Departamento de Ciencia y Tecnología
Lectura y escritura académica
Modelo de Parcial - T1
Lea el siguiente texto y resuelva las consignas que se encuentran a continuación:
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Residuos sólidos en la ciudad de Macas, Ecuador
Gestión histórica de residuos
Según Lechner (2004) en Grecia y Roma antiguas se originaron las primeras actividades
planificadas de gestión o administración de residuos, debido a que en las afueras de estos
pueblos existían fosas públicas para recibir los residuos acumulados. En Roma ya existían
personas especialistas, transportistas que se encargaban de recoger los desechos de la cocina y
los excrementos para elaborar abono. En la antigua capital de Creta, hace 4000 años, había
pozos en Kouloure, donde se compostaban los desechos orgánicos. En el México prehispánico
se menciona que existía grupos de hasta mil ciudadanos encargados de la limpieza urbana, para
que no se ensucien los pies descalzos de los habitantes (Deffis, 1989). Se considera que, en el
pasado, los desechos eran solo de origen natural, es decir eran orgánicos. No tenían elevadas
concentraciones, por lo que fueron metabolizados por organismos y regresaron a los ciclos
naturales como nutrientes o insumos. Estos residuos solo se trataron cuando las cantidades eran
tan grandes que el espacio para albergarlos se estaba agotando. Las preocupaciones sobre la
eliminación de desechos se centraron más en dónde colocar los residuos y no en cómo disminuir
su producción. Sólo hasta el inicio de las investigaciones de bacterias y epidemias fue posible
probar la relación entre los residuos, los organismos portadores de enfermedades y la salud en
los seres humanos.
En las sociedades antiguas, ya se tenía en cuenta la eliminación y combustión de los desechos,
pero recién en el siglo XIX fue cuando comenzó a afianzarse la recolección y eliminación
sistemática de desechos por parte de personas especializadas en las principales ciudades del
mundo. La revolución industrial no solo acarreó cambios en la cantidad de residuos originados,
sino también en sus tipos.
Actualmente, la producción masiva y el crecimiento de nuevos tipos de materiales sintéticos
están dañando cada vez más los ciclos naturales. Los residuos han pasado de ser biodegradables
a ser en gran medida lentos y difíciles de degradar, generados en grandes volúmenes,
concentraciones y con mayor toxicidad (Young, 1991), materiales como el vidrio y el hierro,
han sido reemplazados en gran parte por plástico, aluminio y otros materiales nuevos. Las
sustancias tóxicas contenidas en los desechos están aumentando: metales pesados como plomo,
cadmio, mercurio; y los productos químicos que suponen un riesgo para el medio ambiente,
como limpiadores, pinturas, disolventes y pesticidas, ya forman parte de los residuos que se
generan a diario. El problema, en el pasado y hasta hace poco, es el mismo: una vez que los
desechos se pierden de vista de las personas, se pierde el interés y la responsabilidad por ellos.
(Young, 1991)
Desarrollo sostenible en la gestión de residuos
Se comenzaron a estudiar procedimientos como la extracción, el procesamiento, el uso y la
disposición de los recursos naturales a partir la década los años setenta, el interés de los
gobiernos y sus ciudades por parar e invertir los procesos que deterioran el medio ambiente
fueron siendo parte del interés colectivo. Es importante también considerar que la
contaminación del aire, suelo y/o el agua, los efectos negativos sobre la salud humana, la
alteración de la producción agrícola, la destrucción de la capa de ozono y el cambio climático
global son ejemplos de las consecuencias de una gestión inadecuada. A partir de la década de
los ochenta, el área disponible para la edificación de rellenos sanitarios o incineradores se
redujo debido al impedimento público en los países desarrollados, pues en ese entonces ya
existía una concientización ambiental.
Los países desarrollados también asumieron la tarea de apoyar a los países en desarrollo con
políticas de cooperación que incluyan estudios, programas y ayudas económicas. Esta tendencia
internacional tiene como objetivo crear una legislación sólida que garantice un desarrollo futuro
sostenible. Como parte de esta iniciativa, comienza el “análisis del ciclo de vida” de procesos y
productos. Con ello se cuantifican los impactos de una actividad sobre el medio ambiente. Una
preocupación planteada por Selke (1994) al discutir un análisis del ciclo de vida del reciclaje de
envases, debido a que el reciclaje y las maneras para aumentar su mercado tienen prioridad
sobre la no generación o la prohibición de los materiales o de productos. Esto cambia la
jerarquía de búsqueda de: reducción en la fuente, reutilización, reciclaje y confinamiento final
Residuos sólidos y su relación con la salud y el ambiente.
Los residuos sólidos municipales están conformados por materiales que la población ya sea a
que están descompuestos, rotos o no tienen otro uso o valor, incluyendo los residuos
domésticos, de establecimientos comerciales, instituciones y de algunas fuentes industriales
(Sáenz &Urdaneta, 2014). Además es importante tomar en cuenta la estrecha relación con la
salud de los habitantes, en la transmisión de enfermedades bacteriales y parasitarias tanto por
agentes patógenos transferidos por los residuos como por vectores; el riesgo de lesiones e
infecciones ocasionados por los objetos corto punzantes que se encuentran en los residuos, esta
condición pone en alto riesgo la salud de las personas que recuperan materiales en los
vertederos (Contreras 2008).
Gestión de residuos en el Ecuador
En el Ecuador, la normativa define a los desechos como las sustancias o materiales compuestos
resultantes de un proceso de producción, transformación, reciclaje, utilización o consumo, cuya
eliminación o disposición final procede conforme a lo dispuesto en la legislación ambiental
nacional e internacional aplicable (Ministerio del Ambiente del Ecuador, 2015). Además de la
seguridad, la sociedad requiere una gestión de residuos sostenible para proteger los recursos y
prevenir la contaminación ambiental (Chandrappa y Das, 2012; White et al., 2012). Para lo cual
se plantea el concepto de un sistema de gestión integral, el cual procura minimizar el impacto,
dar solución a los problemas en las distintas fases de manejo y cumplir la normativa
(Chandrappa y Das, 2012; Ministerio de Ambiente de Perú, 2015; Paya, 2016).
En el Ecuador hasta el año 2018 que se recolectaban alrededor de 4´139.512 Tm/año lo que
representa una producción per cápita (PPC) de 0,73 kg/día de esta cantidad de desechos el 61%
corresponde a residuos orgánicos; 11,00% plástico; 9,40 papel y cartón; 2,60% vidrio; 2,2
chatarra; y el restante 13,30% representan otros residuos. De un total aproximado de 58.829
toneladas semanales que se producen a nivel de las 24 provincias, únicamente el 20% se
dispone en condiciones adecuadas, el porcentaje restante se distribuye entre vertederos a cielo
abierto, botaderos controlados, botaderos en vías, quebradas y ríos.[…]
Arcos-Logroño, J. P., Ibáñez-Moreno, W-X (2021) “Residuos sólidos en la ciudad de Macas,
Ecuador” en Dominio de la Ciencia Vol. 7, núm. 4, pp. 1888-1902. Recuperado en
https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2207/4714
(Texto adaptado)
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1) Identifique tres características del discurso académico.
2) Responda a la siguiente consigna teniendo en cuenta las características del género
“respuesta de parcial”.
Explique cuál fue la evolución histórica de la gestión de residuos a nivel global hasta la
actualidad
3) Elabore un resumen de alrededor de 15 renglones que respete las características del
discurso académico. Para ello,
Reconozca el tema del texto y los distintos aspectos abordados.
Planifique la organización del texto. Decida cuántos párrafos usará y cuál será el tema
de cada uno.
Adapte el estilo del texto al discurso académico.
Delegue la palabra al autor del texto fuente.
Use marcadores discursivos.
Se recomienda una relectura atenta para revisar la ortografía y la puntuación.
