Unidad Educativa Católica Fiscomisional “Paulo VI”

Dirección: Eloy Alfaro entre Juan Pío Montufar y 28 AÑO LECTIVO:

de Mayo Telefax: 062789 – 225 2023-2024
Limones - Esmeraldas – Ecuador

EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura 7MO Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: 5/02/2024
Lea las instrucciones correctamente y resuelve las siguientes preguntas.
. La evaluación consta de 10 Ítems.
. Dispone de 1 hora para resolver la evaluación. Puntajes
№ . Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras. 10 ptos
. Practique el valor de la honestidad académica.
. Éxitos en el desarrollo de su evaluación.
1 ESCRIBE LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE ¿Cómo SE ORIGINO LA
ESCRITURA?
A) La escritura es la representació n de una lengua por medio de símbolos ideogramas
señ aléticas grabados sobre una superficie o soporte. ( F ) 1p
to
B) La escritura es la representació n de una lengua por medio de símbolos grá ficos
trazados o grabados sobre una superficie o soporte ( V )
2 COMPLETAR CON LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE INFERIOR EL
SIGUIENTE ENUNCIADO SOBRE EL ORIGEN DE LA ESCRITURA
Se dice que la escritura nace de la necesidad de contabilizar los productos agrícolas y llevar un 1pto
registro de transacciones comerciales esto se lo hacía en tablilla o piedras ahora, lo hacemos
en tabletas digitales
a) Comerciales c) contabilizar e) tabletas digitales
b) Piedra d) registro
3 SELECCCIONE Y PINTE LA ALTERNATIVA CORRECTA
El origen de la escritura se ubica antes el añ o 3000 a.C. en Mesopotamia allí habitaron poblaciones que
vivían de la 1pto
a) Ganadería y la pesca c) agricultura y ganadería
b) Agricultura y la caza d) pesca y caza
4 PINTAR LA PRESPUETA CORRECTA
los españ oles tambien trajeron productos de Europa como

maiz cerdo pavo vacas piñ a arroz tomate papas 1pto

Calabaza naranja Aji uvas aguacate trigo cacao caballo
5 MARCA CON UNA X LA FECHA Y AÑO CORRECTA
Cristobal Colon llego a descubrir a una pequeñ a isla del Caribe a la que dieron el nombre de San
Salvador.
a) El 14 de octubre de 1493
b) El 12 de septiembre de 1492
1pto
c) El 12 de octubre de 1492
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6 UNIR CON LINEASEGUN CORRESPONDA
A la llegada de los españ oles habían buscado imponer un idioma de comunicació n a su pueblo
conquistados. EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE
ÁREA:En el imperio azteca, la lengua dominante era el GRADO/NIVEL KICHWA JORNADA
En el
MATEMÁ imperio inca, era el
TICA 7MO Nahautl Matutina
ESTUDIANTE:
7 ENCIERRE EN UN CIRCULO LA PRESPUETA CORRECTA FECHA: 5/02/2024
Lea las instrucciones correctamente y resuelve las siguientes preguntas.
Los españ oles llevaron muchos productos americanos a Europa entre ellos
. La evaluación consta de 10 Ítems.
. Dispone de 1 hora para resolver la evaluación. Puntajes
№ . Mantengamaiz
una cultura decerdo pavo borrones,
orden, evite realizar vacastachonespiñ a arroz
y enmendaduras. tomate papas 10 ptos
Calabaza naranja Aji
. Practique el valor de la honestidad académica. uvas aguacate trigo cacao caballo
8 .SELECCIONE
Éxitos en el desarrollo de su evaluación.
LA PRESPUETA CORRECTA
1 REALICE
Como LAS SIGUIENTES
se llama SUMAS
el explorador que esDEreconocido
FRACCIONES HOMOGENEAS
como Y HETEROGENEAS
el descubridor de América. EN LA HOJA EN
BLANCO Y CON UN VISTO SELECCIONE LAS RESPUESTAS CORECTAS.
a) Atahualpa
17 5 6 6
b) Cristó bal colon 1pto
3 3 9 2
San francisco a) 14 a) 11
9 ESCRIBA COMO SE LLAMO LA
3 PEQUEÑA ISLA DEL CARIBE
3 QUE CRISTOBAL COLON
JUNTO CON SUS MARINEROS
B) 22 LLEGARON b) 12
San Salvador 3 3
2 RESOLVER EN UNA HOJA EN BLANCO LAS SIGUIENTES OPERACIONE COMBINADAS Y ELEGIR LA
ALTERNATIVA CORRECTA
1 Realizar
7 X ( el
9 –siguiente
5 ) + 14 / 7dictado. 12 / 4 + 6 X 3 – 9
0 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
a) 2 5 a) 14
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) 4 2 b) 12 1pto
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) 30 c) 22
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 ESCRIBE LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO SEGÚN EL ORDEN DE LAS OPERACVIONES
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
COMBINADAS SE DEBE SEGUIR
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
1. Primero multiplicamos y dividimos ( F ) 1pto
2. Tercero sumamos y restamos ( F )
3.ELABORADO
Segundo destruimos de paréntesis ( REVISADO
F ) VALIDADO

DOCENTE DE AULA COORDINADORA VICRECTOR

4 UNIR CON LINEA SEGÚN CORRESPONDA
LCDA. Vicky Montalvan C LCDA. Geoconda Lopez S LCDO. Jose Moreno B
 Las fracciones homogéneas sus denominadores son DIFERENTES
FECHA:  Las fracciones heterogéneas sus denominadores son
FECHA: FECHA: IGUALES

Firma: Firma: Firma:

REVISADO VALIDADO
1pto
5 ESCRIBA POR QUE UNA FRACCION ES HETEROGENEA
Una fracción es heterogénea por que tiene diferentes denominadores

1pto
6 REALICE LAS SIGUIENTES DIVISIONES DE FRACCIONES HOMOGENEAS Y HETEROGENEAS EN LA HOJA
EN BLANCO Y CON UN VISTO SELECCIONE LAS RESPUESTAS CORECTAS.
19 6 12 4 1pto
4 4 3 9
a) 13 a) 29
2 2
 ELABORADO
DOCENTE DE AULA COORDINADORA VICERECTOR
LCDA. Vicky Montalvan C LCDA. Geoconda López S LCDO. José Moreno B
FECHA: FECHA: FECHA:

Firma: Firma: Firma:

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EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Ciencias Naturales 7MO Matutina
5/01/2024
ESTUDIANTE: FECHA:
Lea las instrucciones correctamente y resuelve las siguientes preguntas.
. La evaluación consta de 10 Ítems.
. Dispone de 1 hora para resolver la evaluación. Puntajes
№ . Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras. 10ptos
. Practique el valor de la honestidad académica.
. Éxitos en el desarrollo de su evaluación.
1 COMPLETA EL ENUNCIADO CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO
El Ecuador es reconcido por su riqueza florista y faunista asociada al clima, el relieve, la altitud y otros 1pto
factores que interactuan. Estos factores han dado origena diferentes paisajes.
FLORISTA RELIEVE
ALTITUD FAUNISTA

2 PINTA EL CASILLERO SI EL ENUNCIADO SOBRE LA EXISTENCIA DE INVERTEBRADOS ES VERDADERO O

FALSO.

ENUNCIADOS V F
1pto
En la región Costa habitan molusco como la concha y el ostión crustáceos como el
cangrejo, jaiba y el camarón caracoles calamares medusas corales estrella del mar
En la región Sierra habitan mariposa, pequeñas arañas, escarabajo, pepinos y dólares de
arena lombrices de tierra, caracoles de jardín y mariposas
En la región Amazónica habitan los churos y abundantes inseptos, abejas, caracoles,
hormigas
En la región insular destacan crustáceo como el cangrejo calamares y pulpos los
corales, las esponja, las estrellas del mar los lirios del mar.
3 SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE EL CLIMA DE LA REGION COSTA
a) Su clima es cá lido y hú medo en general y en algunas zonas es cá lido y seco
b) Su clima es templado y en las zonas altas es frio. 1pto

4 MARCA CON UN VISTO LA RESPUESTA CORRECTA:

¿Por qué a las plantas se la llaman autótrofas?
A) Por qué fabrican su propia luz solar 1pto
 B) Por qué fabrican sus propios minerales.
Por qué fabrican su propio alimento

5 ESCRIBE LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO:

A) V Las plantan requieren bá sicamente de: agua, minerales, aire (oxígeno y gas
carbó nico) y luz solar. Aquí habitan molusco como la concha y el 1pto
B) V La absorció n de agua y de los minerales disueltos
ostió n crustá en ella
ceo como el es efectuada
cangrejo, por
jaiba y la
raíz el camaró n
6 UNIR CON LINEA SEGÚN CORRESPONDLOS Mariposas, arañ as, escarabajos,
INVERTEBRADO DE CADA REGION lombrices de tierra, caracoles de jardín
Churos, abundantes inseptos, hormigas
Se destacan los crustá ceos como el 1pto
cangrejo zayapa, los moluscos como
REGION COSTA
calmares y pulpo, lo corales, las esponja,
las estrellas del mar
REGION SIERRA

REGION AMAZONICA

REGION INSULAR

COMPLETA EL ENUNCIADO SOBRE LA REGION COSTA

7 Los manglares son ecosistemas ubicados a nivel del mar; y se extiende desde Esmeralda hasta el Oro

8 ESCRIBE LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO

En la regió n Sierra el clima es favorable para la existencia de una gran diversidad de
invertebrados. 1pto
( F )

9 SELECCIONES CON UN VISTO LA RESPUESTA CORRECTA

Cuantas especies diferentes de hormiga se encuentra en la regió n Amazó nica
1pto
a) 45
b) 41
c) 43
10 SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA 1pto
En que region se encuentra la mayor diversidad de invertebrados.
a) Galapagos y Sierra
b) Amazonia y la costa

ELABORADO REVISADO VALIDADO

DOCENTE DE AULA COORDINADORA VICERECTOR

LCDA. Vicky Montalvan C LCDA. Geoconda López S LCDO. José Moreno B

FECHA: FECHA: FECHA:

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EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE

ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
CIENCIAS SOCIALES 7MO Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: 5/01/2024
Lea las instrucciones correctamente y resuelve las siguientes preguntas.
. La evaluación consta de 10 Ítems.
. Dispone de 1 hora para resolver la evaluación. Puntajes
№ . Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras. 10 ptos
. Practique el valor de la honestidad académica
. Éxitos en el desarrollo de su evaluación.
1 SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA ENCERRANDOLA EN UN CIRCULO
El cacicazgo contaba con una autoridad un jefe que tenía más poderes y era responsable de 1pto
organizarlo. A este jefe se lo conocía como:
a) Jefe de la tribu
b) Cacique o señor étnico
c) emperador

2 SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA:

A) miles de añ os atrá s debido a la glaciació n, muchas aguas del planeta estaban 1pto
congeladas
B) miles de añ os después, el clima se comenzó a enfriar
3 ESCRIBA LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO: 1pto
a) La persona que gobernaba Vivian al a rededor de la aldea ( F )
b) Mientras el resto de la gente como los agricultores, alfareros, pescadores, artesanos,
vivían en el centro de la aldea ( F )

4 ESCRIBA LA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO: Después que el clima comenzó a 1pto

calentarse miles años después
F los glaciares se fueron derritiendo poco a poco y disminuyeron los niveles del agua
V Los glaciares se fueron derritiendo poco a poco y aumentaron los niveles del agua

5 SELECCIONE Y COMPLETE LA ALTERNATIVA CORRECTA AL SIGUIENTE ENUNCIADO

Una de las principals carcteristicas de los señ orios etnicos fue la autonomia que mantuvieron, tanto 1pto
politica como economica
a) La tianguez
b) La autonomia
 c) mindalaes

6 SELECCIONE LA ALTERNATIVA CORRECTA AL SIGUIENTE ENUNCIADO

por qué se le refería nó madas a los grupos humanos
A) Por qué recolectaban frutos y plantas silvestre 1pto

B) x Por qué se trasladaban de un lugar a otro

7 PINTE LA ALTERNATIVA CORRECTA:
En el intercambio regionales
A) Entre los señ oríos étnicos existieron relaciones comerciales y alianzas políticas, pero 1pto
también conflictos.
B) Este aspecto les permitía aprovecharlo, dependiendo del lugar donde se encontraba
8 SELECCIONA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA
Los grupos humanos para protegerse del frio y de posibles amenazas usaron:
A) Cuevas artificiales bajo grandes arboles 1pto
B) Cuevas naturales hecha de maderas y rocas
C) Cuevas naturales bajo grandes rocas
X
9 COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO SEECCIONANDO LAS PALBRAS DE ABAJO
 Respecto al comercio, establecieron una red de intercambios regionales y de vía para
conectarse entre pueblos. Asi, podían completar su producció n y dieta con alimentos 1pto
procedentes de varios señ oríos étnicos de la Costa, Sierra y Amazonia.
 Conectarse
 Red
 Vía
 producció n
10 ESCRIBE LA V SI ES VERDADERO O LA F SI ES FALSO
El lugar donde se llevaban los productos para realizar el trueque era una especie de mercado
en el que se usaba dinero ( F )
1pto

ELABORADO REVISADO VALIDADO

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FECHA: FECHA: FECHA:

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 Unidad Educativa Católica Fiscomisional “Paulo VI” SCHOLL YEAR/AÑO
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EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

ÁREA: DEGREE/NIVEL WORKING DAY
ENGLISH/INGLES 7MO “A” Matutina
ESTUDIANT: DATE: 5/01/2024
Puntajes
№ Planteamiento
10ptos
1 MATCH THE FOLLOWING PRONOUM PERSONAL/ EMPAREJA LOS SIGUIENTES PRONOMBRE
PERSONAL
I USTEDES
YOU ELOS O ELLAS
HE NOSOTROS 2pto
SHE YO
IT EL
WE TU
YOU ELLA
THEY ESO O AQUELLO
2 ENCONTRAR LAS SIGUIENTES PALABRAS EN EL CRUCIGRAMA PAG 19

2pto
3 MATCH THE FOLLOWING ABILITIES/ EMPAREJA LAS SIGUIENTES ABILIDADES PAG 22
LEER COCINAR
ECRIBIR JUMP
DRAW WALK 2pto
RUN READ
CAMINAR BAILAR
SALTAR WRITE
CANTAR SING
DANCE DIBUJAR
COOK CORRER
4 LOOK AT THE PICTURES AND ACT THEM OUT/ MIRA LA
IMAGEN Y
2pto

REPRESENTA ESCRIBIR EN INGLES LOS SIGUIENTES LENGUAJE DE AULA PAGINA 18

CLOSE THE DOOR SIT DOWN OPEN YOUR BOOK OPEN THE WINDOW

5 MATCH THE FOLLOWING PICTURES THE CLASSROOM IS LANGUAGE/ EMPAREJA LAS SIGUIENTES
IMÁGENES DE LENGUAJE DE AULA.

2 pto

LOOK AT THE BOARD

CLOSE YOUR BOOK

OPEN YOUR BOOK

LISTEN

ELABORADO REVISADO VALIDADO

DOCENTE DE AULA COORDINADORA VICERECTOR
LCDA. Vicky Montalvan C LCDA. Geoconda López S LCDO. José Moreno B

FECHA: FECHA: FECHA:

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EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
SABER AMAR 7MO Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: 5/01/2024
№ Planteamiento
1 SELECCIONE ENCERRANDO CON UN CIRCULO EL LITERAL CORRECTO
LA PUBERTAD ES 2pto
a) el periodo en la vida de todo niños y niñas, en que sus cuerpos comienzan a cambiar y
desarrollarse para convertirse en adultos.
b) Hace referencia a la carga genética de todos los seres humanos

2 ESCRIBA LA V SI ES VERDADERO O LA F SI ES FALSO:

La pubertad es una etapa en la que dejan de ser niño o niña, para convertirse en una adolescente capaz 2to
de tomar buenas decisiones, las cuales marcaran un futuro tranquilo y feliz.
( F )

3 UNIR CON LINEA SEGÚN CORRESPONDA:

2pto
La pubertad ocurre entre los 10 y 14 año
Comienzan a crecer los testículos y el pene
Cambio en los chicos crecen los músculos, la voz se hace mas
gruesa,
Aparece el vello facial.
Se ensanchan las caderas

4 ESCRIBA LA V SI ES VERDADERO O LA F SI ES FALSO:

2pto
 Los cambios en los chicos ocurren entre los 12 y 16 años. ( V )
 Los cambios en los chicos ocurren entre los 10 y 14 años. ( V )

5 UNIR CON LINEA SEGÚN CORRESPONDA:

2pto
La pubertad ocurre entre los 12 y 16 año
Comienzan el crecimiento de los senos
Cambio en las chicas crecen los músculos, la voz se hace más
gruesa,
Se da la menarquia o primera menstruación,
Luego de la cual se repetirá este proceso
Normal a lo largo de la vida una vez al mes
Se ensanchan las caderas