
conjunto para permitir que el cuerpo realice movimientos precisos
y coordinados, desde las acciones más simples hasta las más
complejas
DESARROLLO
Sistema Nervioso Central El SNC, que incluye el cerebro, el
cerebelo y la médula espinal, juega un papel crucial en la
planificación, coordinación y ejecución de los movimientos.
DESARROLLO
El cerebro, específicamente la corteza motora, es responsable
de planificar y ejecutar movimientos voluntarios. La corteza
motora primaria (área 4 de Brodmann), ubicada en el lóbulo
frontal, es la región clave para la iniciación de estos
movimientos. Las neuronas de la corteza motora envían señales a
través de las vías corticospinales, que descienden a través del
tronco encefálico y la médula espinal, para activar músculos
específicos.
El cerebelo, localizado en la parte posterior del
encéfalo, es fundamental para la coordinación, el
equilibrio y la precisión de los movimientos. Recibe
información sensorial y motora y ajusta las salidas
motoras para corregir errores en los movimientos.
La médula espinal actúa como una vía de
transmisión de señales motoras desde el cerebro a
los músculos y de información sensorial desde los
receptores periféricos al cerebro.
Control Motor
El control motor se basa en la interacción compleja
entre diferentes vías y estructuras neurales. Las vías
motoras descendentes, como el tracto corticospinal,
son fundamentales para los movimientos voluntarios
precisos.
Control Motor
Esta vía origina en la corteza motora y desciende a
través del tronco encefálico y la médula espinal para
inervar las neuronas motoras que controlan los
músculos. Los tractos extrapiramidales, que incluyen
vías como el tracto reticuloespinal, vestibuloespinal y
rubroespinal, modulan la actividad motora, regulan la
postura y controlan los movimientos automáticos.
Control Motor
Esta vía origina en la corteza motora y desciende a
través del tronco encefálico y la médula espinal para
inervar las neuronas motoras que controlan los
músculos. Los tractos extrapiramidales, que incluyen
vías como el tracto reticuloespinal, vestibuloespinal y
rubroespinal, modulan la actividad motora, regulan la
postura y controlan los movimientos automáticos.
Control Motor
La plasticidad neuronal
La plasticidad neuronal es la capacidad del sistema
nervioso para reorganizarse y adaptarse en respuesta a
experiencias, aprendizajes o daños, es un componente
clave del control motor. La plasticidad permite que el
cerebro forme nuevas sinapsis, modifique las existentes y
reorganice las vías neurales en respuesta a cambios en el
entorno o a lesiones.
Formación de Nuevas Sinapsis
Desarrollo Infantil
Durante la etapa de desarrollo infantil, el cerebro experimenta un
período de plasticidad extraordinaria. Esta plasticidad es esencial
para el aprendizaje , la adquisición de habilidades, ya que el cerebro
está en constante formación de nuevas sinapsis. Los estímulos
provenientes del entorno, como sonidos, colores, texturas y experiencias
sociales, desencadenan la formación de conexiones sinápticas A
continuaciónlos siguientes estímulos que son :
Estímulos Sensoriales
La exposición a estímulos sensoriales enriquecedores, como la música,
el lenguaje, el tacto y la visión, promueve el desarrollo de circuitos
neuronales especializados.
Estímulos Motores
La práctica de movimientos y actividades motoras, como gatear,
caminar, agarrar objetos y manipular juguetes, estimula la formación de
sinapsis relacionadas con el control motor y la coordinación.
Estímulos Cognitivos
Actividades que involucran procesos cognitivos, como el juego
simbólico, el reconocimiento de patrones y la resolución de problemas,
contribuyen al desarrollo de redes neuronales implicadas en la
memoria, el razonamiento y la toma de decisiones.
