UNIDAD 4 (BLOQUE HISTORIA)
TRANSFORMACIONES SOCIALES, POLÍTICAS Y
ECONÓMICAS EN ESPAÑA.
1. Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833).
a. Guerra de Independencia y Cortes de Cádiz.
b. Reinado de Fernando VII (1814-1833).
2. Reinado de Isabel II (1833-1868).
a. Conflictos y Constituciones.
3. Sexenio Democrático (1868-1874).
a. Gobierno Provisional.
b. Reinado de Amadeo I.
c. Primera República.
4. Restauración Borbónica (1874-1902).
a. Alfonso XII.
b. Regencia de María Cristina.
5. Cambios económicos y sociales.
a. Estancamiento agrario.
b. Industrialización desigual.
c. Sociedad de Clases.
d. Inicio del Movimiento Obrero.
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1. Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833).
A finales del siglo XVIII, la sociedad, la política y la
economía españolas presentaban las características del Antiguo
Régimen. Recuerda que las reformas ilustradas iniciadas por
Carlos III (despotismo ilustrado) impulsaron cierto desarrollo
de la agricultura y la industria manufacturera, pero la
modernización del país quedaba aún muy lejos.
La Edad Contemporánea se iniciará en España con la
Guerra de Independencia en 1808. Paralelamente a ella, se
llevará a cabo el cambio político de la monarquía absoluta a la
parlamentaria que se plasmará en la Constitución de las Cortes
de Cádiz.
El Reinado de Carlos IV (1788-1808) y la Guerra de
Independencia.
Carlos IV llega al poder tras la muerte de su padre Carlos
III, poco antes del inicio de la Revolución francesa. Por miedo a
que los acontecimientos revolucionarios franceses influyeran en el
país, inició una política de cierre de fronteras respecto a
Francia. España se unió a las monarquías europeas frente a la
Francia republicana pero, tras la derrota de la coalición, cambió su
estrategia y, con Manuel de Godoy como ministro, volvió a la
tradicional política de acercamiento a Francia, especialmente
desde la llegada al poder de Napoleón Bonaparte que, tras el
fracaso de su intento de invasión a Gran Bretaña, inició el
bloqueo continental que pretendía generar su ruina económica.
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La familia de Carlos IV, F. Goya (1801)
En 1807, Godoy firmó el Tratado de Fontainebleau, por el
que permitía el paso del ejército francés por España para atacar a
Portugal, aliada del Reino Unido. El tratado permitió que 25.000
soldados franceses atravesaran territorio español. La
presencia de estas tropas y el descontento con el rey y Godoy
provocaron el estallido del motín de Aranjuez (marzo de 1808),
organizado por Fernando, hijo del rey, que se proclamó rey tras
obligar a abdicar a su padre.
Napoleón aprovechó la rivalidad entre ambos monarcas para
reunirlos en Bayona (Francia), aquí consiguió que Fernando VII
devolviera la corona a su padre, que se la entregó a Napoleón (a
cambio de 30 millones de reales de renta y el palacio de
Chambord), quien nombró a su hermano, José Bonaparte, rey
de España.
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En este contexto, y con Madrid ocupado por las tropas
francesas, se produjo la sublevación popular del 2 de mayo de
1808, que se considera el inicio de la Guerra de
Independencia.
Ante la falta de un gobierno central, se organizaron Juntas
Provinciales de Defensa, coordinadas por la Junta Suprema
Central. Por otro lado, el Reino Unido y Portugal prestaron ayuda
militar para combatir
a Francia.
En la guerra
tuvieron un papel
importante las
guerrillas, grupos
armados que
combatían al ejército
francés mediante
ataques sorpresa,
basándose en su
conocimiento del
terreno y el apoyo de la
población.
La marcha de
parte de las tropas
francesas hacia el frente ruso (1812) y el éxito de la ofensiva
británica al mando del duque de Wellington marcaron el inicio del
retroceso francés. El Tratado de Valençay (1813) puso fin a la
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guerra. En él se reconocía la victoria angloespañola y Fernando
VII recuperaba el poder.
Las Cortes de Cádiz.
La Junta Suprema Central, refugiada en Cádiz, tomaba las
decisiones militares y se proponía organizar las instituciones
representativas del pueblo español en ausencia del rey Fernando;
para ello convocó elecciones a Cortes en 1810, que se declararon
constituyentes, es decir, su principal cometido fue la elaboración
de una constitución, la primera de la historia del
constitucionalismo español.
La Cortes de Cádiz estaban formadas por miembros de la
nobleza, el clero y la burguesía. Además, por primera vez, las
colonias americanas tendrán representación en las cortes
españolas. Los diputados no configuraban un grupo homogéneo,
sino que había distintos intereses e ideologías:
La Constitución de 1812.
La obra más importante de las Cortes de Cádiz sería la
redacción de la Constitución de 1812, que establecía por primera
vez en España los principios básicos de un régimen liberal:
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- La soberanía reside en la nación.
- Reconoce una serie de derechos del individuo: libertad,
propiedad, igualdad ante la ley y fiscal, libertad de imprenta,
educación elemental…
- Recoge los deberes de los ciudadanos: defensa de la
patria, sostenimiento económico del Estado…
- Religión católica como única permitida (igual que en el
Antiguo Régimen).
- Como modelo de Estado se establece una monarquía sujeta
a los límites de la Constitución. Siendo Fernando VII único rey
legítimo.
El reinado de Fernando VII (1814-1833).
Finalizada la guerra, el rey Fernando VII regresó a España
con la voluntad de reinstaurar el sistema del Antiguo Régimen, lo
que supuso el inicio de una serie de luchas entre liberales y
defensores del absolutismo.
Se reinado se divide en tres etapas:
El Sexenio Absolutista (1814-1820): El rey suprimió la
constitución de 1812 y reprimió a los partidarios del
liberalismo. El país estaba destrozado a causa de la guerra, por lo
que el Estado debía afrontar numerosos gastos para reparar lo
destruido, pagar los intereses de la deuda y, además, enviar a
parte del ejército hacia América para intentar frenar el proceso
de independencia de los territorios coloniales. Durante esta
etapa se produjeron distintos pronunciamientos, golpes
militares que se daban con la intención de introducir cambios
políticos de carácter liberal.
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El Trienio Liberal (1820-1823): En 1820 triunfó el
pronunciamiento encabezado por el teniente coronel Rafael Riego,
iniciándose esta nueva etapa liberal en España. Se obligó al rey a
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restablecer la Constitución de 1812, dando paso al primer
Gobierno constitucional de la historia de España.
La Década Ominosa (1823-1833): La experiencia liberal
terminó en 1823 con la intervención de los Cien Mil Hijos de San
Luis, efectivos militares que envió Francia ante la petición de
ayuda que Fernando hizo a la Santa Alianza (Congreso de Viena,
1815). El rey volvió al absolutismo aunque de forma más
moderada.
Uno de los problemas más graves de la etapa fue la cuestión
sucesoria. Fernando no había tenido descendencia, por lo que su
heredero era su hermano, el infante don Carlos María Isidro. Ante
el nacimiento de su hija Isabel, se cambió la ley sucesoria para
permitir su reinado (Pragmática Sanción, 1830), dado que la ley
vigente la Ley Sálica impedía reinar a las mujeres. El hermano del
rey no aceptó el cambio y se proclamó rey tras el fallecimiento de
Fernando VII, iniciándose así la primera Guerra Carlista.
Por tanto, a la muerte de Fernando VII, heredó la Corona su
hija Isabel, de solo tres años; al ser menor de edad, su madre, la
reina María Cristina, asumió el trono como regente.
2. Reinado de Isabel II (1833-1868).
Hasta que, con la mayoría de edad, Isabel II inicie su reinado
personal, serán sucesivamente su madre, María Cristina, y luego
el general Espartero lo que gobiernen en su nombre.
La Primera Guerra Carlista.
El reinado de Isabel se inició con la primera Guerra Carlista
en la que se enfrentaron dos bandos que reflejaban dos formas de
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entender la organización del Estado: el isabelino o cristino, que
apoyaba a Isabel II, y el carlista, que defendía los derechos al
trono de Carlos María Isidro.
Los carlistas eran partidarios de la monarquía absoluta y
defendían la alianza del trono y la Iglesia. Su lema era “Dios,
patria y rey”. Eran apoyados por el clero, la aristocracia y, en
algunas zonas (Navarra, Aragón, Cataluña…), por el campesinado
y los artesanos, quienes se consideraban perjudicados por las
reformas liberales.
Los isabelinos se apoyaron tanto en absolutistas como en
liberales, que al final impusieron el modelo monárquico
constitucional. La base social de este bando la formaban la
burguesía, parte de la nobleza y las clases populares urbanas.
La rendición de las tropas carlistas en 1839, por el Convenio
de Vergara, no supuso el fin del carlismo. Entre 1846 y 1849 tuvo
lugar la segunda guerra carlista, prácticamente circunscrita a
Cataluña, y entre 1872 y 1876 se produjo la tercera guerra
carlista. Pero ninguna de ellas supuso graves consecuencias para
el reinado de Isabel II.
Desarrollo del reinado.
La regente María Cristina se vio obligada a apoyarse en los
liberales para poder gobernar, estos vieron una oportunidad para
acabar con la monarquía absoluta de Fernando VII y crear en
España un sistema liberal de monarquía parlamentaria. Los
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liberales estaban divididos en
dos partidos, los moderados y
los progresistas.
En 1840 el general
Espartero asume la regencia
hasta que, en 1843, se proclama
a la reina Isabel mayor de edad,
con 13 años. Se inicia entonces
una etapa marcada por las
agitaciones sociales, los
numerosos escándalos de la
Corte y la inestabilidad
institucional de los más de
cincuenta gobiernos que se
sucedieron en el poder; a esto
debemos sumar la
intervención de los militares
en la política.
Durante su reinado
personal (1843-1868), la corona
se apoyó principalmente en los
moderados, cuyas ideas se
reflejan en la Constitución de 1845 que, de las varias elaboradas
en el reinado, fue la que mejor define el sistema isabelino.
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3. Sexenio Democrático (1868-1874).
El pronunciamiento de 1868, denominado Revolución
Gloriosa, estuvo liderado por el almirante Topete y contó con el
apoyo de sectores políticos hasta entonces marginados por el
poder, como progresistas y republicanos.
La revolución supuso la abdicación y el exilio de Isabel II. Se
formó un Gobierno Provisional durante el que se eligieron
Cortes constituyentes por sufragio universal masculino. La
Constitución de 1869 será mucho más democrática que las
anteriores: la Corona dejó de tener poderes políticos y se reconoció
un gran número de libertades públicas.
Las Cortes eligieron como nuevo rey de España a Amadeo
de Saboya, hijo del rey de Italia, Víctor Manuel II. Durante su
breve reinado (1871-1873), respetó la Constitución de 1869, pero
los escasos apoyos que consiguió, el aumento de la agitación
republicana, el nuevo levantamiento carlista y la Guerra de Cuba,
lo llevaron a abdicar el 11 de febrero de 1873. Ese mismo día, las
Cortes proclamaron la República.
Proclamación de Amadeo I de Saboya como rey de España
La Primera República (1873-1874).
La República intentó, sin éxito, consolidar el sistema
democrático iniciado en 1868. Pero el nuevo régimen tuvo que
enfrentarse a graves problemas:
- La división interna de los republicanos entre
federalistas y unitarios.
- Una nueva guerra carlista.
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- Insurrecciones en Cuba.
- El cantonalismo.
Estos problemas provocaron la inestabilidad del nuevo
régimen y finalmente su fracaso. Tuvo cuatro presidentes:
Estanislao Figueras, Francesc Pi i Margall, Nicolás Salmerón y
Emilio Castelar. La República no logró poner fin al conflicto
cubano, ni al carlista, ni al cantonal y terminó con el
pronunciamiento militar del general Pavía en enero de 1874.
4. Restauración Borbónica (1875-1902).
Se denomina Restauración borbónica a la etapa que se inicia
en 1875 con la vuelta al trono de los Borbones en la persona del
hijo de Isabel II, que reinará como Alfonso XII, y termina con la
proclamación de la Segunda República, tras la abdicación de
Alfonso XIII en 1931.
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El reinado de Alfonso XII (1875-1885).
En enero de 1875, el general Martínez Campos restauró la
monarquía en la figura de Alfonso XII, que accedió al trono a los
17 años de edad.
Con el retorno de la monarquía se instauró un nuevo
sistema político de carácter liberal diseñado por el político
conservador Antonio Cánovas del Castillo, que restringía el
acceso al Gobierno solo a dos partidos burgueses:
- Partido Conservador: dirigido por el propio Cánovas del
Castillo, fruto de la unión de liberales moderados y progresistas.
Su base social la formaban terratenientes y alta burguesía.
- Partido Liberal: dirigido por Práxedes Mateo Sagasta,
formado por demócratas y republicanos. Su base social la
formaban las clases medias.
Ambos partidos coincidían en lo esencial: defensa de la
monarquía, de la Constitución, del Estado liberal y centralista…
Pactaron un turno pacífico y se alternaron en el Gobierno
durante más de cuarenta años (bipartidismo); así evitaban
también la intervención del ejército. Para garantizar el turno se
recurría al fraude electoral: los caciques locales aseguraban la
obtención de la mayoría en las elecciones con la compra de votos o
la coacción.
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El reinado de Alfonso XII se caracterizó por la no injerencia
del monarca en política, lo que contribuyó a la estabilidad
gubernamental.
Los conservadores gobernaron la mayor parte del período
y llevaron a cabo la pacificación militar y la redacción de la
Constitución de 1876.
A la muerte del rey, asumió la regencia su segunda esposa,
María Cristina de Habsburgo (1885-1902). Los líderes de los
partidos firmaron el Pacto del Pardo para comprometerse a
apoyar a la reina y mantener el turnismo.
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5. Cambios económicos y sociales.
Cuando se inicia el siglo XIX España, a pesar de las reformas
borbónicas del siglo XVIII, seguía siendo rural en lo económico y
estamental en lo social. A lo largo del siglo XIX la economía se
transformará, iniciándose, aunque con retraso, la
industrialización; la sociedad pasará a organizarse en clases
sociales.
a. Estancamiento agrario.
La principal causa del atraso agrario era la cantidad de las
tierras vinculadas en mano de los privilegiados, por lo que se
planteó su desamortización (Mendizábal y Madoz).
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La desamortización de los bienes eclesiásticos y
comunales consistía en la expropiación por parte del Estado de
las propiedades de los nobles y de la Iglesia, así como de las tierras
de los ayuntamientos, y su posterior venta en subasta pública.
Dichas tierras fueron compradas mayoritariamente por los nobles
y burgueses, que
aumentaron sus
propiedades, mientras
que los campesinos, que
carecían de medios para
comprarlas, pasaron a ser
jornaleros o tuvieron que
emigrar a las ciudades o
al extranjero.
A pesar de las reformas aplicadas, la agricultura española
siguió estancada, frenando el desarrollo de una verdadera
economía industrial similar a la inglesa.
b. Industrialización desigual.
El proceso de industrialización, iniciado hacia la década de
1830, fue muy desequilibrado sectorial y regionalmente. Solo
consiguieron despegar la industria textil catalana y la
siderurgia vasca. En cambio, otros sectores, como la minería o la
construcción del ferrocarril, experimentaron un desarrollo
importante, pero con resultados irregulares.
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c. Sociedad de Clases.
El Estado liberal del siglo XIX dio paso a la sociedad de
clases, basada en la riqueza. Aunque existían movilidad y el
ascenso social, en la práctica las desigualdades eran cada vez
mayores. Las clases sociales altas, nobleza y burguesía, se
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distanciaron de la mayoría social, que sobrevivía con salarios muy
escasos. Entre las clases populares, el grupo mayoritario seguía
siendo el del campesinado, pero, a medida que algunas regiones
se industrializaban, creció el proletariado industrial, los obreros
se empezaron a organizar para defender sus derechos frente a los
empresarios.
d. Inicio del Movimiento Obrero.
El movimiento obrero nació como respuesta a las duras
condiciones de trabajo y a las desigualdades sociales. A partir de
1840, los obreros empezaron a organizarse en asociaciones
formadas por trabajadores del mismo oficio y localidad (ayuda
mutua).
Durante el Sexenio Democrático (1868-1874), hubo un
apogeo del movimiento obrero que se identificó ideológicamente
con el republicanismo. La legalización de las organizaciones
obreras permitió la creación en 1870 de la sección española de la
Asociación Internacional de Trabajadores (AIT), principal difusora
del anarquismo y el marxismo en España.
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Actividades de la Unidad 4
1. ¿Qué hechos desencadenaron el estallido de la guerra de la
Independencia? ¿Cómo se organizó la resistencia?
2. ¿Qué significa guerra de guerrillas? ¿Habías oído hablar de este
concepto antes? Si tu respuesta es afirmativa, sitúalo en el tiempo.
3. Define los siguientes términos: cortes constituyentes,
constitución, soberanía.
4. ¿Qué ideologías estaban representadas en las Cortes de Cádiz?
5. Lee el siguiente texto sobre la Constitución de 1812 y responde
a las preguntas:
a. El artículo 1
habla de los “españoles
de ambos hemisferios”.
¿Qué crees que significa
esta expresión?
b. El artículo 2
defiende la
independencia de
España. ¿Por qué crees
que se incidió en este
hecho? ¿De quién habría
que defender a España?
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c. ¿Qué diferencia hay entre una monarquía absoluta y la
que propone la Constitución de 1812?
6. ¿Qué tipo de monarquía estableció Fernando VII al regresar al
trono después de la ocupación francesa? ¿Quiénes se opusieron?
¿Consiguieron gobernar?
7. ¿Qué significa regente? ¿Cuándo aparece esta figura?
8. Describe las etapas del reinado de Isabel II y la cronología de las
mismas.
9. Comenta en qué consistió la primera Guerra Carlista, quiénes
se enfrentaron y por qué lo hicieron. ¿Qué efectos tuvo para el
sistema político de España?
10. Indica las diferencias que había entre moderados y
progresistas.
11. Responde:
a. ¿Por qué fracasó la Primera República?
b. ¿Qué era el cantonalismo?
c. ¿En qué otros conflictos tuvo que intervenir militarmente la
República?
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12. Explica cómo funcionaba el turnismo. ¿Se podría decir que era
democrático este sistema?
13. En grupos, elaborad un esquema sobre la evolución política en
España en el siglo XIX, incluyendo los partidos políticos y qué
opción gobernaba en cada período. Una vez tengáis el esquema:
- Elaborad fichas con preguntas sobre el tema.
- Intercambiad las fichas entre los grupos y responded a las
preguntas.
14. A partir de las siguientes fuentes históricas, indica cuáles eran
los cultivos más destacados y explica la importancia de cada uno
de ellos.
15. Elabora un mapa que refleje la migración exterior de España
durante el siglo XIX. Tienen que aparecer las zonas de origen y
los países de destino de la población migrante.
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16. Con los datos de la tabla elabora un gráfico de la expansión
de la red ferroviaria en España entre 1857 y 1867.
17. Relaciona el estancamiento de la agricultura con el débil
proceso de industrialización.
18. En la segunda mitad del siglo XIX se desarrollaron las
“colonias industriales”, especialmente en Cataluña. Eran
microcosmos sociales en los que los obreros y sus familias tenían
todo lo que el propietario de la industria consideraba que podían
necesitar: viviendas, iglesias, escuela, fábrica e incluso huertos.
a. ¿Crees que un obrero y su familia tenían bastante con
lo que el empresario les ofrecía? Explica por qué.
b. Y tú, ¿echarías en falta algo?
c. ¿Crees que ideas como estas aún podrían llevarse a cabo
en España? Razona tu respuesta.
19. Indica la diferencia que hay entre estamentos y clases sociales.
¿Qué nuevo grupo social apareció?
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Vocabulario de la Unidad
Abdicación: Ceder un monarca, la soberanía de su reino
o su corona a otro, o renunciar a ella.
Guerrilla: Grupo armado no profesional que combate a un
ejército regular mediante ataques rápidos y sorpresivos.
Constitución: Ley fundamental de un Estado, con rango
superior al resto de las leyes, que define el régimen de los
derechos y libertades de los ciudadanos y delimita los poderes e
instituciones de la organización política.
Pronunciamiento: Alzamiento militar contra el
Gobierno, promovido por un jefe del Ejército.
Regencia: Gobierno de un Estado durante la menor edad,
ausencia o incapacidad de su legítimo príncipe.
Turnismo: Dos partidos políticos se van pasando el
gobierno de forma consecutiva, coartando las posibilidades de
que los ciudadanos expresen su voluntad real más allá de los
partidos ya existentes.
Cacique: Persona que ejerce un dominio o influencia
política abusiva en un pueblo o comarca.
Vincular: Sujetar o gravar los bienes a vínculo para
perpetuarlos en empleo o familia determinados por el fundador.
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